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軍訓作文

時(shí)間:2024-07-01 18:31:34 軍訓 我要投稿

軍訓作文匯編[3篇]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的軍訓作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

軍訓作文匯編[3篇]

軍訓作文 篇1

  今天是軍訓的第二天。顯然,這一天才剛剛開(kāi)始。當我早上醒來(lái)時(shí),我似乎已經(jīng)耗盡了我所有的生命價(jià)值。我沒(méi)有時(shí)間去食堂,在宿舍吃了一頓早餐。我跟隨大軍來(lái)到訓練場(chǎng)。

  上午訓練的前半部分包括回顧站姿、標記時(shí)間、快速行進(jìn)等。昨天學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)過(guò)了,但我在實(shí)踐中還是有點(diǎn)生疏,實(shí)踐的量仍然讓我感到翻著(zhù)眼睛躺下的沖動(dòng)。然而,令我驚訝的是,昨天還困擾著(zhù)我的腰痛早已消失。這是否意味著(zhù)我已經(jīng)“重生”?

  經(jīng)過(guò)了令人疲憊的軍訓,我迎來(lái)了我最期待的休息時(shí)間。愉快地喝了溫水后,老師開(kāi)始給我們新的知識——唱歌。站在我旁邊的楠楠是一名高級指揮官。在她的領(lǐng)導下,我們和第四公司的男生進(jìn)行了兩次PK。雖然第一次每個(gè)人都相當僵硬,但他們完全被男孩們的沖勁壓倒了。但是當我第二次放手的時(shí)候,女人和男人們一個(gè)接一個(gè)的用他們的力量。這位熱播男孩被稱(chēng)為落花,而這首歌《男孩完全走調》真的讓我笑我的腹部肌肉。

  下午,老師告訴我們如何清理內部事務(wù)。我完全被老師的行為震驚了——他采取了什么行動(dòng)把柔軟的床單變成了豆腐碎片?本著(zhù)在到達黃河前永不死亡的精神,我跑進(jìn)了田野的.中央,一個(gè)教師手中的特寫(xiě)教授。在此期間,漂亮的軍事教官來(lái)給我拍照。我希望那是我的一張美麗的照片。

  即使我很挑剔,我也不得不承認今天的天氣真的很棒。難怪高年級學(xué)生開(kāi)玩笑地稱(chēng)我們今年的軍訓為假期級別。尤其是晚上,涼風(fēng)徐徐吹來(lái),空氣中彌漫著(zhù)青草的清香,沁人心脾。然而,20分鐘的站立姿勢是一種尊重和感激的姿態(tài)。在那20分鐘的時(shí)間里,我感覺(jué)不到我下身的存在。最痛苦的事情不是站在軍人的姿勢后邁出正確的一步。當你抬起腳的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現它根本不聽(tīng)你的命令,這讓你很惱火。在不情愿地抬起你的腿后,酸酸和麻木的感覺(jué)會(huì )沖擊你的中樞神經(jīng)系統,讓你不得不懷疑這是不是小牛產(chǎn)生了自己的意識,并對你過(guò)度使用它進(jìn)行報復。

  然而,這是艱苦的工作,事實(shí)上,最艱苦的工作是真正的教練。教師必須不厭其煩地一再指出我們的違規行為。如果是為了我,我可能已經(jīng)放棄了。與第一天相比,今天我已經(jīng)逐漸適應了軍訓的生活。雖然我一直在口頭上抱怨軍訓的艱辛,但每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )知道,軍訓是一個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程,敢于面對軍訓的種種苦難。在經(jīng)歷了它之后,你會(huì )明白在艱難中享受快樂(lè )有一種特殊的味道。

  你可能也會(huì )喜歡:五天的軍訓讓我知道,軍訓讓我對自己三天的軍訓了解得太多了。

軍訓作文 篇2

  軍訓使我們快速成長(cháng),因為酸甜苦辣在這里嘗遍。

  昨天,我們學(xué)習了軍歌,那洪亮而節奏明快的軍歌響徹耳邊,學(xué)軍歌成了軍訓中最輕松愉快的時(shí)光!邦^頂邊關(guān)月,情系天下安,當兵走四方”大家都盡心盡力地完成每一個(gè)動(dòng)作,軍歌讓我們學(xué)會(huì )了團結。

  我們每天的.訓練非常簡(jiǎn)單,不過(guò)是踏步、左右轉、敬禮等。但一天下來(lái),我累得腰酸背疼,無(wú)數次想放棄,但我堅持住了,累不累,想想二萬(wàn)五千里里長(cháng)征;苦不苦,想想紅軍老戰士,他們?yōu)閲覓侇^顱,灑熱血,我們承受的連他們的一點(diǎn)點(diǎn)都比不上,我們有什么資格說(shuō)苦說(shuō)累呢?

