開(kāi)學(xué)第一天作文5篇
篇一:開(kāi)學(xué)第一天
正月十五元宵節一過(guò),年也就算過(guò)完了?v有不舍,寒假過(guò)完我們開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我們,被鬧鈴那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,還真舍不得我 的寒假生活呢。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我會(huì )更精彩。因此,我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把 自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,尤其是老師們都配備了電腦,教室里都安裝了多媒體,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我 們一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我們要有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付 出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都 是這樣的道理嗎?我們要把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所 得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的生活中,好好工作,這是沖刺,面向新的征 程,也許會(huì )有坎坷、艱險,我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!
篇二:開(kāi)學(xué)第一天
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束,今天是開(kāi)學(xué)第一天。假期中為創(chuàng )建教育示范市忙碌,因而開(kāi)學(xué)第一天未感別樣,只是讓學(xué)生們吵鬧的喧嘩聲,感覺(jué)特別刺耳,假期結束孩子們回到課堂,這心情自然要逐 漸恢復平靜,需要時(shí)間,需要老師們的諄諄教導,需要政教部門(mén)的養成教育。
開(kāi)學(xué)第一天的確忙碌,一年級的新生在家長(cháng)的陪伴下來(lái)到陌生的校園,開(kāi)始人生的第一堂課,緊張自然難免,少不了要哭鼻子了。家長(cháng)們也在校園尋找孩子的班級,不時(shí)地向班主任老師說(shuō)起孩 子的這個(gè)那個(gè),真正做到了千囑咐萬(wàn)叮嚀,生怕有一丁點(diǎn)失誤,那神情猶如孩子一樣緊張,在老師們的一再督促、保證下才戀戀不舍得離開(kāi)校園,中午的午飯肯定豐富,接孩子的時(shí)間一定也牢記在心底 。送走家長(cháng),老師們也要忙碌開(kāi),什么上課紀律啊,學(xué)生座次啊,什么注意事項啊,那得需要一遍又一遍的講,一遍又一遍的囑咐,畢竟是孩子們人生的第一堂課,老師們已做到慎重又慎重。
高年級的同學(xué)久別重逢,見(jiàn)聞、趣事一定要交流一下,那快樂(lè )的心情掛滿(mǎn)雙頰,滔滔不絕的交流讓我們這些成年人羨慕,什么也毫不顧忌,什么也敢說(shuō)。歡呼聲、交流聲不絕于耳,在老師一遍 遍呵斥下才靜下來(lái),開(kāi)學(xué)第一堂課尤為重要,班主任早備好了課,一定要讓學(xué)生從假期環(huán)境中走出來(lái),進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀態(tài),思想上、行動(dòng)上都要有新要求,畢竟又高了一年級,盡快轉變思想進(jìn)入角 色是當前首要任務(wù)!所以一到教室就忙碌起來(lái),在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)裝飾一新的寬敞教室,換了教室,新環(huán)境自然要高興一陣,心情也美滋滋的,動(dòng)手清理衛生也爭先恐后,這一切在孩子們的 眼中都是新的,新學(xué)期、新環(huán)境。
我們也為新學(xué)期忙碌,早早地做好準備,新學(xué)期工作部署 ,各項工作計劃,新學(xué)期工作設想也都提上日程,一切都要轉變,一切要重新開(kāi)始!
篇三:開(kāi)學(xué)第一天
開(kāi)學(xué)第一天,我總是既高興又激動(dòng)。伴隨著(zhù)暑假一天又一天地過(guò)去。九月一日來(lái)臨了,!又開(kāi)學(xué)了。老天好像對我們同學(xué)特別開(kāi)恩死的,前些天,還是又悶又熱的“桑拿天”,開(kāi)學(xué)那一天,徐徐涼風(fēng) 迎面而來(lái)。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書(shū)包,走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿(mǎn)眼新景,開(kāi)闊貞潔的校門(mén)口老師熱情地迎接我們的到來(lái),拔地而起的綜合樓,窗明幾凈的育才院,校園處處換新顏。 我在心中暗暗地說(shuō):“親愛(ài)的校園,我又回來(lái)了!
