精選開(kāi)學(xué)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開(kāi)學(xué)了。 開(kāi)學(xué)第一天，當我背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的嶄新文具和書(shū)本踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，我心里充滿(mǎn)了緊張和不安，怕過(guò)了一個(gè)暑假后，同學(xué)和老師都會(huì )變得很陌生，可當我踏進(jìn)教室時(shí)面對熟悉的老師和熟悉的同學(xué)時(shí)，緊張和不安被一掃而空，就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑期一樣，一切都沒(méi)有改變。
隨著(zhù)一聲熟悉的“下課！”同學(xué)們還是和往常一樣，走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，女神們圍在一起聊著(zhù)假期的事，而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還和從前一樣，改變的只有班級的門(mén)牌和我們悄悄增長(cháng)的年齡。 午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門(mén)，本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒(méi)有感到失望，而是把這當成新學(xué)期的證明，畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛！ 午休時(shí)間很快就過(guò)去了，下午，我專(zhuān)心聽(tīng)課。
我相信，這個(gè)學(xué)期的每節課我都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)。因為我會(huì )給新學(xué)期一份漂亮的答卷，讓新學(xué)期更完美！新學(xué)期，我來(lái)了！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
北京市第13中學(xué)特級語(yǔ)文教師王大堃說(shuō)，今年的高考作文應屬于“感”類(lèi)作文，學(xué)生可以圍繞對詩(shī)句的理解充分展開(kāi)聯(lián)想，有利于發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性和個(gè)性化。他對這個(gè)題目給予了較高的評價(jià)，相比去年的《北京的符號》，他感覺(jué)今年的題目更活。
“高考作文就是一種限定之下的自由�！边@是王大堃對歷年高考作文的總評價(jià)。今年的題目，限定的內容是詩(shī)句本身，“自由的空間”是考生可以結合詩(shī)句自由發(fā)表感想。
由于受到文體限制少，考生可以選擇自己擅長(cháng)的文體發(fā)表感想。比如“看不見(jiàn)”、“聽(tīng)無(wú)聲”就可以聯(lián)想到老師對學(xué)生默默無(wú)聞的關(guān)懷，如細雨一般，雖然濕衣，卻難以看見(jiàn)。也可以結合現實(shí)，寫(xiě)在當代社會(huì )一方面要做，一方面也要說(shuō)，要重視宣傳甚至包裝等�？傊�，這個(gè)題目給了考生一個(gè)相對自由的發(fā)揮空間，考生可以結合對兩句詩(shī)的體會(huì )，談出自己對人生、社會(huì )，包括為人處世等方面的體會(huì )和感想。
“從今年的題目更可以看出，作文依靠壓題或生搬硬套地‘宿構’是完全沒(méi)有出路的�！蓖醮髨覐娬{。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
9月1日－－暑假開(kāi)學(xué)的日子。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書(shū)包，吃過(guò)早飯之后就去上學(xué)了。
到了學(xué)校之后，先回原來(lái)的教室，等待分班，過(guò)了一會(huì )兒第一個(gè)老師來(lái)了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒(méi)有念到我的名字，后面來(lái)了幾個(gè)老師都沒(méi)有念到我的名字，我越來(lái)越緊張，終于我被叫走了。
來(lái)到新班級之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開(kāi)始排座位了。排完座位之后我們在班級里休息了一會(huì )兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(cháng)、數學(xué)組長(cháng)、學(xué)習委員、課代表和班長(cháng)之后，講了一下上課的紀律。美好的一上午就這樣子過(guò)去了。
下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著(zhù)自己的事情，過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛生了。打掃完衛生，老師讓我們班幾個(gè)長(cháng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書(shū)，我們坐在教室里，看著(zhù)自己的課外書(shū)或是趴在桌子上休息。不一會(huì )兒書(shū)回來(lái)了，我們發(fā)了一下書(shū)就放學(xué)了。
暑假開(kāi)學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，上二年級了，我們班換了新的教室，真開(kāi)心呀！雖然我第一天上學(xué)天氣很冷很冷，但是我的心情依然很開(kāi)心。進(jìn)了教室王老師排了座位，我和馬詩(shī)澤坐同桌坐在第一組第倒數第二排，雖然坐在倒數第二排，但我的心里還是很高興的，反正還要換座位。
上二年級真開(kāi)心呀!
