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開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-15 09:04:17 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總9篇

開(kāi)學(xué)作文 篇1

  在開(kāi)學(xué)的那一天,我們迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

  操場(chǎng)里喜氣洋洋,在領(lǐng)操臺前掛著(zhù)一條紅色的橫幅,每個(gè)人也像收到一包包壓歲錢(qián)似的,到處都洋溢歡樂(lè )。也就代表了新的`一學(xué)期即將到來(lái)了。

  同學(xué)們坐在觀(guān)眾席里,我們也不時(shí)地跟著(zhù)"迎接一年級的小同學(xué)的音樂(lè )",打起了節奏,我們都在音樂(lè )的海洋里,臉上洋溢著(zhù)笑容。

開(kāi)學(xué)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上,我的心情非常激動(dòng),在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù),腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……

  七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后,我給自己找了一個(gè)不算借口的借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃完飯就去上學(xué)了。

  我心情激動(dòng)一路疾走,一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的同學(xué)?此麄兯坪跻卜浅<(dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的話(huà)自然非常多!

  今天是星期一,照例升國旗,回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯,肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了,寒假里的睡懶覺(jué)習慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉,老師都上半節課了,她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái),陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了,全班大笑……

  我們陳老師的'神色看起來(lái)也非常不錯,非常高興的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫院去!巴坂!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

  當然也有讓我們惶恐、緊張的事,因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的,不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得非常充實(shí),玩得非常開(kāi)心的,哦,這還差不多!

  開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!

  

開(kāi)學(xué)作文 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天我已經(jīng)很激動(dòng)了因為我可以看到我的新同桌是誰(shuí)了!

  早晨我的鬧鐘響了我連忙起床穿好衣服洗刷好了之后媽媽給我做的早餐吃完了就去上學(xué)了。我走在上學(xué)的路上看見(jiàn)校門(mén)口已經(jīng)排了很長(cháng)很長(cháng)的隊伍,同學(xué)們都等著(zhù)進(jìn)學(xué)校。終于開(kāi)門(mén)了,只看見(jiàn)老師們都為我們測量體溫拿著(zhù)消毒液,幫我們消毒。我走進(jìn)了原來(lái)的教室,教室還是一點(diǎn)沒(méi)變只看見(jiàn)老師在講臺上望著(zhù)同學(xué)們,從老師的眼神中我可以看出老師戀戀不舍。終于有老師來(lái)挑人了,有一位老師念了十幾個(gè)同學(xué)的名字就帶著(zhù)同學(xué)們走了,來(lái)到第三位老師點(diǎn)名中點(diǎn)中了我。我很激動(dòng)。

  那位老師帶我來(lái)到了五年級的.班級五五班,到了五五班老師說(shuō)可以隨便坐我坐在了倒數第二排,我的兩個(gè)同桌都是男的,前面一位女生后面也是一位男生。走進(jìn)五年級我都已經(jīng)在心里默默的想好了我的成績(jì),數學(xué)要考90分以上語(yǔ)文要考95分以上英語(yǔ)要考100分。

  我在新的學(xué)期里我要更加努力超越自己!

開(kāi)學(xué)作文 篇4

小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)作文:開(kāi)學(xué)了!

  “嘀、嘀、嘀”,小鬧鐘又響起來(lái)了,很久沒(méi)聽(tīng)到它清脆的叫聲了,我睜開(kāi)眼又閉上!翱炱鸫,開(kāi)學(xué)第一天可不能遲到嘍!”媽媽邊喊邊捏著(zhù)我的鼻子。開(kāi)學(xué)了,這下沒(méi)懶覺(jué)睡了;媽媽叫我換上校服,戴上紅領(lǐng)巾,開(kāi)學(xué)了,漂亮的花裙子等節假日再穿吧。 爸爸送我上學(xué),一路上我碰見(jiàn)了許多穿著(zhù)校服學(xué)生。到了校門(mén)口,我發(fā)現今天的.同學(xué)和家長(cháng)特別多,原來(lái)新學(xué)年我們學(xué)校的一年級擴招了兩個(gè)班?粗(zhù)那些小朋友由家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)走進(jìn)校園,我突然感到自己長(cháng)大了許多,是啊,從今天起,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

  我三步并兩步,飛快地去找我的教室—三(4)班。很快,我便在二樓西面的盡頭找到了它。新課室的面貌煥然一新,嶄新的桌椅整齊地排列著(zhù),門(mén)窗都被漆成天藍色,新黑板一塵不染。我拉開(kāi)新窗簾,只見(jiàn)上面有藍色的天空,還有太陽(yáng)、月亮、星星、白云,它們一起都來(lái)了,把我們的教室打扮得更加美麗。銀灰色的遮光布抵擋著(zhù)烈日,淺綠色的吊扇送來(lái)陣陣涼風(fēng)。多么舒適的環(huán)境啊!

