開(kāi)學(xué)啦作文精品[13篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)啦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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開(kāi)學(xué)啦作文 篇1
今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說(shuō)了好多話(huà)！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(cháng)和兩位同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)了起來(lái)！我也當真地聽(tīng)！
時(shí)光好像一眨眼就到了！我們再次踏步調走向班級！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿筆找天花板看！我也大名鼎鼎的`拿起筆做了起來(lái)！做做，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰書(shū)在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)幠槪?/p>
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿試卷來(lái)了！我又緩和又等待！��！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快呀，快樂(lè )又充實(shí)的暑假生活結束了，迎來(lái)了新一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情快步走進(jìn)校園。真想馬上見(jiàn)到分別了一個(gè)暑假的好朋友們，他們是不是像我一樣長(cháng)高了一點(diǎn)？也特別想看看，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，校園是不是變得更加美麗了？
從斜塘學(xué)校的西門(mén)進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是嬌嫩的小花和青青的小草。記得放假前，這些小草有點(diǎn)無(wú)精打采，像是不想和我們分別兩個(gè)月的時(shí)間�，F在，這些小草碧綠碧綠的，站直了身子，花兒們頭也抬的高高的，像是在熱烈歡迎我們的到來(lái)。踩著(zhù)輕快的步伐，不一會(huì )就來(lái)到沁荷池邊，池里的水清澈見(jiàn)底，如同一塊透明的藍綢子，靜靜地躺在校園的`懷抱里。魚(yú)兒也快活的游來(lái)游去，有的魚(yú)兒甩動(dòng)尾巴在比賽游泳，有的魚(yú)兒調皮的頂出水面，像在和小朋友們打招呼，冷清了一個(gè)暑假，它們也和我們小朋友們一樣期待新學(xué)期的到來(lái)。
腳步跨上樓梯，來(lái)到了三（3）班的教室，第一眼就看到了我們的班主任教師——湯教師，湯教師換了新發(fā)型，和她瘦瘦的身材很相配，更加優(yōu)雅了。數學(xué)夏教師沒(méi)有太大改變，依然是時(shí)尚帥氣。吳教師是我們這學(xué)期的英語(yǔ)教師，她帶著(zhù)圓圓的眼睛，講話(huà)的時(shí)候馬尾辮一擺一擺的，很可愛(ài)。教師們也為新的學(xué)期做好了準備。我的好朋友李梓涵戴了一個(gè)新的發(fā)卡，發(fā)卡上鑲嵌了一顆一顆的小珠子，像極了天空的小星星，特別漂亮。她好像比我高了一點(diǎn)呢。我的新同桌胡永強，他是我們班的學(xué)習高手，開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)在專(zhuān)心的整理上課用的文具。同學(xué)們的狀態(tài)都特別好。
莊嚴的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，隨著(zhù)國歌聲，國旗冉冉升起，我們懷著(zhù)，天天向上。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇3
漫長(cháng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。
今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎著(zhù)我的小愛(ài)車(chē)，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在為新學(xué)期做打算。
為了這個(gè)新學(xué)年，我的成績(jì)能夠繼續上升，繼續進(jìn)步，繼續往上面再邁上一個(gè)臺階，我有了四個(gè)打算，第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng)，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發(fā)揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽(tīng)老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問(wèn)題，課前預習，課后復習，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個(gè)打算。
在關(guān)心家人、朋友的方面上還有多多努力，所話(huà)說(shuō)得好“朋友如一杯好茶，在你疲憊的時(shí)候，幫你換緩解疲勞，經(jīng)過(guò)生死離別的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的時(shí)候，喝上一口山泉，就會(huì )讓你神清氣爽、精神百倍，正是有了這一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的.性命”�！坝H人，如一個(gè)避風(fēng)的港灣，給漂泊在外的游子一個(gè)平靜的港灣；親人，如一把雨傘，在大雨來(lái)臨的時(shí)候，為你遮風(fēng)避雨；親人如一件衣裳，在你凍得發(fā)抖的時(shí)候，這件衣裳，會(huì )給你帶來(lái)溫暖”……這就是我的第四個(gè)打算。
