開(kāi)學(xué)的滋味作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的滋味作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的滋味作文1
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。我想著(zhù)能和分別了兩個(gè)月的同學(xué)們見(jiàn)面了，心里很高興，早早地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
今年，我們換一位新的語(yǔ)文老師周老師。第一次上了周老師的語(yǔ)文課，雖然只是講了個(gè)小故事，但是，我已經(jīng)喜歡上了周老師的語(yǔ)文課。
開(kāi)始看《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是一個(gè)叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事，他今年十歲，鋼琴彈得非常好。它可以聽(tīng)聲音辨琴鍵，他說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)東西，但我熟悉每個(gè)琴鍵�！睆暮髞�(lái)的一段VCR中了解：他每天都要去琴行練習三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)在家里也要彈，可沒(méi)琴，他媽媽只好拿著(zhù)借來(lái)的錢(qián)賣(mài)了一臺電子琴，他爸爸就背著(zhù)電子琴，帶著(zhù)劉浩來(lái)到了各個(gè)鋼琴學(xué)校希望能收劉浩但因為他身有殘疾，所有學(xué)校都不收，最后只好放棄，終于在一家愛(ài)心機構的幫助下找到一所盲童小學(xué)。從此，他在老師的愛(ài)心、同學(xué)的幫助、自己的努力下成功了。他感動(dòng)了我，我以后要向他學(xué)習，好好學(xué)習天天向上。
這就是我開(kāi)學(xué)的滋味，因為有好老師、好伙伴、好榜樣，所以是甜滋滋的。
開(kāi)學(xué)的滋味作文2
告別快樂(lè )而短暫的寒假，我們又回到了熟悉的校園。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。雖然只是短短的一個(gè)星期，可我卻嘗盡了開(kāi)學(xué)的滋味。
苦要上學(xué)了，盡管是零下幾度，可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開(kāi)溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書(shū)包，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走向學(xué)校，再不能象寒假里愛(ài)睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了!再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來(lái)一天六節課，而現在卻一下子猛增到了八節課，寒假里，嘴巴整天吃個(gè)不停，現在可慘，每天上午第三課時(shí)，我的肚子就會(huì )唱起“空城計”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因為得去做作業(yè)了。唉!開(kāi)學(xué)了，可真苦哇!
趣上英語(yǔ)課了，一位陌生的女教師踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，只見(jiàn)她鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的�？煜抡n時(shí)，她布置了英語(yǔ)作業(yè)，然后說(shuō)：“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表，你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”“鳴柳!”我們不約而同地說(shuō)�！皼](méi)有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛�！稗Z”同學(xué)們忍不住大笑起來(lái)：有的笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)星期，這這么多滋多味，以后的學(xué)習生活一定會(huì )更加豐富多采!
開(kāi)學(xué)的滋味作文3
終于開(kāi)學(xué)了，我盼望開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了。知道為什么嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先是因為暑假里爸爸媽媽周一至周五都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒(méi)有朋友陪我玩，一個(gè)人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到一些不會(huì )做的題目，我只能等到周末回到家里問(wèn)爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問(wèn)同學(xué)們，多好啊!
其次，在學(xué)校里可以學(xué)到很多知識，開(kāi)一開(kāi)眼界。比如勞技課可以培養我的動(dòng)手能力；信息課可以了解計算機、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強體質(zhì)；美術(shù)課可以提高審美觀(guān)等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語(yǔ)文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的知識；數學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數學(xué)知識；英語(yǔ)課能讓我掌好另一門(mén)語(yǔ)言，從而能使我更好地跟外國朋友交流。
在學(xué)校我感覺(jué)很快樂(lè )。而在家，我有時(shí)會(huì )有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會(huì )煙消云散，讓我變得很開(kāi)心。
所以，我會(huì )這么盼望開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)的滋味真甜!
開(kāi)學(xué)的滋味作文4
啊快樂(lè )的暑假結束了，今天是新學(xué)期的第一天，我們去學(xué)校報到，交暑假作業(yè)、打掃衛生、領(lǐng)新書(shū)。順便見(jiàn)見(jiàn)新的老師，五年級啦，聽(tīng)說(shuō)要換老師了。
不過(guò)隔了兩個(gè)月，同學(xué)們又見(jiàn)面啦，聚在一起，還是挺興奮的，七嘴八舌聊著(zhù)天，談?wù)勈罴僦械娜な�，說(shuō)得根本停不下來(lái)，直到換的老師來(lái)到教室，新的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任姓劉，數學(xué)老師姓杜，都是“70后”的女老師，感覺(jué)還不錯，不過(guò)數學(xué)老師看起來(lái)比較兇，我覺(jué)得，老師一開(kāi)始比較嚴厲，以后慢慢變溫柔一些，這樣比較好。不過(guò)這些我都不擔心，不管什么個(gè)性的老師，都是抱著(zhù)一個(gè)目標，一切為了學(xué)生好，只要自己調整好心態(tài)，盡快適應新的老師，上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就行。
開(kāi)學(xué)第一天，驚喜、擔心、激動(dòng)、快樂(lè )，心情猶如過(guò)山車(chē)，不過(guò)我們的班集體永遠都會(huì )團結一致，有福同享、有難同當的。開(kāi)學(xué)第一天，酸甜苦辣都包含在其中了。我相信，這一個(gè)學(xué)期，絕對可以炒出一桌豐富多彩的美味佳肴，而且同學(xué)與老師之間，一定會(huì )擦出不一樣的火花。不信，讓我們拭目以待吧!
