軍訓的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的軍訓的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓的作文 篇1

　　今天是軍訓第一課——練習站軍姿。在綠蔭掩映的走道上，我們按照教官的要求調整身姿。同學(xué)們頓時(shí)變得精神抖擻，朝氣蓬勃。三伏天的太陽(yáng)如火球般烘烤著(zhù)大地，熱浪滾滾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就汗流浹背了，豆大的.汗珠從額上滾落又滑進(jìn)衣領(lǐng)，而衣服早已變得粘乎乎的，濕漉漉的，似乎剛從水里撈起來(lái)。腿腳也不聽(tīng)使喚了，只覺(jué)得像踩在棉花上，軟軟的。時(shí)間就像一只蝸牛，緩緩爬行，就是不肯快點(diǎn)走``````十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，望著(zhù)身邊依舊站得筆直的同學(xué)們，我咬著(zhù)牙，和她們一樣，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，只有堅持，再堅持``````

　　在三伏天，在烈日下，我們不再是溫室的花朵，而是那一排排青松，挺拔筆直。

軍訓的作文 篇2

　　9點(diǎn)，坐上大巴從學(xué)校出發(fā)，到基地已經(jīng)是十二點(diǎn)。早上沒(méi)吃早飯，再加上顛簸了一路。渾身沒(méi)有力氣�？晌疫�要按要求把行李抬上五樓。唉，教官的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地抱怨著(zhù)，卻又執行著(zhù)。

　　剛整理好床鋪，一聲哨響。連多余的喝水的時(shí)間都沒(méi)有，就要集合。烈日當頭，站的筆直，聽(tīng)著(zhù)教官講話(huà)，汗浸濕了胛背。終于挨到吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們一陣狂歡。

　　因為又累又餓，午飯吃的很快。之后我們開(kāi)始學(xué)習站軍姿。開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單，可站久了，只覺(jué)得全身僵硬，渾身難受。訓練的時(shí)候因為有同學(xué)亂動(dòng)，所以教官罰我們做俯臥撐。原以為沒(méi)什么的`，可越到最后手越支撐不了。我們卻又都這樣做了，也都咬牙堅持了下來(lái)。

　　第一天我就嘗到了軍訓的苦。但是我想既然來(lái)到了這里，便要有堅強的意志，因為堅持才會(huì )有勝利。

軍訓的作文 篇3

　　軍訓一讓人聽(tīng)見(jiàn)就非常感興趣，但他不知道有多少危險在等待著(zhù)他，而我們班的人也不例外，聽(tīng)見(jiàn)就感興趣，可是到那就“慘不忍睹”了！

　　我們是在詹店軍訓的，聽(tīng)別人說(shuō)那里很苦很苦！~~別人也勸我別去了，去了就會(huì )很后悔。那么，我給你們說(shuō)說(shuō)我們在詹店的作息時(shí)間：

　　早上：

　　1、早上6點(diǎn)起床洗漱。

　　2、回寢室放洗漱用品，集合，去跑操。

　　3、跑過(guò)操去餐廳吃早飯。

　　4、吃過(guò)早飯回寢室，整理內務(wù)。

　　5、整過(guò)了集合，去訓練。

　　大概到11點(diǎn)去吃飯）

　　中午：

　　1、吃午飯。

　　2、吃過(guò)飯，回寢室午休。

　　大概午休2小時(shí)，也就是2點(diǎn)起床）

　　3、午休過(guò)集合，去訓練。

　　大概訓練到6點(diǎn)）

　　晚上：

　　1、吃晚飯。

　　2、回寢室換衣服。

　　3、來(lái)旗臺前集合。

　　4、活動(dòng)到8、9點(diǎn)。

　　5、去洗漱。

　　9點(diǎn)半準時(shí)熄燈）

軍訓的`作文 篇4

　　時(shí)間好快，在我的意識中軍訓還沒(méi)有開(kāi)始，便已經(jīng)結束了。說(shuō)實(shí)話(huà)：我喜歡軍訓，即使它很苦、很累，但是我不抱怨，因為我喜歡它，我熱愛(ài)它。