開(kāi)學(xué)作文 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼了一個(gè)暑假，終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天。在新的學(xué)年里，同學(xué)們和老師們一定會(huì )有很大變化吧？
我早早地來(lái)到校園里，只見(jiàn)操場(chǎng)上已是人山人海，護送孩子的家長(cháng)不計其數，我來(lái)到四樓的四。四班，教室門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)，大家便早早地守在教室門(mén)前，這邊有人在聊天，那邊有人在踢球，好不快活。也許因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧。
大家正談得起勁，唐老師走了過(guò)來(lái)，把教室門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們邊一蜂窩似的擠了進(jìn)去，爭先恐后地坐在自己的座位上。其實(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái)，諾！看，同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái)，什么趣事、樂(lè )事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。這時(shí)，韓偉氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，原來(lái)他跑到了三。四班的教室，頓時(shí)，全班哄堂大笑，有些人甚至笑得前仰后合……
“砰”的一聲響，把我們嚇了一跳，定眼一看，原來(lái)是同學(xué)的惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子，這一下子，把大家都被逗笑了，于是，大家一起拍一邊著(zhù)桌子，一邊哈哈大笑，如同在敲擊許多大鼓，頓時(shí)，教室里似乎變成了一個(gè)聲音震天動(dòng)地的歡樂(lè )迪斯科鼓廳。
在新學(xué)年中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生，打敗我的對手——班長(cháng)楊浩文，奪得全班期末考試第一名，所以，為了達到目標，我一定要加油！加油！再加油！
在新的學(xué)年里，我會(huì )信心百倍地接受各種挑戰，一定不會(huì )讓大人失望。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
樹(shù)木冒出了新芽，垂絲海棠與風(fēng)共舞，櫻花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)爛漫，路邊的葉叢中，幾株不知名的小野花也探出頭沐浴春日的陽(yáng)光。當我再次踏進(jìn)校園時(shí)，校園早已被春天的新雨沖洗，變得一片生機勃勃。
這次的開(kāi)學(xué)不同于以往的寒假開(kāi)學(xué)，校園里除了幾絲涼風(fēng)，冬天的痕跡已消失得無(wú)影無(wú)蹤。而在以前，剛開(kāi)學(xué)時(shí)甚至會(huì )飄雪，二月的風(fēng)那么冰冷，我們只能裹在厚厚的羽絨服里躲避寒風(fēng)。如今，我們身穿輕巧的外衣，完全不用懼怕被春日洗禮過(guò)的微風(fēng)，可以盡情在一片春暖花開(kāi)中跳躍。
漫長(cháng)的假期里，最大的愿望是與好朋友們相聚，一起跳啊笑啊。但是這次大家都理智地保持著(zhù)安全距離，戴著(zhù)各自的口罩，甚至都沒(méi)能看到彼此的一絲微笑，以往開(kāi)學(xué)時(shí)大家的熱情擁抱、面對面的親密攀談都不復存在。與好友們最多的就是眼神交流，某些姑娘的眼角都快被眼部表情擠出皺紋來(lái)了
食堂里，大家安安靜靜地吃著(zhù)自己的飯，從一桌八人到一桌四人，從面對面吃飯到只能看到背影。以前我們會(huì )從別人碗里夾點(diǎn)菜，互相交換食物，有時(shí)小聲地邊吃邊聊天，管理員來(lái)了馬上就有同學(xué)提醒大家，而我們就裝作正在認真地吃飯，似乎跟一桌的同學(xué)都不認識似的。但現在，大家不敢再交換食物，摘下口罩用餐時(shí)也盡量不講話(huà)，有更多的同學(xué)帶上了自己的餐具，吃飯前還會(huì )消毒、擦桌子
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。春日陽(yáng)光下的校園仍舊很美，卻又多了一份安靜，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地落在課桌上，大家翻看著(zhù)書(shū)本，朗朗的讀書(shū)聲依舊縈繞在學(xué)校的上空，只不過(guò)是相隔了一層口罩，只不過(guò)是分開(kāi)坐著(zhù)吃飯。我相信，總有口罩摘下來(lái)的一天，總有一天，這些“不一樣”會(huì )消失，連同疫情一起，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的日子,我可高興了!因為我終于可以擺脫那漫長(cháng)而無(wú)聊的暑假了,我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了！而我，也有些煩惱，因為我不得不跟電視機告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了！咳，這種心情實(shí)在難以語(yǔ)言來(lái)表達��！
9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺(jué)真好！
