[通用]開(kāi)學(xué)第一天15篇

開(kāi)學(xué)第一天1

　　今天，是初一開(kāi)學(xué)第一天，對于我來(lái)說(shuō)，這是一座成長(cháng)的里程碑，是我從小學(xué)跨入初中的里程碑。在新的環(huán)境之中，我希望我可以馬上調整狀態(tài)，融入初中這個(gè)大家庭。

　　在今天，我遇到了我的新同學(xué)，他們個(gè)性各不相同，我希望未來(lái)的一年里我可以和他們好好相處，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`初一時(shí)光。同時(shí)也有新的老師。

　　首先是英語(yǔ)老師，課前，我們的班主任就跟我們說(shuō)不要在英語(yǔ)課上講話(huà)，老師來(lái)的時(shí)候一定要鼓掌，這讓我們都倒吸了一口冷氣，想著(zhù)這個(gè)老師一定很?chē)栏�。很快，上課后就驗證了我的猜想，不過(guò)，我覺(jué)得老師嚴格也挺好，老師說(shuō)的每一句話(huà)我們都可以記住，偶然走神時(shí)，老師的要求”說(shuō)了問(wèn)題就要立刻大聲且快速地回應“就會(huì )把我從發(fā)呆中拉出來(lái)，繼續好好聽(tīng)課，我覺(jué)得在這種情況下，每個(gè)人學(xué)習都有勁，都可以好好學(xué)習英語(yǔ)，也希望通過(guò)認真聽(tīng)講與其他，我的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )有所提高。

　　接下來(lái)時(shí)數學(xué)老師，我覺(jué)得數學(xué)老師與其他老師的不同之處是，她會(huì )經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，可以時(shí)刻關(guān)注我們學(xué)會(huì )了沒(méi)有。

　　最后就是語(yǔ)文老師了，第一眼見(jiàn)到陳老師就見(jiàn)道這是位和藹可親的好老師，一到班級，陳老師就一直跟我們說(shuō)一些問(wèn)題，非常細致，而且一直關(guān)注著(zhù)我們，一天內來(lái)班上不會(huì )少于6次，這讓我感受到一種安全感。

　　一天下來(lái)后，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，一節課，一天不知不覺(jué)就過(guò)去了。但也覺(jué)得有點(diǎn)慢，應該是一天8節課有點(diǎn)不適應吧。

　　總得來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我們班是很好的，我希望通過(guò)老師的幫助與自己自覺(jué)的學(xué)習進(jìn)取跟上大家的腳步，向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)！

開(kāi)學(xué)第一天2

　　今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以前整整遲了98天。我在家里上了快三個(gè)月的網(wǎng)課后，今天終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。

　　早上出門(mén)前，我準備好了四個(gè)口罩，四個(gè)密封袋，一瓶洗手液，一包消毒濕紙巾，一包干紙巾和一條濕毛巾。我穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的書(shū)包，帶著(zhù)憧憬興奮地去上學(xué)，這種久違的感覺(jué)就像第一天上小學(xué)一年級時(shí)一樣。

　　踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'，因為太久沒(méi)回學(xué)校，害怕走錯課室，害怕坐錯座位，害怕不認識同學(xué)，害怕......這時(shí)，老師帶著(zhù)口罩細心地給我進(jìn)行測體溫和消毒，然后讓我走到指定的樓梯。進(jìn)課室前，我們還要進(jìn)行一次測體溫，然后登記下來(lái)。走進(jìn)教室，我看到熟悉的課室，黑板，光榮墻，還有同學(xué)們隔著(zhù)口罩那熟悉的眼神，心里泛起了小小的漣漪。我小心翼翼地坐到自己的座位上，環(huán)顧四周，發(fā)現有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)長(cháng)胖了。因為大家都帶著(zhù)口罩，我們的譚老師都分不清我們是誰(shuí)了。同學(xué)們因為太久沒(méi)見(jiàn)，都想聊聊天，串串座位。但是因為要做好防疫，所以我們只能乖乖地坐在自己的座位上，用眼神交流，心里激動(dòng)得像波濤澎湃的大海一樣，久久不能平復。