　　軍訓的第一天來(lái)到了，當我們整齊地坐在教室時(shí)，老師用了很多口舌對我們進(jìn)行囑托，然而其中的核心，便是“把優(yōu)秀當成一種習慣，而不是偶爾的一次表現”。伴隨著(zhù)老師的囑托，耳邊響起了一陣響亮而又有力的口號聲“一、二、三、四”，老師告訴我們那是教官在集合列隊。過(guò)了不久，我們便見(jiàn)到了教官，他姓李，年齡并不大，我頓時(shí)對他涌現出一種敬畏。因為無(wú)論是按照國家的義務(wù)還是他個(gè)人的心愿，他都選擇了服兵役。我們按照教學(xué)科目，進(jìn)行很多內容，但是我認為最難的還是蹲、立和正步，因為這三項需要我們做到很多：不但要求我們動(dòng)作標準、節奏分明，而且要求我們的心必須團結到一起。因為當正式訓練的時(shí)候，教官不會(huì )再喊節奏，需要我們自己在內心中獨自喊，是為了保持隊形。站軍姿貌似很簡(jiǎn)單，只要你站那一動(dòng)也不動(dòng)即可，但是對于我來(lái)說(shuō)，那是最具有挑戰性的科目。因為我們必須要站出軍人的氣質(zhì)；站出軍人的英姿颯爽；站出為了保衛國家，為了保衛人民安全，軍人肯奉獻出自己生命的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　時(shí)間飛速，轉眼間已不是剛軍訓的第一天了，而是還有一天便要進(jìn)行軍訓會(huì )操表演了。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然教官年齡不大，但是他很認真，為了讓我們整齊地踢正步，他累得連嗓子都已經(jīng)喊啞了。然而他依然沒(méi)有放棄，而是按部就班地接著(zhù)訓練我們，直至他已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他的執著(zhù)、他的態(tài)度、他的認真讓我更加堅定了我的想法：幾年后，一定也要像他一樣成為優(yōu)秀的軍人。

　　天啊，今天是軍訓的最后一天了，原來(lái)在不知不覺(jué)中三天已經(jīng)過(guò)去了。今天的我們并沒(méi)有訓練任何一個(gè)新科目，而是不停地鞏固舊的科目，只是為了在會(huì )操表演的那一瞬間，向首長(cháng)、向老師證明最優(yōu)秀的自己，向教官證明他的努力沒(méi)有白費。會(huì )操表演開(kāi)始了，我們是第二個(gè)上場(chǎng)的'班級，即使他的嗓子已經(jīng)啞了，但是他還是在盡全力喊著(zhù)。我們伴隨著(zhù)他的聲音，盡全力地做著(zhù)動(dòng)作，即使我們的動(dòng)作依然不夠標準，但是我們依舊有著(zhù)極高的注意力。

　　剎那間，會(huì )操表演已經(jīng)結束，預示了我們與教官即將告別，雖然我對軍官、對軍訓非常不舍，面對教官依舊有很多問(wèn)題，但是我必須服從，我必須遵守學(xué)校的要求。

　　當我回到班級坐好時(shí)，我的耳邊還在響著(zhù)教官用他嘶啞的聲音喊著(zhù)“一、二、一”的口號聲；還在響著(zhù)我們拼盡全力喊著(zhù)“一、二、三、四”的口號聲；還在響著(zhù)休息時(shí)教官用他洪亮的聲音教我們的那首歌——“當那天來(lái)臨”。

　　是啊，當戰爭發(fā)生時(shí)，沖在最前面的是他們——中國人民解放軍；當災難出現時(shí)，沖在最前面的還是他們——中國人民解放軍；當人民的安全、國家的財產(chǎn)需要保障時(shí)，沖在最前面的仍舊是他們——中國人民解放軍。

　　其實(shí)，通過(guò)這幾天軍訓，我學(xué)到了很多、也理解了很多。我明白了軍人以服從命令為天職，也理解了他們用生命喊響的承諾——“熱血報國，青春無(wú)悔�！�

