有關(guān)難忘的開(kāi)學(xué)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮后就到教室上課了！第一課是語(yǔ)文課，新來(lái)的語(yǔ)文程老師沒(méi)有直接給我們大家講課文，而是和薄老師一樣先讓同學(xué)們分享一下暑假里有趣的事情！看著(zhù)程老師，我忽然又想起了薄老師，我告訴媽媽?zhuān)潜±蠋熢诘脑?huà)，我就敢站到講臺上去與同學(xué)們分享我暑假的趣事，可是我現在和程老師還是不是很熟悉！
晚上，我口述了一段話(huà)，讓媽媽帶給薄老師：
薄老師，你還好嗎？我們的團隊已經(jīng)從學(xué)責班上升為思責班了。雖然我們這個(gè)集體沒(méi)有了你，可是我們大家會(huì )在新老師程老師的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步的。我們會(huì )唱著(zhù)D2的歌聲來(lái)到你身邊，我們永遠是一家人！我也會(huì )繼續學(xué)好語(yǔ)文，爭取免考，爭取評上三好學(xué)生的。我會(huì )想念你的，希望你也能記起我！提前祝薄老師教師節快樂(lè )！
聽(tīng)完我的話(huà)，媽媽說(shuō)，我家小朋友真的長(cháng)大了！媽媽告訴我想念老朋友的時(shí)候，也不要忘記結識新朋友。另外，媽媽相信我，在新老師的陪伴下，一定也會(huì )更加開(kāi)心成長(cháng)的！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天，開(kāi)學(xué)第一課播出了。那些令人感動(dòng)和敬佩的人和事，深深印在我腦海中揮之不去。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，主要以夢(mèng)想為主。其中小威的媽媽令我感動(dòng)不已。小威是個(gè)自閉智力低下的孩子，他說(shuō)話(huà)結巴，臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心，帶著(zhù)小威，走遍了許多醫院。每一次醫生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個(gè)信念，一定要讓小威有一個(gè)多彩的人生。就這樣，憑著(zhù)每個(gè)月微博的收入，他的媽媽要讓小威學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，一次又一次的努力，十五年過(guò)去，她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個(gè)執著(zhù)的女人打動(dòng)了，她的兒子終于學(xué)會(huì )了鋼琴，而這一刻，她也淚流滿(mǎn)面……
這是什么堅強的后盾支撐著(zhù)她？是什么讓她永遠不放棄，不倒下？是夢(mèng)想！永遠不熄滅的夢(mèng)想！為了孩子能和正常人一樣，她灑下了多少血汗！是這樣一個(gè)信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘風(fēng)破浪！夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就有希望。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想匯在一起，便是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，就是中國復興起來(lái)，變得更強大。然而我們也要為這個(gè)巨大的夢(mèng)想分擔一部分�，F在中國人去外國旅游，都會(huì )受到他人的不屑，這是為何？因為他們認為我們沒(méi)有修養。確實(shí)：亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩……如果我們每個(gè)人從自己做起，講道德，懂禮貌，就是為中國夢(mèng)添上了一筆，使中國夢(mèng)的實(shí)現走近了一步。
開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā)，使我明白了一個(gè)道理：如果心中有理想有目標，哪怕遇到障礙，也不會(huì )迷失人生的方向，你才會(huì )鼓起勇氣，越過(guò)障礙，去達到你的理想和目標。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天是20xx年8月29日星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。早上，我穿著(zhù)自己認為最漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因為我今天要榮幸地走上領(lǐng)獎臺接受表獎，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到我都夸我漂亮，我心里美滋滋的。
