開(kāi)學(xué)第一天四年級作文3篇
二月十九日，是開(kāi)學(xué)的第一天。想著(zhù)馬上就要和好同學(xué)見(jiàn)面，一起學(xué)習一起玩耍，心里高興極了。下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天四年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天四年級作文1
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(cháng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了�！蔽揖谷粵](méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向學(xué)校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著(zhù)我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉不了�！贝藭r(shí)我有一種失而復得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
開(kāi)學(xué)第一天四年級作文2
輕松而又愉快的寒假很快過(guò)去了，轉眼又到了新學(xué)期。想到又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我十分激動(dòng)地走向久違的校園。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們正三五成群地圍在一起，興致勃勃地大聲談?wù)撝?zhù)自己的寒假趣事，好不熱鬧��！這時(shí)，“丁零零”的上課鈴聲響了起來(lái)，可我們正在興頭上，哪里舍得停下來(lái)呢？以至于誰(shuí)都沒(méi)有意識到班主任陳老師已經(jīng)走進(jìn)了教室�！芭�！”大家的目光不約而同地投向講臺，原來(lái)是陳老師把課本重重地摔在了講桌上。陳老師臉色鐵青，厲聲說(shuō)道：“同學(xué)們！請問(wèn)過(guò)了個(gè)寒假，是不是把紀律全都忘了��？”剎那間，教室里的'空氣凝固了，連一根針落到地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚�！暗谝惶焐蠈W(xué)就不遵守紀律，每個(gè)同學(xué)抄一篇課文《中彩那天》！”“唉！”我聽(tīng)了心里暗暗叫苦：“那么長(cháng)的課文，我要抄到猴年馬月去��！”
好不容易挨到了放學(xué)，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。我暗暗在心里告誡自己：“以后一定要遵守紀律，爭取不再犯同樣的錯誤了�！�
開(kāi)學(xué)第一天四年級作文3
今天是令我激動(dòng)的一天，因為今天是開(kāi)學(xué)日。
一大早，我便一路哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我和同學(xué)們熱情地打招呼。說(shuō)實(shí)在的，這一個(gè)假期不見(jiàn)還真的挺想他們的。不一會(huì )兒，廣播里傳出了“集隊樂(lè )曲”，隨著(zhù)柔美的音樂(lè )聲，我們下到了操場(chǎng)，排好了隊。這時(shí)，主持人宣布：“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！”我們先舉行了升旗儀式、然后是校長(cháng)的開(kāi)學(xué)祝�！渲形矣∠笞钌畹氖撬汀岸Y”儀式，這個(gè)禮可不是別的禮物，而是六位老師分別送給我們六個(gè)詞語(yǔ)。在這六個(gè)詞語(yǔ)當中，我覺(jué)得最棒的就是“孝敬”這個(gè)詞，因為老師說(shuō)“百善孝為先”，還讓我們在家要多多孝順父母呢！
我覺(jué)得今天過(guò)得非常有意義，因為它是開(kāi)學(xué)第一天，有新學(xué)期第一個(gè)升旗儀式，還收到了校長(cháng)的祝福，聆聽(tīng)了老師們的教誨。
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