[優(yōu)]軍訓的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓的作文 篇1

　　今天，是我們軍訓的日子。在校會(huì )上，主持人請來(lái)了十位教官，他們負責我們今天的軍訓。為了歡迎教官們，我們整個(gè)三年級唱了《紅星閃閃》。教官們則給我們展示了軍姿，并作左右旋轉、稍息、左右看齊等今天要訓練的動(dòng)作，以表示回應我們的熱情。

　　校會(huì )一下就結束了，而我們三年級的軍訓也開(kāi)始了。教官們按照從右往左的順序來(lái)找自己負責的班級，負責我們班的`是一位姓雷的教官。雷教官把我們帶到了足球場(chǎng)，然后，他把我們班分成五個(gè)隊列，又讓高個(gè)子的同學(xué)站到最右邊。完成基本的隊形布置之后，雷教官就教給我們軍姿動(dòng)作：首先，教我們立正，讓我們把腳后跟并在一起，手緊緊地貼在大腿的側方，就完成立正的動(dòng)作了；接著(zhù)，再教我們稍息，他讓我們左腳往前邁一點(diǎn)點(diǎn)，這就是稍息的動(dòng)作，跟著(zhù)讓我們報數，再教給我們左右看齊的動(dòng)作，當他喊向右看齊的口令時(shí)，我們就向右看齊，并且向自己右邊的同學(xué)靠攏，補齊隊伍中間的空位，如果他喊向左看齊，我們換一個(gè)方向重復這個(gè)動(dòng)作。雷教官教完這些動(dòng)作之后，就帶我們到籃球場(chǎng)看了架子鼓表演，架子鼓表演可真酷，大家都看得很入迷。休息了一會(huì )，雷教官繼續教我們齊步走的動(dòng)作。齊步走就是正常走路，只不過(guò)表情要嚴肅。我們一直走到了學(xué)校的藝術(shù)樓。在那里，雷教官教我們蹲下的動(dòng)作，讓我們先把右腿往后移，然后再蹲下，接著(zhù)，他又教我們怎么起立：先站起立，然后再把右腿收回來(lái)。反復練習了幾次，雷教官就帶我們回午托休息了。

　　午休起來(lái)后，我們很快就參加年級的軍訓表演比賽了。因為大家上午都練得很刻苦，做好了很充分的準備，所以，在比賽中，我們班出色地完成了軍訓演練，獲得了嘉獎。這次軍訓非常有收獲，唯一的不足就是大家總是在訓練時(shí)表現出很累的樣子，希望下回我們能更認真一些。

軍訓的作文 篇2

　　我們來(lái)到部隊，滿(mǎn)懷希望的開(kāi)始了我們的軍訓生活。然而，現實(shí)的殘酷似乎令我們始料未及。

　　首先，想家的痛苦時(shí)刻縈繞在心頭。有時(shí)候真的覺(jué)得自己很不堅強，剛剛過(guò)了十六歲的生日，卻在軍營(yíng)中因為想家管不住淚水的閘門(mén)。其次，內務(wù)的擺放成了使我們頭痛的大問(wèn)題。今天說(shuō)是有首長(cháng)來(lái)檢查，弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃，還是得不到首長(cháng)的認可，只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻，15分鐘的時(shí)間也許永遠不夠我們慢悠悠的品嘗飯菜的好壞。我們也顧不得什么斯文，把東西一個(gè)勁的往嘴里塞。我們是來(lái)軍訓的，訓練的艱苦自然不必多說(shuō)，站在烈日下細數自己臉角掉落的汗珠，全當自?shī)首詷?lè )吧。

　　我不禁有點(diǎn)迷茫了。面對軍訓，我們究竟需要什么？

　　教官說(shuō)：“軍營(yíng)里面沒(méi)有女人，只有兵�！�

　　可見(jiàn)，面對軍訓，我們需要勇氣。

　　敢于直面困難的勇氣，敢于挑戰別人的勇氣，都要在我們的身上體現。

　　不要承認自己比別人差，只要用心去做，我摁可以做得和別人一樣好，甚至比別人更好。不要因為自己是女孩子，就認為自己做不到男孩做的事，其實(shí)大家并沒(méi)有什么不同。擁有面對困難的勇氣，昂起頭來(lái)，讓困難得旋風(fēng)呼嘯而至，我們將笑臉相對。