總而言之，我會(huì )在今年好好的努力學(xué)習，奮力拼搏，永遠站在第一名的那個(gè)位置，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，在今年，我的成績(jì)會(huì )一帆風(fēng)順、更上一層樓！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇4
每個(gè)人第一天上學(xué)得內容都不一樣�？吹降�、聽(tīng)到得都不一樣。而我得一年級開(kāi)學(xué)得第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè )得。
記得在一年級開(kāi)學(xué)得第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進(jìn)大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍得房間里玩得可火了，一會(huì )兒玩七仙女小游戲，一會(huì )兒玩石頭剪子布。后來(lái)，彭老師給我們班得女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙得到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色得手工紙，左看看，右看看：它穿著(zhù)一件粉紅色得晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷得小花，小花上還有一只可愛(ài)得小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我噼里啪啦地折出了一只漂亮得千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴得翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有得千紙鶴中最美得一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì )折，就虛心前來(lái)求教：請問(wèn)你能教教我嗎？我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著(zhù)折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)得千紙鶴，她會(huì )心地笑了，并激動(dòng)地對我說(shuō)：謝謝你！因為折千紙鶴，我得到了好朋友——涼水。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯得時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著(zhù)香噴噴得飯菜。
到了下午，李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲，有得在跳繩，有得在扔沙包，有得在捉迷藏，有得還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快得一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇5
這個(gè)星期的星期一，是六年級下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業(yè)，所以每一節課討論的話(huà)題都離不開(kāi)寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會(huì )、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，下午：英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì )。
周一上午第一節課，我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因為Miss張懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了，突然換了個(gè)班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時(shí)就很負責任，現在他當了我們的.班主任，應該也會(huì )把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會(huì )課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對寒假作業(yè)的測試，最先測試的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張試卷，左半邊是詩(shī)句默寫(xiě)，出上句填下句或者是出下句填上句�？简灥氖呛僖蟊痴b的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國演義》的題，那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué)，在這一關(guān)上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。
第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分，分別是完形填空、單詞默寫(xiě)、新概念默寫(xiě)和自主預習的部分。這試卷并不是很難，但是我錯的并不少，自主預習部分我幾乎都沒(méi)填上，填上的也基本都錯了。由此看來(lái)我并不是很自主。
第三考的是數學(xué)。數學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B(niǎo)卷我錯了一道計算題。
