開(kāi)學(xué)第七天作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第七天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)第七天作文1

　　早上起床深了個(gè)懶腰，走起路來(lái)，腿疼，昨天體育課的時(shí)候拉腿，腿好疼��！我都不想去學(xué)校了，但還是要去的，我慢吞吞的打理好自已，被著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。

　　一路上的風(fēng)景早已經(jīng)看膩了，看來(lái)看去還是那個(gè)樣子，過(guò)路的行人匆匆忙忙的，趕著(zhù)上班。

　　來(lái)到學(xué)校，爬著(zhù)樓梯，四樓，天天上下樓好累��！六十個(gè)臺階，一天又要走很多次。班主任做在講臺上。我慢悠悠的進(jìn)教室。時(shí)不時(shí)有一些讀書(shū)聲傳來(lái)。語(yǔ)文學(xué)到了第二課“濟南的'冬天”老舍寫(xiě)的。應該是很好記的課文，我看了又看，覺(jué)得不怎么好記了，心情很煩躁，也不知道為什么。

　　班級里立了個(gè)圖書(shū)角，其中有兩本是我的，同學(xué)們的書(shū)五花八門(mén)的。下課后，同學(xué)們都在座位上看書(shū)，教室里顯得很安靜。偶爾傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲。

　　都開(kāi)學(xué)第七天了，我就交到了幾個(gè)朋友，我平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課后都是坐在座位上悄悄地看書(shū)。很少與人交流，我也很想融入集體，可是我站在她們旁邊，時(shí)不時(shí)插進(jìn)一句話(huà)，她們就會(huì )忽略我。時(shí)間久了，就導致我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

　　今天這一天，就這么無(wú)趣的過(guò)去了。

開(kāi)學(xué)第七天作文2

　　早上起床深了個(gè)懶腰，走起路來(lái)，腿疼，昨天體育課的時(shí)候拉腿，腿好疼��！我都不想去學(xué)校了，但還是要去的，我慢吞吞的打理好自已，被著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。

　　一路上的風(fēng)景早已經(jīng)看膩了，看來(lái)看去還是那個(gè)樣子，過(guò)路的.行人匆匆忙忙的，趕著(zhù)上班。

　　來(lái)到學(xué)校，爬著(zhù)樓梯，四樓，每天上下樓好累��！六十個(gè)臺階，一天又要走很多次。班主任做在講臺上。我慢悠悠的進(jìn)教室。時(shí)不時(shí)有一些讀書(shū)聲傳來(lái)。語(yǔ)文學(xué)到了第二課“濟南的冬天”老舍寫(xiě)的。應該是很好記的課文，我看了又看，覺(jué)得不怎么好記了，心情很煩躁，也不知道為什么。

　　班級里立了個(gè)圖書(shū)角，其中有兩本是我的，同學(xué)們的書(shū)五花八門(mén)的。下課后，同學(xué)們都在座位上看書(shū)，教室里顯得很安靜。偶然傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲。

　　都開(kāi)學(xué)第七天了，我就交到了幾個(gè)朋友，我平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課后都是坐在座位上靜靜地看書(shū)。很少與人交流，我也很想融入集體，可是我站在她們旁邊，時(shí)不時(shí)插進(jìn)一句話(huà)，她們就會(huì )忽略我。時(shí)間久了，就導致我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

　　今天這一天，就這么無(wú)趣的過(guò)去了。