開(kāi)學(xué)的滋味作文5
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開(kāi)學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周?chē)脑S多同學(xué)都認為開(kāi)學(xué)是甜的，是快樂(lè )的.，是開(kāi)心的，其實(shí)不然，我認為開(kāi)學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點(diǎn)苦。
為何我會(huì )有這種滋味呢？是因為一開(kāi)學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛(ài)的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個(gè)年頭，一年級時(shí)丁老師循循善誘開(kāi)導我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個(gè)同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時(shí)，我感覺(jué)就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒(méi)有看錯，丁老師被調到了一年級九班，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達自己當時(shí)是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒(méi)有一點(diǎn)的心理準備，都有點(diǎn)無(wú)法接受了，這一次的調動(dòng)，把老師和學(xué)生的心拉遠了。但是，我相信，慢慢的習慣就好了。
升入了高年級，學(xué)習壓力也大了，所以我應該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時(shí)學(xué)習上要加倍努力，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“五、六年級非常重要，一定要重視�！边@句話(huà)給了我動(dòng)力，又給了我壓力，我要充實(shí)地度過(guò)小學(xué)重要階段，再考上一個(gè)好中學(xué)。
我希望我能快樂(lè )地去學(xué)習去生活！
開(kāi)學(xué)的滋味作文6
一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查找老師要求的資料。沒(méi)想到我卻因此嘗到了被誤會(huì )的那種難受的滋味。
那時(shí)，我查好資料準備下線(xiàn)，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，像只兇狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩電腦了，不是說(shuō)過(guò)平時(shí)不準玩電腦嗎，你難道聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)嗎?”媽媽的嘴里蹦出了一連串責備的話(huà)，我頓時(shí)愣住了，感到無(wú)比的郁悶，而且我連解釋的機會(huì )都沒(méi)有。好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，解釋道：“我只是去查找資料而已，并沒(méi)有在玩游戲�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了，非但沒(méi)有表示出歉意，反而嚴厲地說(shuō)道：“做錯了事情，你還想狡辯啊!平時(shí)就經(jīng)�？吹侥阍谕骐娔X，以前不想說(shuō)你，你還變本加厲了，拿謊話(huà)來(lái)騙我!”聽(tīng)到這一句話(huà)，我那已憋了許久的眼淚終于簌地落了下來(lái)，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒(méi)有玩電腦嗎!你愛(ài)信不信，反正我就是沒(méi)有玩�！币徽f(shuō)完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門(mén)關(guān)的實(shí)實(shí)的，在里面放聲大哭。這時(shí)，媽媽看到電腦上還未被關(guān)掉的資料，才終于知道自己錯怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開(kāi)始不停敲著(zhù)我的門(mén)，內疚地對我說(shuō)道：“剛才可能是我誤會(huì )你了，對不起啊!你快出來(lái)吧!是我不好，你就原諒媽媽這一次吧!”我看媽媽都已經(jīng)向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會(huì )最終解開(kāi)了，但是這場(chǎng)誤會(huì )風(fēng)波還是影響了我，我也不想再被人無(wú)緣無(wú)故的誤會(huì )了，那種滋味難受極了。
開(kāi)學(xué)的滋味作文7
唉，開(kāi)學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過(guò)了。一開(kāi)學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。
因為開(kāi)學(xué)前我就知道了成績(jì)，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認識了新同學(xué)，進(jìn)入了新班級，心里很高興。就這樣玩了幾個(gè)星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進(jìn)行一次測驗考試，我一下子驚了，因為這段時(shí)間我根本就沒(méi)有用心學(xué)�？纪旰�，我心里的滋味又變了味道。
酸：考試后的沮喪。
公布成績(jì)后，老師把我叫到辦公室，好好的“教導”了一頓，并且調了位置�？荚嚁∠玛嚭�，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的時(shí)候，我在玩。別人學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這樣的學(xué)習態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見(jiàn)別人搶了我的鰲頭，我不禁一陣心酸，同時(shí)還有一味——
苦：刻苦學(xué)習
有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實(shí)現這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習計劃。每天早晨讀英語(yǔ)，中午休息時(shí)做數學(xué)，晚上背文科，課前先預習，課后做復習，課上做速記，發(fā)現問(wèn)題不恥下問(wèn)……我相信這樣做了，自然會(huì )苦盡甘來(lái)，再會(huì )嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續嘗下去，不過(guò)我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗，不相信我就不能做好。
開(kāi)學(xué)的滋味作文8
今天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。
而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著(zhù)我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢?那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?
我一下子茫然了，這是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。
但轉念一想，我別無(wú)選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
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