【實(shí)用】軍訓的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的軍訓的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓的作文 篇1
為期一周的軍訓已經(jīng)結束，可軍訓的那些事，還在我的腦海里徘徊�？磥�(lái)我們那“來(lái)自非洲”的教官可不一般，這么短短的五天，就給我們留下了深刻的印象。
只要你在街上看見(jiàn)了這樣一個(gè)人——黝黑的皮膚、鍋蓋頭、丹鳳眼、厚嘴唇，他的手機殼里還有一百元錢(qián)，那么你看見(jiàn)的'一定是我們劉教官無(wú)疑了！剛開(kāi)始從別的教官嘴里，我們聽(tīng)到他的名字是“劉田其”，后來(lái)我們知道了他的真名原來(lái)叫“劉婷婷”！那天我們一直取笑他的名字，他一副不動(dòng)聲色的樣子，讓我們誤以為脾氣有多好，其實(shí)啊，他都記在了心里……
還有休息的時(shí)候，我們幾個(gè)人在下面講笑話(huà)，他也聽(tīng)見(jiàn)了，只是他忍著(zhù)不笑，還大聲叫我們不要笑。我們被他震懾住，安靜了下來(lái)，他卻“撲哧”一聲笑了出來(lái)，哈哈！他還用帽子遮住臉，大概是不想面對我們的一片噓聲和嘲笑聲吧。
在這天下午他便“報仇”了，帶著(zhù)之前的份。開(kāi)始他放了句狠話(huà)：“我生氣了，后果很?chē)乐�！”然后就開(kāi)始“折磨”我們�！案┡P撐一百個(gè)！開(kāi)始！”操場(chǎng)上頓時(shí)一片哀嚎，相信不止我一個(gè)人是帶著(zhù)怨氣做完這一百個(gè)俯臥撐的。
他說(shuō)這一百個(gè)俯臥撐是為了讓我們記住他，其實(shí)那是軍訓的必做項目之一，但我仍然記住了這位劉教官。
軍訓的作文 篇2
早上我剛走進(jìn)吵鬧的教室，就放下書(shū)包，然后方源、朱佳莉、金騁……他們就大聲的說(shuō)：“我們五年級要去軍訓了，要去一個(gè)星期的時(shí)間�！蔽覀兟�(tīng)了都不敢相信！
到了下課，我又滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：“你們是怎么知道的？”方源興高采烈的說(shuō)：“我們偶爾聽(tīng)到的�！敝旒邀愐伯惪谕暤拇鸬�，后來(lái)我們班就議論紛紛，有的說(shuō)：“軍訓要五點(diǎn)起來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“我們好象要去后宅中學(xué)去軍訓�！庇械倪�說(shuō)……真是花樣百出！
聽(tīng)完這一群觀(guān)點(diǎn)，我又有點(diǎn)半信半疑，不太相信。但我一會(huì )兒又高興，一會(huì )兒又害怕，高興的是我從來(lái)都是在電視上看到軍人是怎樣訓練的，還沒(méi)有親身體驗過(guò)那種滋味。而又害怕的是如果這個(gè)動(dòng)作那個(gè)動(dòng)作做得不好，是不是會(huì )被挨打呢？
到了大課間的.時(shí)候，我和葛畫(huà)彤一邊走一邊開(kāi)心的聊著(zhù)，就這樣走進(jìn)了廁所，而我卻在旁邊陪著(zhù)她，我們又聊起了軍訓這件事，葛畫(huà)彤開(kāi)心的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們早上是有時(shí)間限制的，連梳頭刷牙也是一樣�！蔽覄傉f(shuō)了半句：“真是魔鬼生活……”
軍訓的作文 篇3
在四天的軍訓生活中，除了露天電影，還給我帶來(lái)歡笑的就是篝火晚會(huì )。
篝火晚會(huì )的“篝火”跟我想象中的篝火截然不同，只是象征性的一盆火，而且還離我們很遠，根本取不到暖。在10℃以下的寒冷中，能給我們帶來(lái)一絲溫暖的只有臺上同學(xué)的表演了。
開(kāi)場(chǎng)節目是一曲輕松活潑的口哨歌曲，由我們班的沈馳表演，吹得很好聽(tīng)，但美中不足的是那話(huà)筒有些小雜音，不然一定會(huì )更完美！接下來(lái)各班同學(xué)盡展其藝，有歌曲表演，有舞蹈表演、有歌曲加舞蹈表演、有小品表演……主持人也使盡渾身解數，讓臺下、臺上的所有人都歡聲笑語(yǔ)不斷。
篝火晚會(huì )的落幕節目是五班同學(xué)的一支舞蹈：《向前沖》。這個(gè)節目我很喜歡，首先配樂(lè )很好，富有正能量！她們的'舞蹈也跳得很不錯，活潑富有朝氣，舞蹈像一陣春風(fēng)吹遍臺下所有人的心，讓我們的心頓時(shí)像“春暖花開(kāi)”一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了；本來(lái)覺(jué)得軍訓很苦，想回家的同學(xué)也對明天那半天充滿(mǎn)信心！