軍訓的作文 篇5

　　夏季，這是一個(gè)多情的季節。其間有酷熱，也有清涼，有陰雨天，也有艷陽(yáng)天。底色則是一言難盡的火紅。

　　這火紅的季節，難得的暑假。還會(huì )想做什么事呢？

　　可偏偏就是這么不巧，大好的時(shí)光要用在假期的這訓上。

　　得知這個(gè)消息，前輩便給我們講他（她）們們軍訓的種種，她（他）對軍訓的描述那叫一個(gè)嚇人：

　�。�1）教官那叫一個(gè)嚴厲，運動(dòng)不規范者，罰！

　�。�2）頂著(zhù)驕陽(yáng)訓練，不許偷懶。簡(jiǎn)直苦不堪言！

　　此等云云，更有甚者吹虛說(shuō)教官用的是滿(mǎn)清十大酷刑。

　　不就是個(gè)軍訓，有那么可怕嗎？可這終究是軍訓過(guò)的人說(shuō)的話(huà)，你信也得信，不信也得信！

　　就這樣，帶著(zhù)一絲害怕和緊張，于七月一日我們參加了軍訓。

　　第一天，從最基本的做起，做出不難，難的是怎樣把這個(gè)動(dòng)作做好、做規范、做標準�！暗诙�排中間那個(gè)，右腳高一點(diǎn)�！薄澳莻�(gè)叫尹什么的，手抬平�！薄�…唉，要做標準就得反復的糾正，不斷的練習。怎一個(gè)“苦”字了得！

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，終于熬過(guò)了第一天。

　　日子就這樣一天天地過(guò)去了，我們的動(dòng)作也愈發(fā)地熟練了。終于，到了第十三天，這是一個(gè)令人期待又十分緊張的.日子。這天，我們要匯報表演，驕陽(yáng)似火，可我們每個(gè)人都鼓足干勁，準備顯示我們五（一）班的英雄本色。

　　匯報表演開(kāi)始了。

　　脫帽、敬禮、正步、齊步……每一個(gè)人都專(zhuān)注著(zhù)自己的每一個(gè)動(dòng)作，爭取不出絲毫差錯。

　　匯報演結束了，卻要與艱苦的軍訓說(shuō)再見(jiàn)了，舍不得呀！

　　忍住，不哭！在軍訓中，我們個(gè)個(gè)兒都是小軍人，軍人怎么可以哭！

軍訓的作文 篇6

　　軍訓第一天，教官對我們提出的第一個(gè)“軍規”是學(xué)會(huì )喝彩，為他人喝彩。接著(zhù)，他向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

　　在一次軍區的歌詠比賽中，各軍區的參賽隊使出渾身解數爭名次。其中有兩支隊伍相當出色，他們被看做是奪冠的熱門(mén)隊伍。當然這兩支隊伍也竭盡全力，都希望將冠軍錦旗和獎杯帶回到自己的部隊。為部隊爭光！

　　在最后的決賽時(shí)，兩支隊伍相遇了。其中一支為了能穩操勝券，奪得最后的勝利，采用了心里戰術(shù)。即當對手在臺上表演時(shí)，坐在臺下的他們不僅不為對手的`精彩表演鼓掌喝彩，還在臺下小聲嘀咕，對臺上的人指指點(diǎn)點(diǎn)，企圖影響對手正常發(fā)揮。

　　到他們表演時(shí)，在演奏到高潮時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，原本以為對手會(huì )借機報復，沒(méi)想到對手給出的掌聲是最熱烈的，也是最久的。這下，臺上的人吃驚不少，而后不知是誰(shuí)，奏錯了一個(gè)音，頓時(shí)，整個(gè)樂(lè )隊馬上亂起來(lái)了。

　　最后的冠軍當然是那支不計前嫌給予對手掌聲的樂(lè )隊。裁判團給予冠軍隊的頒獎詞是這樣：有時(shí)候寬宏是戰場(chǎng)上最厲害的武器，你們已經(jīng)擁有了她，所以你們理所當然是勝利者。

　　教官說(shuō)完。

　　我們好奇地問(wèn)：“教官，這個(gè)故事是誰(shuí)告訴你的？”

　　“我的連長(cháng)，在我入部隊第一天告訴我的。我希望大家真正理解‘喝彩’的意義！”

　　說(shuō)完，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

軍訓的作文 篇7

　　早在那個(gè)歡樂(lè )的暑假，軍訓就已成為了我眼中最可怕的字眼。聽(tīng)家里的哥姐說(shuō)，軍訓是十分殘酷的�？稍诮裉�，經(jīng)歷了一整天的軍訓后，我倒覺(jué)得這軍訓有點(diǎn)兒“奇怪”。

　　“目中無(wú)人”

