小學(xué)軍訓作文六則
篇一：軍訓感受
短暫的軍訓過(guò)去了，在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛(ài)學(xué)習了，不懶惰了，一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓生活雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西， 立正、稍息、向左轉、齊步、跑步 ，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規范的動(dòng)作，更是我們學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )生活的第一步。在 軍營(yíng) 中，我和同學(xué)之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀(guān)念。
軍訓中的苦和累，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)又一個(gè)的巨大考驗，有的同學(xué)腿傷了，有的同學(xué)病倒了，有的同學(xué)中暑了，還有的得了重感冒，但是，當這些困難被我們一個(gè)又一個(gè)的克服后，每個(gè)人的臉上都流露出了燦爛的笑容，那是勝利的笑容。
軍訓結束了，在閱兵場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無(wú)論成績(jì)如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
篇二：軍訓感受
這次軍訓讓我受益匪淺。
我們都是獨生子女，從小嬌生慣養，什么事都要依賴(lài)父母，打不得，罵不得，父母為了不讓我們有依賴(lài)性，都積極報名參加這次軍訓，目的是：讓孩子養成獨立性，自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做的美德。
這次軍訓雖然很苦，但是卻讓我知道獨立性的重要。上學(xué)時(shí)要獨立，在家時(shí)也要獨立，一切的事情都離不開(kāi)獨立。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，變得成熟了，所以我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做的美德，這次軍訓就鍛煉了我們自己做事，例如：疊被子、打開(kāi)水、洗漱等，都加強了我們的自主能力。
每天我們都要訓練很長(cháng)時(shí)間，其中最難就是軍體拳了。教官要求每一個(gè)動(dòng)作都要做標準，不然就要一遍遍的做直到做好為止。雖然，汗水都把衣服浸濕了，但是功夫不負有心人，最后我們都做得有模有樣，連平時(shí)最嚴肅的教官，看到我們如此努力地練習，都欣慰的笑了，我們也覺(jué)得無(wú)比的喜悅與自豪。此外，我們還學(xué)習了走正步。雖然走得連腿都麻木了，但我們還是咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。最后我們踏步的聲音整齊的不可以用語(yǔ)言來(lái)形容了！
我喜歡這樣的活動(dòng)，我愛(ài)獲得更多而有益的知識。
篇三：軍訓感受
軍訓的最后一天了，這一天，我才真正知道，軍訓也挺苦挺累的。以前我總是想：其實(shí)軍訓也沒(méi)什么大不了，軍訓也不就是在操場(chǎng)上練習嘛！不過(guò)，現在我才明白，軍訓是一種藥，是一種很苦很苦的藥，但是良藥苦口，軍訓能治好我們的懶惰、嬌氣和懦弱。
軍訓的這六天，我們被烈日曬過(guò)，也被小雨淋著(zhù)過(guò)，我們常常坐在地上大喊著(zhù)累，也曾經(jīng)惱火地說(shuō)：最好快點(diǎn)與這種日子告別！但是，我們的教官，不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴與教導著(zhù)我們嗎？
今天，我們將要脫下這飽含著(zhù)我們的汗與淚的軍服，站在校門(mén)口與我們的教官依依惜別了。要交軍服的時(shí)候，我們都磨磨蹭蹭，一會(huì )去趟廁所、一會(huì )和張影，一會(huì )再去溜達一圈卻遲遲不肯脫下軍服。放學(xué)回家的路上，一遍遍回想著(zhù)軍訓的景象，一次次溫習著(zhù)齊步、正步、跑步在同學(xué)面前總想炫耀一下前些天學(xué)過(guò)的軍體拳，和朋友不厭其煩地一遍又一遍講述著(zhù)自己的教官。
軍訓刷洗掉了我的嬌氣與懶惰，在我的心里刻上了永不磨滅的記號！
篇四：軍訓感受
生活需要實(shí)踐，生活源于磨練。雛鷹因不斷磨練而可以在蔚藍的天空中自由地展翅飛翔；駿馬因不斷尋找強健的體魄而可以在無(wú)際的草原印下豪放的足跡；我們因在軍訓中實(shí)踐而向著(zhù)成才的道路奮勇直前。
