我們開(kāi)學(xué)作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
又是一年開(kāi)學(xué)季”沉睡了兩個(gè)月的操場(chǎng)終于恢復了原來(lái)的沸騰、歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)聲回蕩。暑假期間，我們不斷長(cháng)高，性格也越發(fā)成熟，而就在此時(shí)，學(xué)校也和我們一樣，正在不斷的地變化著(zhù)。
變化最大的就是我們的洗手間，乍進(jìn)洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那么雜亂無(wú)序了，升級成了一間間整齊的廁間，洗手池、墻面也都煥然一新。
而校園里的柳樹(shù)姑娘，兩個(gè)月不見(jiàn)，長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮都已垂地了，她在微風(fēng)中搖曳著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)，仿佛在說(shuō)：“看，我多飄逸！”這時(shí)候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹(shù)姑娘們變得更美麗動(dòng)人，用大剪刀把她們的長(cháng)發(fā)打理成齊腰的中發(fā)，梳妝過(guò)后的柳樹(shù)姑娘們愈發(fā)顯得神采奕奕，光彩照人了！
兩個(gè)月的時(shí)間，校園里的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著(zhù)，尤其是餐廳附近的小花壇里，紫色的雞冠花在爭奇斗艷；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開(kāi)得很張揚。好像爭先恐后迎接小伙伴們重新回到校園，整個(gè)校園花團錦簇、姹紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中彌漫著(zhù)花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛(ài)你！”
其實(shí)，幾天前我就問(wèn)過(guò)去學(xué)校值班的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校發(fā)生了怎樣的變化，她卻神秘地對我一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進(jìn)校園，一切的一切都在沖擊著(zhù)我的視覺(jué)與感官，校園的變化讓我欣喜不已。
出乎意料的，不僅校園的環(huán)境發(fā)生了喜人的變化，我們的老師也變了。
教我們三年之久的班主任楊老師，我們和她有著(zhù)深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開(kāi)心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任——張老師看出來(lái)了，我們本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，出人意料的是，她不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還和藹可親地對我們說(shuō)，人都是感情動(dòng)物，她教了一年的學(xué)生都很喜歡她，更別說(shuō)教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴肅地提醒我們，要適應老師，不要因為換老師而影響學(xué)習。這些話(huà)，我都銘記在心。
新學(xué)期到了，我要比去年更出色，盡管我的成績(jì)還不錯，但我希望會(huì )有新的競爭對手可以比拼，考出更好的成績(jì)，同時(shí)我會(huì )積極參加學(xué)校組織的各種社團活動(dòng)，爭取全面發(fā)展。
因為，學(xué)習，是永無(wú)止境的！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
現在疫情緩解了，我們高年級的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。為了減少生病，傳染的可能，每個(gè)班里的人都分走了一些。
學(xué)校的中間用交通錐圍了兩條路，兩條路上又分了小路。在進(jìn)大門(mén)的地方，有一個(gè)給學(xué)生測量體溫的地方。量體溫的地方非常方便，有一個(gè)攝像頭，被拍到的學(xué)生都會(huì )在電腦上顯示出當前的體溫，甚至不用停下來(lái)。直接走過(guò)去就行了。
每個(gè)班都排了桌子，左右兩個(gè)桌子中間有一塊地板磚的距離，隔的非常遠。一個(gè)班有四十個(gè)學(xué)生，每個(gè)班的班主任都有一個(gè)學(xué)校發(fā)的體溫槍?zhuān)總�(gè)學(xué)生進(jìn)去都要量一下，記在表上。所有學(xué)生，老師都要戴口罩，學(xué)生體溫過(guò)高，嘔吐，拉肚子都會(huì )被隔離，或者送醫院里。
上課也和以前不一樣了�，F在上課沒(méi)有下課時(shí)間，上廁所直接報告，老師講累了，學(xué)生學(xué)累了，就休息一小會(huì )兒。本來(lái)四節課變成一大節了，沒(méi)有下課，學(xué)生就更容易累，老師也很照顧我們，常常讓我們休息。
老師們很注意我們的健康，常在班上說(shuō)讓我們少吃涼的，注意飲食搭配，不吃零食……老師還說(shuō)，如果我們帶的茶水涼了，就和老師說(shuō)，老師就幫我們倒熱水。
學(xué)校和以前不一樣了。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
轉瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著(zhù)她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著(zhù)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購買(mǎi)著(zhù)文具盒、本子等學(xué)習用品；有的在早餐店門(mén)口排隊等候著(zhù)，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向學(xué)校走去，自己的內心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽說(shuō)：“到站了，請下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著(zhù)對，路邊的家長(cháng)志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當音樂(lè )為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著(zhù)各自暑假的樂(lè )趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達著(zhù)對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興的去上學(xué)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著(zhù)，沙沙作響，就像你在玩美妙的歌聲，我看著(zhù)藍天，唱著(zhù)歌兒去上學(xué)。
我在學(xué)校，哇！侯英來(lái)了！孫紅來(lái)了！劉艷也來(lái)了！過(guò)了一會(huì )兒，大家都來(lái)了，互相問(wèn)好后，我們開(kāi)始擦手和腳，有的擦地板，有的擦桌子，有的擦玻璃。每個(gè)人都做得很好，很快就打掃了教室。
坐在窗明幾凈教室，拿著(zhù)筆記本散發(fā)著(zhù)油墨書(shū)的香味，我暗暗地想：我有一個(gè)四年級的學(xué)生，在課堂上，學(xué)校一定要注意，不要做技巧；多讀書(shū)，增長(cháng)知識；和學(xué)生的團結，也使一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆：我們在進(jìn)步
