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有關(guān)三年級開(kāi)學(xué)了作文500字
馬上就要開(kāi)學(xué)了,你們弄好上學(xué)的準備沒(méi)?下面是小編為您推薦的作文:
【三年級開(kāi)學(xué)了作文一】
每個(gè)人第一天上學(xué)的內容都不一樣?吹降、聽(tīng)到的都不一樣。而我的三年級開(kāi)學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè )的。
記得在三年級開(kāi)學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進(jìn)大樓,衛生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了,一會(huì )兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì )兒玩“石頭剪子布”。后來(lái),彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著(zhù)一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有的.千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì )折,就虛心前來(lái)求教:“請問(wèn)你能教教我嗎?”我爽快地答應了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著(zhù)折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴,她會(huì )心地笑了,并激動(dòng)地對我說(shuō):“謝謝你!”因為折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
【三年級開(kāi)學(xué)了作文二】
伴著(zhù)秋風(fēng),我們迎來(lái)了金色的9月,隨著(zhù)落葉,我們與小學(xué)時(shí)代的稚氣告別;踏著(zhù)“漫漫征程”,我們邁入小學(xué)的大門(mén)……
不知不覺(jué)間,7、8月份已飄然而過(guò),9月份的到來(lái)將我托入了小學(xué)的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)了!欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院;激動(dòng)的是我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué);恐懼的是來(lái)到了一所新的'學(xué)園,陌生的環(huán)境令我有些不知所措;孤單的是在新校園里沒(méi)有認識太多的人,沒(méi)什么人能陪我聊天。
后來(lái),我被分到了三年(5)班,在這里,我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師,之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習、成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)了!我又要開(kāi)始“早起晚睡”的生活,心中難免夾雜著(zhù)許多不情愿,但是,我相信,這些不滿(mǎn)的情緒一定會(huì )被愉快的學(xué)習沖散的。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里,我們將會(huì )以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習生活。
曾經(jīng),我們帶著(zhù)對這里的向往而努力學(xué)習,爭取機會(huì )能夠進(jìn)入這里。后來(lái),我們因為緣分而共在這里相遇,同在五班學(xué)習,F在,我們懷揣著(zhù)理想,將在一中的學(xué)習道上奮力地拼搏。
開(kāi)學(xué)了!我們帶著(zhù)欣喜、帶著(zhù)歡笑、帶著(zhù)還未完全蛻下的童趣,即將揚起風(fēng)帆,在三年級的知識海洋中,帶著(zhù)求知的渴望,盡情地遨游。
讓我們一起努力吧!
【三年級開(kāi)學(xué)了作文三】
今天我三年級開(kāi)學(xué)了,當我來(lái)到學(xué)校時(shí),我非?鞓(lè ),而后來(lái)的事情竟然出人意料,而當時(shí)的快樂(lè )也成了沮喪。
"開(kāi)門(mén)紅"--挨訓
來(lái)到教室后,與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣,可是令人想不到的是,倒霉的步履正向我慢慢靠近。"快,快去上樓打掃衛生!"一位同學(xué)從門(mén)口大喊到。"哎,煩不煩,今天又不是我值日,管我什么事。"我生氣地說(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后, 楊 老師走進(jìn)來(lái),大聲吼道:"你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛生,坐在這干嘛?"我急忙跑上樓。"哎,倒霉!"我無(wú)奈地自言自語(yǔ):"訓斥,這滋味不好受,提防一點(diǎn),可別再?lài)L這受訓斥的滋味了!"
"意外消息"--痛
當我們坐進(jìn)寬敞的教室,卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō):" 于 老師不教我們了。"這怎么可能,明明是到初中再換老師嘛,難道--學(xué)校出爾反爾了?我心想。這時(shí),班主 任楊 老師發(fā)布了一條震驚的消息:我們班換了語(yǔ)文、數學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心,考試時(shí)叮囑我們的老師;上課時(shí),把知識教給我們的老師;當我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師,竟然......哎,我希望這種痛苦的滋味永遠不會(huì )碰到我!
盡力改錯--決心
當新老師介紹自己時(shí),說(shuō)自己的.脾氣非常不好,上課做小動(dòng)作是堅決不允許的。啊,我在心里想說(shuō):小動(dòng)作是我上課的第一項任務(wù),那想著(zhù)想著(zhù)便做起了"夢(mèng)"。"夢(mèng)"到自己在挨訓,所以我決定自己要改,盡力地改,一定要改,不然的話(huà)我會(huì )吃虧。
【三年級開(kāi)學(xué)了作文四】
今天是開(kāi)學(xué)第一天,天氣晴朗我穿著(zhù)校服帶上紅領(lǐng)巾背上重重的書(shū)包懷著(zhù)激動(dòng)的心情高高興興上學(xué)校。新學(xué)期我上三年級了,一進(jìn)教室就看見(jiàn)了我們的新班主任郁老師:高跳的.身材,親切的笑容。讓我似有種很親近的感覺(jué)。郁老師是教我們數學(xué),第一級課我就給郁老師留下了好印象,我上課積極發(fā)言,老師一下就記住了我的名字,下課了老師點(diǎn)名讓我做老師小助手的事,好發(fā)本子,點(diǎn)名等等。哈哈,我好開(kāi)心的過(guò)了在學(xué)校的第一天!
放學(xué)回家我認真做完作業(yè),還看了電視“開(kāi)學(xué)第一天”,講的主題是讓我們愛(ài)祖國:故事里有一位99歲的西藏老奶奶,她每天早晚升國旗,已連續升了45年。她說(shuō)“因為我熱愛(ài)我的祖國!蔽艺媸巧钌畋桓袆(dòng)。我也要做個(gè)愛(ài)國愛(ài)學(xué)校愛(ài)家的好孩子,為社會(huì )做出貢獻。
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