實(shí)用的軍訓的作文4篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的軍訓的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
軍訓是每個(gè)人的學(xué)習生涯中必須經(jīng)歷的一課。而我的初中軍訓已刻在我的腦海里揮之不去。
記得軍訓的第一天，我們都興高采烈的踏進(jìn)校園。懷著(zhù)好奇興奮的心情來(lái)到了訓練場(chǎng)地。而在一天的驕陽(yáng)烈日下站軍姿，受懲罰后我們一個(gè)個(gè)都聳拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采的回到家里。
而第二天我們則又是精神煥發(fā)得來(lái)到校園去迎接充滿(mǎn)挑戰的一天。在之后的.訓練中教官教會(huì )了我們跑步走、齊步走、踏步、站軍姿、稍息和跨立、蹲下和起立。
經(jīng)過(guò)了三天半的訓練之后，我們在星期五的下午（軍訓的最后一天）來(lái)到了主席臺前，為這三天半的軍訓訓練做一個(gè)總結和評分。我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，我們踏著(zhù)整齊劃一的步伐，來(lái)到主席臺后一齊踏步。雄赳赳，氣昂昂地喊起我們的口號，別提有多氣派了。后來(lái)聽(tīng)到教官的口令作出指定動(dòng)作。只聽(tīng)見(jiàn)教官剛喊一聲：“稍息！”，我們全班同學(xué)都把左腳展開(kāi)角度邁出一步后，前腳掌扒地。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，我們全班都作出了稍息的動(dòng)作；又聽(tīng)見(jiàn)一聲“立正”后，我們一起把左腳收回站立軍姿�！跋蛴铱待R”的口令一聲令下，我們全體一齊向右看，腳下踢起小步子。教官又下口令“向——前看！”，我們“嘩”的一下，全體把頭向右看。后來(lái)我們又做了跨立、齊步走、跑步蹲下起立。最后我們喊著(zhù)嘹亮的口號和步伐走下場(chǎng)。后來(lái)每個(gè)班都進(jìn)行了會(huì )操表演，一個(gè)比一個(gè)做的好。到評分時(shí)我心里懸了一塊石頭，只到宣布我們?yōu)椤皟?yōu)秀班級”時(shí)，我心里那塊石頭才落下來(lái)。
軍訓讓我們磨礪了意志，把我們的心連在了一起。
軍訓的作文 篇2
今年暑假讓我最難忘的就是進(jìn)入鵬峰中學(xué)軍訓的那四天——（8、25--8、29）。
8月25日，迎來(lái)了軍訓的第一天。我們班的教官稍微自我介紹了一下就開(kāi)始進(jìn)入訓練了。其他班級的教官卻在那邊講半天，從這點(diǎn)就能看出我們班的教官很有責任心很珍惜時(shí)間，這點(diǎn)我很喜歡。下午因下雨我們回到了教室，當時(shí)以為老師會(huì )來(lái)講一下午的事，但沒(méi)有兒是由我們的教官來(lái)主持那天下午的活動(dòng)，我記得當時(shí)教官說(shuō)他的夢(mèng)想是當個(gè)主持人，教官跟我們聊了他的一些事，比如他為什么當兵……我們還做游戲，表演才能，玩得可開(kāi)心了。放學(xué)之后我問(wèn)了我幾個(gè)別班的朋友他們這下午是怎么過(guò)的，大部分都說(shuō)直接自習。從這件事可見(jiàn)教官對我們的好。