　　上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，就沒(méi)其它聲音了。就在這時(shí)，一陣歡樂(lè )的笑聲打破了剛才的寂靜與緊張氣氛，原來(lái)是譚老師認錯了同學(xué)。伴隨著(zhù)歡笑聲，同學(xué)們都沉浸在課堂的歡樂(lè )中。

　　這次疫情耽誤了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我一定要好好珍惜回校學(xué)習的機會(huì )。

開(kāi)學(xué)第一天3

　　期末考考完，我和同學(xué)們七嘴八舌的討論要去哪里玩。最后一天同學(xué)們手拉手的說(shuō)：“再見(jiàn)！”聲音真是震耳欲聾、響徹云霄呀！終于放暑假了，第一天，爸爸就帶我們全家去日本玩，真開(kāi)心，接著(zhù)爸爸接連不斷的帶我們出去玩，第二個(gè)月，我才開(kāi)始快馬加鞭寫(xiě)暑假作業(yè)，最后總算寫(xiě)完了。

　　開(kāi)學(xué)的`當天，我一早就起來(lái)了，我背著(zhù)書(shū)包走路去學(xué)校的路上，只要一想到有堆積如山的作業(yè)和考試時(shí)，我的心情總是跌入谷底。到了學(xué)校，老師正忙著(zhù)發(fā)新書(shū)，我最喜歡書(shū)了，因為書(shū)可以讓我變得聰明伶俐，于是我樂(lè )不可支的看著(zhù)課本，里面的內容讓我看得瞠目結舌、目不轉睛！有書(shū)相伴，我真是如魚(yú)得水、如獲至寶��！

　　當我轉頭看同學(xué)時(shí)，我發(fā)現大家都長(cháng)高了，有幾位同學(xué)都快比老師高了，只有我沒(méi)有長(cháng)高。以前比我矮的同學(xué)現在都比我高了，嚇得我心驚膽跳！不只是同學(xué)的身高變了，課表也變了，當我在課表上看到“體育”這兩個(gè)字，我忽然覺(jué)得心花怒放、雀躍不已、興高采烈……真是快樂(lè )得不得了！我對體育課情有獨鐘，因為運動(dòng)可以讓身體變健康。當我看到各式各樣的課程時(shí)，我同時(shí)也看了老師的名字，老師的名字也大有改變，有些老師的名字似曾相識，我相信他們一定能把我們教得成為飽學(xué)之士，個(gè)個(gè)呱呱叫！

　　最后老師幫我們換座位了，因為我很矮，所以我坐在第一排，同學(xué)經(jīng)常笑我太矮了，但我不介意，矮也有矮的好處。接著(zhù)老師開(kāi)始選干部，我本來(lái)自我感覺(jué)良好的以為我會(huì )當上班長(cháng)，但我只當到體育委員而已。接著(zhù)老師跟大家說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)！”YA——！大家開(kāi)心的歡呼起來(lái)像中了大獎！

　　開(kāi)學(xué)真是一件既快樂(lè )又期待的事情呀！

開(kāi)學(xué)第一天4

　　課本，到！本子，到！鋼筆，到！文具盒，到！萬(wàn)具具備，就欠騎自行車(chē)到學(xué)校了。什么，你不知道我要去干什么？哈哈哈，我要去新華中學(xué)，開(kāi)始我的初中生活了。

　　一進(jìn)校門(mén)，我就被寬大的操場(chǎng)和高大的教學(xué)樓所吸引了，跟小學(xué)兼職無(wú)法相比，我高興的簡(jiǎn)直要爆炸了，想必教師肯定也豪華的很�？晌乙坏浇淌�，我的心情立即到了萬(wàn)丈深淵，除了地板是白色的，跟小學(xué)教室簡(jiǎn)直沒(méi)有什么兩樣，噢，對了，還有一個(gè)攝像頭。

　　還沒(méi)有上課時(shí)，我往四周看了看，急切的'想知道有沒(méi)有小學(xué)同學(xué)跟我分到一個(gè)班，我來(lái)了一個(gè)比地毯式搜索還要地毯式的搜索，但是沒(méi)找到。不過(guò)，我相信我一定能交到更多新的朋友。在這個(gè)高手云集的班級里，我倍感壓力，我要化壓力為動(dòng)力，我要相信自己。

