精選開(kāi)學(xué)的作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！

　　這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義。今天，在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì )我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話(huà)大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛(ài)自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們在對待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因為我們的行為可能會(huì )影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養成好的學(xué)習、讀書(shū)習慣，我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì )不自覺(jué)地形成了這種意識。所以，我們應該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!

　　“百善孝為先”，孝，是我國的傳統美德。但平時(shí)，我們因為工作繁忙，而忽略了自己的父母。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應該經(jīng)常抓起手邊的電話(huà)，問(wèn)候他們是否安好，并報自己一聲平安;或�；丶铱纯�，多陪陪她們，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂(lè )。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著(zhù)孩子�；丶铱纯�。這樣孩子也會(huì )從中學(xué)會(huì )如何去孝敬父母的方式!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　二月十七日,一個(gè)隆重的日子∶開(kāi)學(xué)日.放了一個(gè)月的寒假,重返學(xué)校,讓我感受到了無(wú)比的溫暖.那個(gè)我最熟悉的大門(mén)、那股我最熟悉的清香氣息、那個(gè)我最熟悉的保安叔叔……載德小學(xué),我回來(lái)了!

　　在這個(gè)隆重的日子里,我早早的來(lái)到了班級里.映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來(lái)!過(guò)了一個(gè)月不見(jiàn),大家似乎都變得與以往不一樣了.有的長(cháng)個(gè)子了、有的長(cháng)胖了、有的剪頭發(fā)了……由于班上的課本沒(méi)有發(fā)下來(lái),班上似乎都是熱鬧的,大家各說(shuō)各的,有的在說(shuō)班上同學(xué)發(fā)生的變化、有的在說(shuō)自己在假期去了哪里玩、有的在說(shuō)這學(xué)期的副班主任是誰(shuí)、有的在說(shuō)班上……五花八門(mén).過(guò)了一會(huì )兒,班主任黃老師,教室里立刻變得十分安靜.我們的談?wù)撘簿透娲艘欢温?

　　鈴聲響起了,我們迅速跑到走廊上排隊.跟著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了嚴肅的升旗廣場(chǎng),準備進(jìn)行莊嚴的升旗儀式……

　　回到班級里,我們開(kāi)始議論紛紛.我也不甘落后,我一邊垂自己的大腿,一邊對同桌說(shuō)：“啊!我的腳好痛哦!好久都沒(méi)有這樣子站那么久了.”接著(zhù),小學(xué)六年級優(yōu)秀作文500字我后面的人就說(shuō)：“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣.”在他說(shuō)話(huà)的過(guò)程中,我和同桌都拼命往自己身體里“灌”入大量的“水資源”.當我們放下水瓶時(shí),黃老師已經(jīng)來(lái)到了講臺上……

　　又過(guò)了一年,又過(guò)了一個(gè)假期,我們成長(cháng)了、懂事了,也快樂(lè )了.

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　八月份的最后一天，應該是最有紀念意義的了吧？告別過(guò)去的一個(gè)月，也告別了學(xué)生的整個(gè)假期！從明天的9月1日開(kāi)始，所有學(xué)生們就得結束假期的生活，正式開(kāi)始了，上學(xué)的日子。

　　不由得想起了自己的學(xué)生時(shí)代，8月31日的時(shí)候，心情是特別的激動(dòng)，因為想到能夠去學(xué)校見(jiàn)到老師，同學(xué)們，最最激動(dòng)人心的還是能夠領(lǐng)到新書(shū)，然后回到家給自己的新書(shū)包皮，寫(xiě)上自己的名字，也在心里發(fā)誓，告訴自己要好好學(xué)習，那種感覺(jué)真的是現在想起來(lái)都特別的激動(dòng)！

　　只不過(guò)是現在的孩子，感覺(jué)操心的少了，又或者是父母包辦的多了！就比如小臭，明天就要開(kāi)學(xué)了，可是對她來(lái)說(shuō)最舍不得的大概還是假期，因為在家里可以看電視，玩手機什么的，給他準備了新的書(shū)包，新的筆袋，也放了好幾支鉛筆橡皮，不斷的囑咐他，如果去了學(xué)校，丟了鉛筆，橡皮之類(lèi)的，也不要哭，回到家，媽媽給補上就行了！