　　老師說(shuō)：“凡事不要擺空架子�！�

　　的確，只會(huì )喊空口號的人不值得信賴(lài)，我們還需要驕傲他是第的區努力。用心做好訓練中的每一件事：小到站軍姿，大到完成閱兵式，細到打掃床下的灰塵。用心的國號每一天，把口號落到實(shí)處。 ，我們更需要堅持。

　　堅持，體現在拔軍姿的每一秒鐘；堅持，融入在體針不的每一個(gè)動(dòng)作中；堅持，溶化在烈日當空的'烘烤里。堅持，是一種精神，一種品格。畢竟，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。

　　勇氣，行動(dòng)，堅持。難道軍訓帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎？不是的。

　　所以，面對軍訓，我們還需要體驗會(huì )回味。

　　體驗每次訓練成功之時(shí)帶給自己的喜悅，回味拉格放松時(shí)的快樂(lè )記憶。體演奏家付出艱辛后的真誠回報，回味同窗帶來(lái)的純潔友誼。

　　，我們要學(xué)習的東西還有很多。但我們至少學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，收獲了友誼，體驗了艱辛。軍訓，給我們的青春添上了一抹堅毅的色彩。 。 ，我們樂(lè )觀(guān)，我們堅強。

　　童年的夢(mèng)是五彩的，我們從小就向往當一名軍人，身著(zhù)軍裝，手拿鋼槍?zhuān)�英姿颯爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現了，學(xué)校組織我們四、五年級進(jìn)行為期兩天的軍訓，我們心中有著(zhù)說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。

　　清晨，瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著(zhù)老師的希望，家長(cháng)的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　到了操場(chǎng)，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規正轉，不說(shuō)別的開(kāi)始上課！”竺教官?lài)烂C地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄�：首先必須抬頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開(kāi)，腳跟靠攏，最后把目光對準前方。請大家記住我的話(huà)，仔細看每一個(gè)動(dòng)作，認真地去做，專(zhuān)心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作�！斌媒坦僭�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著(zhù)又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開(kāi)始練習……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……

　　再看看那些平凡嬌生慣養的女生們吧。我們班被安排站在了一個(gè)太陽(yáng)最辣的地方，周?chē)鷽](méi)有一顆可遮陽(yáng)的樹(shù)。她們左手遮遮太陽(yáng)，右手擋擋陽(yáng)光，也許是愛(ài)美女生的天性吧，都怕自己曬黑了，很是沒(méi)有紀律，更不要談一切行動(dòng)聽(tīng)教官的指揮了。

　　中午休息時(shí)，男生們說(shuō)女生都是懦夫，這句話(huà)，罵醒了所有的女生，她們整個(gè)中午都在研究下午如何克服心里障礙，不怕烈日暴曬聽(tīng)教官的指揮，做一個(gè)真正的“小軍人”。

　　我們印象最深刻的就是那天下午的訓練了。女生真是說(shuō)到做到，她們要與男生比個(gè)高低，一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直，盡管汗從頭上灑向臉上，卻絲毫也不動(dòng)一下，個(gè)個(gè)認真聽(tīng)著(zhù)教官發(fā)出各種口令，一絲不茍地去完成各項指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠遠要比男生看上去精神多了，與上午的訓練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”，也令男生們刮目相看了。

　　今天的軍訓，對我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的一天，也是最難忘的一天，在人的一生中只不過(guò)是一瞬間，可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中，我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識，給了我們莫大的啟示，凡事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好它，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲；也使我們懂得了紀律的重要性，無(wú)條件地服從命令是軍人的天職，只有通過(guò)嚴格的訓練，才能成為一個(gè)真正的軍人，通過(guò)這次軍訓，我們更加崇拜當兵的戰士們了。

軍訓的作文 篇3

　　“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓�！蔽覀內ボ娪柪�!軍訓啊,既痛苦又快樂(lè )!