　　上課鈴響了，全部同學(xué)就位。老師來(lái)了，這個(gè)老師大約四十來(lái)歲，鼻梁上架著(zhù)眼鏡，眼鏡后面是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，她的嘴巴好像一張開(kāi)就講出長(cháng)篇大論一樣，“同學(xué)們好，從今天起我就是你們的班主任了，我姓張，叫張紅玉。下面由我來(lái)給你們講講初中的學(xué)習方案�！边@時(shí)，她的嘴巴開(kāi)始講，講的飛快。我完全聽(tīng)不懂，可是她卻越講越快，好像連喘氣都不用喘。這時(shí)，下課鈴聲真是太可愛(ài)了！

　　接下來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮，在老師生動(dòng)的演講后是升國旗。，國旗升上去的時(shí)候，我不禁唱起了國歌，這時(shí)，我發(fā)現全操場(chǎng)就我一個(gè)人在唱歌。我想起，初中是行注目禮的，這下真是囧大了。

　　中午放學(xué)了，太陽(yáng)越升越高，我對著(zhù)那輪紅日發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，考上一個(gè)好高中。

開(kāi)學(xué)第一天5

　　開(kāi)學(xué)第一天的早上，我急匆匆背上書(shū)包，踏出家門(mén)。走在路上，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我又能和我形影不離的好朋友謝廣睿在一起玩了。不過(guò)我轉念又想：新老師是男是女，長(cháng)什么樣，兇不兇呢？我心緒不寧。

　　走進(jìn)校園，我發(fā)現眼前的一切不一樣了，一個(gè)個(gè)調皮天真的小女孩變成了文靜優(yōu)雅的少女；一個(gè)個(gè)整天愛(ài)玩耍的小男孩變成了學(xué)習上進(jìn)的男生。

　　忽然，我朋友謝廣睿拍拍我的肩膀說(shuō)：“別發(fā)呆，快走��！”就這樣，我和她談笑風(fēng)生的走進(jìn)了班級。剛到班級，我就看到了學(xué)霸張依凡手里捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)。幾個(gè)男生嘻嘻哈哈的聊起了天。還有幾個(gè)女生聚在了一起，好像在討論學(xué)習。我心里激動(dòng)極了，以火箭一般的'速度沖到了我的位置上。正巧，班主任田老師來(lái)了。田老師拍了幾下講臺，全班頓時(shí)安靜下來(lái)了。田老師清了清嗓子，說(shuō)道：“新學(xué)期開(kāi)始了，大家都要認真學(xué)習，態(tài)度端正，努力奮斗�！边@時(shí)，數學(xué)老師也來(lái)了，他接著(zhù)說(shuō)：“大家都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，基礎的知識很簡(jiǎn)單，誰(shuí)也不準落后，就算后面學(xué)到了復雜的題目，也不能拉出太大的差距�！闭f(shuō)到這兒，大家應該都知道數學(xué)老師是男老師了，看起來(lái)不算太兇。我提心吊膽的心情終于能放下了。但是還不是完全能放下，因為我不知道英語(yǔ)老師怎么樣。這時(shí)田老師說(shuō)：“英語(yǔ)老師腳扭傷了，是一個(gè)孕婦英語(yǔ)老師先代課�！薄昂簟蔽掖�了一口氣，我的緊張和擔心終于能放下了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，就這樣慢慢的向我們告別了。新學(xué)期，新挑戰，讓我們努力的奮斗吧！迎接一個(gè)更美好的新學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天6

　　如愿以?xún)攷Я藬祵W(xué)這門(mén)學(xué)科，接手的是一年級，并且帶班主任。今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是新生入學(xué)的第一天，是一年級班主任最忙的一天，好歹不用現分班了，領(lǐng)導已經(jīng)分好班，名單都出來(lái)了，只要家長(cháng)找好自己的孩子在哪個(gè)班就可以了，這樣節省了很多時(shí)間，也為一年級的班主任減輕了不少工作，真是一個(gè)好方法。