下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè)，要把每一項寒假作業(yè)都做好。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇6
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口�？茨切┩瑢W(xué)們興高采烈的`走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑摸我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正急呢，忙和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì )責怪你呢？你們是老師的寶��！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級體！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇7
炎熱還沒(méi)有散盡，開(kāi)學(xué)的腳步聲就向我悄悄走來(lái)。
走進(jìn)熟悉的校園，學(xué)生宿舍的大門(mén)依然緊閉著(zhù)，教室餐廳的大門(mén)也緊閉著(zhù)，似乎一切都是放假時(shí)的模樣，但大門(mén)口，樓梯旁，樹(shù)蔭下聚集著(zhù)三三兩兩有說(shuō)有笑等待集訓的同事的身影分明在告訴我，新的學(xué)期真的開(kāi)始了。
我順著(zhù)老教學(xué)樓前的林蔭道來(lái)到了植物園，高大的楠木樹(shù)依然枝繁葉茂。有一兩個(gè)枝葉居然穿過(guò)三樓樓道旁的窗戶(hù)鉆進(jìn)了走廊里，似乎也對空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹(shù)上也已碩果累累，經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏季，那綠中泛著(zhù)青光的石榴已經(jīng)貯滿(mǎn)了生命的瓊漿。我久久地凝視著(zhù)這些可愛(ài)的生命，心中突然有了一種觸動(dòng)，沒(méi)有春花的綻放，哪有秋季的收獲。身為普通教師的我，每天從事的工作雖很瑣碎：備課、上課、批改作業(yè)，迎接考試……這每一個(gè)過(guò)程何嘗不是在靜等花開(kāi)，收獲碩果呢？
開(kāi)學(xué)了，孩子們陸陸續續地走進(jìn)了教室，一個(gè)暑假，班上的孩子有了許多變化，你看，開(kāi)朗的伍健豪看上去比過(guò)去壯實(shí)了許多，皮膚也有了陽(yáng)光炙烤的痕跡，金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性，寫(xiě)手魏子璇的'作文語(yǔ)言經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，更流暢、更靈動(dòng)了……都說(shuō)時(shí)間可以改變人，看著(zhù)教室里一雙雙渴求知識的專(zhuān)注眼神，我深深地意識到，在時(shí)間的流淌中，孩子們的身體在悄悄地成長(cháng)，心靈世界也在悄悄地長(cháng)大。
都說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨，其實(shí)，一學(xué)期之計也在于開(kāi)學(xué)前的準備。打開(kāi)電腦，細細地重溫前幾天擬寫(xiě)的新學(xué)期自學(xué)計劃，讀書(shū)、寫(xiě)作、練字、微課制作……滿(mǎn)滿(mǎn)地個(gè)人發(fā)展分布到了新學(xué)期每一個(gè)業(yè)余時(shí)間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白，走路也沒(méi)有了年輕時(shí)敏捷；雖然兩眼已經(jīng)老化，讀書(shū)識字需要老花鏡相助，但我對未來(lái)依然充滿(mǎn)憧憬。人這一輩子，與其渾渾噩噩地度日，還不如在工作中尋找一點(diǎn)生活的意義。
開(kāi)學(xué)了，我將迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)走進(jìn)校園，帶著(zhù)收獲的滿(mǎn)足端詳晚霞。開(kāi)學(xué)了，這是新的起點(diǎn)，我一定要不負韶光，度過(guò)新學(xué)期每一個(gè)值得珍惜的日子。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇8
漫長(cháng)的假期結束了！我背了一大包的作業(yè)，跟媽媽去學(xué)校注冊。走進(jìn)校門(mén)一看一呀！舊教學(xué)樓變成了廢墟，兩座新教學(xué)矗立在一號樓旁，就像是兩位巨大的侍衛，保護著(zhù)我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹(shù)還在，一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)爺爺又在那休閑地梳胡須。
我們來(lái)到新教學(xué)樓前，我的眼光急切地尋找五年級教室，因為樓太高了，結果一無(wú)所獲。只好一樓一樓的尋找，發(fā)現五年級教室在四樓。我們仔細地尋找我的名字，一至四班都沒(méi)有，終于在五班的名單上找到了，讓我不爽的是上面還有郭子奧。
為什么我這么討厭他呢？記得有一次課間，我在認真地完成老師布置的作業(yè)。突然，郭子奧和其他幾位同學(xué)追追打打，一不小心，我的筆盒被郭子奧碰到地上，摔壞了，可是，他只看了一眼就走開(kāi)了。我火冒三丈，氣急敗壞地追了過(guò)去。將他拽到我的面前，他生氣地說(shuō)：“你干嘛！你害我將小明追丟了。哼！”“你有沒(méi)有弄明白呀！明明是你將我的筆盒弄壞了，沒(méi)有跟我道歉�！薄昂煤煤�，我跟你說(shuō)‘對不起’”�！昂�，一點(diǎn)誠意都沒(méi)有”。打那后，我就不喜歡郭子奧。
