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有關(guān)開(kāi)封作文集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)封作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)封作文 篇1
灌湯小籠包在開(kāi)封“第一樓”最好,造型優(yōu)美,其形之“提起像燈籠,放下像菊花”,被譽(yù)為“中州膳食一絕”。剛出籠的小籠包在霧氣繚繞下朦朦朧朧,用筷子將燈籠似的小籠包提起放入白凈的瓷勺中,晶瑩剔透,透過(guò)顫動(dòng)的皮隱隱約約能看見(jiàn)里面流動(dòng)的湯汁和微微發(fā)紅的肉餡兒,用筷子在上面挑開(kāi)一個(gè)小口,將里面美味的湯汁吸盡后,蘸一蘸醋,一口將那美味吞下,皮薄餡多,灌湯流油,味道鮮美,清香利口,慢慢咀嚼,可真是唇齒留香,回味無(wú)窮。吃了一個(gè)還想吃第二個(gè),不一會(huì )兒,就會(huì )冒出些許汗珠,讓人痛快淋漓。
開(kāi)封灌湯小籠包是開(kāi)封一絕,來(lái)開(kāi)封玩,不吃小籠包不算來(lái)過(guò)開(kāi)封,看到這,還沒(méi)動(dòng)心嗎?動(dòng)心的話(huà)就快來(lái)開(kāi)封嘗嘗這美味吧!
開(kāi)封作文 篇2
我舅媽決定初四那天帶我們去開(kāi)封自駕游。
初四的那天早晨,我們從安陽(yáng)出發(fā),三輛車(chē)浩浩蕩蕩的行駛在高速公路上?諝庵羞有涼意,可兩邊的麥苗已伸出了它的雙臂。
終于到了開(kāi)封,走沒(méi)多遠就來(lái)到了潘楊湖,湖面上結了一層厚厚的冰,再往后看,一座古樓坐落在草地上,這就是著(zhù)名的龍庭。再往前走,一座古樸的城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“大遠門(mén)”三個(gè)大字,讓人感到濃重的中華氣息。
太陽(yáng)高照,這個(gè)時(shí)候,已是正午,吃飯的時(shí)間到了。我們走進(jìn)一家包子館,因為這里的包子很有名。我們叫了幾籠包子,津津有味的吃起來(lái)。啊!開(kāi)封的包子果然名不虛傳,好吃極了。
吃完了午飯之后,我們來(lái)到了佛教圣地!按笙鄧隆。我們走進(jìn)第一個(gè)寶殿----天王殿。首先映入眼簾的是一尊彌勒佛金像。他橫臥著(zhù),臉上帶著(zhù)微笑,一副慈祥的樣子。兩旁四大天王,風(fēng),條,雨,順,威嚴的站著(zhù)。走進(jìn)天王殿。過(guò)了放生池,就來(lái)到了大雄寶殿。最引人注意的就是十八羅漢,他們姿態(tài)不一,喜怒哀樂(lè )的都有。最奇怪的就數探手羅漢了,他的手特別長(cháng)?墒,他的手為什么這么長(cháng)呢?還有個(gè)傳說(shuō):當時(shí),他是天庭中最小的`神,不能私自下凡。當他看到凡間的難民而自己又不能救時(shí),他就給佛祖許愿,讓自己的手能伸長(cháng),好久那些難民,所以他的手就變得很長(cháng)了。觀(guān)賞完大雄寶殿,握們又來(lái)到了羅漢殿。羅漢殿中心就是千手觀(guān)音,這尊觀(guān)音可是四面千手千眼,圍繞著(zhù)觀(guān)音的是五百羅漢,他們形態(tài)各異,每一個(gè)是相同的。然后,我們又去了藏經(jīng)洞。
黃昏漸漸降臨,我們去吃小吃。只見(jiàn)這古樓小吃街上人山人海,小吃琳瑯滿(mǎn)目,我們找了一家涮牛肚,真好吃。我們又吃了羊肉炕饃等,真是大飽口福。
天色漸暗,我們戀戀不舍的離開(kāi)了開(kāi)封。
開(kāi)封作文 篇3
金秋十月,秋高氣爽,菊花綻放,百里飄香。今天是星期天,正趕上一年一度的菊花花會(huì ),我和爸爸我的媽媽一起來(lái)到美麗的龍亭公園游玩。
剛來(lái)到公園大門(mén)口,我就被一片熱鬧的節日氣氛牢牢吸引住了。四周錦旗招展,彩球升空,人頭攢動(dòng)。公園湖畔,到處都是盛開(kāi)的菊花;到處都是賞菊的人流;到處都是對菊花的嘖嘖贊美聲;到處都充斥著(zhù)沁人心脾的花香。
我們從大門(mén)進(jìn)去,迎面而來(lái)的是美麗的玉帶橋,橋上有雕刻精美的漢白玉欄桿,象一道彩虹橫臥在波光粼粼的湖面上。一路走來(lái),道路兩旁擺滿(mǎn)了怒放的菊花,我們仿佛穿行在花的海洋。我仔細觀(guān)賞者朵朵美麗的菊花,它們形態(tài)各異,色彩繽紛,有黃色、紫色、粉色、還有綠色……菊花除了顏色美麗,造型也各不相同,有的象用象牙雕刻成的圓球,有的象少女的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚,有的似滿(mǎn)天的繁星傾瀉而下……直看的我眼花繚亂,目不暇接。再往前走,走過(guò)近千米的展覽線(xiàn),我們來(lái)到了雄偉壯觀(guān)的龍亭大殿前,“天哪!這也太高了吧!”我手腳并用的爬完了臺階,已經(jīng)氣喘吁吁了。大殿周?chē)性S多石欄,上面雕刻著(zhù)龍與鳳的圖案,大殿里面全是金色,真是金碧輝煌!又高又粗的柱子上雕刻了飛龍,盤(pán)龍,舞龍,臥龍的形象,皇家好氣派呀!