  老師來(lái)了,她們還是那樣的和藹可親;同學(xué)們來(lái)了,他們都長(cháng)高了,大家聚在一起有說(shuō)不完的話(huà);新書(shū)發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地翻翻這本,看看那本。

  開(kāi)學(xué)了,不信你瞧,操場(chǎng)上的開(kāi)學(xué)典禮正在進(jìn)行著(zhù)呢!

開(kāi)學(xué)作文 篇5

  開(kāi)學(xué)一周了,終于到周五了。放學(xué)后我背著(zhù)沉重的書(shū)包,回到家,還有像山一樣多的作業(yè)在等我呢。我坐在椅子上想:要是有人幫我寫(xiě)作業(yè)該多好呀!

  突然一個(gè)細小的聲音說(shuō):“我來(lái)幫你寫(xiě)吧!”我回頭一看,是我的小木偶在說(shuō)話(huà)。我的嘴張得比河馬的還大,驚訝地說(shuō)::“你是什么時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)的?”“我本來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)!蔽矣謫(wèn): “你會(huì )寫(xiě)作業(yè)?”“我可是木偶學(xué)校的博士!”“那我們比比看誰(shuí)做得快!”我拿出奧數作業(yè),讓他做,他果然做得很快,幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫(xiě)作業(yè),我盡情享受著(zhù)不寫(xiě)作業(yè)的待遇,每天回家,我關(guān)上門(mén),讓小木偶幫我寫(xiě)作業(yè),而我做著(zhù)我喜歡干的.事情。

  五個(gè)星期過(guò)去了開(kāi)始單元測驗,我考得一塌糊涂,我回到家又生氣又沮喪,考這么差是什么原因呢?”一回頭看到小木偶,呀!真是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀!這要是真的我不就成了他的木偶了嗎?我揉了揉眼睛,趕快自己寫(xiě)作業(yè)吧!

開(kāi)學(xué)作文 篇6

  日月如梭,轉眼一個(gè)月就過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活,思緒萬(wàn)千。

  沒(méi)上中學(xué)時(shí),我就對初中校園有著(zhù)很深的向往,我一直很想長(cháng)大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō):“初中課程多,時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道:初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。

  為了在中學(xué)里不掉隊,我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點(diǎn),拋開(kāi)雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動(dòng)學(xué)習積極思考;其次是準備好筆記本,把重點(diǎn)記下來(lái);接著(zhù)是把新舊知識結合起來(lái),對知識進(jìn)行歸納,對易混淆的知識進(jìn)行比較,建立起一個(gè)知識網(wǎng),并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習是否有進(jìn)步,方法是否合適,是否有失誤,獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現的問(wèn)題是否能認真查找原因,及時(shí)糾正。

  升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習方法是不適應的.。小學(xué)時(shí)只有完成了作業(yè),把課本上的知識基本掌握,考試就不成問(wèn)題,但初中就不同了,除了基礎知識,還需要加深理解、拓寬知識面,這時(shí)我就得擺脫對老師的依賴(lài)性,做到自主主動(dòng)的學(xué)習,積極適應新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內容多,信息量大,所以上課我要用認真聽(tīng),用心記,及時(shí)記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式,包括語(yǔ)音,板書(shū),思路,要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請教,主動(dòng)接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學(xué)習方法。我發(fā)現到了初中,學(xué)習不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機械地做作業(yè)上,還要主動(dòng)的用心學(xué),把握好預習,聽(tīng)課、復習、做作業(yè)四個(gè)方面。

  我知道,人總是要完成自身的轉變的,在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì )漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習上遇到困難、受到挫折時(shí),我不會(huì )打退堂鼓的,我會(huì )迎著(zhù)困難上,我已樹(shù)立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。

開(kāi)學(xué)作文 篇7

  新的學(xué)期,新的氣象,然而這學(xué)期的第一課,它不是上數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),而是讓我們與家人一起完成一份特殊的‘作業(yè)’——觀(guān)看CCTV——1《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題是“我的中華驕傲”。是我們非常熟悉的董卿阿姨與撒貝寧叔叔為我們主持,開(kāi)場(chǎng)曲是帥氣的吳磊哥哥帶來(lái)《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》。撒貝寧叔叔把我們從那歡快的音樂(lè )中呼喚出來(lái),并告訴我們《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是第10年。接著(zhù)董卿阿姨問(wèn)我們?讓大家感到驕傲的傳統文化會(huì )想到什么呢?是源遠流長(cháng)的中國漢字,是振奮人心的中國武術(shù),是逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà),還是舉世聞名的四大發(fā)明……同學(xué)聽(tīng)了都點(diǎn)了點(diǎn)自己的小腦袋。

