【推薦】開(kāi)學(xué)作文匯總十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　為了培養我們愛(ài)閱讀，譚老師發(fā)給我們每人一本經(jīng)典小說(shuō)，我的是《愛(ài)的教育》。

　　這是一本教育我們怎樣愛(ài)祖國、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友的書(shū)，里面的故事多姿多彩。主人公安利柯是一個(gè)四年級的意大利小學(xué)生，他用日記記錄了他一年來(lái)學(xué)習生活的經(jīng)歷，帶給我愛(ài)的深意。

　　給我印象深刻的是第一篇日記“開(kāi)學(xué)第一天”，說(shuō)的是安利柯開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，跟我三年級開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷太像了。開(kāi)學(xué)時(shí)，安利柯的父親給他學(xué)習加油，我媽媽開(kāi)學(xué)時(shí)也在我耳邊神神叨叨地說(shuō)“新學(xué)期要加油呀，你是中隊長(cháng)，要盡責呀”之類(lèi)的'話(huà)。還有我跟安利柯一樣，也升級了，嘿！那天我們也為自已興奮，因為我們已經(jīng)不是一二年級的小豆包了，而是三年級的學(xué)哥學(xué)姐了。我們也都蹦蹦跳跳的進(jìn)教室，眉開(kāi)眼笑地互相問(wèn)好，比比個(gè)高，聊聊開(kāi)學(xué)話(huà)題，快樂(lè )極了。而和安利柯最似的地方是我們也換老師了，數學(xué)陳老師等各科老師被換了，我還算幸運，我們親愛(ài)的譚老師沒(méi)被調走�？墒俏覀冞�是很難過(guò)，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，陳老師路過(guò)我們班，笑瞇瞇地跟大家問(wèn)好，我也害羞地叫了一聲“陳老師”，可我們都不敢多看陳老師，因為怕又難過(guò)�？晌覀円蚕癜怖�柯一樣幸福，新老師都很耐心地教導我們。

　　這個(gè)故事和我的經(jīng)歷讓我明白，其實(shí)每一位老師都很愛(ài)我們，把我們當成是自已的孩子，我們也要愛(ài)戴自已的老師。我要好好學(xué)習，好好報答老師。

開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　那天，我懷著(zhù)緊張的心情，和家人一起去我夢(mèng)寐以求的新學(xué)校。一路上很多人，當時(shí)想著(zhù)見(jiàn)到新老師和新同學(xué)的時(shí)候，真是緊張得恨不得轉身逃跑。因為整個(gè)班里就我一個(gè)。

　　當我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，立刻驚呆了。形容當時(shí)的情景，我只能想到一個(gè)詞——人山人海。真是太多人了啊!全是學(xué)生!我和家人連忙向門(mén)口擠，看看能不能找到什么熟人。這時(shí)，我們看到在墻壁上貼著(zhù)幾張紙，這應該就是我們分班的結果吧。于是我們就向前湊過(guò)去，準備看看我究竟是在哪個(gè)班級。人，還是太多了!擠不過(guò)去啊!算了，先等一等吧，反正校門(mén)沒(méi)有開(kāi)。不過(guò)——什么?你存心整我是不?怎么偏偏這個(gè)時(shí)候開(kāi)校門(mén)了?我還沒(méi)有休息一下哎!我叫道。無(wú)奈之下，只好跟著(zhù)大部隊一起向門(mén)口涌去。門(mén)口有一個(gè)人在指揮著(zhù)“交通”：“大家請把錄取通知書(shū)拿出來(lái)!”于是我把手中的通知書(shū)展開(kāi)，給那個(gè)人看了看，那個(gè)人就放我進(jìn)去了。該去哪個(gè)班呢?我暗自苦惱。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現。校園內部居然也貼有紙，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)過(guò)去看了。有了門(mén)外的教訓，我不敢休息，立刻拔腿跑過(guò)去，立刻擠到了他們的前面，趴在墻上一個(gè)名字一個(gè)名字地找。怎么沒(méi)有我呢?找吧……在擠了19個(gè)人堆，看了1425個(gè)人名后，終于看到了我的名字!“哈哈，終于找到了!”我興奮道。正要上樓的時(shí)候，我發(fā)現，我旁邊竟然沒(méi)有班級了，我被分在了最后一個(gè)班!20班!無(wú)語(yǔ)……接著(zhù)，又是一個(gè)麻煩來(lái)臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?我就在這三層樓之間跑來(lái)跑去。其實(shí)學(xué)校是有5層樓的，只不過(guò)我看了一下，四樓和五樓是初二的了。奇怪，為什么三層樓里都沒(méi)有我的班級呢?結果，這時(shí)候我才發(fā)現，我們班在四樓……玩我啊!我們最后兩個(gè)班是和初二的一起在四樓的。進(jìn)班后，我已經(jīng)是最后一個(gè)了。廢話(huà)，找班級找了半天，能不最后嗎?無(wú)奈之下，只好被分在了最后一排。我在小學(xué)的時(shí)候是第三排的，如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗議!不過(guò)……抗議無(wú)效。老師說(shuō)了，現在沒(méi)有座位了，你先做一做吧!