　　有的時(shí)候感覺(jué)當媽的也真的挺不容易的，總是擔心自己的孩子去了新的環(huán)境，不適應！還記得小臭幼兒園畢業(yè)之前老師說(shuō)，小臭的幼兒園老師說(shuō)，家長(cháng)們也不要覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有長(cháng)大，過(guò)了整個(gè)假期，自然而然的就長(cháng)大了！

　　道理家長(cháng)們都懂，可是想到明天就要去新的學(xué)校報道了，自己感覺(jué)自己比小臭都緊張！

　　想一下，還是爸媽比較好，在我們那個(gè)時(shí)候，反正開(kāi)學(xué)什么的都是孩子們的事情，家長(cháng)只需要準備好學(xué)費就行！

　　可是現在雖說(shuō)是幼兒園減免了，學(xué)費和書(shū)本費，可是需要買(mǎi)的東西，感覺(jué)還特別多，拋開(kāi)假期里準備的那些新書(shū)包，新筆袋不說(shuō)，剩下的就連本本鉛筆都是規定的，再加上資料書(shū)亂七八糟之類(lèi)的，總之需要準備的東西很多吧。

　　想一下，明天早上就要早起了，自己心里還感覺(jué)多多少少有點(diǎn)舍不得！這一整個(gè)假期以來(lái)睡的最多的就是懶覺(jué)！從明天開(kāi)始，自己也應該認認真真的給小臭做飯，早起，家送小臭上學(xué)！

　　希望開(kāi)學(xué)前準備的這些東西，能夠讓小臭順順利利的'適應新的學(xué)校。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　這個(gè)學(xué)期的第一節課對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別，因為我有那么長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)教室，沒(méi)有與孩子進(jìn)入交流，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是有一點(diǎn)緊張的。面對陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了，按照我的教案開(kāi)始上，一節課上來(lái)，發(fā)現自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽(tīng)得非常認真，他們比我想像得更加懂事，更加會(huì )體貼老師。從語(yǔ)文課的起立、問(wèn)好到聽(tīng)、說(shuō)、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應該說(shuō)還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺(jué)到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：

　　1、語(yǔ)言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節課是在上午第三節課，這個(gè)時(shí)候學(xué)生已經(jīng)是坐了兩節課，聽(tīng)了兩位老師對于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候學(xué)生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書(shū)，對于其他老師已經(jīng)講過(guò)可以不講，這樣學(xué)生會(huì )聽(tīng)得更加集中，不會(huì )導致聽(tīng)覺(jué)上的疲憊。

　　2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽(tīng)和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問(wèn)題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習正確的聽(tīng)和說(shuō)的姿勢，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結合，但是今天下午第一節課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒(méi)有做到，我想在接下來(lái)的時(shí)間里面我需要有針對性地對這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導，讓他們在一開(kāi)學(xué)就能夠有比較好的習慣。

　　3、對于課堂的獎狀機制沒(méi)有進(jìn)行適合的講解。對于四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎勵機制可以激發(fā)他們的學(xué)習積極性，今天的教育中沒(méi)有提到這一點(diǎn)，我想在接下來(lái)的幾天中我應該是注意獎勵機制，多表?yè)P，多鼓勵，采用一些競爭的方式，讓他們的班級課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養他們的良好的習慣。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，良好的習慣是成功的先決，對于我，對于學(xué)生這都是一個(gè)新的開(kāi)始，我想我們在今后的教學(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習慣的培養，注重學(xué)生個(gè)人素養的整體提高，而我自己將為此不斷嚴格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會(huì )很好！

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背起心愛(ài)的書(shū)包，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。