伴隨著(zhù)洪亮嚴厲的哨音，邁著(zhù)年輕有力的步伐，我們開(kāi)始了為期五天的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變得黑黑的，但這何嘗不是一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我們的夏教官給大家留下了深刻的印象，我們大家都很喜歡他。他有一張嚴肅的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時(shí)，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官很?chē)栏�。他雖然很?chē)栏�，但當我們累了時(shí)，總會(huì )讓我們休息、喝水，和同學(xué)談話(huà)時(shí)，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓練時(shí)，他正經(jīng)嚴肅。
俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學(xué)習，我也一定要完成好，要拿出好成績(jì)回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。
篇五：軍訓感受
要說(shuō)這樂(lè )，那就不得不提我們的段大教官，用一句話(huà)形容他吧——不當笑星太可惜了！他身上簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了幽默細胞，當你做錯動(dòng)作時(shí)，他要麼將這種錯誤動(dòng)作放大，夸張的肢體動(dòng)作通常引起全班的哄堂大笑，再別人的笑聲中你定會(huì )羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容；要麼，換換格調，玩一招“以靜制動(dòng)”，身體正直，嘴角上揚，似笑非笑，雙眼直勾勾的盯著(zhù)你看，一下就好長(cháng)時(shí)間，搞的你只不好意思看他；要麼，一只手先是重重的拍在你肩上，好像電影中兄弟之間被感激的場(chǎng)面，然后擺出一副復雜的表情，用一種似乎懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“大哥，你這一動(dòng)，會(huì )操時(shí)五分可就沒(méi)了�！�
軍訓就像一顆怪味豆，酸甜苦辣感五味俱全。軍訓的前三天，我們進(jìn)行了部隊中很基本的隊列訓練，聽(tīng)起來(lái)也不是那么難，但事實(shí)上卻不是在我們能力范圍內，但經(jīng)過(guò)教官的精神指導下，我們卻做到了，雖然氣質(zhì)上不像軍人，精神卻可佳，因為我們沒(méi)有放棄，盡管是左右、左右的轉，但是我們也轉的一致。這體現了一個(gè)整體的團隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現團隊的重要性。殘酷的軍訓不僅磨練了我們的意志，也提高了我們的國防意識，當一名軍人不容易，當一名優(yōu)秀的軍人更難。正是有這樣的人保護我們這個(gè)可愛(ài)的國家，我們的國家才有現在的繁榮昌盛。每一件事情的開(kāi)始都注重一個(gè)結果��！
篇六：軍訓感受
軍訓，或許就是考驗一個(gè)人吧，考驗他的獨立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨立、自覺(jué)、能夠吃苦耐勞的人�！� 吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿(mǎn)信心，永遠永遠都會(huì )。
鴉雀無(wú)聲的球場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著(zhù)，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣， 太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。
七天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營(yíng)地上訓練時(shí)，我才真正體會(huì )到什么是嚴。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著(zhù)頑強的毅力，默默堅持著(zhù)，“好的開(kāi)頭是成功的一半”但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅持到底。堅持意味著(zhù)忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實(shí)力，所以?xún)?yōu)秀的成績(jì)便是給我的最好回報。
最后我們班非常幸運的或的了1等獎。7天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
【小學(xué)軍訓作文】相關(guān)文章：
小學(xué)軍訓作文_軍訓作文04-27
軍訓的作文小學(xué)09-23
軍訓小學(xué)的作文12-26
軍訓小學(xué)作文07-30
小學(xué)的軍訓作文09-20
小學(xué)作文軍訓09-30
軍訓小學(xué)作文02-04
小學(xué)軍訓作文：難忘的軍訓02-03