開(kāi)學(xué)作文[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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開(kāi)學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的'紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口�？茨切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑摸我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正急呢，忙和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì )責怪你呢？你們是老師的寶��！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級體！
開(kāi)學(xué)作文2
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。此時(shí)我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的`走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
開(kāi)學(xué)作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學(xué)教師朱教師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)教師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王教師。那美術(shù)教師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是由于許久不見(jiàn)，因此有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，由于以前我也在家幫媽媽干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的.作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
開(kāi)學(xué)作文4
伴隨著(zhù)高昂激越的愛(ài)國民歌，我心中的愛(ài)國之情油然而生。瞧，這就是開(kāi)學(xué)第一課。曾經(jīng)我的腦海中總出現一句話(huà)：愛(ài)，是什么？可是直到后來(lái)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。
愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮譽(yù)。這一切的'愛(ài)都是自己發(fā)自?xún)刃膶ψ鎳钌畹貝?ài)。有一句話(huà)說(shuō)得好“痛苦與他人分享會(huì )減少一半，快樂(lè )與他人分享一半便會(huì )增加一倍�！碑斪约盒闹杏锌鞓�(lè )，要學(xué)會(huì )與朋友分享，心中存在憂(yōu)郁，與朋友分享，減輕自己的煩惱。
分享也是一種生存的法則。汶川大地震，20xx年莫拉克臺風(fēng)，更是展現了中華民族團結互助，分擔痛苦的精神。只有這樣才會(huì )使人類(lèi)變得堅強，變得偉大。雖然愛(ài)國是我們經(jīng)常掛在嘴邊;可是如何去做我們卻都不知道�？墒悄俏痪攀艢q的藏族老人，能夠風(fēng)雨無(wú)阻地在自家門(mén)前升降旗正是這種毅力令人感動(dòng)，這種愛(ài)國精神令人感動(dòng)！升好祖國國旗，凝聚億人愛(ài)國心！以后，我要在日常生活中做到看到國旗要敬禮，國旗是國家的象征，熱愛(ài)國旗表示對祖國的熱愛(ài)。
榮耀來(lái)自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持，少年智則國智，少年強則國強，讓我們將對祖國的愛(ài)轉換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)。做一名自尊自強、自信的中國少年，讓我們一起用愛(ài)來(lái)榮耀中國吧！
小愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆！
開(kāi)學(xué)作文5
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因為它孕育著(zhù)希望。
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的封面，會(huì )令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號，怕破壞了空白處留給我遐想的.空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍色的封面。
一節課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線(xiàn)、波浪線(xiàn)大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線(xiàn)開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著(zhù)書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著(zhù)什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jì)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍色封面的筆記本，認認真真，一筆一劃地記著(zhù)，如當初一般。
不知這次又能堅持多久……
開(kāi)學(xué)作文6
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。時(shí)光荏苒眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？是郁悶？還是……？其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。 期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的'開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。 郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。
但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。 開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……既來(lái)之，則安之嘛！ 可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。還有幾天就要開(kāi)學(xué)，期待中。
開(kāi)學(xué)作文7
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，2021年的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸�！睘橹黝}。
幸福，這這個(gè)頗耐人尋味的.詞語(yǔ)，看起來(lái)很深奧，其實(shí)想一想，這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但，幸福卻有很多種詮釋?zhuān)行┤苏f(shuō)，只要有快樂(lè )的內心、充滿(mǎn)陽(yáng)光的內心，就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索：什么是幸福？