　　啊——不過(guò)這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起身來(lái)說(shuō)道：“老師，我走錯班了……”恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!那個(gè)同學(xué)坐在第一排!他走后，老師說(shuō)道：“這里有一個(gè)空座位，后面的同學(xué)你們誰(shuí)要坐?”我“騰騰騰”地走上前，一屁股坐了下來(lái)。嘿嘿，搶到了。于是，我就在第一排生根了。接著(zhù)老師開(kāi)始講各種各樣稀里嘩啦的`規則，聽(tīng)得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機啊、禁止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習慣我小學(xué)就沒(méi)有，怕他什么，處分遠離我!接著(zhù)發(fā)書(shū)。一本一本沉重和寬大的“磚頭”發(fā)了下來(lái)�！芭九尽�…”發(fā)書(shū)的同學(xué)動(dòng)作真的很快，我面前書(shū)本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經(jīng)堆起了山。發(fā)書(shū)用了一個(gè)小時(shí)，抱書(shū)、點(diǎn)數、整理、核對，一大堆事情。發(fā)完后，我數了數，二十多本書(shū)!我該怎么回去?

家人中午是不來(lái)接我了，我要自己回去，可這么多書(shū)……無(wú)奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……

　　這一天!真糾結啊!

開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　人的誕生，成長(cháng)與成人之間都有一個(gè)過(guò)程，生活將我們平凡的瑣事調節成“生物鏈”，那都是自然形成的，這一次晚會(huì )的主題是《父母教會(huì )我》。

　　學(xué)習中我們可以學(xué)到很多，思億中我們也可以學(xué)到很多，但是在生活中學(xué)到的是在書(shū)本中永遠學(xué)不到的。我覺(jué)得從我們一出生便是父母在培育我們，也許，幼稚的我們不知道生活的'困苦與煩惱，生活中的父母我們又能理解多少？

　　“孝”是中華民族的傳統美德，生活中點(diǎn)滴的付出，用心的付出，多替他人考慮。孝是中華民族核心的基礎，三千年的文化歷史才源源不斷。

　　這《開(kāi)學(xué)第一課》讓孩子和家長(cháng)一起受益，孩子們更能體會(huì )父母的不易，更能感恩父母，感恩身邊所有幫助自己的人！

開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì )。我們搬著(zhù)板凳下了樓，因為人很多，所以樓道里十分擁擠。為了認真落實(shí)“寧等三分，不爭一秒”的傳統思想，我和幾位同學(xué)站到了后面。終于下了樓，坐到了座位上，我們大家都很緊張，都想知道自己有沒(méi)有得三好學(xué)生獎。

　　首先梁老師講話(huà)，宣布20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會(huì )開(kāi)始，并鳴炮奏樂(lè )，接下來(lái)是蔣校長(cháng)講話(huà)，大概意思是冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮，祝各位工作在基層的`教師新春快樂(lè )�；仡櫲ツ�，我們有很大的收獲，不少教師獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號，獲得了省、市、縣的各種獎，學(xué)校也受到了省、市、縣里的嘉獎，同學(xué)的學(xué)科論文，和在校訊通的作文比賽中都獲得了獎項�；仡欉^(guò)去，驕傲自豪，展望未來(lái)，更加美好。然后，蔣校長(cháng)又對我們提了幾點(diǎn)要求。各位主任又頒發(fā)了三好學(xué)生。