來(lái)到班級，我們在老師的帶領(lǐng)下拿著(zhù)椅子陸續地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，我們整齊地坐好，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始。8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，首先由郭主任主持，然后蔣校長(cháng)致詞，最后由徐主任宣布全校的獲獎名單。我們小組被評為“星光團隊”，當我聽(tīng)到我們小組的名字時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，十分高興。接著(zhù)我們在班主任王老師的帶領(lǐng)下榮幸地走上紅地毯，我們邁著(zhù)整齊的步伐，手舉鮮花向全校的師生招手示意，全校同學(xué)都為我們鼓掌，那掌聲熱烈而持久。此時(shí)，我心里一種自豪感油然而生。我們走上了領(lǐng)獎臺，校領(lǐng)導為我們頒發(fā)“星光隊旗”，接著(zhù)我們獲獎小組同校領(lǐng)導合影。最后我們走下領(lǐng)獎臺，操場(chǎng)上又傳來(lái)了陣陣掌聲，我的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言形容，心里暗下決心，今后我一定繼續努力，不斷進(jìn)步，爭取每次都能被評為“星光團隊”及“星光個(gè)人”。最后，在孟校長(cháng)的總結聲中，開(kāi)學(xué)典禮結束了。
今天的開(kāi)學(xué)典禮真令我難忘，我期待著(zhù)下一次的開(kāi)學(xué)典禮早日到
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(cháng)凳上，班主任王老師微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(cháng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著(zhù)問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事�！跋旅�，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著(zhù)那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份真誠、團結；等你們長(cháng)大了，學(xué)到了很多知識，就能寫(xiě)出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步�！�
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習是世界上最快樂(lè )的事情。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天上午，我們在風(fēng)雨球場(chǎng)舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
風(fēng)雨球場(chǎng)里的人可多了！同學(xué)們都穿著(zhù)橘紅色的校服，整整齊齊坐在地上，遠遠看去就像一片紅色的海洋。
不一會(huì )兒，舞臺上出現了一條黃色和紅色相互交錯的龍，有七八個(gè)男生舉著(zhù)，在舞臺上閃閃發(fā)光。
舞臺上的大哥哥們舉著(zhù)龍，一個(gè)人舉著(zhù)龍頭在前，其余的人舉著(zhù)龍身子和龍尾，在舞臺上來(lái)來(lái)往往，變化著(zhù)花樣。一會(huì )兒，彩龍變得彎彎曲曲的，一下子有變成了幾條直線(xiàn)，一會(huì )兒又在舞臺上左搖右擺。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)，連連拍手叫好。
機器人跳舞可有趣了。白白的、胖胖的、矮矮的四個(gè)機器人站在舞臺的正前方，隨著(zhù)音樂(lè )，一會(huì )兒左邊扭扭，一會(huì )兒右邊妞妞，一會(huì )兒雙手平伸，一會(huì )兒雙臂抱攏，還在地上翻起了跟頭呢。同學(xué)們都看呆了。
開(kāi)學(xué)典禮上的節目還有很多呢！有老師邊跳邊唱，有同學(xué)和老師在一起打拳，有老師們在朗誦，還有籃球班的男生們在一心一意的掌握手中的籃球，就怕這些調皮的球時(shí)不時(shí)地滾下舞臺。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們大開(kāi)眼界！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是8月29日，星期五，我們學(xué)校舉辦了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮如期而至，同學(xué)們都早早的搬好了椅子，在操場(chǎng)上等待著(zhù)這一激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。有許多同學(xué)都按耐不住了，因為就在我們之中，有的榮獲“校園之星”的同學(xué)即將走上紅毯，接受學(xué)校的表彰，同時(shí)，他們的家長(cháng)也被邀出席此次活動(dòng)。在這備受矚目的時(shí)刻，孩子們都穿戴整潔，手拿小飾品，臉上都洋溢著(zhù)笑容。就連太陽(yáng)公公都伸出了圓圓的臉，來(lái)見(jiàn)證同學(xué)們這一喜悅的時(shí)刻。
典禮在大隊輔導員郭老師的開(kāi)場(chǎng)中正式開(kāi)始了，全場(chǎng)響起一片雷鳴般的掌聲，接下來(lái)，徐主任宣布獲獎同學(xué)的名單，這次獎項可多呢，有星級學(xué)生獎、星級團隊獎、優(yōu)秀小組獎、優(yōu)秀假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)獎。星級學(xué)生在家長(cháng)的陪同下，走過(guò)紅毯，來(lái)到主席臺前，由家長(cháng)親自給自己的'孩子頒發(fā)獎?wù)�，這也是此次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
在臺下的我，看到了這樣一幕，一位家長(cháng)為自己的孩子帶上了獎?wù)�，然后用他那溫暖的雙手摟住自己的孩子，并輕吻了他的額頭。我猜想，那位父親一定也會(huì )說(shuō):“孩子，你是最棒的!”多么偉大父親啊，多么令人驕傲的孩子啊!
