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軍訓的作文

時(shí)間:2024-04-10 09:11:05 軍訓 我要投稿

軍訓的作文合集【4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的軍訓的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

軍訓的作文合集【4篇】

軍訓的作文 篇1

  至少努力過(guò)

  這一天終于到來(lái)了。

  從聽(tīng)說(shuō)要軍訓的那天開(kāi)始,只要偶爾想起,我就會(huì )擔心,擔心自己能不能堅持?能不能吃苦?能不能不抱怨?上初中時(shí),我最怕體育課,因為特別怕那位體育老師——一位很有名的女老師,而且以前獲得過(guò)很多國家級的比賽獎項。她非常嚴厲,連講話(huà)都不留情面。盡管我真的很努力、很堅持,但還是達不到她的要求。

  每次體育課,跑步就是我最頭痛的內容。因為身體確實(shí)不好,總在兩圈之后就渾身難受,頭疼、腿疼還喘不過(guò)氣來(lái)。每次在這個(gè)時(shí)候,我的思想就在做著(zhù)斗爭:堅持還是休息?最后我還是戰勝不了身體的疼痛,選擇了休息。

  為什么別人都能堅持,就我不能?

  每次掉下隊到一邊休息,我就覺(jué)得很失落,雖然表面一副無(wú)所謂的樣子。但我心里真的覺(jué)得很丟人,才跑幾圈就累成那個(gè)樣子。受到老師的嚴厲批評后,我就會(huì )默默低下頭,不想去看她那氣憤的眼神,我努力了,但,我沒(méi)成功。我這樣想。

  后來(lái),我發(fā)現并不是只有我一個(gè)人累,大家都很累,跑得臉紅撲撲的。但除了我,沒(méi)人抱怨。之后,我嘗試著(zhù)不去想身體的疼痛,不去抱怨,而是一步一步,哪怕不快,但是堅持,配合有規律的呼吸,不去想有多難,目標有多遠,做到極限,哪怕只多跑十米。

  結果并沒(méi)有我想象的殘酷。抱著(zhù)這種態(tài)度,我輕松就跑到終點(diǎn)。老師面無(wú)表情,但她一直在看我。我知道,她肯定很滿(mǎn)意,只是沒(méi)說(shuō)。那次,我給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的.微笑。我完成任務(wù)了!

  今天,我也抱著(zhù)這樣的態(tài)度來(lái)到這里。至于到底是什么樣的訓練,我也不清楚。不過(guò)明天以及以后的訓練,我會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà),盡力做好。至于最后的成績(jì),好也罷,不好也罷。但至少,我努力過(guò)。

軍訓的作文 篇2

  我們盼望的“三天兩夜”終于到來(lái)了。低年級的時(shí)候,看著(zhù)那些大哥哥大姐姐提著(zhù)行李箱,是多拉風(fēng),是多帥氣,心里不知有多羨慕。那個(gè)時(shí)候,我們就會(huì )在心里想像我們去的樣子,也是那么拉風(fēng),那么帥氣?

  如今這一天到來(lái)了,也滿(mǎn)載而歸,而在這期間,僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單而普通項目,卻讓我難以忘懷……

  “我們馬上要進(jìn)行的項目是穿越電網(wǎng),大家可以看到,在全體隊員面前懸掛一張"電網(wǎng)",網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊員在規定時(shí)間內,從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達另一邊。但是在過(guò)程中不能碰到網(wǎng),如果碰網(wǎng)一次,隊長(cháng)就要做十個(gè)深蹲,懂了嗎?”教練嚴肅地說(shuō)道。我們答“聽(tīng)懂了”。教練讓一連先來(lái),一連的男生們做出很瞧不起我們女生的樣子,讓我這個(gè)護旗手很不舒服。男生們七嘴八舌的。一群人站在那兒,亂糟糟的。我想:等會(huì )我們上場(chǎng)時(shí)一定要團結,不能像他們這樣。不一會(huì )兒,男生們敗了,當教練宣布他們挑戰失敗時(shí),看著(zhù)他們個(gè)個(gè)愁眉苦臉時(shí),我才真正意識到這個(gè)項目有多難。到我們上場(chǎng)了,我們準備先從底下的小洞里過(guò)去兩個(gè)人,然后我把他們一個(gè)個(gè)地抱過(guò)去,里面的兩個(gè)人再托住我抱的兩個(gè)人,最后我再從底下的小洞爬過(guò)去,這個(gè)項目也就算結束了。一切并不按照計劃進(jìn)行,幾乎每次都會(huì )碰網(wǎng),而教練也并沒(méi)有要隊長(cháng)做深蹲,男生在那瞎起哄。而我像只熱鍋中的螞蟻,一直在抬人,還有幾個(gè)個(gè)弄不清楚的人,把她抬過(guò)去了,她自己又走過(guò)來(lái),害得我得在抬一遍。其它等我抬的一些高個(gè)子們,也只在那等著(zhù)我抬,于是,我怒了:“就我一個(gè)人高個(gè)子,力氣大是吧,其他人呢?我們就不能一起抬,節約時(shí)間是吧,這樣金曉月被罰的也就少些!還有一些人,像個(gè)豬,進(jìn)去了又出來(lái),沒(méi)事干是吧,那你們來(lái)干嘛?來(lái)玩的'?讓我和余佳琪她們來(lái)做項目是吧,來(lái)抬!”她們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的,繼續玩。好容易完成了。我認為教練會(huì )宣布我們挑戰成功,可沒(méi)想到教練說(shuō)我們挑戰失。海⑦@個(gè)項目,你們挑戰失敗,你們知道為什么嗎?比如,你們是軍人,這個(gè)是火圈,你們要從這兒穿過(guò)去,問(wèn)你們,在穿火圈的同時(shí),你們是不是應該安靜。其實(shí)女生穿的時(shí)候"電網(wǎng)"一直在動(dòng)。你們說(shuō),在穿的時(shí)候,你們是不是應該團結,而不是互相批評,如果你們真的是軍人的話(huà),那早就死了,你們好好想想。"我清楚地明白,其實(shí)教練有句話(huà)是專(zhuān)門(mén)對我說(shuō)的,我羞愧地低下了頭。