現在，居然又和他同班，想到這里，心里有點(diǎn)不爽。我又想：“我們班的老師還是曹老師呢？還是新老師？”報名開(kāi)始了，我躲在媽媽的.身后，偷偷地喵了老師一眼，耶！我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親，我可喜歡她了！我開(kāi)心地叫道：“曹老師！”“哎——文靜來(lái)啦！”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。
我喜歡這樣的學(xué)校，這樣的老師，新學(xué)期第一天，是緊張、快樂(lè )的一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇9
今天懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎接開(kāi)學(xué)，早上六點(diǎn)我就興奮地起來(lái)了，媽媽用很奇怪的神情看著(zhù)我，怎么這么早就起了呢？我說(shuō)我睡不著(zhù)就起了。
早上起來(lái)神清氣爽，媽媽說(shuō)沒(méi)什么事就去抄抄文章練練字吧，然后把校服找出來(lái)自己換好，洗漱完準備吃早飯。一早上井然有序的完成了所有的事情，還富裕了十分鐘，聽(tīng)一聽(tīng)我的米小圈講故事。
七點(diǎn)半準時(shí)下樓，和鄰居姥爺打好招呼，今天半天課，去捎我放學(xué)回家，新班主任老師很擔心我自己放學(xué)回家，于是媽媽委托了鄰居姥爺今天半天課來(lái)接我，以后整天課班主任老師讓我和她一起組織值日然后做完值日去傳達室等媽媽下班來(lái)接我，估計媽媽五點(diǎn)四十左右會(huì )到，我在傳達室門(mén)外可以跳跳繩，做做運動(dòng)，舒展一下筋骨。我很期待和老師一起做值日，這樣我就不會(huì )和同學(xué)們再去爭取誰(shuí)用那個(gè)漂亮的掃帚了。
今天的四節課分別是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)和體育，正好今天穿的是校服可以上體育課，體育課一上完我們就可以放學(xué)了。語(yǔ)文課老師讓我們預習《白鷺》，還好媽媽讓我放假的時(shí)候背誦下來(lái)，我簡(jiǎn)單的看了幾遍就回憶起來(lái)了；數學(xué)老師讓看一下課本，有時(shí)間做做練習；英語(yǔ)老師的課本還沒(méi)有到先不用預習。今天帶齊了老師讓準備的`所有物品，等著(zhù)老師給我們布置新任務(wù)。
返校和開(kāi)學(xué)我完成了兩篇手抄報，一個(gè)語(yǔ)文手抄報是《京劇文化》，一個(gè)是英語(yǔ)手抄報《抗擊疫情》，都是媽媽幫我完成的，我們一起查閱百度，找內容，繪畫(huà)，涂色，填充，希望可以在學(xué)校的櫥窗內展示，給我們班爭取榮譽(yù)。不過(guò)英語(yǔ)手抄報有一點(diǎn)點(diǎn)讓我弄褶皺了，希望老師可以補救。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇10
今天是9月1日開(kāi)學(xué)第一天，秋風(fēng)送爽，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)期。
全校師生排列著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，準備參加本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們”伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲鮮艷的國旗徐徐升起，一股自豪感油然而生。我為祖國一天一天地繁榮昌盛而感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的小松樹(shù)一樣，雙手緊貼著(zhù)褲縫，站得筆直，目不轉睛地注視著(zhù)冉冉上升的五星紅旗。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了一位新校長(cháng)。只見(jiàn)翁校長(cháng)大踏步地走上司令臺，用洪亮的聲音勉勵我們：“愿你們在學(xué)習的時(shí)候刻苦，奔跑的`時(shí)候瀟灑。遇到困難時(shí)堅毅，面對觀(guān)眾的時(shí)候自信，面對恐懼的時(shí)候勇敢，在校園里只爭朝夕，不負韶華�！蔽绦ｉL(cháng)的講話(huà)熱情洋溢，對我們的成長(cháng)充滿(mǎn)了期待，我一下子喜歡上了這位新校長(cháng)。
今年的頒獎典禮對我來(lái)說(shuō)是與眾不同的，因為這一次我可以登上主席臺領(lǐng)取墨寶獎杯。以前，我只能在臺下羨慕地看著(zhù)上臺領(lǐng)獎的同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，笑得合不攏嘴的樣子，我只有羨慕嫉妒恨的份。
隨著(zhù)人流我們登上了主席臺，今天，我也有資格上臺領(lǐng)獎啦。在美德少年們下臺后，墨寶少年們精神抖擻、笑容滿(mǎn)面地跑上司令臺。我站在墨寶少年們的中間，看著(zhù)臺下黑壓壓的同學(xué)，內心又激動(dòng)又緊張，心里好像揣著(zhù)一只小兔子撲通撲通地跳個(gè)不停�！白ＹR你，希望你繼續努力！”翁校長(cháng)笑瞇瞇地遞上了墨寶獎杯。從翁校長(cháng)的手里接過(guò)獎杯，我向他敬了一個(gè)少先隊隊禮�？粗�(zhù)校長(cháng)親切的眼神，我的手心直冒汗，在心里暗暗對自己說(shuō)：“以后一定再接再厲，爭取獲得更好的成績(jì)，以此回報關(guān)心我成長(cháng)的老師和父母！”
太陽(yáng)在天空高高地掛著(zhù)，我心里像喝了蜜一樣甜。新學(xué)期到了，我希望能獲得第二個(gè)墨寶獎杯。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，加油吧，少年！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇11