  撒貝寧叔叔先為大家上了一堂語(yǔ)文課,為了方便給大家上課,專(zhuān)門(mén)為大家做了一個(gè)教具,上面刻著(zhù)許多非常奇怪的圖案,它就是祖先們留下的甲骨文化,邀請了北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧奶奶,為我們講述“正直”這兩個(gè)字,如何演變的發(fā)展史,并告訴了這個(gè)詞的意思,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲,原來(lái)我們的祖先在很早以前就留下了這么珍貴的文化,讓我更加愛(ài)漢字,愛(ài)寫(xiě)漢字。但你們可別以為只有中國人喜歡漢字,越來(lái)越多的外國朋友也喜歡漢字,甚至比中國人更喜歡漢字,今天,我們也請來(lái)了,來(lái)自美國的“漢字叔叔”——理查德?西爾斯。講述了自己的人生故事,還希望自己能活到一百歲,讓大家叫他“漢字爺爺”。到那時(shí),我覺(jué)得世界各地都會(huì )有漢字的蹤跡,讓更多地外國朋友知道漢字的魅力。

  自古以來(lái),稱(chēng)贊一個(gè)真正優(yōu)秀的人,光有文還是不夠,我記得有個(gè)成語(yǔ)叫文武雙全,武術(shù)是中國祖先的`驕傲,是中華民族的榮耀。從武功來(lái)看,千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項目,不用說(shuō),就連我,也羨慕的張大嘴巴。下面讓我們熱烈歡迎三位武術(shù)冠軍與河南少林塔溝學(xué)員們給我們帶來(lái)精彩表演,——《少年中國說(shuō)》。他們那一跳、二打、三旋轉、四推、五飛……看完這些精湛武術(shù)演出總會(huì )讓人心潮澎湃。

  話(huà)說(shuō)到中國傳統文化的四大結晶時(shí),也許有很多人會(huì )毫不猶豫的說(shuō),琴、棋、書(shū)、畫(huà)。圍棋你們是不是感覺(jué)最難。在前不久參加“阿爾法圍棋”大賽的高手也請來(lái)了。目前是最優(yōu)秀的棋手之一——他的名字叫柯潔。他用激動(dòng)的心情講述了從小經(jīng)歷的故事,與“阿爾法圍棋”機器人比賽的狀態(tài)與感受。我心中默默地燃燒起對柯潔的敬佩之情,讓我也學(xué)習到了做任何事堅持認真的態(tài)度,是非常重要。

  今晚我最喜歡董卿阿姨說(shuō)地一段話(huà),“文學(xué)就像一艘船,在這艘船上承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感,精神追求道德倫理,如果說(shuō)中國文學(xué)也是一艘船,那么在這艘船上,從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》;從《唐詩(shī)》到《宋詞》;從《元曲》到《明代小說(shuō)》”。這些都是中華文化中的精髓,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,閃爍在每個(gè)中華子女的心中,滋潤著(zhù)我們的心靈。

  中國的文化,不僅僅是中國人的文化,更是全世界人的文化,我驕傲,我是中國人,我為祖國5000年的文明歷史而驕傲!

開(kāi)學(xué)作文 篇8

  我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當考古學(xué)家。我覺(jué)得考古可以獲得很多知識,打開(kāi)許多未解之謎:恐龍、瑪雅文明、史前大洪水……

  而且,我覺(jué)得進(jìn)山洞考察很驚險,也許會(huì )找到秘密通道,挖到寶藏。盡管進(jìn)入原始森林很危險,隨時(shí)會(huì )遇到野獸的`襲擊,但是我依然非常喜歡考古。

開(kāi)學(xué)作文 篇9

  寒假對我來(lái)說(shuō)好漫長(cháng),真盼望開(kāi)學(xué)呀!

  作業(yè)早就寫(xiě)完了,整天玩玩電腦、打打游戲,或者與鄰居家的伙伴玩,玩的`快活極了?墒,幾天下來(lái),我就厭煩了。

  好懷念上學(xué)的時(shí)候呀。天天一起來(lái),就急急忙忙穿衣服,上學(xué)去。在學(xué)校里,可以和同學(xué)們一起痛痛快快地玩兒,上課的時(shí)候聽(tīng)到親切的打鈴聲,以及老師沖我們發(fā)火時(shí)那憤怒的表情。對現在的我看來(lái),是很好的一件事情。

  那時(shí)候,一直都有一個(gè)盼頭,就是快到雙休日,或是快到星期一,總是開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候。哎,我真盼望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)……

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