　　早上，我早早就來(lái)到學(xué)校，但學(xué)生家長(cháng)更早，滿(mǎn)校園的家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子來(lái)到學(xué)校報到。還有返回學(xué)校上課的學(xué)生，讓冷清的校園變的沸騰起來(lái)�？吹绞煜さ腵教室，陌生的學(xué)生。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。站在教室里，看著(zhù)家長(cháng)紛紛把自己的孩子送到我們班級。各個(gè)滿(mǎn)面笑容，正享受新學(xué)校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學(xué)生有些不適應，哭著(zhù)鼻子找媽媽?zhuān)�不想在陌生的教室里待，好像他們沒(méi)有什么安全感，想沒(méi)有長(cháng)齊毛的雛雞，不敢離開(kāi)媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個(gè)，開(kāi)始還可以，看到自己的媽媽走了，哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽?zhuān)�想讓媽媽站在她身邊看�?zhù)她、等著(zhù)她。經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，終于乖乖地呆在教室等待媽媽來(lái)接她。也算是個(gè)乖孩子吧！

　　還有一件非常笑人的事，一個(gè)二年級的家長(cháng)私自把她的孩子送到了一年級，并且冒認別人的名字。還非說(shuō)那個(gè)名字是自己孩子的父親的名字。弄到最后，是因為自己的孩子學(xué)習不好，想讓他的孩子重新上一年級。才硬塞到一年級的，國家規定學(xué)生不準復習，她還非讓學(xué)生上一年級，說(shuō)自己的孩子今年才夠齡，如果今年才夠齡的話(huà)，為什么去年還讓自己的孩子上一年級呢？真是搞不懂這樣的家長(cháng)。

　　一天終于結束了，下午放學(xué)送對隊的時(shí)候，有的家長(cháng)不知道幾點(diǎn)放學(xué)，來(lái)接學(xué)生比較晚，我們幾個(gè)班主任在那里等著(zhù)學(xué)生家長(cháng)來(lái)接孩子。等到快六點(diǎn)的時(shí)候，所有學(xué)生都送完了，真是繁忙的一天！

開(kāi)學(xué)第一天7

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。我早上飛快地洗漱完畢，穿上校服，準備去和我久違的老師、朋友們見(jiàn)面，看看大家變樣了沒(méi)有。

　　我到了學(xué)校，驚訝極了。同學(xué)們都長(cháng)高了，我熱切地和他們打招呼。

　　“Hi，張譯文，你看起來(lái)又胖了，吃什么好吃的了？”

　　“Hello！顧俊哲，你看起來(lái)又白了�！�

　　顧俊哲問(wèn)我：“你怎么變得這么黑啦？”

　　“不不不，”我反駁道，“我黑嗎？這可是現在最潮的顏色，古董色！”這句話(huà)讓我倆哈哈大笑。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——提高寫(xiě)作水平。以前我的`作文水平很差，經(jīng)常被媽媽說(shuō)。重寫(xiě)，重抄，不合格之類(lèi)的話(huà)都是出自媽媽之口！因為這樣，媽媽就說(shuō)：“兒子，你每次寫(xiě)作文的時(shí)候，先列個(gè)提綱，再寫(xiě)作文，要是不會(huì )，我就教你�！眿寢尲毿牡亟涛以鯓恿刑峋V，人物是誰(shuí)，地點(diǎn)在哪兒……現在我的作文已經(jīng)有聲有色了，但還有待提高。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我相信自己一定能寫(xiě)出更精彩的文章。

　　這一學(xué)期，我們要好好珍惜了，因為這是小學(xué)生活的最后一年了，也是小考最重要的一年，更是題最難的一年。不要一個(gè)單元留一個(gè)小尾巴，八個(gè)單元后，就成了大尾巴，拖也拖不動(dòng)啦！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我最喜歡的課就是孫老師的語(yǔ)文課了，因為她帶我們預覽了全書(shū)，讓我們知道了古人傳遞信息的方法，認識了偉大的毛主席，認識了古代的文言文，這節課上的有聲有色，我們還知道了毛主席的詩(shī)詞多么有氣勢，我認真地聽(tīng)講，一堂課的時(shí)間仿佛一下子就沒(méi)了，卻追也追不回來(lái)了。

　　舊的學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了。我也長(cháng)了一歲，讓我們珍惜這一年時(shí)間，努力拼搏，奮斗吧！加油！

開(kāi)學(xué)第一天8

　　4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因為我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。

　　今天第四節課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰”。游戲規則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對一配對，每一對中間都放了一個(gè)圓盤(pán)。當老師說(shuō)搶?zhuān)�我們就要立刻搶奪中間的圓盤(pán)，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。

