【精華】小學(xué)軍訓的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)軍訓的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)軍訓的作文 篇1
天黑后，我們碰上了比教官更可怕的生物--蚊子！軍訓基地周?chē)际巧�，山上長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)。天剛一黑，蚊子們便成群結隊地從樹(shù)林里集結出發(fā)，直撲向營(yíng)區。那些蚊子，是地地道道的野蚊子，一個(gè)個(gè)肥大如斗。它們天不怕、地不怕，在它們眼中，沒(méi)有什么驅蚊液和花露水，沒(méi)有什么電蚊拍。黃昏時(shí)站隊的'我們，每人頭頂上都有一大堆，嗡嗡嗡嗡，像一群日本轟炸機，越來(lái)越多，逐漸形成一個(gè)圓錐體，像一頂帽子似的。因為要站好隊姿，一動(dòng)不能動(dòng)，人人頭頂上都戴著(zhù)一頂蚊子帽，那景象頗為壯觀(guān)！
睡覺(jué)前，身上噴滿(mǎn)兩層驅蚊液。宿舍里有空調，把被子蒙得緊緊的，地上的蚊香點(diǎn)著(zhù)。心想夜里該睡個(gè)好覺(jué)�？墒嵌呥�是能聽(tīng)到嗡嗡的聲音，無(wú)休無(wú)止。蚊香不知被誰(shuí)踩滅了。嗨！忍著(zhù)點(diǎn)吧！好在還有個(gè)空調。三點(diǎn)鐘，出人意料的事發(fā)生了，空調發(fā)出嘭嘭的巨響，之后就死機了。只好把門(mén)打開(kāi)。嗚啦，一團團蚊子毫不留情地涌進(jìn)來(lái)。死定了！果然，第二天一早起來(lái)，發(fā)現身上數十個(gè)大大小小的包。有個(gè)同學(xué)臉上的包很有趣，七個(gè)，排成一排，頂部呈彎曲狀，活像天上的北斗星！
經(jīng)過(guò)一夜的教訓之后，在宿舍只要看到蚊子，人人得而拍之。蚊子剛一露頭，不管三七二十一，拖下鞋子，啪地打過(guò)去，定制其于死地。超準！雖然此次軍訓，未曾碰過(guò)一槍一彈，卻練就一套拍蚊子大法，卻也是一份收獲。
小學(xué)軍訓的作文 篇2
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們去園山訓練基地軍訓。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)：六頂思考帽。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒(méi)得到前三名，但是我們得到了最佳導演獎，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè )隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂(lè )曲聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：天賦密碼。就是把密碼抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂(lè )進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：頭頂邊觀(guān)月，心系天下安然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì )軍操之后我們跟著(zhù)音樂(lè )做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：報紙模特秀就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì )笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開(kāi)心的談?wù)撝?zhù)軍訓的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：團隊浮橋，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過(guò)去，每個(gè)同學(xué)爬過(guò)來(lái)時(shí)都要喊：加油！一開(kāi)始我感覺(jué)很無(wú)聊，但是，當我爬過(guò)去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：加油！頓時(shí)，我感覺(jué)到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的！
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦
的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的`大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
小學(xué)軍訓的作文 篇3
剛認識許教官那會(huì )兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來(lái)的那件事改變了我對他的看法。
軍訓的第二天上午，許教官把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上的器材上進(jìn)行訓練，我印象最深的就是走平衡木了。不過(guò)，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄�？吹狡渌瑢W(xué)站在上面，不敢向前挪動(dòng)一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過(guò)這條“漫長(cháng)的大道”。想罷，只見(jiàn)教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去�？墒窃酵�，我的腳越是不聽(tīng)使喚，最后居然在上坡的地方停了下來(lái)。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來(lái)。這次，我吸取了教訓，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的'成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識到這只是成功的一小部分，于是，我便繼續向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個(gè)不小心就會(huì )摔下去。逐漸，我好像找到了感覺(jué)，便放心大膽地走了起來(lái)。眼看著(zhù)就要到頭了，我如釋重負，以至于沒(méi)有看見(jiàn)平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰(shuí)知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關(guān)心我們同學(xué)，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
小學(xué)軍訓的作文 篇4
軍訓總結五天的軍訓以隨風(fēng)逝去，當看見(jiàn)那雙已曬黑的手臂時(shí)，不禁記起了軍訓的單調、枯燥及殘酷，還有開(kāi)心、有趣。軍訓的生活是單調、枯燥的，每天早晨六點(diǎn)準時(shí)起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著(zhù)已會(huì )的`動(dòng)作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。
這樣的每個(gè)動(dòng)作都得做好多遍，都會(huì )了。你說(shuō)，枯燥不枯燥？軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺(jué)??五天以來(lái)，天天如此，真得好單調、好枯燥！軍訓生活不但單調、枯燥，而且還很殘酷呢，在炎熱的天氣中，每個(gè)動(dòng)作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮??其中，我記憶猶新的是教官讓我們蹲下10分鐘，老師要求我們做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，右腳向后邁出，雙手緊貼褲的中縫線(xiàn)，然后右膝向下，蹲下就行了，腰要挺直�！�10分鐘！一分鐘我都難堅持，竟然十分鐘！”
我憤憤地蹲下了，豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘過(guò)去了，我腰酸背痛，終于我堅持不住了，手撐了一下地，沒(méi)想到，撐地時(shí)用的是右手第二個(gè)手指，那手指之前打籃球時(shí)受了傷，但我忍住了疼痛，堅持了下去。你能夠十分規范的蹲下10分鐘嗎？你說(shuō)，軍訓殘酷嗎？但在這背后，軍訓也是十分豐富多彩的。在訓練之余，教官與我們開(kāi)玩笑，講故事給我們聽(tīng)。這教官十分風(fēng)趣，講一個(gè)十分搞笑的故事。聽(tīng)了這個(gè)個(gè)故事，同學(xué)們都捧腹大笑。
他還教我們唱軍歌，他唱得十分有力量，有氣勢，催人奮進(jìn)，聽(tīng)了他的演唱，我覺(jué)得我是一個(gè)“當兵的人”，我能夠保家衛國，能夠“為祖國去戰斗！”五天的軍訓說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但在汗水如雨的五天里，我不僅鍛煉了身體、增強了體魄，還學(xué)到了一種精神，那就是“堅持不懈、團結互助，永不言棄”，我將把這種精神運用在學(xué)習、生活中。
小學(xué)軍訓的作文 篇5
我們每天的軍事訓練內容非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是原地轉法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作，這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，而現在做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了，第一天下來(lái)，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮，都堅持到了最后。其深深體會(huì )到了堅持就是勝利。
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人.
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的'感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和學(xué)長(cháng)之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系.
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