這次的篝火晚會(huì )雖然很簡(jiǎn)短，但讓我們很難忘，同學(xué)們接連不斷的精彩表演不僅讓我們嘖嘖贊嘆，拍案叫絕，也讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望！
軍訓的作文 篇4
轉眼間，軍訓已到了第三天，雖然軍訓的強度對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)有些大，讓他們身心疲憊。但是，卻少有人注意到，了，老師們也是和我們累在一起，練在一起。
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，三班班主任廖雷雨老師是個(gè)不得不提的人。不錯，在許多同學(xué)早些時(shí)候的印象中，廖老師是一個(gè)氣場(chǎng)強大，有時(shí)還帶有些“兇厲之氣”的人。但在這兩天中，我發(fā)現了他身上的吃苦耐勞和幽默風(fēng)趣。
到達營(yíng)地的那個(gè)下午，初是烏云滿(mǎn)天，少頃便是風(fēng)雨大作，聽(tīng)到“同學(xué)們把雨具收起來(lái)”的命令時(shí)，許多人的內心是絕望的。但隨后老師們也被收了傘。之后許多老師便又走向了隊伍后方，身為旗手的我視野中除了臺上的領(lǐng)導們“出統率”最高的便屬廖老師，初開(kāi)始，他仍帶著(zhù)眼鏡，身上的'衣服還有幾處干燥之處，但是，無(wú)處避雨又無(wú)帽子作個(gè)遮蔽的慘況，不一會(huì )兒就讓他被淋成了“落湯雞”，眼鏡也沒(méi)了，頭發(fā)一縷縷聚在一起，但他卻沒(méi)有一分鐘躲起來(lái)避雨，一直站在三班排頭，和我們一起淋著(zhù)雨。
而在拉練時(shí)，雖然看到廖老師也是和同學(xué)們一樣累的臉頰通紅，但是他卻依然陪伴在同學(xué)們邊上，在一次休息時(shí)，我還注意到他在和大家打趣鼓舞士氣，給大家放松身心。
這次軍訓雖然才進(jìn)行了兩天，但也發(fā)生了許多故事，而故事中都流露出一個(gè)信號：海創(chuàng )園并不是一所簡(jiǎn)單的學(xué)校。
軍訓的作文 篇5
我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，告別那段執著(zhù)青澀的初中生活。隔著(zhù)時(shí)間望去，歲月微笑著(zhù)向我們揮手道別。生活儼然像一位魔術(shù)師，將那段潦草的青春變幻成一道道優(yōu)美的曲線(xiàn)。金秋的風(fēng)，溫柔的舉起我的手，一路向前，且歌且行。
高中，我們開(kāi)始了新的生活，我有了千姿百態(tài)的理想，五彩繽紛的愿望。黑色的筆在白色的紙上勾勒出我的喜怒哀樂(lè )。當劉謙將魔術(shù)變成一種潮流，一種時(shí)尚，回頭重拾記憶，我那夾雜著(zhù)歡笑與淚水的20年，不也正以魔術(shù)的姿態(tài)，義無(wú)反顧的演繹著(zhù)。而我，就是那位魔術(shù)師，在成長(cháng)的歲月里，在未知的舞臺上表演，且歌且行。
踏上南下的'火車(chē)，開(kāi)始我的求學(xué)征程。從北方到南方，沿著(zhù)隴海線(xiàn)，從黃土高原到南方的丘陵。車(chē)窗框出了一幕幕美景，讓我不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。呼吸著(zhù)秦嶺-淮河以南的每一絲空氣，吟唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )曲。走上了新的起點(diǎn)，踏上了一個(gè)全新的征程。這一路上，我且歌且行。
縱然，我沒(méi)有魔術(shù)師那雙靈巧的手，縱使我沒(méi)有喝彩，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有觀(guān)眾。我都將執著(zhù)的站在舞臺上，以魔術(shù)師的姿態(tài)，賣(mài)力的表演，盡情的釋放。大學(xué)伊始，第一節課就是甜苦參半的魔幻軍訓。耳邊回蕩著(zhù)那一成不變的口令，我們堅定的踏下每一步。臉上的稚氣逐漸退去，我們積極的適應者。
傍晚的訓練，軍歌一遍遍回蕩在操場(chǎng)上。夜幕下的景色有了色彩。我們忘卻了白天枯燥乏味的訓練，沉浸在這片歡樂(lè )的海洋中。江城的夜幕，江城的星辰，人群，歌聲，都是如此的和諧，如此愜意。仿佛在這夜幕下藏著(zhù)一位魔術(shù)師，揮動(dòng)著(zhù)他那靈巧又神奇的雙手，變幻著(zhù)場(chǎng)景，故事就此開(kāi)始。閉上眼，深呼吸，我聞到了青草的清香。那一刻，我不再排斥軍訓。同時(shí)，充滿(mǎn)魔力的江城讓我愛(ài)上了她。也許，這就是成長(cháng)，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，且歌且行。