　　一進(jìn)教室，我看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在又說(shuō)又笑，有些在蹦蹦跳跳，真是熱鬧極了！我連忙放好書(shū)包，加入了他們的行列。上課了，老師提著(zhù)兩捆新書(shū)走進(jìn)了教室。噢，這不是我們三年級的徐老師嗎？她還繼續教我們，真好！接下來(lái)，老師把新書(shū)一本一本地發(fā)下來(lái)。我看了我喜歡的語(yǔ)文書(shū)，我一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼都有點(diǎn)花了。過(guò)了幾分鐘，終于開(kāi)始發(fā)數學(xué)書(shū)了。我翻了翻目錄，發(fā)現有一些應用題、計算和看圖計算，還有許多沒(méi)接觸過(guò)的知識。

　　沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我親愛(ài)的徐老師來(lái)上課了。老師首先選了班干部，大多數班干部都仍舊是上學(xué)期的班干，最后一個(gè)文娛委員呢？我們用投票的方法來(lái)選。有的同學(xué)17票前的8票，有的25票……結果，是一位新來(lái)的同學(xué)勝出了。

　　你們看，開(kāi)學(xué)的第一天多快樂(lè )��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　“有趣，有趣�！彪S著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始上課了。

　　老師極其幽默，一開(kāi)始就說(shuō)：“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手，結果手臟得不得了�！苯又�(zhù)，老師開(kāi)始讓我們體驗了兩分鐘，結果我寫(xiě)了一會(huì )兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，咦!我怎么才寫(xiě)四行呀，時(shí)間過(guò)得可真快�？墒亲钣幸馑嫉幕顒�(dòng)又開(kāi)始了，老師讓我們設計一個(gè)武打動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，待會(huì )兒再做自己寫(xiě)的動(dòng)作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的拉著(zhù)耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒(méi)踩穩，摔了下去。我們都覺(jué)得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽(tīng)全班的同學(xué)都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢!

　　又上課了，我們真想活動(dòng)活動(dòng)，屁股像扎了針一般，到處亂動(dòng)，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉來(lái)轉去就是沒(méi)法把對方絆倒。

　　只聽(tīng)“叮當、叮當”幾聲，下課了。這節課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　“參軍衛國，無(wú)上光榮”的征兵宣傳橫幅是否依然懸掛在我們生活區的大門(mén)口？或許它有了些許歲月的沉淀，但對于懷揣軍人夢(mèng)想的我來(lái)說(shuō)，它卻永遠是那么鮮艷，那么具有感召力……

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我步入了理想中的新校園，開(kāi)始了自己的高中生活。開(kāi)學(xué)后的第一項課程就是我夢(mèng)寐以求的軍旅體驗--軍訓。

　　我一直夢(mèng)想自己手持鋼槍一身戎裝站崗放哨的威武英姿，所以軍訓就成了我感受軍人生活的一種向往。

　　軍訓開(kāi)始了。

　　當教官踏著(zhù)鏗鏘的步子向我們的隊列走來(lái)時(shí)，我感覺(jué)大地都在隨之回響，我不自覺(jué)地做了個(gè)挺胸仰頭的動(dòng)作，為自己馬上就將成為一名“準軍人”而激動(dòng)著(zhù)、期待著(zhù)。

　　“同學(xué)們好，知道軍人以什么為天職嗎？軍人的天職就是服從命令，軍人的天職就是遵守紀律。所以我要求同學(xué)們從這一刻開(kāi)始，就要做到服從與守紀，展現出軍人的素質(zhì)和言行。令必行，禁必止，同學(xué)們能不能做到？”教官的聲音洪亮且渾厚地問(wèn)。

　　“能……”我的聲音因激動(dòng)而有些顫抖，但同樣用了丹田之力喊了出來(lái)。

　　“看著(zhù)容易做著(zhù)難”真是應了那句老話(huà)，當我躊躇滿(mǎn)志地開(kāi)始投入到軍訓中時(shí)，才發(fā)現我完全高估了自己的體能和韌性。在列隊進(jìn)行“立正”項目訓練時(shí)，我只站了不到２０分鐘就感覺(jué)頭暈乏力汗流浹背，身體開(kāi)始失去平衡。當我準備喊“報告”請求退出訓練時(shí)，抬眼看到的是教官如松般挺拔的站姿，黑亮的臉龐上同樣流淌著(zhù)汗珠，但他的神情卻分明寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)畏與堅定。當他炯炯的目光掃過(guò)我時(shí)，我仿佛被一道閃電擊中，渾身一個(gè)激靈，頓時(shí)感覺(jué)自己又滿(mǎn)血復活了。