當我還沉浸在這樣的氛圍中時(shí)，我的名字被念到了。老師和我帶領(lǐng)我的組員們，一同走上了紅毯，接受大家的祝賀。此刻，我們手中揮動(dòng)的小旗就是我們?yōu)橹^斗的航向標，挺拔的矗立在我們心中，他將指引我們去往更高的知識殿堂。走到了主席臺前，從校長(cháng)手中接過(guò)了優(yōu)秀小組的錦旗和胸章，我心里別提多高興了，簡(jiǎn)直是樂(lè )開(kāi)了花，同學(xué)們也紛紛佩戴上了胸章，此時(shí)我想到的不僅僅是榮譽(yù)，同時(shí)我也不能驕傲，在今后的學(xué)習中，我要嚴格要求自己，繼續努力，爭取取得更大的進(jìn)步。我們所有的獲得此獎項的同學(xué)們和領(lǐng)導老師們一起合影。多少年后，再次看見(jiàn)這張合影，我想我都無(wú)法忘記此情此景。
下一個(gè)獎項仍然有我的名字，此時(shí)，我也在想，我的爸爸，會(huì )不會(huì )也像那位父親那樣，為自己的孩子感到驕傲，爸爸會(huì )不會(huì )也想對我說(shuō)“寶貝女兒，爸爸為你自豪!”我想，這個(gè)答案也是肯定的。此時(shí)我向遠處看了一眼在不遠處工作中的爸爸，我理解了爸爸的心意，不知不覺(jué)中，我也想到了爸爸平日里為我付出的辛苦，我想回到家，我一定要給爸爸一個(gè)大大的擁抱，并大聲告訴爸爸“我愛(ài)您!”
開(kāi)學(xué)典禮還在上演著(zhù)，可是我的心久久不能平靜。不是因為我取得的小小的成績(jì)，是我通過(guò)這次活動(dòng)，長(cháng)大了!
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)啦！歡樂(lè )元宵嘉年華，爭當中華小當家，教室門(mén)上貼上同學(xué)們寫(xiě)的對聯(lián)，窗戶(hù)上貼著(zhù)漂亮的窗花，真是一派喜氣洋洋迎新春開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，老師們，大家好，20xx學(xué)年第二學(xué)期鬧元宵主題升旗儀式，正式開(kāi)始！我手握話(huà)筒緊張地說(shuō)道。剛說(shuō)完，看著(zhù)臺下黑壓壓的一片，不知怎么的，我的心呯呯跳個(gè)不停，臉霞兩側通紅，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，腦子一片空白，我突然忘了臺詞，站在臺上急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，可是我還是半個(gè)字也吐不出來(lái)，我的手也不知道放哪好。臺下的同學(xué)們也開(kāi)始議論起我來(lái)，我遠遠看了一眼張老師，張老師一邊用那寬容而又鼓勵的眼神看著(zhù)我，一邊點(diǎn)著(zhù)頭，老師把這樣一個(gè)光榮的任務(wù)交給我，是對我的信任，我可不能給老師丟臉��！拋開(kāi)一切雜念，接下來(lái)，我們以熱烈的掌聲有請女生體操表演我清清嗓子大聲說(shuō)。嘈雜的議論聲被我流暢的主持詞給鎮住了，新春開(kāi)學(xué)典禮順利舉行下去。我用響亮的聲音贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，老師的肯定。我的第一次主持在大家的幫助下圓滿(mǎn)成功。
少年時(shí)光總會(huì )有各種各樣的嘗試，但我常常會(huì )回想起第一次在學(xué)校里當主持人的狼狽樣。每想起，心里總有一陣微微地激動(dòng)，感謝幫助過(guò)我的老師，給我機會(huì )的老師這次主持不但鍛煉了我的口才，而且鍛煉了我的膽量。應一句古話(huà)：臺下十年功，臺上一分鐘。所有的付出，都會(huì )有回報。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，滿(mǎn)天飛舞的雪花像一片片羽毛，我們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雪去往西湖消防局參觀(guān)消防員的生活。
一路上，我邊走邊想，消防隊員需要上課嗎？他們的救火工具是什么？