　　游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵�！彼�有同學(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)圓盤(pán)。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶�！蔽揖o張極了，心想我一定要搶到圓盤(pán)。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢的速度搶到了圓盤(pán)，我把圓盤(pán)高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著(zhù)：“耶，我贏(yíng)了！”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了下午的.班會(huì )課。劉老師拿出一個(gè)白色的大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書(shū)嗎？應該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書(shū)。難道是零食？有可能，因為之前劉老師給我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著(zhù)紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細細的、長(cháng)長(cháng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地搖了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng )意！

　　開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！

開(kāi)學(xué)第一天9

　　今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級了，我的心里很激動(dòng)。

　　我就來(lái)和你們講第一天發(fā)生的事情吧：我就先給你們講一講我們語(yǔ)文老師和數學(xué)老師的樣子吧：語(yǔ)文老師的頭發(fā)是燙發(fā)頭說(shuō)話(huà)很清脆這就是我們的'語(yǔ)文老師。我們的數學(xué)老師管的也挺嚴的上課一有小動(dòng)作，老師就會(huì )把做小動(dòng)作的人給叫出來(lái)，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個(gè)都姓劉。

　　今天上午我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，樹(shù)還是那么直，教學(xué)樓還是以前的樣子。這些都沒(méi)有變化，來(lái)到了教室向外望去，這一切都很壯觀(guān)。打預備鈴后，老師就開(kāi)始分班，老師分班的時(shí)候第一個(gè)就到了我，我臨走了還真有點(diǎn)兒舍不得老同學(xué)們呢，終歸是一年來(lái)的感情非常深。到了四一班我又舍得了，因為在那里又有一批新同學(xué)，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之后，就到了第二節課，老師讓去搬書(shū)，我一聽(tīng)老師讓搬書(shū)，就把手舉起來(lái)，因為我喜歡干活，我們來(lái)到那里，我就開(kāi)始搬書(shū)了，我搬了一會(huì )兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運，也就是別人所說(shuō)的運貨員，我們干了一會(huì )兒就搬完了；第三節課過(guò)去后就到最后一節啦，最后一節課是拔草，本來(lái)我也想去，但是老師沒(méi)有叫著(zhù)我，我在班里玩了一會(huì )兒，老師說(shuō)：缺了人手誰(shuí)去？我就舉起手來(lái)老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會(huì )兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動(dòng)，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會(huì )兒，終于拔完了我的手即疼又累；這就是上午的第四節課也就是第四件事。我們上完第四節課就放學(xué)回家了。

　　到了下午第三節課就是發(fā)書(shū)，看書(shū)，這就是開(kāi)學(xué)的第一天課程。我感覺(jué)開(kāi)學(xué)第一天是那么的有意義。

　　我今后在新的學(xué)期里要和同學(xué)們搞好團結，上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，我要為我們班爭光，老師對我們那么好我不會(huì )辜負老師對我的希望，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報父母和老師。

開(kāi)學(xué)第一天10

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，一大早我就興奮的從床上跳一下來(lái)，飛快地跑到衛生間洗漱，穿上整潔的校服，背上書(shū)包，向學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，廣播聲已經(jīng)響起，聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè )，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。我開(kāi)心地走到班級的位置，參加升旗儀式。升旗儀式開(kāi)臺了，主持人宣布：”升旗儀式現在開(kāi)始，出旗”。四位護旗手邁著(zhù)堅定的步伐，把國旗交給了升旗手�！吧龂�旗，奏國歌，脫帽敬隊禮�！比�校的學(xué)生一齊將帽子摘掉，敬禮。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們莊嚴地望著(zhù)五星紅旗，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng) 飄揚�！俺獓�歌”隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們唱起了國歌。

　　升旗儀式結束后，那迎風(fēng)招展的'五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。良好的開(kāi)始是成功的一半，我要從這一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)第一天11

　　今天是2月21日，新年的最后一天，——的元宵節，寒假的最后一天，新學(xué)期的第一天。早上六點(diǎn)半，孫爸爸已經(jīng)悄悄爬上天空，整個(gè)世界頓時(shí)明亮起來(lái)。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，仿佛在歌唱元宵節的到來(lái)，新的一天的開(kāi)始。