　　回到班，我十分緊張，害怕沒(méi)有我，但是老師念了我的名字。

　　今天真高興。

開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　明天，就是我開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的把書(shū)本，整齊的放進(jìn)了書(shū)包里，晚上，9：00了爸爸叫我早點(diǎn)睡覺(jué)養好精神，明天才有力氣上課，我關(guān)了電視就去睡覺(jué)了，等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)6：09了，我一看這個(gè)時(shí)間馬上就清醒了，因為，我平時(shí)上學(xué)的時(shí)候都是5：00－6：00之間醒來(lái)的，我馬上穿好衣服，下樓去洗臉刷牙。

　　我做完了這些事馬上拖著(zhù)我的推拉書(shū)包去上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)自己教室的`第一步，我就聽(tīng)見(jiàn)了朗讀的聲音，我把我的腳步放慢了，仔細的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的朗讀聲，那聲音是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我放好書(shū)包與他們一起發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我想這就是一個(gè)好的開(kāi)始吧!

開(kāi)學(xué)作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)了，星期五我和幾位同學(xué)提前到學(xué)校為我們的新教室打掃衛生、準備新課本。今天終于開(kāi)學(xué)了。一大早，我高興的背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，朗朗的讀書(shū)聲。

　　不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的'等著(zhù)老師的到來(lái)。不一會(huì )，薛老師就來(lái)了。這學(xué)期我們換了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師。數學(xué)老師是個(gè)男老師，姓陳。我們第一節數學(xué)課就測驗了，我沒(méi)有考好，這學(xué)期我一定要好好學(xué)習。爭取每次都考滿(mǎn)分。

開(kāi)學(xué)作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了，這代表我馬上又讀五年級了，心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有上不完的課……

　　心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。

　　心里也有理想：我要努力學(xué)習，努力讀書(shū)，為以后的生活打下基礎。

　　心中也很開(kāi)心：一天一天，一年一年這樣重復著(zhù)，這代表我們在長(cháng)大。

　　長(cháng)大代表我們有自由，有能力去實(shí)現夢(mèng)想。

　　也許我不該想得太遠。

　　我不敢說(shuō)我學(xué)習有多認真，多努力，甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí)，像前些日子高溫，我也一直躲在空調房里沒(méi)出去�？墒邱R上又要開(kāi)學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的'大熊就好了，因為他的寵物可以帶我去過(guò)去與未來(lái)，可以做任何事，我想回到過(guò)去，很小的時(shí)候，因為那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)也無(wú)慮。

　　可現在的我甚至在想人這一生活著(zhù)是為什么呢?

　　好了，不發(fā)表那么多感慨了!

　　認真過(guò)好現在，認真學(xué)習，以好的成績(jì)來(lái)回報老師。

　　我相信，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一切都會(huì )變美好的。

開(kāi)學(xué)作文 篇8

　　今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，a（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現的`很好，還是后備班長(cháng)呢，可是這學(xué)期表現的不怎么樣，現在離下課的時(shí)間還很遠，我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好�，F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機，這個(gè)飛機比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯”。

　　第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……

　　這開(kāi)學(xué)的第一天上課情景多么熟悉啊~

開(kāi)學(xué)作文 篇9

　　此次《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì )我”，分為三個(gè)主題：“孝、愛(ài)、禮”。我認為其中“愛(ài)”是最主要的，孝因敬愛(ài)長(cháng)輩而生，“禮”因關(guān)愛(ài)家人、他人而生。而我的父親更教會(huì )了我如何做人，如何去愛(ài)人。

　　從我記事的時(shí)候起，每年春節父親都會(huì )買(mǎi)個(gè)電器帶給爺爺奶奶，再去小賣(mài)部買(mǎi)條煙送給爺爺。慢慢地，爺爺奶奶家電器越來(lái)越多，上面落上了一層灰塵。我不理解，問(wèn)：”爸爸，他們都不常用，為什么還買(mǎi)那么多呢?”父親說(shuō)：“孝就是一份心意，行為上，你要照顧體諒他們，而物質(zhì)上自然也不能缺失!”于是第二年，我想為爺爺買(mǎi)盒煙，而我沒(méi)錢(qián)，問(wèn)父親要了錢(qián)買(mǎi)煙之后，父親讓我親自把煙遞給爺爺，還不要說(shuō)是他買(mǎi)的。我不解，他說(shuō)自己送的青才真，意才濃。以后爭了錢(qián)要自己買(mǎi)哦!