我迫不及待地奔向教室,我又升入了高一年級——六年級,我的教室“搬家”啦!我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的最高層四樓。教室里一片沸騰,我和小伙伴又見(jiàn)面啦!我們分外親熱。兩個(gè)月里,同學(xué) 們變了許多,有的變胖了,有的變黑了,還有的長(cháng)高了。這么多天沒(méi)見(jiàn),彼此之間似乎有說(shuō)不完的話(huà),我們嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)第一天,我總是有一個(gè)懸念,我們的班主任是陳老師,還是新老師?一位老師的身影出現在我們面前,!還是我們熟悉的陳老師?赡苁情_(kāi)學(xué)第一天的緣故,陳老師穿得特別精神。你看,齊耳的 秀發(fā),一身運動(dòng)裝打扮,目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師,她工作特別認真,對我們抓得很緊,只要一犯錯誤,老師就會(huì )嚴厲地批評,并對我們給予一些“獎勵”。她對我們幫助很大,她能成為我們 的老師,或許,也是一種師生緣吧!我想,我一定要好好學(xué)習,回報師長(cháng)。
教室里的新書(shū)堆得像小傷一樣,沒(méi)一會(huì )功夫一本又一本的書(shū)發(fā)了下來(lái),我的課桌上放了一疊書(shū),每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。!每個(gè)班都在發(fā)新書(shū),學(xué)校真是書(shū)香滿(mǎn) 園。
篇四:開(kāi)學(xué)第一天
忙忙碌碌的一天接近尾聲,電腦上的時(shí)間顯示22點(diǎn)59分,時(shí)間過(guò)得真的很快,特別跟孩子們在一起的時(shí)候。
今天是開(kāi)學(xué)第一天,也是我休完產(chǎn)假來(lái)第一次和孩子們見(jiàn)面。長(cháng)長(cháng)的假期加上沒(méi)有完全恢復的身體,上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應我的工作。
孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,第一天來(lái)上學(xué)也多少有點(diǎn)不適應,比如說(shuō)不能像之前上學(xué)的時(shí)候那樣保持長(cháng)時(shí)間的靜坐,一碰面就炸開(kāi)了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的,好久不上班的老師 ,好久不上課的學(xué)生,就讓他們一起適應吧。
一大早來(lái)到校門(mén)口,金嚴智和魏佳誠他們已經(jīng)在校門(mén)口站崗了。昨天接到的任務(wù)開(kāi)學(xué)第一周的文明禮儀崗由文明班級來(lái)站,選來(lái)選去,還是選了魏佳誠,雖然他很調皮,雖然在我不在的那段時(shí)間他總是 搗亂,總是給代課老師制造麻煩,但是我知道他并不是一個(gè)壞孩子,所以我想在新學(xué)期的第一天讓他有嶄新的一面,讓他知道自己在老師心中沒(méi)有那么的糟糕。果然,他做得很好,確實(shí)做的很好,早早 的來(lái)到校門(mén)口,見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,包括在放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下來(lái)做值日生。我想我的做法是正確的,對于這樣的孩子,我們應該給他機會(huì ),應該給他適當的指導讓他知道自己的能力,喜歡這個(gè)孩子 ,期待他這學(xué)期的進(jìn)步。
一上午給孩子們發(fā)完書(shū)本、收寒假作業(yè),大掃除,出黑板報……累得眼前黑黑,但依舊堅持了下來(lái),和孩子們在一起的時(shí)候總是覺(jué)得自己很強大,無(wú)所不能,其實(shí)是孩子們很強大,他們通過(guò)自己的雙手 把教室打掃得一塵不染,把板報裝飾得美輪美奐,他們是無(wú)所不能的。
和他們一起的時(shí)間總是那么快,一眨眼一天又過(guò)去了,明天再見(jiàn)吧孩子們。
篇五:開(kāi)學(xué)第一天
如愿以?xún)攷Я藬祵W(xué)這門(mén)學(xué)科,接手的是一年級,并且帶班主任。今天是開(kāi)學(xué)第一天,也是新生入學(xué)的第一天,是一年級班主任最忙的一天,好歹不用現分班了,領(lǐng)導已經(jīng)分好班,名單都出來(lái)了 ,只要家長(cháng)找好自己的孩子在哪個(gè)班就可以了,這樣節省了很多時(shí)間,也為一年級的班主任減輕了不少工作,真是一個(gè)好方法。
早上,我早早就來(lái)到學(xué)校,但學(xué)生家長(cháng)更早,滿(mǎn)校園的家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子來(lái)到學(xué)校報到。還有返回學(xué)校上課的學(xué)生,讓冷清的校園變的沸騰起來(lái)?吹绞煜さ慕淌,陌生的學(xué)生。有一種說(shuō)不出 的感覺(jué)。站在教室里,看著(zhù)家長(cháng)紛紛把自己的孩子送到我們班級。各個(gè)滿(mǎn)面笑容,正享受新學(xué)校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學(xué)生有些不適應,哭著(zhù)鼻子找媽媽?zhuān)幌朐谀吧慕淌依锎,好像?們沒(méi)有什么安全感,想沒(méi)有長(cháng)齊毛的雛雞,不敢離開(kāi)媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個(gè),開(kāi)始還可以,看到自己的媽媽走了,哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽?zhuān)胱寢寢屨驹谒磉吙粗?zhù)她、等著(zhù)她。經(jīng)過(guò)一番勸 說(shuō),終于乖乖地呆在教室等待媽媽來(lái)接她。也算是個(gè)乖孩子吧!
還有一件非常笑人的事,一個(gè)二年級的家長(cháng)私自把她的孩子送到了一年級,并且冒認別人的名字。還非說(shuō)那個(gè)名字是自己孩子的父親的名字。弄到最后,是因為自己的孩子學(xué)習不好,想讓他的孩子 重新上一年級。才硬塞到一年級的,國家規定學(xué)生不準復習,她還非讓學(xué)生上一年級,說(shuō)自己的孩子今年才夠齡,如果今年才夠齡的話(huà),為什么去年還讓自己的孩子上一年級呢?真是搞不懂這樣的家長(cháng) 。
一天終于結束了,下午放學(xué)送對隊的時(shí)候,有的家長(cháng)不知道幾點(diǎn)放學(xué),來(lái)接學(xué)生比較晚,我們幾個(gè)班主任在那里等著(zhù)學(xué)生家長(cháng)來(lái)接孩子。等到快六點(diǎn)的時(shí)候,所有學(xué)生都送完了,真是繁忙的一天 !
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