8月26日是軍訓第二天，越來(lái)越覺(jué)得我們的教官不但很有親和力還很幽默，比如說(shuō)別人在唱完《團結就是力量》教官就問(wèn)我們，他們唱得好聽(tīng)嗎！我們就說(shuō)不好聽(tīng)！教官又問(wèn)：我們能不能比他們大聲！我們就大聲地說(shuō)能！就這樣斗來(lái)斗去，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，氣氛融洽。教官人很好，當我們在大太陽(yáng)底下站軍姿，流得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，他竟然一個(gè)一個(gè)地給我們擦汗，邊擦汗還邊鼓勵我們堅持下去。太讓我感動(dòng)了，我在想如果沒(méi)有教官的鼓勵和幫助肯定會(huì )有很多人倒下。雖然教官對我們很好，但該嚴格時(shí)他也會(huì )對我們嚴格。我很喜歡他對我們的訓練方式。么么噠！
8月27日是軍訓結束的日子，也是教官要離開(kāi)我們的日子，這天下午要下課時(shí)我正在想教官會(huì )以什么方式和我們離別呢？想到一半，教官突然叫我們向右轉我們。我們站了老半天都不見(jiàn)教官的影子，操場(chǎng)出奇安靜，就在這時(shí)我們的班主任盧老師走了過(guò)來(lái)，他告訴我們下課了，大家都回教室吧！大家都問(wèn)教官哪去了，老師就說(shuō)其實(shí)教官剛才就悄悄的走了，他不想面對離別時(shí)的傷心，因為你們的教官是愛(ài)你們的，他也舍不得你們！我當時(shí)真的.是太感動(dòng)了。
8月29日上午班主任盧老師先分發(fā)書(shū)本。分完后，老師看還有些時(shí)間便把下午的大掃除移到上午，老師把我們分成兩批，一批在新教室打掃，另外一批在舊教室打掃，在老師的指導下很快就打掃好了，打掃完老師就讓我們回去了�？磥�(lái)我們的盧老師也是棒棒噠還很體貼！為我們節省時(shí)間，讓我們可以提早半天回家休息！謝謝盧老師！么么噠！
我永遠都不會(huì )忘記這四天、不會(huì )忘記我們這位親愛(ài)的教官。向您致敬！同時(shí)更期待與老師、同學(xué)三年的初中學(xué)習生活！
軍訓的作文 篇3
軍訓是每一個(gè)步入高一的學(xué)生不可避免的“噩夢(mèng)”。軍訓雖然很辛苦，但是它會(huì )讓我們明白許多的道理。
軍訓讓我明白最多的就是嚴師出高徒，沒(méi)有規矩不成方圓。
在炎炎的烈日下，我們全班一起站軍姿，一起訓練。有的時(shí)候，當我們做錯了，教練還會(huì )懲罰我們，讓蹲馬步，做俯臥撐，在布滿(mǎn)石子兒，崎嶇不平道路上，整整齊齊的爬著(zhù)50個(gè)人一起做俯臥撐，我們硌得手疼，但是教練絲毫沒(méi)有心疼我們，繼續讓我們訓練，只要一犯錯就懲罰我們。開(kāi)始的時(shí)候我有些埋怨教官，認為他一點(diǎn)都不通情達理，每次都要求我們做的`很?chē)栏�。做錯事，還會(huì )懲罰我們，太嚴厲了，可是到了后來(lái)，我的想法開(kāi)始發(fā)生了改變……
當我們終于可以站軍姿30分鐘一動(dòng)不動(dòng)；當我們終于可以聽(tīng)了口令能迅速做出標準的動(dòng)作；當我們終于可以全班邁著(zhù)統一而整齊的步伐走過(guò)一路又一路……我才明白了教官的嚴厲才使我們有了如此大的進(jìn)步，他的嚴厲，是我們成長(cháng)的更快，甚至可以改變一生。
軍訓的教官也使我十分欽佩，他們也是多么的辛苦。
當我們早早地來(lái)到學(xué)校，他們也早已守在學(xué)校里等待著(zhù)我們；當我們在烈日下訓練時(shí)，他們也不曾到樹(shù)蔭底下休息；當我們練習每個(gè)動(dòng)作時(shí)，他們都賣(mài)力地喊著(zhù)，即使嗓子啞了也不放低聲音……他們也是如此賣(mài)力，為了我們可以得到更好的鍛煉，無(wú)怨無(wú)悔，不辭勞苦，使我十分敬佩，令我們所有人感激。
