關(guān)于即將開(kāi)學(xué)作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的即將開(kāi)學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇1
即將要開(kāi)學(xué)了，爸爸在qq里問(wèn)我：穎穎，作業(yè)檢查了嗎?要開(kāi)學(xué)了，好好準備一下，這學(xué)期一定要好好學(xué)習，這兩年是最重要的，努力吧!我答：嗯，我一定會(huì )的，您就放心吧，同時(shí)我還會(huì )照顧好我和媽媽的。
晚上，在爺爺家，奶奶又問(wèn)我：“你東西理好了嗎?紅領(lǐng)巾洗了嗎?校服找出來(lái)了嗎?……”我說(shuō)：“奶奶，您就放心，您說(shuō)的都早就做了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，“這都是第8遍了�！�
哎呀!開(kāi)學(xué)前怎么這么麻煩，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、舅舅、舅媽都在問(wèn)這問(wèn)那，連小弟弟也不放過(guò)我，“姐姐，你作業(yè)做完了嗎?”暈!
開(kāi)學(xué)在即，我不但急著(zhù)回答問(wèn)題，而且還忙著(zhù)擔心。校外的補習班都是我自己要求去學(xué)習的，有英語(yǔ)、乒乓、作文和奧數。我擔心老媽有一兩門(mén)功課給我報遲了。在報名的路上，老媽不停地催自己，“要抓緊、要抓緊、否則就沒(méi)得報啦，沒(méi)了可要挨批的�！蔽以谝慌月�(tīng)了哈哈大笑。
即將開(kāi)學(xué)是最忙的。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇2
嗡嗡，手機發(fā)出了消息提醒的聲音。又是誰(shuí)啊，太煩了。我心不在焉的打開(kāi)手機，20xx年6月1日起，全市普通中學(xué)高一、高二年級，初一、初二年級和小學(xué)六年級返校上課。開(kāi)學(xué)了？人民日報發(fā)的！真的要開(kāi)學(xué)了？
在許多學(xué)生的心目中，開(kāi)學(xué)是一個(gè)既期盼又恐懼的詞匯。幾個(gè)月前，十分盼望開(kāi)學(xué)，期待盡快見(jiàn)到自己最親密的朋友，期待趕緊回歸校園生活。但如今，對開(kāi)學(xué)的恐懼感彌漫在許多人的心中。面對遲來(lái)的期中考試，坐立不安；上網(wǎng)課時(shí)打游戲，筆記，作業(yè)都沒(méi)完成，開(kāi)學(xué)后被老師教訓；宅家四月，突然要離開(kāi)家人們的陪伴，因懷念家中生活而總是上課走神；上一學(xué)期經(jīng)歷一些事件，開(kāi)學(xué)后不知如何與同學(xué)交往
看到開(kāi)學(xué)消息的那一刻，眼前，上一學(xué)期和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情玩耍；考試前同學(xué)們一起吸歐氣那些美好的畫(huà)面還歷歷在目。還記得一年前的小學(xué)最后一學(xué)期，所有同學(xué)都在珍惜每一分鐘，不放棄每次表現自己的機會(huì )。因為，我們要為六年的時(shí)光畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。但是現在上六年級，初三，高三的同學(xué)們可沒(méi)那么幸運，開(kāi)學(xué)后，僅有兩三個(gè)星期可以在學(xué)校度過(guò)，這會(huì )在他們的人生中留下一道深深的傷疤。也許在我們即將畢業(yè)時(shí)，我們應該也會(huì )為這丟失的三個(gè)學(xué)期感到遺憾吧。
看到開(kāi)學(xué)消息后，我望向電腦旁肆意散落的簽字筆，望向寫(xiě)字臺前隨意放著(zhù)的筆記本，是啊，要開(kāi)學(xué)了，而我的很多筆記還沒(méi)有總結完，很多該做的題還沒(méi)有做完，很多該完成的東西卻沒(méi)有完成，這些事情很可能讓我在開(kāi)學(xué)前一周產(chǎn)生恐懼心理。
到學(xué)校上學(xué)像一堂課，而開(kāi)學(xué)就是上課鈴，我已經(jīng)休息了太久，是時(shí)候努力學(xué)習，恢復狀態(tài)，消除恐懼，迎接遲來(lái)的考試了。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天已經(jīng)是8月27日，距離開(kāi)學(xué)還有5天的時(shí)間，頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好快。我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的`那一刻開(kāi)始的，那個(gè)鈴聲的響起代表著(zhù)我的暑假生活正式開(kāi)始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無(wú)盡的歡喜，只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感，可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。
那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，可是現在我沒(méi)有時(shí)間再去悲痛我只能面對現在，面對即將開(kāi)學(xué)的緊張，這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺(jué)熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學(xué)校規矩的不適應；對朋友的懷念，對未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結與擔憂(yōu)，內心也感到焦躁，無(wú)所適從的，明明知道就要開(kāi)學(xué)了可是事實(shí)上，我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。
在我的心目中，上學(xué)是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦！在這個(gè)適者生存的社會(huì )上，競爭是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，小的競爭是金錢(qián)的攀比，打的競爭是學(xué)習上的攀比；老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄，一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠保鮮的，因此我覺(jué)得上學(xué)是美好的，而開(kāi)始上學(xué)也就是讓我的生活開(kāi)始美好。
即將開(kāi)學(xué)，我的心里期待大于緊張，當那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，也許你根本不會(huì )感覺(jué)緊張和忙亂，嫌犯你的心將會(huì )坦然下來(lái)，慢慢地接受著(zhù)一切，我相信我會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，我會(huì )愛(ài)上那種與眾不同的玩耍。
即將開(kāi)學(xué)作文 篇4
“圓圓，8月27號了，作業(yè)做好了沒(méi)呀?”作業(yè)?天呀，27號了，30號還承諾老師去學(xué)校打掃呢?作業(yè)、作業(yè)，啊!還有三篇作文，半張手抄報!