　　軍訓一開(kāi)始，我們的張教官就教我們要“目中無(wú)人”。就是當隊伍站好后，每位同學(xué)的目光就要盯著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的后腦勺，做到目不斜視。無(wú)論周?chē)�發(fā)生了什么事，有什么聲音，都不能左顧右盼。有幾位同學(xué)就是因為注意力不集中，而被“請”出了隊伍。

　　“木頭人”

　　張教官講述的第二課便是學(xué)做一名“木頭人”，要做到兩腳向前形成一個(gè)六十度的角，兩手中指緊貼褲縫，站姿筆直，昂首挺胸。做到這些后，便一直保持，像個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，哪怕蚊蟲(chóng)叮咬，哪怕汗入眼中。于是，每當我忍受不住時(shí)，就在心里默默告訴自己：“我是一個(gè)木頭人，木頭人沒(méi)有知覺(jué)，雷打不動(dòng)，而且我作為班長(cháng)，應該以身作則，否則，同學(xué)們又怎么會(huì )做到一絲不茍呢？”就這樣，我挺過(guò)了這艱難的一關(guān)。雖然訓練過(guò)后，勞累侵蝕全身，甚至走路不穩，但我仍然覺(jué)得，這是十分值得的。

　　“機械化”

　　第三階段，教官教我們“立正”、“稍息”這些在體育課上早已輕車(chē)熟路的動(dòng)作，到了軍訓中，竟也變得十分困難。難在哪？難在全班都做到整齊劃一，整個(gè)班級要像一個(gè)人一樣，聽(tīng)到口令后迅速做出反應，像機器人一樣按教官的口令做出指定的動(dòng)作。

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一天的訓練后，我想了想：其實(shí)“目中無(wú)人”是為了我們的.注意力集中,學(xué)“木頭人”是磨練我們的意志，“機械化”是考驗我們的反應力和團隊協(xié)作能力。所以，這奇怪的，又苦又累的軍訓，不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的精神，對我們可大有好處呢！

軍訓的作文 篇8

　　步入中學(xué)，我的人生才剛剛啟程，或許是年少無(wú)知。小時(shí)總是關(guān)注一路邊的花花草草，蝴蝶玩耍。殊不知道自己的路已不再平坦，而是一條崎嶇不已的道路。

　　那年夏天我剛入初中也知道進(jìn)入初中。是要軍訓的。我心里滿(mǎn)心期待驕陽(yáng)似火，就要在被烤得發(fā)燙的枝干上，叫的我心里直癢癢，我們穿上了軍裝站了軍姿。剛來(lái)學(xué)校，教官就讓我們站軍姿，要站三十分鐘。這三十分鐘內四周安靜的只能聽(tīng)到蟬鳴，甚至連掉根針的聲音都可以聽(tīng)到，三十分鐘的'時(shí)間，如同過(guò)了一個(gè)世紀如此的漫長(cháng)，地板被太陽(yáng)照的燙腳鞋底又如同一個(gè)鐵板加熱了溫度，我只想一下子跳起來(lái)，但是我知道我不可以，因為我們教官書(shū)如果你動(dòng)一下，就要讓全班一起陪你站五分鐘就算是為了全班人，我也不能去跳起來(lái)，使全班人為我受罰。我甚至不能移動(dòng)一下我的雙腿，因為它早已不受我的控制麻木了，更不能用手去擦拭臉上那已經(jīng)要滴下來(lái)的汗水，因為我在軍訓但是我也始終如一的堅持著(zhù)完成成長(cháng)給我的挑戰。時(shí)間一分一秒的消逝，隨著(zhù)教官一聲令下：時(shí)間到，所有人都如釋重負般地倒了下去，當然我也不例外，一開(kāi)始還沒(méi)有什么感覺(jué)，當我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，就突然沒(méi)有了力氣，一下子就倒在了地上，手也疼得要死。我靜靜的環(huán)顧了四周，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊累可是當教官在，讓我們站起來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)反抗。反而覺(jué)得我們很自豪，每個(gè)人都昂首挺胸，露出一副積極的表情，就好像是剛剛的喊累，就是在應和其他的同學(xué)。額頭上的汗珠頓時(shí)發(fā)出了太陽(yáng)反射的光芒，我們完成了成長(cháng)給我們的挑戰當然這只是其中的一項后面還有很多的挑戰等著(zhù)我們，所以我們要一直奔跑下去。

　　握緊拳頭，深呼吸，給自己打氣，為我們成長(cháng)道路上的奔跑加油！