到了最后，同學(xué)們，訓練的勁頭越來(lái)越足，無(wú)論太陽(yáng)有多烈，無(wú)論腳和腿有多疼，無(wú)論訓練有多辛苦，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)放棄，沒(méi)有一個(gè)不參加訓練，從不喊累，也不叫苦。每天在操場(chǎng)上，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生和嚴厲的教官，以及校園不同的綠色草坪，藍藍的天空，構成了一道美麗的風(fēng)景。
軍訓的最后一天，教練不小心扭傷了腰，走路都是一瘸一拐，但是最后他還是得忍著(zhù)疼痛，堅持陪我們進(jìn)行最后的比賽，并且獲得了全校第一，他和我們一起開(kāi)心，使我們十分感動(dòng)，許多的同學(xué)在老師離開(kāi)時(shí)，紅了眼眶，落了淚。最后離開(kāi)時(shí)，當我看著(zhù)教官遠去的背影，充滿(mǎn)多少不舍與懷念哪些一起流過(guò)的汗，一起唱過(guò)的歌，一起喊過(guò)的口號……這些都將成為我們的獨家記憶。
我的軍訓生活充滿(mǎn)苦與甜，它使我明白該認真對待每一件即使并不如你所愿的事，要像軍人一樣吃苦耐勞，堅韌不拔，堅持不懈，還有嚴師的教育也會(huì )出高徒，也使我明白我們是一個(gè)大家庭，團結起來(lái)力量大！
軍訓的作文 篇4
星期一我們滿(mǎn)懷著(zhù)高興的心情，坐車(chē)去往成華區中小學(xué)素質(zhì)教育基地，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比激動(dòng)。不一會(huì )兒我們到達了目的地，教官把我們帶到集合地點(diǎn)，分宿舍、換隊形。然后開(kāi)始排練開(kāi)營(yíng)儀式的鼓掌方式，不久開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始了，主持人首先介紹來(lái)參加儀式的來(lái)賓，接著(zhù)進(jìn)行了升旗儀式，最后是校長(cháng)致詞。
由此我們開(kāi)始了軍訓生活的第一天，在軍訓的五天里，我們進(jìn)行了真人CS、隊列訓練、內務(wù)課、做風(fēng)箏、電子制作和野炊，但我最喜歡的.是做風(fēng)箏。
星期四同學(xué)們都很高興，因為今天終于可以學(xué)做風(fēng)箏了。我們先到風(fēng)箏制作室，老師給我們講解了風(fēng)箏的發(fā)展歷史后，接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)制作風(fēng)箏。首先拿出一根長(cháng)的和兩根一樣稍短的竹簽，分別在兩根短的竹簽紅頭這邊16cm處畫(huà)上記號，然后拿出兩根塑料管用繩子拴在記號處并打一個(gè)死結，讓它不能移動(dòng)接著(zhù)把紙對折，又在最短邊往下折1cm后，把它打開(kāi)；把三根竹簽背面涂上適量膠水，在紅頭上，貼在紙上；拿出一個(gè)小三角形，貼在風(fēng)箏頭上，包好；又拿出兩條長(cháng)一點(diǎn)的紙當尾巴，貼在風(fēng)箏尾部，再拿出一條線(xiàn)穿在針上，兩頭不能一樣長(cháng)，在4cm處穿過(guò)去，打一個(gè)死結，又從30cm處穿過(guò)去打一個(gè)死結，這就是提線(xiàn)，最后在塑料管內穿一根竹簽，在提線(xiàn)上拴好風(fēng)箏線(xiàn)，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做好了，自己也可以在風(fēng)箏上涂上自己喜歡的顏色或圖案�？粗�(zhù)自己的作品，一種成功的喜悅讓我無(wú)比激動(dòng)。
這次軍訓我原以為很輕松，沒(méi)想到會(huì )這么累，但也讓我學(xué)會(huì )了吃苦、團結合作、忍耐，收獲真不��！