　　昨晚，我對新學(xué)期的到來(lái)異常興奮，今天我迎來(lái)了報到的日子。真的無(wú)法用語(yǔ)言表達。早上，我讓媽媽把我打扮得漂亮干凈。我要以新的姿態(tài)迎接新學(xué)期，新的面貌出現在同學(xué)面前。

　　八點(diǎn)半準時(shí)到了學(xué)校，看著(zhù)一歲大的學(xué)生和可愛(ài)可敬的陳老師，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。��！終于來(lái)到了這個(gè)期待已久的教室。今天發(fā)現好多同學(xué)都變了，金純——更高；——號樓比以前高了；“你在干什么？”我聽(tīng)到一個(gè)又高又瘦的男孩的'聲音讓我回過(guò)頭來(lái)。我往里看，看見(jiàn)一個(gè)又矮又瘦的男孩在那里大喊大叫。呵呵，不是我班的小精靈周坤。周坤似乎沒(méi)有多大變化。他還是那么小，還是像個(gè)一年級的孩子，只是高了一點(diǎn)�？粗�(zhù)他的背影，我突然想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的《女生日記》這本書(shū)里的細豆豆。這一刻，我覺(jué)得被擠壓了，為什么！為什么我們面前有一座山？��！原來(lái)是朱雷，號稱(chēng)“泰山”。我看見(jiàn)他穿著(zhù)他父親的衣服，就像一個(gè)“成年人”�？粗�(zhù)他的背影，腦海里突然出現一幅可怕的畫(huà)面。我看到朱雷長(cháng)得越來(lái)越高，他沒(méi)有辦法住在任何建筑里。他一走進(jìn)去，屋頂上就有一個(gè)洞。多可怕！這時(shí)，“嘀”的一聲，把我從幻想拉回了現實(shí)。

　　放學(xué)后，大家都回家了。一想到這是最后一個(gè)學(xué)期了，一種不情愿的感覺(jué)浮上心頭。

　　同學(xué)們，讓我們一起珍惜這美好的上學(xué)期吧！

開(kāi)學(xué)第一天12

　　快樂(lè )的日子是長(cháng)腳的，總是在你看不見(jiàn)的時(shí)候偷偷跑遠。于是，暑假就那樣毫無(wú)征兆地結束了，一眨眼的功夫，開(kāi)學(xué)了！

　　開(kāi)學(xué)第一天，不等清脆的鬧鈴聲打斷我的美夢(mèng)，我便早早起床，奔赴我那可愛(ài)的學(xué)校。

　　太陽(yáng)公公依舊是那么的勤快，照亮我上學(xué)的路。再看，樹(shù)媽媽帶著(zhù)葉寶寶，和著(zhù)風(fēng)婆婆的節拍，為我唱起了祝福開(kāi)學(xué)的歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，也嘰嘰喳喳地跟著(zhù)唱了起來(lái)；小花兒聽(tīng)了，不由自主地跳起了舞；小草聽(tīng)了，也興奮地搖擺起來(lái)。一切都和我的心情一樣，美美噠。

　　總是聽(tīng)別人說(shuō)“石來(lái)運轉”，也許是應著(zhù)這個(gè)好兆頭，校園里竟也有了兩塊風(fēng)景石。原來(lái)有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨徘徊”的感覺(jué)。鮮花、石階相映成趣，別有一番滋味，讓人好生歡喜。

　　進(jìn)到學(xué)校，熟悉的`氣息迎面而來(lái)，卻也摻雜著(zhù)些許的新鮮感。比如，之前“讀書(shū)角”的大樹(shù)下專(zhuān)門(mén)為我們準備好了板凳，這下好了，以后讀書(shū)累了就可以坐在那里好好地休息了。而且木凳環(huán)繞著(zhù)大樹(shù)，也是相當的美麗。再環(huán)顧四周，為了迎接我們的到來(lái)，學(xué)校還準備了不少的新設備。真可謂“新學(xué)期、新氣象”呀！

　　再去教室看看，雖然已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有上課，但是，早讀時(shí)間，每個(gè)人還是很自覺(jué)地拿出課本，齊聲讀著(zhù)課文。那朗朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)清風(fēng)回蕩在整個(gè)校園里，瞬時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。

