開(kāi)學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文1
每個(gè)學(xué)期都會(huì )有這一天，至今，這一天對我來(lái)說(shuō)依舊是那樣清晰而又透明。開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和激動(dòng)，因為我見(jiàn)到了我2個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)的.同學(xué)了!其實(shí)，我一直都把他(她)們當作自己的親兄弟姐妹，開(kāi)心!
開(kāi)始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見(jiàn)她很可愛(ài)!
下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見(jiàn)。我開(kāi)始和同學(xué)們玩了，很快樂(lè )。
數學(xué)課最有趣，他說(shuō)了一句話(huà)，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習本必須用文海如果高馨恬用黑海的話(huà)，哼哼還沒(méi)等老師說(shuō)完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時(shí)大屏幕的門(mén)開(kāi)了，一閉就開(kāi)，終于，吳老師關(guān)上了。
英語(yǔ)課上，老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，唉，可憐，沒(méi)人回答，英語(yǔ)老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，讓我們自己看課本，真沒(méi)勁兒!
我喜歡開(kāi)學(xué)第一天!當然，我更喜歡上學(xué)!
開(kāi)學(xué)的作文2
今天——３月５日，我們終于迎來(lái)了５年級第二學(xué)期，我心里十分興奮。
我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現了兩張陌生的面孔。一打聽(tīng)，我才知道，他們是這個(gè)學(xué)期的新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他們的成績(jì)都不錯。這讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進(jìn)教室。這節課的主要內容是——聽(tīng)兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位�！按蠹液�，我叫……”聽(tīng)完了兩位新同學(xué)的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的心情平靜下來(lái)后，我們便開(kāi)始排座位了。在排身高時(shí)，我發(fā)現自己已經(jīng)比曹晨高了一點(diǎn)兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬(wàn)般反抗，可還是無(wú)濟于事，唉！
該上數學(xué)課了，只見(jiàn)朱老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，滔滔不絕地講起了第二單元的`課程——數的整除，還舉了許多詳細的例子，真不愧為我們的好老師。
時(shí)間如流水，在眾多的歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了新學(xué)期的第一天。
開(kāi)學(xué)的作文3
都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級下學(xué)期。
總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(cháng)，總是玩樂(lè )，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。
我開(kāi)始反思，這個(gè)寒假我浪費了多少時(shí)間？答案是每天都浪費，總覺(jué)得自己每天都寫(xiě)了一小點(diǎn)作業(yè)，就可以放心的玩了，其實(shí)距離完成還差得遠呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂(lè )上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說(shuō)，我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒(méi)有，在過(guò)年之前心里想著(zhù)一定要在過(guò)年前寫(xiě)完，過(guò)年之后又想著(zhù)要在二月十號之前寫(xiě)完，一直拖到現在。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我現在能做什么嗎？沒(méi)錯，就是補救。我要盡快的.完成作業(yè)，這樣就能開(kāi)心快樂(lè )的迎接開(kāi)學(xué)，有充分的準備的迎接開(kāi)學(xué)。
時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
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