　　這就是軍人的力量，軍人的錚錚鐵骨與浩然正氣，會(huì )使人受到潛移默化的鼓勵和激發(fā)，哪怕只是一個(gè)眼神，傳遞出的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

　　現在已經(jīng)到了軍訓的第３天，雖然每當教官宣布全體休息時(shí)，我都會(huì )一屁股癱在地上，讓肢節酸痛告訴我自己有多么勞累。但當教官再次吹響集合哨時(shí)，我又會(huì )像一只打盹猛醒的老虎一樣以最快的速度跑向集合地點(diǎn)。

　　我承認自己低估了軍人的體能和毅力，但我現在卻更加堅信自己能夠優(yōu)秀的完成各項軍訓項目。因為在我的內心深處，攜筆從戎保家衛國之火一直熊熊燃燒著(zhù)。讓軍訓的強度來(lái)得更激烈些吧，將來(lái)學(xué)有所成的我必然要穿上軍裝綠，矢志綠軍營(yíng)。

　　無(wú)論懸掛在生活區門(mén)口的橫幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鮮紅的烙刻著(zhù)：保家衛國，無(wú)上光榮。

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

　　今天早上一起床我就迫不及待地想去上學(xué)，我恨不得把家里的鬧鐘調快一點(diǎn)，因為今天是9月1日星期一。走在上學(xué)的路上感覺(jué)真好，路上風(fēng)景優(yōu)美，路的旁邊開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒、長(cháng)著(zhù)粗壯的大樹(shù)，一排整的劍麻花也開(kāi)了像一串串棉花團，到了學(xué)校的門(mén)口首先映入眼簾的是一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們新學(xué)期愉快”。

　　我進(jìn)了學(xué)�？匆�(jiàn)了兩排整齊的法國梧桐樹(shù)，它們還是綠油油的漂亮極了，還看見(jiàn)了許多棵高大的水杉樹(shù)，它們就像巨人一樣守護著(zhù)我們的學(xué)校。學(xué)校還新辦了許多的板報有趣極了。

　　下午第二節課下課的時(shí)候，我正在那里認認真真的看書(shū)，忽然教師給我了一封信，我拆開(kāi)了信封一看里面有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)恭喜周曉鵬同學(xué)作文獲得了銀獎，我高興得差一點(diǎn)跳了起來(lái)。我心里默默地想：我一定要加強自己的寫(xiě)作水平，爭取在下一屆作文大賽上獲得金獎。

　　我喜歡這愉快而又驚喜的一天！

開(kāi)學(xué)的作文 篇10

　　一支支讀數精準的額溫槍?zhuān)�一瓶�?5%的消酒精；一名名老師對.毒對著(zhù)我微微笑一輛輛充滿(mǎn)愛(ài)心的手推車(chē)載著(zhù)我們的行李走向寢室。今年的開(kāi)學(xué)真心是與眾不同！

　　剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(cháng)不校準進(jìn)，我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運工正在用手推車(chē)搬運行李，生活老師也變成家長(cháng)，為我們鋪床位這切都讓我的擔心變成放心。我這就一拿，一放，一收地收拾著(zhù)自己的東西。同學(xué)們也陸續地來(lái)了，來(lái)從他們的滿(mǎn)臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧！

　　收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書(shū)包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著(zhù)步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就：像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了：頭上都是汗珠，□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著(zhù)我，心想：老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復有心人，我將書(shū)包和箱子搬上了教室。

　　到了教室教老師對我們說(shuō)：“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐，不能說(shuō)話(huà)，吃完馬上就戴口罩�！�

　　餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音，大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話(huà)。

　　這的一切都是老師的努為，和我們的配合，才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。

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