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學(xué)教師朱教師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)教師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王教師。那美術(shù)教師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因為許久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家幫母親干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫母親干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓母親再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，教師留了很少的.作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)母親的話(huà)，不讓母親操心。
真是有意義的一天��！
開(kāi)學(xué)啦作文 篇12
今天，是個(gè)高興的日子。萬(wàn)物復蘇，到處都是生機勃勃的景象�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在粗壯的枝條上開(kāi)心地歌唱；楊柳梳著(zhù)自己細長(cháng)的頭發(fā)，隨著(zhù)微風(fēng)可愛(ài)地跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)；機靈的小松鼠在洞口張望，好像是在尋找豐富又可口的糧食；勤勞的螞蟻積極地搬運食物；天空一望無(wú)際，湛藍深遠，有片片潔白的云朵在散步；草坪里那綠油油的小草與美麗的小花在一起嬉戲玩耍。今天，也是開(kāi)學(xué)第一天。
年輕的女老師推開(kāi)潔白的大門(mén)，邁著(zhù)輕盈地步伐走進(jìn)了教室，臉蛋上泛著(zhù)甜美的笑容。
瞧啊，賈小氣在書(shū)桌下邊笑瞇瞇地干什么呢？原來(lái)啊，他在興致勃勃地數精靈幣呢。只見(jiàn)他用干凈的.衣服擦了擦五顏六色的精靈幣，微笑著(zhù)說(shuō)：“你們乖乖地呆在我口袋里等著(zhù)喲，我會(huì )帶回來(lái)更多的精靈幣跟你們團聚喔�！比缓�，賈小氣把精靈幣都放進(jìn)口袋中，并悄悄地從袋子里掏出了鉛筆和一張空白的作文紙！哈，原來(lái)他沒(méi)完成作業(yè)。賈小氣用歪歪扭扭的字體開(kāi)始寫(xiě)文章了。
你看，艾書(shū)真是“愛(ài)書(shū)”��！一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，她正在閱讀《千里尋母》，口中還念念有詞，有時(shí)艾書(shū)感動(dòng)地哭了起來(lái)；有時(shí)艾書(shū)連聲嘆氣、捶胸踏足；有時(shí)艾書(shū)甜蜜地笑起來(lái)。
老師實(shí)在看不下去了，大吼一聲“安靜！”艾書(shū)嚇得將書(shū)本弄掉在地上，賈小氣嚇得把筆和作文紙弄掉在地上。艾書(shū)趕緊將書(shū)本撿起來(lái)，飛快地塞進(jìn)書(shū)包里，害怕被老師發(fā)現。賈小氣彎腰撿起筆和作文紙，正想放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，老師已經(jīng)走到他的身旁，嚴肅地問(wèn)：“賈小氣，你居然把上周布置的作業(yè)留到現在寫(xiě)，實(shí)在太可惡了�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)就將作文紙卷成球體，扔進(jìn)了垃圾桶。
上課了，教室顯得格外安靜。小鳥(niǎo)跳舞啦啦啦，青蛙唱歌呱呱呱，小魚(yú)游水嘩嘩嘩，孩子說(shuō)笑哈哈哈——這些聲音只需側耳聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇13
xx月xx日幼兒園開(kāi)學(xué)了，家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)寶寶們去幼兒園上學(xué)。上學(xué)的路上發(fā)生了一件有趣的故事。
小貓身穿一件漂亮的短袖連衣裙，搭配了一雙漂亮的皮鞋。小狗穿了一件襯衫，外面穿了西服，腳下蹬了黑漆的男士皮鞋，帥氣極了。小孔雀最漂亮了，它帶著(zhù)一對漂亮的小發(fā)卡，手里拿著(zhù)一個(gè)大扇子，穿了一件五彩繽紛的.裙子，它一轉圈裙子就飄起來(lái)了，像一位亭亭玉立的公主。一到幼兒園，小孔雀就看到了好朋友小貓，它趕緊跑到小貓身邊聊了起來(lái)。
小貓和孔雀邊走邊聊不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，它們倆剛準備進(jìn)就看見(jiàn)小狗呼哧呼哧地跑來(lái)，小狗頭也不抬的就往前擠，可是校門(mén)一次只能進(jìn)兩個(gè)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后小狗和小貓就動(dòng)起手來(lái)了，這時(shí)小牛老師趕了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況后趕緊把他們拉開(kāi)了，并說(shuō)道：“小狗，小貓、孔雀走的好好的你為什么要擠呢？最后惹急了要打架了把。小貓你倆也不著(zhù)急進(jìn)來(lái)，就讓它先進(jìn)來(lái)吧�？兹改阋彩�，小狗和小貓打起來(lái)了，你為什么不來(lái)告訴我？這次，你們三個(gè)都有錯�！彼鼈內齻�(gè)聽(tīng)完老師的話(huà)羞愧的低下了頭，并告訴老師它們知錯了。小狗說(shuō)：“老師我再也不著(zhù)急第一個(gè)進(jìn)了�！毙∝堈f(shuō)：“老師，我以后再也不動(dòng)手了，俗話(huà)說(shuō)的好，君子動(dòng)口不動(dòng)手�！笨兹刚f(shuō)：“老師，我再也不會(huì )袖手旁觀(guān)、雪上加霜了，遇到事情我會(huì )及時(shí)報告老師或大人的�！毙∨＠蠋熣f(shuō)：“你們三個(gè)能認識到自己的錯誤就依然是好孩子�！�
通過(guò)這件事情，讓我懂得了同學(xué)之間要友好相處，互相謙讓?zhuān)荒芙锝镉嬢^。？
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