生活充滿(mǎn)魔術(shù)，魔術(shù)映照生活。我們，一群熱愛(ài)魔術(shù)的大學(xué)生，告別曾經(jīng)的物質(zhì)，眉宇間，多了那么一點(diǎn)成熟，多了那些堅強，堅持。軍訓，在我們每天的念叨中，即將結束。也許這將成為我們人生中的最后一次軍訓。軍訓的大幕落下，表演結束。我們不曾知道結果。人生，因為有太多的未知，因為有太多的未知，才多了一份魔力。青春是一本翻不完的書(shū)，也許某個(gè)瞬間我們會(huì )在一行字間停頓，但那一頁(yè)終究還是要翻過(guò)去。
李太白一曲“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”愁緒如風(fēng)。我既沒(méi)有太白的灑脫，也沒(méi)有杜甫的憂(yōu)郁。我只能背起青春，踏上征程，如同一個(gè)流浪藝人，看遍旅途風(fēng)景，珍惜魔術(shù)人生，且歌且行。
軍訓的作文 篇6
每當五年級下學(xué)期，都要軍訓。雖然經(jīng)常聽(tīng)大一點(diǎn)的姐姐們說(shuō)軍訓很可怕，但我還依然對軍訓充滿(mǎn)無(wú)限的向往。
那天，我們和各個(gè)班級一起排隊上了大巴。雖然窗外的雨好似斷了線(xiàn)的珠子，下個(gè)不停，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我那憧憬的熱情。
我滿(mǎn)懷期待地下了車(chē)，來(lái)到未成年人素質(zhì)教育基地。迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)撐傘的高大教官，這些教官一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，氣宇軒昂。教官讓我們排好隊后去報告廳集合。
總指揮教官讓我們站在已分配好的座位前面，把自己的包放在凳子的正下方。然后讓我們站著(zhù)，坐下，站著(zhù)，坐下，當時(shí)我有種被教官當猴耍的感覺(jué)。接著(zhù)，教官開(kāi)始講軍訓期間的紀律。
教官在我們吃中飯之前，又講了一大堆關(guān)于紀律的事，并讓小值日起立，將每個(gè)人的.飯盛好，整個(gè)食堂里的學(xué)生都要等教官說(shuō)“開(kāi)飯”，才可以開(kāi)始吃飯。
在下午集合訓練的時(shí)候，我們在排隊時(shí)沒(méi)有遵守紀律，所以教官讓我們練蹲姿：左腳在前，右腳在后，雙手放在膝蓋上，背要挺直。就這樣，我們蹲了5分鐘左右。我們一邊蹲，教官一邊在旁邊講：“從你們走進(jìn)這個(gè)基地開(kāi)始，我就把你們當做是我的兄弟姐妹。所以我會(huì )把我所學(xué)的，全部交給你們�！甭�(tīng)完此話(huà)，我十分無(wú)奈：教官，您可以不把我門(mén)當兄弟姐妹的，謝謝您的好意，我們承受不起��！
雖然教官看起來(lái)真的很?chē)绤�，但也沒(méi)有傳聞中的那般恐怖，反而很幽默！
軍訓的作文 篇7
一眨眼，六年的小學(xué)生活便過(guò)去了。步入新的學(xué)校，接受新的初中生活，也迎來(lái)了每個(gè)初中生都要接受的軍訓。
我們七年級一班的教官姓李，他長(cháng)得不像我想象中教官那么古板。
第一天軍訓，教官讓我們練習原地踏步和轉向，有的同學(xué)不是臂甩不起來(lái)就是踏錯步子，甚至還有的`同學(xué)方向都弄不清楚。中午吃飯時(shí)，同學(xué)們的飯量比平時(shí)都多吃了不少，還有的同學(xué)竟然打了三份兒飯，我都有點(diǎn)懷疑他能不能吃得完。第二天軍訓時(shí)，上午我們還是訓練的原地踏步與轉向。教官說(shuō)是為了讓我們扎好基礎，培養我們坐、立、行、走的好習慣。中午吃飯時(shí)，同學(xué)們照樣狼吞虎咽的。下午，教官又讓我們訓練了齊步走和跑步走。晚上，我們宿舍的人全都累得腰酸背痛的。第三天也是最后一天軍訓時(shí)，我們上午練習了跨立和蹲下，下午就復習了之前練習的原地踏步，轉向等。第四天上午，學(xué)校舉行了比賽，雖然我們沒(méi)有得到獎，但是我們堅持了。
整整三天的訓練讓我們學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了團結，更讓我們懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
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