  是啊,在遇到困難時(shí)應該團結,而不是互相責罵,這是一個(gè)干部要記住的。我會(huì )永遠記住,也會(huì )永遠記住這次軍訓。在這次軍訓中,我收獲了許多,也讓我改掉了許多壞毛病。我也明白了,這不是游戲,是改變。

  要分離了,我們都哭了!叭靸梢埂泵髂暝贂(huì )。

軍訓的作文 篇3

  上個(gè)星期二,沈老師神秘地走進(jìn)教室,對我們大家說(shuō):“今天開(kāi)始,每天最后一節課都要軍訓……”話(huà)音未落,全班就都在下面竊竊私語(yǔ):“放學(xué)時(shí)間會(huì )不會(huì )延長(cháng)?”“一定很好玩.”“會(huì )不會(huì )練槍法?”……我的同桌葉文楠反應最大,因為他的夢(mèng)想就是當軍人,現在又要開(kāi)始軍訓,反應能不大嗎?

  軍訓第一天,四年級師生集合在中心廣場(chǎng),舉行了開(kāi)班儀式,并觀(guān)看了海警叔叔的表演.左勾拳,右勾拳,上勾拳……要是我站在他們面前,早被打得落花流水,看著(zhù)看著(zhù),我想:難到軍訓結束,我也能這么歷害嗎?再看看我旁邊的同學(xué),個(gè)個(gè)興致勃勃.開(kāi)始軍訓了,可沒(méi)想到的是,同學(xué)們期盼已久的軍訓居然是枯燥的45分鐘站軍姿,這下我可失落了,而同學(xué)們更失落了.

  接下來(lái)幾天,似乎有意思多了,我和同學(xué)們一起學(xué)會(huì )了向左、向右、向后轉,向左、向右、向前看齊,齊步走、跑步走、下蹲……其中我印像最深的`是下蹲。那一天,我們在練習隊列時(shí)經(jīng)常說(shuō)話(huà),所以教官罰我們下蹲15分鐘。第一、第五排坐下了……可我們這一排還不能休息,我努力,可還行,原來(lái)是“幕后黑手”張旭,他一直在哼著(zhù)歌,可害苦了我們這一幫兄弟。

  軍訓雖苦,但很有意義,我們付出了汗水和努力,學(xué)到了軍人的意志和團隊精神,這將會(huì )是一次難忘而美麗的經(jīng)歷。

軍訓的作文 篇4

  今天是高一新生軍訓的第二天,經(jīng)過(guò)昨天第一天的適應和磨合,新生已逐漸進(jìn)入軍訓狀態(tài)。雖然烈日當空,,每個(gè)人的臉上都布滿(mǎn)汗水,衣服都被浸濕,但沒(méi)有一個(gè)人放棄,始終以最飽滿(mǎn)的精神對待訓練。

  帶著(zhù)崇敬地心情,我們來(lái)到籃球場(chǎng)利用休息時(shí)間進(jìn)行采訪(fǎng)。

  “學(xué)習軍姿只是軍訓的一部分,軍訓更重要的是學(xué)習團結向上,堅持不懈,迎難而上的精神!你們看看我們班一個(gè)個(gè)汗流浹背,可大家都在訓練,沒(méi)有一個(gè)退縮!”、“我們一定要把這種努力、上進(jìn)、團結的軍訓精神投入到未來(lái)的學(xué)習中去,以最高的效率去學(xué)習新知識,也會(huì )更加嚴格地要求自己!、“辛苦過(guò)后往往會(huì )有更大收獲,此次軍訓收獲到的'或許是我們終生的通行證!辈稍L(fǎng)中,新同學(xué)這樣說(shuō)。

  在采訪(fǎng)中,我們發(fā)現除了嚴厲的訓練,大家的娛樂(lè )也不少。在教官們的帶領(lǐng)下,幾個(gè)班級開(kāi)始了激烈的斗歌賽,你邀戰一句,我應戰一句,各個(gè)班級都在歡聲笑語(yǔ)中團結起來(lái),體現了班級不服輸的精神風(fēng)貌。我們能從高一新生那堅毅的眼神中看到他們的成長(cháng)。他們已不再是那些需要老師和家長(cháng)時(shí)刻在身邊陪伴的初中生了,而是逐漸成長(cháng)為自立自強的高中生。

  “雖然很辛苦,但我覺(jué)得很有意義。鍛煉我們吃苦的精神,為我們的高一生活打下基礎。也結交了很多新朋友,是一次很深刻的記憶!边@是一位高一新生的感受,我們相信他們一定會(huì )成為優(yōu)秀的一中學(xué)子,讓一中為他們驕傲。

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