一轉眼間，我們就到了西湖消防局，我們的講解員，是消防隊員吳叔叔，參加的地方是車(chē)庫、教室和生活室。我們先去教室，我們提出的問(wèn)題都由吳叔叔來(lái)解答，原來(lái)，消防隊員也要上課，而且都有課本，原來(lái)大人也要學(xué)習，真是活到老學(xué)到老��！我們又去了生活室，發(fā)現消防隊員每人一頂帽、一張被子和一張床，比我們家里簡(jiǎn)樸多了，所以我們應該好好珍惜這美好的生活。然后，我們去了消防車(chē)庫，據說(shuō)有輛車(chē)的云梯有三十米高呢，我想消防叔叔一定不會(huì )有恐高癥吧，要是我肯定不敢爬這么高去救人呢！消防叔叔還為我們表演了抓緊時(shí)間穿衣服的動(dòng)作，最快，僅僅十三秒，真上讓人大吃一驚！
參觀(guān)完畢，我們依依不舍地離開(kāi)了消防局，真是一次最難忘的開(kāi)學(xué)典禮��！
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天上午8:30左右，我校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的開(kāi)學(xué)式。
開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，海軍叔叔舉行了升旗儀式，只見(jiàn)三位海軍拿著(zhù)國旗，昂頭挺胸地踏著(zhù)正步邁到旗桿下，他們綁好國旗，就開(kāi)始升國旗了，升完旗就退場(chǎng)了。
先是我們的新校長(cháng)——謝校長(cháng)講話(huà)，再是大隊輔導員——鐘老師講話(huà)。接著(zhù)是放小火箭。在我�？茖W(xué)老師的指導下，同學(xué)們組裝了6個(gè)象征愛(ài)心和理想的小火箭，6位同學(xué)把象征理想和愛(ài)心的小火箭放飛到天空中，希望理想能夠實(shí)現，愛(ài)心能夠傳遞。
然后我在國旗下發(fā)起了愛(ài)心倡議，讓大家心動(dòng)起來(lái)。當我們倡議大家為云南山區孩子們送上一份誠摯的關(guān)愛(ài)后，學(xué)校為云南山區的孩子捐款3000余元。同時(shí)，我校還精心策劃了以“愛(ài)心連云南，圖書(shū)贈東川”為主題，為云南東川山學(xué)校捐建圖書(shū)館的活動(dòng)。
最后，學(xué)校評出了“暑期好少年”，我們班是我和葉震，我們很光榮。今天，無(wú)論是海軍升旗儀式，還是謝老師和鐘老師的話(huà)，或是學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)都讓我難忘。
難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇10
在光彩奪目的春天里，在那充滿(mǎn)笑聲的校園里，我們今天下午舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
首先，郭校長(cháng)念了一下同學(xué)們的獲獎名單，同學(xué)們各自上臺領(lǐng)獎。我一共得了兩張獎狀，一張是《優(yōu)秀小記者》;一張是《三好學(xué)生》;我看著(zhù)拿在手中的獎狀，我覺(jué)得自己要在新的學(xué)期里更加嚴格要求自己，好好學(xué)習。
郭校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上要求我們從小養成認真學(xué)習的好習慣，還給我們講了許多道理說(shuō)：“一個(gè)人長(cháng)大要想有出息，就必須從小認真學(xué)習，多看有益的書(shū)籍，同時(shí)還要有正確的學(xué)習方法和不懈的努力，這樣才能豐富自己的知識和頭腦，長(cháng)大后才能為祖國多做貢獻，這時(shí)臺下想起了熱烈的掌聲。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了，我走在回家的路上，想起了郭校長(cháng)講的話(huà)，我決定在今后的學(xué)習中上課更應該認真聽(tīng)講，認真聽(tīng)好老師講的每一道題，如果遇到不會(huì )的下課請教老師，回家請教媽媽?zhuān)龅讲欢蛦?wèn)。
展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望，我要拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。