　　新學(xué)期開(kāi)始，換了新的教室，有了新的同學(xué)，跟著(zhù)新的老師，我們坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋，那感覺(jué)，怎一個(gè)“樂(lè )”字了得！課堂上，有朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有歡樂(lè )的打鬧聲；校園里，有著(zhù)我們青春的氣息。這一切都讓我們覺(jué)得開(kāi)學(xué)真好！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們懷著(zhù)無(wú)比的期待，迎來(lái)了新的學(xué)期。學(xué)校生活是那樣的美妙，有歡聲、有笑語(yǔ)，有清風(fēng)，有暖陽(yáng)，有知識，更有我們對未來(lái)的渴望。今天，我只想說(shuō)：“新學(xué)期，你好！未來(lái)，我會(huì )加油！”

開(kāi)學(xué)第一天13

　　生活是一首交響樂(lè )，由跳動(dòng)的音符組成。生活是一首充滿(mǎn)歡笑和淚水的交響樂(lè )，酸甜苦辣。它譜寫(xiě)了一首生命之歌。

　　十五歲，一段深思熟慮的時(shí)光！十五，夢(mèng)幻般的時(shí)光！在父母眼里，我們仍然年輕無(wú)知。在成年人眼里，我們仍然年輕無(wú)知。在老師眼里，我們是波西米亞人。

　　然而，我們真的長(cháng)大了。我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們已經(jīng)進(jìn)入了青春的門(mén)檻。第三天是天堂。在這里，我們跟隨老師走進(jìn)知識的殿堂，徜徉在知識的海洋中。直到現在，太陽(yáng)的顏色仍然在我的眼睛里燃燒。溫室里的日子，我們不再懷念，我們的生活中有暴風(fēng)雨，有蔚藍的�？�，有困惑和痛苦，也有歌舞。我們堅信，沒(méi)有風(fēng)和霜，我們怎么能看到彩虹？三年的`同學(xué)和朋友，這種感覺(jué)不是很強烈嗎？我曾經(jīng)記得，帶著(zhù)同樣的堅持，我們高昂著(zhù)頭，對著(zhù)風(fēng)暴自豪地微笑，并承擔起我們對生活的承諾。我們一起學(xué)習，互相幫助。為了共同的目標，為生活而奮斗。三年級又是地獄。它能讓人嘗到生活的苦澀和幸福。它能使人歡笑和哭泣。每天，我們都會(huì )面對大量的練習和作業(yè)，就像鋸齒狀的奇怪的石頭，壓在地球的中心，如此之重，如此之重，以至于每個(gè)學(xué)生的桌子上都堆滿(mǎn)了書(shū)，在書(shū)的后面坐著(zhù)一個(gè)學(xué)生，他有七個(gè)冥想點(diǎn)，兩個(gè)疲勞點(diǎn)和一個(gè)快樂(lè )點(diǎn)。

　　我們仍然要一直面對老師的突擊測試。偶爾會(huì )有一枚戒指。直到考試后，我才知道我還沒(méi)有讀過(guò)我應該讀的書(shū)。一波不是平的，另一波是重復的，結果一出來(lái)，分數就成了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。那些考試成績(jì)好的人會(huì )笑，而那些考試不及格的人會(huì )哭得像珠子一樣。唉，分數是學(xué)生的生命線(xiàn)。

　　第三天像咖啡，第三天像烈酒，第三天像甜果汁，第三天更像一顆陌生的豆子，像一首歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，我們才能擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

開(kāi)學(xué)第一天14

　　生活中你或許會(huì )遇到種種的新面孔，也許是和你一起工作的同事，也許是與你日日夜夜一起奮斗的同學(xué)，也許是剛見(jiàn)過(guò)面的老師等。而我讓我印象深刻的是我開(kāi)學(xué)第一天遇到的新同學(xué)。

　　暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。開(kāi)學(xué)第一天，我到新的學(xué)�！�—廈門(mén)五中小學(xué)部去報到了。那天，我和媽媽匆匆忙忙來(lái)到了學(xué)校，不清不楚地就被一位陌生的老師帶到了五年級（2）班。剛進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了一陣激烈的掌聲，我被這莫名的氣氛給嚇到，我當時(shí)的`心里想：這就是我將來(lái)所在班級嗎？