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)！雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大！
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的！
開(kāi)學(xué)作文8
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習任務(wù)會(huì )不會(huì )很重？老師會(huì )不會(huì )換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì )兒，我的思維隨著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠方，但隨著(zhù)曹老師的推門(mén)而入，班里恢復了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的'好奇心還不滿(mǎn)足，想知道更多年后會(huì )怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì )逐漸接近于0。
“一年之計在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識變成現在的37。78倍。我一定要每天認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
開(kāi)學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著(zhù)新的書(shū)，寫(xiě)著(zhù)新的本，踏上新的征途。
開(kāi)學(xué)作文9
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著(zhù)快樂(lè )的心情同時(shí)也懷著(zhù)傷心的心情來(lái)到學(xué)校，傷心是因為我們有的同學(xué)見(jiàn)不到，就像我，在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級的同班同學(xué)，也有許多原來(lái)的六年級同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到，想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來(lái)的`教師，教語(yǔ)文郝教師，教數學(xué)的鐘教師，教英語(yǔ)的張教師，我非常想念他們，想念原來(lái)的班級。
在初中，我也認識了許多新同學(xué)，新教師，他們對我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來(lái)的同學(xué)，教師。
記得那一次，上數學(xué)課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學(xué)教師說(shuō)：“站起來(lái)”劉統良站了起來(lái)之后露著(zhù)大門(mén)牙一個(gè)勁的笑，數學(xué)教師用手臂夾著(zhù)他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對數學(xué)教師說(shuō)：“教師你偏向女的�！睌祵W(xué)教師說(shuō)：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來(lái)�！比握酒饋�(lái)之后說(shuō)：“教師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學(xué)教師也笑了，如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲，準是我們數學(xué)教師又在鬧笑話(huà)了。
我想念我的教師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習，天天向上吧！
開(kāi)學(xué)作文10
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉眼間，我們已是四年級的學(xué)生了。我一定要有一個(gè)新的開(kāi)始，讓我的生活里充滿(mǎn)色彩，新學(xué)期里我制定了新的計劃。
在語(yǔ)文學(xué)習中，首先是書(shū)寫(xiě)上要工整、認真、準確，我認為字如人，也要干凈、整潔。其次，在閱讀上，我要廣泛閱讀中外名著(zhù)，多做閱讀練習，提高理解能力，領(lǐng)悟更多知識。前兩方面是為我寫(xiě)作提供的`前提，以前我一寫(xiě)作文就無(wú)話(huà)可說(shuō)，總是害怕寫(xiě)作，所以，我要善于積累素材，善于觀(guān)察，所謂：文學(xué)來(lái)源于生活，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我相信我的作文水平一定會(huì )有所提高，只要肯努力，“筆下生花”離我會(huì )不遠的。
在數學(xué)學(xué)習中，我總是因為粗心大意而扣分，每次都覺(jué)得特別“冤”。從現在開(kāi)始，我做完作業(yè)要仔細檢查，改掉粗心大意的壞習慣。對于我而言，應用題解決起來(lái)比較困難，我上課要認真聽(tīng)老師講解，課后多多練習，我相信：一定可以戰勝困難，掌握他的思路，迎刃而解。還有提高題，我要多用心，多用腦，提高題往往是最有趣的，當我征服它的時(shí)候，就會(huì )有成就感，這學(xué)期我一定要將數學(xué)學(xué)的得心應手。
在英語(yǔ)學(xué)習中，我要加強口語(yǔ)的練習，語(yǔ)言是“練”出來(lái)的，我一定要利用課外時(shí)間多讀多練。
新的學(xué)期，我一定會(huì )加倍努力的，讓我們一起朝著(zhù)自己的目標努力！
開(kāi)學(xué)作文11
開(kāi)學(xué)了，一大早，校園門(mén)口聚攏了許多學(xué)生、家長(cháng)、老師，還有招徠生意的小飯桌阿姨及開(kāi)學(xué)習班的大哥哥大姐姐，馬路兩邊停滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)子，有公交車(chē)，有小汽車(chē)，有摩托車(chē)，有電動(dòng)車(chē)及自行車(chē)，還有接送孩子的人力車(chē)，指揮交通的警察叔叔忙地滿(mǎn)頭大汗。保障人們的生命安全，特別是小學(xué)生的生命安全是他們的.工作職責，幾個(gè)小時(shí)忙下來(lái)，他們真是太辛苦了！走進(jìn)校園，和藹可親的李校長(cháng)對每一個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的小學(xué)生都是微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：孩子，歡迎你們回來(lái)！
走進(jìn)二樓的四（4）班教室，又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，又看到了許多熟悉的身影，同學(xué)們又見(jiàn)面了，互相表?yè)P對方變白了，胖了，個(gè)子長(cháng)高了！過(guò)了兩個(gè)月的暑假，不僅同學(xué)們變了，我們喜愛(ài)的班主任許老師也扎起了小辮，記得以前她是梳著(zhù)短發(fā)的！我覺(jué)得還是扎著(zhù)小辮顯得更年輕更漂亮！我們班還新來(lái)一位新同學(xué)，名叫戴志遠，他長(cháng)得又白又胖，眼睛大大的，聽(tīng)說(shuō)他很能吃，一頓三碗飯！而我一碗都吃不下，這一點(diǎn)我一定要向他學(xué)習。