開(kāi)學(xué)第一周，孩子們很快就適應了集體生活，雖然新來(lái)的小朋友會(huì )有些情緒，但是大家熱情地歡迎這三位新朋友，很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(cháng)大了，相對小班而言，他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天，我們就按計劃上課了。在第一節的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)故事，積極舉手發(fā)言，還學(xué)說(shuō)了故事中的對話(huà)。老師的提問(wèn)，也能收到各種不同的回答，不再出現小班時(shí)的盲目跟從，更多地有了自己的想法�；顒�(dòng)下來(lái)，大家還互相介紹了自己的好朋友，感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè )，懂得了朋友之間應該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友，一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱�；顒�(dòng)后，我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上，布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”，這樣的氛圍真溫馨。
動(dòng)手能力更強了。假期里，很多孩子都在家長(cháng)的安排下有計劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不，一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品，我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺，布置成“秀一秀，我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上，也發(fā)現孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，無(wú)論是線(xiàn)條和用色，都更加精細、整潔了，有的還學(xué)會(huì )了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中，我們看到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習。
吃飯更香了，午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐，我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣，于是，吃飯的時(shí)候，我們會(huì )自己拿飯菜，安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯，有的還會(huì )添飯，吃得多了，吃得快了，相信我們的體質(zhì)也會(huì )更棒。從本學(xué)期開(kāi)始，為了增加孩子們的詞匯量，提高語(yǔ)言能力，同時(shí)結合親子閱讀的課題，午睡時(shí)，我規定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事，有的`孩子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，這樣一來(lái)，午睡一開(kāi)始就比較安靜，入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng)，我還將繼續下去，以后準備請有能力的孩子來(lái)講。這樣，可以一舉多得。
看，我們都在進(jìn)步！我相信：中三班的每個(gè)孩子，都是一只只會(huì )自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng)，我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì )更加溫馨、和諧！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇6
早上，頑皮得太陽(yáng)把懶洋洋得我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新得空氣迎面撲來(lái)。我知道，新得學(xué)期已邁著(zhù)矯健得步伐來(lái)了......
早上，我早早吃過(guò)飯，迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車(chē)很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室，是牟老師在看著(zhù)同學(xué)們早讀，臉上露出滿(mǎn)意得笑容，這朗朗得讀書(shū)聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著(zhù)這熟悉得讀書(shū)聲，我又回到了這熟悉得大家庭。
過(guò)了一會(huì )，下課鈴響了，我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室，一起玩耍，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣得事了，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，聊得可起勁了。當然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習。
新得學(xué)期，新得開(kāi)始，新得書(shū)本......一切都是新得，當然我也會(huì )在新得學(xué)期里展現自我，學(xué)習上會(huì )“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)得第一天也象征著(zhù)新得開(kāi)始。我會(huì )加油得！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇7
我去上學(xué)校，天天不遲到！我一蹦一跳地唱著(zhù)。沒(méi)錯，我期待已久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)了！
今天的我格外與眾不同，身穿英倫校服，佩戴紅領(lǐng)巾，戴上口罩，把整個(gè)人包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，好似一絲風(fēng)也吹不進(jìn)來(lái)。我的腳好像踩了風(fēng)火輪似的，平常十分鐘的路程，今天三四分鐘就到了。被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)校門(mén)口排著(zhù)兩行老長(cháng)老長(cháng)的隊伍，挨個(gè)測體溫，消毒手部，查完后才能入校門(mén)。
我一路小跑走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，跟以往截然不同，我小心翼翼地走到自己位置坐了下來(lái)，蹭蹭我同桌，他好像沒(méi)感覺(jué)似的，絲毫不理會(huì )我。
終于上課了，原來(lái)第一節課就是體育課，這安排也太完美了吧！宅了兩個(gè)月終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。老師高呼喊道：這節課我們來(lái)個(gè)50乘8的跑步。耶，50*8，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，要是以往各個(gè)都無(wú)精打彩的。只見(jiàn)老師哨令一響，同學(xué)們就像離了弦的箭似的，一個(gè)勁地往前跑，每個(gè)同學(xué)都保持與前一個(gè)同學(xué)一米的距離，恨不得越遠越好，整整齊齊，在跑道上自由地放飛。連平時(shí)跑步最怕的我，這次也不甘示弱，雖已氣喘吁吁，但總感覺(jué)后面有一股力量推著(zhù)我前進(jìn)。緊緊跟著(zhù)隊伍，生怕自己掉隊。中途休息時(shí)，同學(xué)們各個(gè)躲得遠遠的，稍微一碰，就像見(jiàn)著(zhù)鬼一樣，一溜煙就跑開(kāi)了。