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了老師給我安排的座位。

　　據說(shuō)我們班是個(gè)藏龍臥虎的班級，班里高手如云，數不勝數。有嗜書(shū)如命的王詩(shī)琦；有“英語(yǔ)小律師”稱(chēng)號的姚思悅；有技藝高超人人仰慕的“泥人陳”陳亦岐......但當時(shí)給我印象最深的還是多才多藝的湯桐爍。

　　我第一次看見(jiàn)湯桐爍時(shí)，他戴著(zhù)一副闊邊眼鏡，人高瘦高瘦的，有著(zhù)一頭烏黑又濃密的頭發(fā)，他的額頭突出的非常明顯，就像一個(gè)大大的梨子。他看起來(lái)像個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小老師”，又大又圓的腦袋里裝滿(mǎn)了淵博的知識。

　　后來(lái)的我們成了一對好朋友，整天形影不離的。有一次，他邀請我去他家玩，我才得知他的鋼琴過(guò)了十級，也寫(xiě)得一手好字，聽(tīng)他說(shuō)他練了兩三年的書(shū)法。不過(guò)我最羨慕的還是他玩魔方時(shí)酷酷的模樣，打亂的魔方他十幾秒就可以復原。我當時(shí)就迫不及待地讓他教我，他也非常樂(lè )意又很有耐心地教我。我現在也玩的一手好魔方。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天才是百分之一點(diǎn)靈感加百分九十九的努力造就的”。我知道我的好朋友湯桐爍擁有這么多寶貴的知識一定付出了很多，也相信他將來(lái)能夠更上一層樓，成為有名的鋼琴家和魔方大師！

　　很慶幸在開(kāi)學(xué)的第一天能夠遇到這么優(yōu)秀的同學(xué)，成為好朋友，讓我們互相學(xué)習，共同進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)第一天15

　　開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，新的一學(xué)期在朝氣蓬勃的清晨開(kāi)始……

　　這學(xué)期，是我人生中的第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我升入初中了，小學(xué)的生活在銀河中隨波逐流，早已沒(méi)了蹤跡。而我，也在這無(wú)情的生活中，蛻變成一名中學(xué)生了。

　　在兩個(gè)月的暑假中，我的內心的期待的，我知道，我的一切將全部清零，從前的種種將回到起點(diǎn)，或許，在你們眼中，此刻的我們應該是彷徨，可不知為何，此刻的我們內心是驚喜，對小學(xué)生活，我們并沒(méi)有太多的'留戀，因為此刻我們還沒(méi)有那種對以往生活感到惋惜的感覺(jué)。

　　寫(xiě)這篇文章已是開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，哦，不，應該說(shuō)還差一天就一個(gè)月了。這一個(gè)月來(lái)，我真正理解了小學(xué)老師所說(shuō)的一些話(huà)。她們說(shuō)，初中生活和小學(xué)生活不一樣，學(xué)科多，作業(yè)多，壓力大，這些都是中學(xué)生活的標簽。起初的我不懂，然而，開(kāi)學(xué)后，我真正體會(huì )到了。

　　還記得十幾天前，我們英語(yǔ)第一次小測，是一次很簡(jiǎn)單的小測，然而我輸了，在起跑線(xiàn)上我輸了，看了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的分數，我竟發(fā)現，我是最低分，對于這個(gè)結果，我是不能接受的。

　　小學(xué)的我，成績(jì)是優(yōu)秀的，甚至可以算得上是班上的尖子生，雖然這一切只限于語(yǔ)文和數學(xué)，但在小學(xué)時(shí)，一次又一次的榮譽(yù)給了我自信，現在，我的自信心被蹂躪的支離破碎。

　　那天晚上，我抱著(zhù)英語(yǔ)書(shū)讀到了深夜十一點(diǎn)，不得不說(shuō)，勤的確能補拙，第二天，我的英語(yǔ)小測雖然并沒(méi)有滿(mǎn)分，但也得了優(yōu)。

　　努力，換來(lái)的自然是豐厚的收獲。小學(xué)和初中自然不一樣，但是，只要你努力了，就會(huì )有不一樣的結果，或許，在這個(gè)階段，會(huì )迷茫，會(huì )失落，你的自信心會(huì )支離破碎，但沒(méi)關(guān)系，失敗又如何，支離破碎又如何，站起來(lái)不就好了，揚起微笑依然自信！

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