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開(kāi)學(xué)計劃作文

時(shí)間:2021-09-16 18:25:31 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)計劃作文

  導語(yǔ):開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。下面小編整理了開(kāi)學(xué)計劃作文,歡迎參考借鑒!

開(kāi)學(xué)計劃作文

  開(kāi)學(xué)計劃作文

  寒假生活眨眼結束了,我帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶,懷著(zhù)對新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習生活。

  俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì )結出累累碩果。

  所以我們必須勤奮學(xué)習,付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習計劃:

  1、要先計劃后學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)系統工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計劃再學(xué)習,學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學(xué)習中的盲目性和忙亂性。

  2、要先預習后聽(tīng)講。以前我總認為,反正老師要講,課前預習是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識。再次,預習可以克服聽(tīng)課的盲目性,提高學(xué)習效率。最后,預習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

  3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說(shuō)復習是鞏固和消化學(xué)習內容的重要環(huán)節,把所學(xué)知識認真復習一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習,然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話(huà),那就等于一天幾次考試,就不會(huì )出現平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。

  4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習一定有困難,應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助,聽(tīng)許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō),那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí),平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jì),

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來(lái),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰,為我的美好明天做出努力吧!

  開(kāi)學(xué)計劃作文

  寒假已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們是九年級的學(xué)生,不久就要高考了,面臨著(zhù)緊張的復習,為了快速提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)可以為自己制定一個(gè)計劃。

  1、上課認真聽(tīng)講;上課認真聽(tīng)講是提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)的方法之一,因為我們正在進(jìn)行總復習,只有上課認真聽(tīng)講才可以跟上老師講課的速度,讓自己不掉隊,上課認真聽(tīng)也是一種負責任的行為。

  2、預習與復習;預習:在上課前,先預習一下今天所要學(xué)習的內容,大概了解一下,為上課做準備,以便于上課時(shí)更容易理解書(shū)中的內容,更容易跟上老師的步伐。復習:在上完課后抽出10——15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內容復習一遍,加強記憶,把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來(lái)。

  3、錯的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯題是一種非常重要的學(xué)習方法。和老師同學(xué)一起改正錯題不僅可以提高自己的學(xué)習效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固,相當于給自己復習了一遍,更可以促進(jìn)師生間的`情誼,使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。

  4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習從心底當成是一個(gè)樂(lè )趣,遇到挫折不氣餒,反而把挫折當做磨礪自己的器具,打敗挫折,贏(yíng)得勝利。在失敗后不要使自己頹廢,而是自信的證明自己能行,堅持到底,一定會(huì )成功。

  有志者事竟成!

  開(kāi)學(xué)計劃作文

  時(shí)光飛逝,轉眼間我就成為一名中學(xué)生了;叵肫饋(lái),仿佛前一秒稚嫩無(wú)知我正被父親牽著(zhù)手帶入小學(xué),而后一秒我就成為了一名有志青年,走入了我新校園。

  在我的小學(xué)時(shí)光里,語(yǔ)文老師教我們語(yǔ)文知識和品德,數學(xué)老師讓我們的邏輯思維更發(fā)達,英語(yǔ)老師帶我們認識了一種新的語(yǔ)言,體育老師讓我們的身體更強壯……在這樣的環(huán)境下,我們茁壯成長(cháng)著(zhù)。不過(guò)到了初中,我們就不再幼稚無(wú)知,我們也不能一直依靠老師,我們要開(kāi)始依靠自己。而且我還做了一些新學(xué)期的計劃。

  一、尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級,自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。

  二、熱愛(ài)體育鍛煉,保證自己有一個(gè)強健的身體。

  三、要認真完成老師布置的所有作業(yè),課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨立完成。

  四、上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

  五、在課前一定要認真做好預習和復習工作,在課堂上要積極發(fā)言,如果有不懂得題目要在課后去問(wèn)老師。

  列寧說(shuō)過(guò)“判斷一個(gè)人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動(dòng)!彼晕覀儾荒茏觥罢Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子!”雖然有時(shí)我們會(huì )碰到很多苦難,但我們可以用我們堅定的意志來(lái)克服困難取得更驕人的成績(jì),為自己創(chuàng )造更美好的明天。

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