下課鈴響了，男生們則成了苛刻的監管者，他們組成了一支支巡邏隊，防止有人扎堆、嬉鬧、竊竊私語(yǔ)。女生們則乖乖地躲在教室里安靜地看書(shū)，如果真有事，也只會(huì )向對方使使眼神，或者用手比劃。
午飯時(shí)間到了，我們各自拿出了自己的消毒神器，手上、桌子上挨個(gè)擦個(gè)遍，井然有序地安排打飯，首先第一排，接著(zhù)第三排，然后二、四排，隔桌錯開(kāi)輪流吃飯，大家都不敢交頭接耳，只管埋頭苦吃。久違的雞翅，已經(jīng)嘩嘩地讓我流口水了，夾起一塊大雞翅，我恨不得連骨頭兒也把它吞進(jìn)肚子里。太美味了！我不禁贊嘆道。
這一天過(guò)得特別愉快，放飛了自我，見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇8
春天來(lái)了，我們的學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們在一起歡樂(lè )的玩耍，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的在跳大繩……不管是什么游戲，同學(xué)們都玩得非常起勁，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
在教室里，老師講著(zhù)精彩的課程 ，遇到需要回答問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都踴躍的舉手，恨不得自己的手再長(cháng)點(diǎn)。需要同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們低下頭，認認真真的寫(xiě)字，語(yǔ)言非常優(yōu)美，用詞非常準確，讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽(tīng)講時(shí)，同學(xué)們就抬起頭來(lái)注視著(zhù)一體機，認真的聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們依然很好學(xué)，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)……教室里不再只有老師的身影，也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時(shí)，我們經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷，我們都站的比上個(gè)學(xué)期好了很多，旁邊的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，我們會(huì )悄悄地提醒他。當我們沒(méi)有人說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì )讓我們圍操場(chǎng)跑三圈，然后要么就是比賽跑步，要么就是蛙跳。干完這些以后，就到了我們最喜歡的環(huán)節：扔沙包。我們每一排為一組，我們有兩個(gè)人仍，誰(shuí)被打到誰(shuí)出局，接到沙包可以救一個(gè)人，最后剩下的兩個(gè)人扔，以前扔的人當躲得，我們玩的很高興。
我喜歡我們的校園。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天，是上課的第一天，我們又回到了從前的吵鬧，可是，開(kāi)心之余，總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么，在開(kāi)心的氣氛里，總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái)，我才感覺(jué)到，這是為什么。
這一學(xué)期很短，只有3個(gè)月，老師讓我們加緊學(xué)習，當初并沒(méi)有感受到這個(gè)，后才才想到，這也意味著(zhù)，我們的友誼，可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事，心情就直線(xiàn)下降，短暫的快樂(lè )讓我暫時(shí)忘記了它，可是，一會(huì )到家，當自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候，它又一次出現在我的腦海中。
這真是太可怕了，一時(shí)間令我接受不了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢(qián)了。人的一生父母不可能永遠相伴，只有朋友，才能伴隨著(zhù)你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別，就很難受。6年啊，這6年我們曾度過(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯��！人生中又有多少個(gè)6年呢？這一別，下次見(jiàn)面也許會(huì )在1年后，10年后，20年后，50年后，也可能今生今世永遠也見(jiàn)不到了。
在這6年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，興奮過(guò)，失落過(guò)，以后呢？6年啊，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(cháng)的，這6年里，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，以后，都會(huì )成為永遠不會(huì )觸碰的歷史嗎？這6年來(lái)，大家變了多少？世界變了多少？可是，只有那一份真誠的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴，可是，誰(shuí)又會(huì )想到，它會(huì )在3個(gè)月后被現實(shí)社會(huì )的殘酷競爭打碎？誰(shuí)又會(huì )一塊塊的把他們撿起來(lái)，拼起來(lái)呢？那一份破碎的回憶，誰(shuí)又會(huì )永遠的銘記在心里呢？
在3個(gè)月后，也許我們會(huì )覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣，那時(shí)，也就晚了。讓我們好好的珍惜現在的朋友吧。在3個(gè)月后，那一別，記憶的水晶也就破碎了，但是，我相信，總會(huì )有人會(huì )銘記住那一份破碎的回憶。記憶，如果是需要空間的，我愿意，讓這一份破碎的記憶占據我整個(gè)的記憶空間。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇10
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我穿服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，走進(jìn)了溫馨的校園。
一切還是那樣熟悉，干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽，地上的草坪也綠了，整個(gè)校園里充滿(mǎn)了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁，我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子，感到無(wú)比的親切。
我翻開(kāi)嶄新的課本，許多新的知識把我深深的吸引了，不知怎的，我的學(xué)習興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園上空。
這真是美好的一天，我永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。
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