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)，伸展著(zhù)翅膀，快樂(lè )地飛翔著(zhù)�？墒罴倮�，校園里冷冷清清的`，一個(gè)人也沒(méi)有，現在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著(zhù)來(lái)，又飛奔著(zhù)走了，還嘰嘰喳喳講個(gè)不停，一會(huì )兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì )兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)興奮不已。
我們剛報完名,范老師就進(jìn)來(lái)了,說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文作業(yè)的。之前，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的，可現在調走了，大家都有些舍不得。我聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)，范老師要求很?chē)栏�，每天繃�?zhù)個(gè)臉，我有些忐忑不安。不過(guò)，嚴師出高徒嘛！沒(méi)準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！
新學(xué)期里有新的知識，新的動(dòng)力，新的期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機會(huì )，而我也將變成一個(gè)全新的我。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和花的氣息。早晨，好清爽！
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我騎著(zhù)車(chē)，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏上昔日熟悉的馬路，向學(xué)校飛奔而去。
走進(jìn)校園，第一個(gè)老朋友一一爬山虎。爬山虎爬滿(mǎn)校園的西墻，一片片綠得誘人的葉子整齊地排列著(zhù)，濃密而有序。遠遠望去，像綠色的錦緞披在墻上，又像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，煞是好看。此時(shí)此刻，油然想起：每當課間十分鐘，孩子們三個(gè)一群，五個(gè)一伙跑到西墻，躲在爬山虎下遮陽(yáng)蔽日，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，摸摸葉子，動(dòng)動(dòng)細莖，樂(lè )此不疲。等到上課鈴聲響起，方可離開(kāi)“避暑山莊”。
第二個(gè)老朋友是我的教室。走進(jìn)教室，親切如友，溫暖如春。課上，師生互動(dòng)，或探究，或討論，或合作。課下，同歡共樂(lè )，或玩耍，或嬉笑，或聊天。一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒或調皮，或文靜，或開(kāi)朗，或搞笑，讓你喜，讓你憂(yōu)，讓你怒，讓你樂(lè )。一年來(lái)，這個(gè)小天地記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件。
第三個(gè)老朋友是我的辦公室。推開(kāi)門(mén)，陳設簡(jiǎn)單，熟悉無(wú)比，我曾趴在桌子上，或寫(xiě)教案，或判作業(yè)，或批改日記�？柿�，倒杯水，潤潤喉；困了，伸伸腰，揉揉脖。曾為備課冥思苦想，力求盡善盡美，曾為判作業(yè)，發(fā)現孩子們錯題而不斷反思，曾為批改日記，看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰不已。一年來(lái)，這里留下了我忙碌的蹤跡。
漫步校園，校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的行列嗎？你好！抱成一團的金葉榆，你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！鮮紅的美人蕉，你在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，是為展示自己獨特的姿色嗎？喂！高高的教學(xué)樓！你變得更加漂亮了。我猜你在這個(gè)暑假去化妝了吧？喂，嶄新的大門(mén)！你每一天早晨敞開(kāi)寬大的身軀，我猜你是熱情歡迎同學(xué)們進(jìn)入校園吧？喂，鮮艷的五星紅旗，你隨風(fēng)飄揚在校園高空，我猜你是激勵同學(xué)們胸懷大志，熱愛(ài)祖國吧？
走進(jìn)教室，教室里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？多媒體、教桌、黑板擦、粉筆……一年來(lái)，他們默默無(wú)聞，任勞任怨。打開(kāi)多媒體，猶如打開(kāi)新世界的大門(mén)，讓孩子們學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識；黑板上，一行行粉筆字擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了再擦，記載著(zhù)他們的豐功偉績(jì)……新的學(xué)期，我將和他們揮手告別，去認識新的朋友，再次重溫昔日陀螺般的生活，再次度過(guò)似箭般的光陰。
教室、辦公室和我相伴一年，是我最留戀之友。旭日東升，推門(mén)而入，夕陽(yáng)西下，閉門(mén)而出。如今，我要遷居一一搬到二樓，整理好東西，收拾好“行囊”，該帶則帶，該留就留，該扔便扔，望幾眼，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我昔日的朋友！”
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