　　“嗚 ——嘟嘟”集合的號角吹響了，我們迅速穿上了神氣的迷彩服，趕緊下樓集合�！鞍�，魔鬼訓練又開(kāi)始了�！蔽业男牟挥傻陌�嘆，果然，教官一開(kāi)始就沒(méi)讓我們輕松，要做五十個(gè)深蹲跳，我做完以后，腳酸得發(fā)麻，這真是給了我們一次下馬威啊。我在想，這小子教官總該給我們休息了吧?可是教官不但沒(méi)讓我們休息，反而讓我們做二十個(gè)俯臥撐，我還沒(méi)做到十個(gè)，腳就累得發(fā)軟，臉也脹得通紅，手上的皮也被地上的沙子磨破了，恨不得馬上離開(kāi)這鬼地方，離開(kāi)可惡的教官。而且在這樣的烈日當空，臉上慢慢滾下豆大的汗珠，癢得很，犯過(guò)敏的`鼻子也是搔癢難耐，可是還得硬憋著(zhù)，不能隨便抓呀，可是我旁邊的葉謹齊同學(xué)想趁教官不注意的時(shí)候，偷偷挖了一下鼻子，但無(wú)論多么細微的動(dòng)作都逃不過(guò)教官那鷹般敏銳的法眼，他被教官拉了出來(lái)，罰做了三十個(gè)俯臥撐，很是可憐哦！

　　可軍訓不單單是痛苦的，也讓我有了許多收獲。

　　你看，三個(gè)小學(xué)的手榴彈比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是曙光小學(xué)，他們一個(gè)個(gè)信心十足的走上場(chǎng)，卻又一個(gè)個(gè)灰溜溜的敗下場(chǎng)來(lái)，最終成績(jì)?yōu)榱�。我想：他們十幾個(gè)人一個(gè)都沒(méi)中，那我們學(xué)校投中的機率能有多少，我的心里隱隱有些發(fā)毛。果然，先上場(chǎng)的四人都沒(méi)投進(jìn)我，我越發(fā)的緊張，這時(shí)校長(cháng)對我說(shuō)：“不要緊張，慢點(diǎn)投，有時(shí)間的�！蔽沂艿搅撕艽蟮墓奈�，我淡定的拿起手榴彈，瞄準目標，試探性的一投，結果力度不夠；然后再來(lái)一次，還是沒(méi)中，場(chǎng)下的同學(xué)們緊張了，張大了嘴巴，老師們緊張了，屏著(zhù)氣，我更著(zhù)急了，這可是最后一次猛力一投，進(jìn)了，終于進(jìn)了，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，場(chǎng)地上也沸騰起來(lái)了，我們好像就要勝出一籌了，最終，我們學(xué)校以投進(jìn)一個(gè)與荷花莊小學(xué)打成平手。

　　軍訓啊，你讓我在痛中學(xué)會(huì )堅持，在快樂(lè )學(xué)會(huì )收獲。

軍訓的作文 篇4

　　今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著(zhù)�；厥灼疬@幾天的訓練，我們在操場(chǎng)上練習了許多動(dòng)作，在訓練的過(guò)程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規范動(dòng)作，始終陪著(zhù)我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無(wú)比的感動(dòng)。他，就是我們的李教官。

　　李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的鼻子，在這六個(gè)教官中，我覺(jué)得我們教官是長(cháng)的最和藹的`教官，他的舉止，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位。

　　教官真正軍訓時(shí)對我們有點(diǎn)嚴厲，我們做的每一個(gè)動(dòng)作的細節他都不會(huì )放過(guò)，總能把我們調整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過(guò)教官偶爾也會(huì )很幽默，對我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)些小玩笑。

　　教官無(wú)論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，把我們每一個(gè)動(dòng)作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。

　　這就是我眼中的教官，他無(wú)私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時(shí)我多么想對尊敬的教官大聲說(shuō)：“教官辛苦了!”

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