【熱】開(kāi)學(xué)的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　快樂(lè )的寒假過(guò)去了，我們回到了“闊別”二十多天的“戰場(chǎng)”。噢！我們的教室已有些“風(fēng)塵撲撲”（仆仆）嘍——凳子、桌子上用嘴一吹，“撲撲！”，都是灰塵。窗玻璃和日光燈也是灰蒙蒙的，像披了一層薄紗。沒(méi)說(shuō)的，那就來(lái)個(gè)大掃除的戰斗吧！

　　老師布置、分配任務(wù)時(shí)，“全體戰士”已“熱血沸騰”。男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們女生也躍躍欲試，像是要參加一場(chǎng)攻堅戰。

　　等到司令（老師）下達了“總攻命令”。只見(jiàn)掃地的“戰士”們，爭先去衛生角拿起有力的武器——掃把，“嗷嗷”叫著(zhù)沖向前線(xiàn)，一陣狂掃（好像抱的是機關(guān)槍。）頓時(shí)是“狼煙”四起，唉（哀）聲一片。

　　“唉呀！都是老戰士了（打掃了六年衛生了），哪有這樣掃地的，煙幕彈也要投向敵人呀！快叫救“煙”隊員�！迸畱鹗總兒爸�(zhù)躲出了教室（狼狽逃竄）�；仡^看，“煙幕”已淹沒(méi)了沖鋒的戰士。

　　“叮叮當！叮叮咚！”救煙隊員唱著(zhù)救煙歌（有這歌？），拿著(zhù)貓壺姍姍來(lái)遲�！芭苣膬和鎯喝チ�，這么慢？！”我們抱怨著(zhù)�！巴鎯�？這么激烈的戰斗誰(shuí)敢玩兒，想讓司令（老師）軍法從事吧？！”救煙隊員申辯說(shuō)：“水龍頭那兒都已人滿(mǎn)為患了，也快成了戰場(chǎng)�！薄翱鞛⒖鞛�！要中毒了�！蔽覀兇咧�(zhù)。

　　一陣“甘霖”過(guò)后，“硝煙”散去，我們終于找到了剛才那幾位沖鋒的戰士�！昂呛�！”他們幾個(gè)雖沒(méi)光榮犧牲，卻已是全身負傷（從頭到腳全是灰），槍?zhuān)⊕甙眩┲糁?zhù)地，眼睛緊閉著(zhù)。獻身精神可見(jiàn)一斑，只是咳聲一片。（口頭獎勵一回）。救煙隊員剛救完煙，又架起了云梯（站在桌子上），開(kāi)始擦燈管兒（真是不怕苦不怕累呀，戰斗很激烈嘛）。

　　可這么激烈的戰場(chǎng)上卻出現了不和諧的畫(huà)面，我們幾個(gè)“悠閑”的“衛生女兵”，悠哉游哉的拿著(zhù)小桶，從從容容的接上一小桶水，不緊不慢的邁著(zhù)小步往回走。邊走還邊談著(zhù)寒假中的`趣事，走廊里回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。哎，你們幾個(gè)別偷懶，別人都在勞動(dòng)，你們卻在談笑，不象話(huà)！嘿嘿！那您可就錯怪我們了。這不是偷懶，您有所不知，擦窗戶(hù)的戰斗是要講究戰術(shù)的。因為擦窗戶(hù)要等到灰塵都落下以后才能擦，不然擦完了還是不干凈。

　　看看他們的仗都已接近尾聲，正在打掃戰場(chǎng)——擦桌子。哈哈！該我們收拾“殘敵”了。我們用抹布蘸點(diǎn)水，上上下下，左左右右，角角落落擦了一遍——先除去浮塵。有人邊擦還邊哼著(zhù)“左擦擦，右擦擦，早睡早起來(lái)個(gè)大掃除……”（一場(chǎng)快樂(lè )的戰斗）。

　　接著(zhù)我們又在玻璃上噴上清潔劑，仔仔細細地把上面的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，有些頑敵還要用刀解決它（冷兵器時(shí)代！嘿！不知哪位缺德，粘了一塊兒口香糖）。最后也是最關(guān)鍵的戰斗程序——拿出綿紙把玻璃上的殘留水漬一一擦干。污漬沒(méi)有了，留下了清潔劑的芳香，這香味兒，就像是在教室里擺上了幾盆茉莉花。

　　抬頭一看，嗬！我們的教室可真漂亮。明凈的窗戶(hù)，光潔的黑板，連桌椅都“閃”著(zhù)亮光，整個(gè)教室是煥然一新。

　　哈哈！明天，我們又要在這寬敞潔凈的教室里快樂(lè )的學(xué)習嘍！。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)的前一天，也是我即將進(jìn)入新學(xué)校的前一天。我曾想象過(guò)我未來(lái)的初中生活，感覺(jué)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了期待。然而在適應了一周之后，又因為作業(yè)繁多、校規繁瑣而沖淡了之前的喜悅。

　　外國語(yǔ)學(xué)校，這是個(gè)令我向往已久的地方，同樣于我而言也是一個(gè)讓我充滿(mǎn)問(wèn)號的`地方。

　　開(kāi)學(xué)前一天，我第一次自己整理行裝，第一次調鬧鐘，第一次為了好好適應初中生活而努力準備，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是期待與興奮。

　　食堂、小賣(mài)部、操場(chǎng)……當我適應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是一周以后，卻仍覺(jué)得很新奇。這是對開(kāi)學(xué)深深的期待與欣喜，對初中生活的盼望和一個(gè)孩子的快樂(lè )。

　　可是，對于一個(gè)粗心的人，繁瑣的校規成了他的噩夢(mèng)：說(shuō)話(huà)不文明，扣分……

　　這十幾條規定，只是海洋中目力所及的漩渦，可更要小心的是湖泊中的暗礁。班級中的明爭暗斗，更讓我有些煩惱，一個(gè)低調的人，對這些展示自己的行為無(wú)法想象。

　　老師，同學(xué)……我又有些迷惘，班級像一個(gè)人，我們好比是器官，等熟悉了大家，卻硬生生地撕裂我們，再與其它冷冰冰的器官拼湊在一起，帶來(lái)撕心裂肺的痛。

　　初中的一切，又會(huì )怎樣呢？

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

　　上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

　　花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的'景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(cháng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！

　　于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習的天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著(zhù)清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。

　　下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　是啊，新學(xué)期，新萬(wàn)象，為了這開(kāi)學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強。

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