我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫(xiě)……寫(xiě)什么好呢?
“圓圓，在干嗎呢?”客廳里又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，“作業(yè)先放在一邊，還不趕快復習英語(yǔ)，明天都要考試了�！卑�!不說(shuō)還真忘了，明天英語(yǔ)補習班要考試，90分以下還得重考!復習、復習。我又翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，沒(méi)幾分鐘又愣住了，這怎么背得下來(lái)呀，明天直接向老師申請重考得了。
“圓圓，待會(huì )兒我洗完澡把單詞背給我聽(tīng)啊!”媽媽邊說(shuō)邊走進(jìn)了衛生間。天啊!那么多的單詞，叫我怎么背啊。還是畫(huà)手抄報吧，但是面對著(zhù)畫(huà)紙和畫(huà)筆，我又愣住了，畫(huà)什么呢?樹(shù)?還是蘑菇?房子?
“圓圓，我洗好了，你好了嗎?”媽媽進(jìn)了我的房間�！皼](méi)呢，什么都沒(méi)干�！蔽姨拱谆卮��！懊魈炜荚囄乙膊还芰�，當你今天把作文先寫(xiě)了，我給你出題，你來(lái)寫(xiě)�！庇谑墙裉斓膬善魑木瓦@樣，媽媽在想，我在寫(xiě)，很快就完成了。
可是，在我爬出作業(yè)的“泥坑”之后，又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了�，F在如果早上沒(méi)有學(xué)習的話(huà)，我晚上看電視會(huì )看到11點(diǎn)，早上也是睡到自然醒，起來(lái)正好趕上吃午飯，才不會(huì )起個(gè)大早吃早飯�？勺罱鼪](méi)到10點(diǎn)，就要被媽媽拉上床，每當我不愿意時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，要是那時(shí)候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點(diǎn)才睡，一大早又真不愿離開(kāi)席夢(mèng)思。
開(kāi)學(xué)啦，真是的，折磨人啊!
即將開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是8月27日，距離我開(kāi)學(xué)還有5天的時(shí)間，我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好快好快，以至于我都沒(méi)有留意暑假的每一天。
我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開(kāi)始的，那個(gè)鈴聲的響起代表著(zhù)我的暑假生活正式開(kāi)始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無(wú)盡的歡喜，只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感，可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。
現在那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，可是現在我沒(méi)有時(shí)間再去悲痛我只能面對現在，面對即將開(kāi)學(xué)的緊張。這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺(jué)熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學(xué)校規矩的不適應；對朋友的懷念，對未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結與擔憂(yōu)，內心也感到焦躁，無(wú)所適從的，明明知道就要開(kāi)學(xué)了可是事實(shí)上，我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。
在我的心目中，上學(xué)是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦！在這個(gè)適者生存的社會(huì )上，競爭是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，小的競爭是金錢(qián)的攀比，打的競爭是學(xué)習上的攀比。老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄，一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠保鮮的，因此我覺(jué)得上學(xué)是美好的，而開(kāi)始上學(xué)也就是讓我的生活開(kāi)始美好。
即將開(kāi)學(xué)，我的心里期待大于緊張，當那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，也許你根本不會(huì )感覺(jué)緊張和忙亂，嫌犯你的心將會(huì )坦然下來(lái)，慢慢地接受著(zhù)一切，我相信我會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，我會(huì )愛(ài)上那種與眾不同的玩耍。
學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家，我心充滿(mǎn)期待。
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