出了龍亭大殿,我們來(lái)到了右邊的廂房,里面展現的都是古代的一些大事,有“包公上任”、“王安石變法”、“趙匡胤杯酒釋兵權”的蠟像,場(chǎng)面非常逼真,令人贊嘆!
下了大殿,一陣熱鬧的鑼鼓聲吸引了我,啊!原來(lái)在演節目,演的都是北宋時(shí)期著(zhù)名的民間傳說(shuō),好看極了,游人陣陣叫好聲此起彼伏!
不知不覺(jué),已經(jīng)是下午了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了龍亭公園。今天的游玩真讓我難忘,有時(shí)間我還要再來(lái)!
開(kāi)封作文 篇4
今天我們學(xué)校組織去鐵塔公園秋游,早上七點(diǎn)我和媽媽從家里出發(fā),我們迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光,涼爽的秋風(fēng),走在去公園的路上,一路上,我碰到了好多同校的同學(xué),八點(diǎn)二十我們到了鐵塔公園門(mén)口,大門(mén)口人潮人海擁擠不動(dòng),都是送我們來(lái)的家長(cháng)和同學(xué),我對媽媽說(shuō)怎么找我們班的同學(xué)和老師?媽媽說(shuō)別急,要有耐心,我們慢慢找,進(jìn)了第一道門(mén),媽媽拉著(zhù)我的手想公園門(mén)口南邊走去,我們邊走邊找,忽然媽媽說(shuō)那不是你們的張老師嗎?快去吧,我就和媽媽說(shuō)完再見(jiàn),就飛快的跑進(jìn)了隊伍中。
等同學(xué)們都到齊了,馮老師李老師張老師領(lǐng)著(zhù)我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了公園,我們先去大殿里游覽了一會(huì ),從大殿出來(lái),我們在殿前合影留念,然后我們穿過(guò)用竹子做的小道,就看見(jiàn)了又高又壯觀(guān)的鐵塔了,在鐵塔的前邊,擺著(zhù)各種各樣的菊花,有紅的黃的白的紫的太漂亮了,她們競相開(kāi)放,好像在歡迎我們的到來(lái),觀(guān)賞完鐵塔,老師讓我們在鐵塔前邊休息一會(huì ),然后我們又去了鐵塔湖邊游玩,在那里我看見(jiàn)許多畫(huà)家在畫(huà)畫(huà),他們很專(zhuān)心很認真,隨后我們走過(guò)了一個(gè)又細又長(cháng)彎彎曲曲的小橋,我看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園的小朋友在草地上休息。
游玩之后,老師帶領(lǐng)我們出了鐵塔公園。我非常喜歡今天的秋游,給我留下了難忘的印象。
開(kāi)封作文 篇5
百靈鳥(niǎo)從藍天飛過(guò),海鷗從波濤洶涌的大海上空盤(pán)旋,我愛(ài)你,中國!——題記
天藍
有時(shí),我獨自一人靠在窗邊,偶爾有幾架飛機在天空中飛過(guò),我常常會(huì )想哥哥會(huì )不會(huì )駕駛著(zhù)這架飛機飛往全國各地,播種夢(mèng)想。哥哥的大學(xué)已畢業(yè),現在是一名空軍。過(guò)年回家時(shí),他自豪地向我們展示著(zhù)他手上的照片,是他在大學(xué)學(xué)校里的照片,雖然沒(méi)有飛機,但是以后的生活足以讓哥哥向往。也許過(guò)幾年后,哥哥也不會(huì )駕駛飛機在藍天飛過(guò),但他可以自豪的說(shuō):“我是一名空軍,我完成了自己的夢(mèng)想,我向往的藍天是那樣湛藍。中國的航天事業(yè)也會(huì )更加輝煌!”
海藍
我向往波濤洶涌的大海,大海那廣闊的胸襟令人敬佩。我想去大海身邊,看著(zhù)朵朵的浪花激起,任憑它拍打著(zhù)礁石,任海風(fēng)吹過(guò)臉頰,任夢(mèng)想在大海上揚帆航!
中國的海洋權益在元朝時(shí)無(wú)人能夠相媲美,鄭和七下西洋便證實(shí)了這一實(shí)力鄭和最遠到達到紅海一地帶?上А
中國的海洋強國的夢(mèng)想應從每個(gè)人做起,海上的爭議不斷,每個(gè)人都應心中有個(gè)強國夢(mèng),不斷地奮斗,使之成為現實(shí),為中國的復興而出力。
海是藍的,天是藍的。一朵朵浪花,一朵朵白云,便是我們,我們應該更加努力,使中國富強、繁榮!
一個(gè)夢(mèng)想,兩個(gè)夢(mèng)想……千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想凝聚在一起,便是海洋的強國夢(mèng)想;一朵浪花,兩朵浪花……千萬(wàn)朵浪花拍打在一起,便是中國的藍色海洋夢(mèng)!
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