軍訓的作文（常用4篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
站軍姿是每天必不可少的任務(wù)之一，平均一次十五分鐘對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)難熬的持久戰。太陽(yáng)在天上綻放著(zhù)它驕傲的光芒，好整以暇地看著(zhù)地上昂首挺立的學(xué)生們。豆大的汗珠不住地竄出來(lái)，沿著(zhù)我的臉頰和手臂滴答落到地上，有的甚至流到了我的眼睛里，我卻不能抬起手來(lái)把汗抹去。
“不要在理應奮斗的年紀去選擇享受�！�
這是教官在我們站軍姿時(shí)勉勵我們的話(huà)。直到現在，我還能想起當初聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，身體輕顫，毛孔張大的快感。類(lèi)似的`“心靈雞湯”還有很多，教官更多的會(huì )講一些笑話(huà)，即使是與娛樂(lè )節目里的主持人比起來(lái)也不逞多讓?zhuān)旱梦壹绨騺y顫，想笑卻不能大聲笑出來(lái)。
曬黑成了每次軍訓的代名詞，我認為軍訓的收獲不只是曬黑，還是一種沉淀，或許我們暫時(shí)是黑的，但我相信，總有一天我們能夠厚積薄發(fā)，向人們綻放出我們獨特的光芒。
軍訓的作文 篇2
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們開(kāi)始了軍訓活動(dòng)。
軍訓期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽(tīng)講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒(méi)玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著(zhù)鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒(méi)玩到嗎？那就從頭說(shuō)起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊伍后面，直到現在，位置一點(diǎn)變化都沒(méi)有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒(méi)有把我調到前面去�，F在，軍訓了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調到人數不夠的“七連”去，還跟我們說(shuō)：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題，而心里卻忐忑不安，我們全部僵掉了，跟著(zhù)七連走向了攀巖的地方。
開(kāi)始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的'人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話(huà)語(yǔ)在我們的腦海中出現。面對那些一個(gè)都不認識的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒(méi)讓教官發(fā)現。
攀巖中有兩個(gè)小項目和一個(gè)大項目，而我也只玩了兩個(gè)小項目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現了，班主任問(wèn)我們幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)沒(méi)玩到那個(gè)攀巖的大項目，等會(huì )兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì )兒……
班主任問(wèn)那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開(kāi)，他說(shuō)“沒(méi)有原因”。班主任又問(wèn)能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒(méi)禮貌的說(shuō)了聲：“不行”。過(guò)了幾十秒，他又說(shuō)：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著(zhù)你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因為眼睛是紅的，所以被教官發(fā)現了。我們三連的女教官問(wèn)我為什么哭，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，但有一點(diǎn)我沒(méi)說(shuō)，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰(shuí)都兇巴巴的教官，跟他提出意見(jiàn)，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著(zhù)。
這次軍訓，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒(méi)有同學(xué)的陪伴，我會(huì )有多么的孤單。
軍訓的作文 篇3
我們聽(tīng)說(shuō)周五要去參加軍訓，我們非常興奮——盡管只有兩個(gè)小時(shí)。同學(xué)們盼星星盼月亮，周五下午終于來(lái)了。我們帶著(zhù)緊張和興奮的心情，來(lái)到了訓練場(chǎng)——籃球場(chǎng)。
我們在籃球場(chǎng)站了一會(huì )兒，看見(jiàn)劉老師和四名教官向我們走來(lái)�？粗�(zhù)那些軍官，他們穿著(zhù)橄欖色的軍服，真是帥啊。等教官來(lái)到我們身前，他們把我們分成三個(gè)小隊，訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。
我們訓練的第一個(gè)項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )啊!但我沒(méi)想到的是，立正和稍息還有要領(lǐng)!立正注意的'要點(diǎn)是:雙手應五指并攏，靠近褲腳邊緣，腳呈八字形，約60度。
稍息要點(diǎn)是:左腳伸出約半米，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。不知這樣練了多久，同學(xué)們豆大的汗珠順著(zhù)頭發(fā)垂到了紅紅的臉頰上，教官也是一樣。
但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來(lái)說(shuō)，制服是他們生活的一部分!到了后面，我的腿麻了，動(dòng)彈不得。
接下來(lái)，我們練習原地踏步和報數。在訓練過(guò)程中，老師和學(xué)生發(fā)揚不怕累的精神，咬緊牙關(guān)熬過(guò)炎熱的2個(gè)小時(shí)。
教官雖然很?chē)栏�，但是很好。一旦我們累了，他們就讓我們去休息和喝水。我�?lái)到水池邊，看見(jiàn)同學(xué)們像牛一樣喝水。我喝夠了水，就在長(cháng)凳上休息了一會(huì )兒。
直到教練叫我們起來(lái)訓練，我才愿意離開(kāi)座位。我邊走邊想:唉，為什么休息的時(shí)間總是那么短暫，像箭一般瞬間就消失了;訓練時(shí)間很長(cháng)，一分鐘就像一個(gè)世紀。在訓練中不茍言笑的教官，一到休息時(shí)間，就變得如水般溫柔……
這次軍訓，在我們的歌聲中結束。它讓我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐勞，否則，就會(huì )事半功倍。
軍訓的作文 篇4
人生中總會(huì )有第一次，我也不例外，這是我第一次軍訓。
這是軍訓的第一天，總教官吹口哨集合，然后我們教官領(lǐng)我們去集合，讓我們站軍姿，總教官大聲地說(shuō)“所有教官集合”。教官們邁著(zhù)整齊而快捷的步伐向總教官跑去，我的嘴巴頓時(shí)變成了“O”型。教官回來(lái)后，總教官上了二樓，對我們訓話(huà)，他說(shuō)的第一句話(huà)，讓我到嗓邊的.唾液卻怎么也咽不下去了。站了一會(huì )二軍姿后教官領(lǐng)著(zhù)我們去訓練，先開(kāi)始練停止間運動(dòng)，練了一會(huì )兒，然后教官讓我們休息，領(lǐng)著(zhù)我們跟3班一起玩游戲，使我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
在這一天中，我知道了勞逸結合的重要性，學(xué)會(huì )了堅持，明白了團結。
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