　　一次同學(xué)在我家玩過(guò)之后，我送別他時(shí)，說(shuō)了幾句客套話(huà)，道了一聲再見(jiàn)，便連樓道的燈也未開(kāi)就用力關(guān)上家門(mén)。冷冰冰的'一聲“啪”驚動(dòng)了父親。父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“送已送人家嘛，只到幾句客氣話(huà)，說(shuō)句再見(jiàn)對不起朋友之情。你以為禮儀就只是那幾個(gè)字?你錯了，行動(dòng)才能釋放溫暖，要言行一致。在校，為人處事，同學(xué)有難，該幫你就幫一幫，不要太小氣，斤斤計較。做男人，大度一點(diǎn)，往后再社會(huì )上更好生存……

　　父親交給我的，不是一兩頁(yè)便可寫(xiě)完的，有些我仍尚未悟到。而父親對我的愛(ài)，我是可以領(lǐng)會(huì )的，它不是秦勇為兒子放棄音樂(lè )，相依相伴幾年的愛(ài);不是農村父親艱辛打工為兒子賺學(xué)費的愛(ài);也不是富人給富二代的豪車(chē)和別墅的愛(ài)。就只是那早起上班時(shí)為我蓋好被子，那一聲“端飯”，以及剛剛流鼻血為我拍腦門(mén)的一瞬，將紙筒卷塞進(jìn)鼻孔的那一刻。這一頁(yè)，血滴與淚滴交錯;這一頁(yè)，我的孝意與愛(ài)意充斥。父親交給了我這么多，我更應該運用他交給我的，去報答他!

開(kāi)學(xué)作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！一個(gè)假期過(guò)去了，我們迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

　　會(huì )場(chǎng)里喜氣洋洋，到處掛滿(mǎn)的燈籠，像一個(gè)個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，招人喜愛(ài)，一支支彩旗隨風(fēng)飄舞，像春姑娘擺動(dòng)的衣襟；一排寫(xiě)著(zhù)大“�！弊值钠溜L(fēng)豎立在臺后，像一包包壓歲錢(qián)，到處都洋溢歡樂(lè )。

　　我們坐在觀(guān)眾席里，不時(shí)地跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱起了“每周一歌”，陶醉在音樂(lè )的海洋。

　　待主持人宣布“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！”后，莊嚴的國歌響起，全場(chǎng)肅立，少先隊員敬禮，心中默唱國歌。當國歌的余音回蕩在耳旁時(shí)，精彩的`表演即將開(kāi)始！

　　接著(zhù)，一個(gè)三年級的小男孩帶著(zhù)樂(lè )器上了場(chǎng)，干什么呢？當我正疑惑時(shí)，一陣輕巧、有節奏的音樂(lè )響起，噢！原來(lái)他要表演打爵士鼓！他雙手拿著(zhù)木棒，身子和手掌來(lái)隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地打起來(lái)：“咚咚，鏘鏘”，鼓聲像雨點(diǎn)，滴滴滴，干脆利落，給人帶來(lái)輕松和愉快�！班忄忄狻�，表演結束了，我們紛紛鼓起掌來(lái)，為我校有這樣一個(gè)“小才子”而驕傲！

　　接下來(lái)的校長(cháng)講話(huà)是令人高度關(guān)注的時(shí)刻，是這次典禮的中心。只見(jiàn)黃校長(cháng)邁著(zhù)輕松的步伐，面帶微笑地來(lái)到了臺中央，給我們講了新學(xué)期的要求與目標。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)話(huà)題引起我的注意：“不怕想不到，只怕做不到！”意思是說(shuō)想了新目標就要付出行動(dòng)，不能光想不做。這令我想起了平時(shí)的自己，雖然心想一定要細心做題，但在考試前的復習馬馬虎虎，考試時(shí)做的題目漏洞百出，也沒(méi)有認真，聽(tīng)到這番話(huà)后我慚愧不已，決定在新學(xué)期里一定要認真復習，細心做題，要為目標作出努力！

　　最后是典禮的高潮，伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我校的個(gè)別同學(xué)們陸續唱起了《祖國祖國我愛(ài)你》、《螢火蟲(chóng)》、《外婆的澎湖灣》，甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音留在了我們的心中，我們都沉醉在了音樂(lè )的世界里。開(kāi)學(xué)典禮在同學(xué)們的合唱《大中國》下結束了，歌聲回蕩在我們耳旁，蕩漾在我們的心田。

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