  我覺(jué)得軍訓不僅僅是對自己的一次考驗,更像是一次旅途,我們在途中認識了對方,并熟知彼此,生命中有這樣一場(chǎng)精彩的旅程,是很難得的。

  古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。軍訓很辛苦,但這是戰勝自我,鍛煉意志的良機,我們這一代的青少年,個(gè)個(gè)都是父母捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了的小公主、小王子,從沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)苦一點(diǎn)累!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”人只有在不斷的挫折、磨難中,才能蛻變成為更好的自己。

  軍訓讓我懂得了很多,我堅信軍訓后,我不管遇到什么挫折困難都不會(huì )放棄,軍訓是苦是累,但它會(huì )成就一個(gè)更加優(yōu)秀,更加團結的C1802班。

軍訓作文 篇3

  前言

  10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓,我毫不猶豫地參加了本次“活動(dòng)”(其實(shí)應該叫“地獄式訓練”)。24日當天上午,我們乘巴士出發(fā),一路上歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )無(wú)窮。

  (一)教官等于可怕

  目的地到了,我們拿著(zhù)行李下了車(chē),沒(méi)想到,原本的快樂(lè )心情在剎那間被一股殺氣所凝固,取而代之的是那忐忑不安的神情,人人倒吸一口冷氣。果然不出所料,一開(kāi)始教官就給幾個(gè)調皮的男生來(lái)個(gè)下馬威,他瞪大老虎一般的眼睛,拿起手上軍帽“啪啪”兩下,那幾只“可憐蟲(chóng)”便立即擁有女生夢(mèng)寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個(gè)可怕的教官,小生佩服!

  (二)獨特的懲罰

  某天,某位同學(xué)做出某不雅行為,碰巧被教官大人看見(jiàn),這下,那同學(xué)可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑,接著(zhù)朝那同學(xué)放電,親切地說(shuō):“小朋友,過(guò)來(lái),咱們做個(gè)游戲!蹦闹峭瑢W(xué)比較單純,竟然“受騙上當”。只見(jiàn)他來(lái)到教官面前,教官便原形畢露:“這位同學(xué)想必也想去動(dòng)物園了,成全你,現在你先裝鴨子走到X教官那邊去,然后青蛙跳回來(lái)!”唉……

  (三)我們被“!

  “等一下去燒烤好不好?”教官大聲問(wèn)。這時(shí),我們已學(xué)會(huì )機靈,不再“聽(tīng)話(huà)”,異口同聲:“好——才怪哩!”誰(shuí)不知道,教官所指的“燒烤”,不就是在強烈的陽(yáng)光下暴曬,誰(shuí)信吶。教官見(jiàn)此次失敗,又計上心頭:“出道題目考考你們。A是豬,B是羊,C是狗。我說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng),你們說(shuō)出代號!”這可難不倒我們,好歹我們也是重點(diǎn)班的學(xué)生,輕而易舉地回答了他的問(wèn)題!柏i!”“哎!”我倒,始終被“!币活D。

  (四)耐心的指導

  很旁觀(guān)者都認為我們教官很壞,經(jīng)!捌圬摗蔽覀,但是,他居然也有好的一面。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),人家疊的被子像饅頭,我們疊的頂多也是一攤大便,為此常?鄯。教官得知后,給了我們個(gè)“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看,一面又說(shuō)一些疊好被子的技巧,還時(shí)不時(shí)上宿舍親自檢查監督,給每一位耐心的同學(xué)以耐心的指導。大家心里都很感激。

  (五)關(guān)心我們

  第四天下午站軍姿二十五分鐘,可難倒我們了。雖說(shuō)我們班是“好動(dòng)派”,可個(gè)個(gè)體弱多病,經(jīng)不住考驗呀;如不及時(shí)料理,個(gè)個(gè)紛紛暈倒的場(chǎng)面便會(huì )發(fā)生。教官對我們的健康狀況略知一二,為了免除醫院人多擁擠,親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學(xué)。我們教官想不到還會(huì )關(guān)心我們,真不賴(lài)!

  (六)謝謝,教官

  通過(guò)四天的'辛苦訓練加上第五天早上的會(huì )操,我們便迎來(lái)閉營(yíng)儀式。教官此刻紅光滿(mǎn)面,看來(lái)我們這次也是數一數二的啦。不錯,我們這次得了兩個(gè)團體獎,若干個(gè)個(gè)人獎。這還得是教官的功勞呀;謝謝,教官!

  (七)“明星”教官

  臨回程還有幾分鐘,教官那邊早已人山人海,擠個(gè)水泄不通,都爭著(zhù)要“明星”教官的親筆簽名和Q號。更瘋狂的是,許多人不惜千辛萬(wàn)苦,把某某物品拱手相讓?zhuān)磺笠弧昂灐。其他連的教官卻冷丁幾人,“眼紅”我們教官呢!

  后記

  在動(dòng)蕩的車(chē)廂里,不禁回想起這五天的軍訓生活,教官那高大的形象再次樹(shù)立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴格,期間的歡笑,后來(lái)的關(guān)懷,我們也不可能收獲了這么多,也不會(huì )有“小軍人”的風(fēng)范。無(wú)論怎么說(shuō),我還得要——向教官敬禮!

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