教室前面的幾棵大銀杏樹(shù)是園林工人暑假前栽植的，記得當時(shí)光禿禿的，現在也長(cháng)出了許許多多的嫩葉，像一只只小精靈，秋風(fēng)吹來(lái)，小精靈高興地跳起舞來(lái)，多美妙��！
開(kāi)學(xué)了，周?chē)囊磺卸甲兓艽�，我也已�?jīng)是四年級的中年級學(xué)生了，不再是爸爸媽媽眼里的小寶寶了，我應該在校尊重老師，在家聽(tīng)父母的話(huà)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
開(kāi)學(xué)作文12
日月如梭，時(shí)光似箭，轉眼間，又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。早晨，當我邁著(zhù)輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著(zhù)暑期生活。
這個(gè)暑假，可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，沒(méi)事人一般。最值得一提的是，我還同病魔做了一番斗爭。
一放假，我就得了闌尾炎，醫生說(shuō)得開(kāi)刀，于是我就住醫院了。在病房里的日子，時(shí)間過(guò)得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，總是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái)，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報紙，或是一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著(zhù)，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話(huà)，我又不得不放棄20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補課了。
補課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，畢竟有事情做了，時(shí)間也就過(guò)得快了，也就不再無(wú)聊了。
八月份，千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了，然而，面對我的又是一大堆一字未碰的作業(yè)，下午還要去學(xué)游泳。于是，我又開(kāi)始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些，作業(yè)能做得快些。接下來(lái)的'日子，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，一天的安排都滿(mǎn)了。一個(gè)月，又要完成作業(yè)，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始，就坐在寫(xiě)字臺前，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，下午三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復一日地流著(zhù)，而我也日復一日的忙碌著(zhù)。終于，八月二十一日，我做完了作業(yè)，游泳也取得了2分03的成績(jì)，比去年的100米成績(jì)提高了23秒。接下來(lái)，我開(kāi)始自由搭配時(shí)間，到快開(kāi)學(xué)前幾天，我開(kāi)始復習，為期初考試做準備。
又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期生活讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰。初二，我們出發(fā)了！
開(kāi)學(xué)作文13
一轉眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入八年級下學(xué)期了，我避免會(huì )有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的初中了，那里留著(zhù)我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在初中的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在初中里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。
也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。
開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的`不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
開(kāi)學(xué)作文14
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們興致勃勃的回到我們熟悉的學(xué)校，再次見(jiàn)到老師和很好的同學(xué)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向他們傾訴，我已經(jīng)是五年級了，高年級了，要沖刺了，可是我還是要和我的好朋友傾訴我所度過(guò)的暑假。
早上，爸爸送我到了學(xué)校，真擠啊，爸爸說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一天，難免嘛！”我們好不容易擠了進(jìn)去，我就和和爸爸拜拜，我便背著(zhù)沉重的.書(shū)包走著(zhù)，一進(jìn)教室，教室里坐滿(mǎn)了同學(xué)，老師說(shuō)：“趙芯儀你去和陳鏡霖一起坐”。正好咱倆可是天打雷劈都分不開(kāi)的朋友，于是，我一坐下后，我們兩就開(kāi)始說(shuō)啊說(shuō)說(shuō)啊說(shuō)……，過(guò)了一會(huì )，要不是老師叫我們安靜的話(huà)，可能咱倆就要講到第一節課上課了，我們從早講到晚，我真的有太多話(huà)要向對方傾訴了，我實(shí)在太太太興奮了，我想念的同學(xué)，我終于見(jiàn)到你們了。
我們都有快樂(lè )的同學(xué)�；锇�，我喜歡這開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)作文15
上個(gè)星期三，我去看了開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)了曹校長(cháng)的開(kāi)學(xué)典禮致辭：做一個(gè)幸福的.學(xué)生。
我回到家，媽媽問(wèn)我幸福是什么？，我覺(jué)得我在學(xué)校也很幸福，特別是星期一，媽媽問(wèn)我為什么，因為有籃球課呀！還有我的朋友張廣茂、葉景楓，我在學(xué)校也很開(kāi)心、快樂(lè ) 、幸福。
學(xué)習有時(shí)很枯燥，我有時(shí)答對一道題時(shí)心里不很開(kāi)心，這不也是快樂(lè )地學(xué)習嘛！
還有星期五學(xué)校號召同學(xué)們捐廢品，幫助貧困山區的小朋友，每個(gè)同學(xué)捐3。5斤報紙或瓶子，四十個(gè)人就有一百多斤，全校一起捐3。5斤那就有3500斤了，人多力量就大。
幫助別人，自己也很得到了快樂(lè )，自己也得到了幸福。
還有堅持不懈，就像我彈琴，星期天的時(shí)候我去考五級時(shí)，我就很緊張，緊張地腳都發(fā)抖了，但我一定會(huì )堅持下去！
大家一定要堅持、勤奮！
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