精選小學(xué)軍訓作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)軍訓作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)軍訓作文 篇1

　　在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后,我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂--初中.在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前,我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓.在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的。

　　在操場(chǎng)上,我們練軍姿,頂著(zhù)烈日,斗著(zhù)酷暑,汗水順著(zhù)臉頰直往下落.這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種煎熬.因為我從小就好動(dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng),昂首挺胸.這可把我急壞了，想到教官會(huì )怎樣懲罰我.我只能聽(tīng)命令,站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人.經(jīng)過(guò)這次考驗后我不會(huì )再亂動(dòng)，不會(huì )在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習、工作了，也使我深刻的認識了這個(gè)問(wèn)題。

　　畢竟是第一次受這種苦,我無(wú)論怎么堅持,還是因為體力不支,而中暑.看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上仍監守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常鍛煉身體,以致現在的自責與后悔!

　　軍訓這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠也讀不完的.它從點(diǎn)到面改變著(zhù)一個(gè)人,小到鋪床、疊被,大到體質(zhì)的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀(guān)念上的'偏差，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的自尊心和自信心。

　　這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗！

小學(xué)軍訓作文 篇2

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海�！痹�(shī)人泰戈爾在詩(shī)中曾說(shuō):生活如同渡過(guò)一重大海只有揚起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達彼岸.那么,我想軍訓只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過(guò)這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰成長(cháng)歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因為,以后還有很多的風(fēng)浪等著(zhù)我們去沖破。

　　軍訓,要求十分嚴格;烈日當空,我們頂著(zhù)炙熱的'太陽(yáng)站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑汗水肆意地從額頭沿著(zhù)滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒(méi)有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說(shuō)活動(dòng)手腳了。如果我們當中哪個(gè)人悄悄的動(dòng)了,逃不出教官的火眼金睛,結果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”

　　那個(gè)“汗”啊!

　　軍訓教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚屹立告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動(dòng)絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著(zhù)鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅毅而不乏瀟灑,嚴肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到了我們面前,教會(huì )了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無(wú)比堅韌的意志展現給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長(cháng)城。

　　雖然這次軍訓過(guò)只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會(huì )了自立自強。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅強”。

小學(xué)軍訓作文 篇3

　　軍訓的第一天，大家都拿著(zhù)一大包一大包的行李，到了之后，教官安排了我們的宿舍，安排完之后，我們馬上就開(kāi)始進(jìn)行了一次高強度的訓練 軍訓。首先我們先是站軍姿，然后是踏步，最后是一邊齊步走，一邊喊口號。在站軍姿的'時(shí)候，我看出了我們班的同學(xué)不怕辛苦，因為站的時(shí)候，大家都沒(méi)有動(dòng)。踏步對大家來(lái)說(shuō)很容易，如果是一個(gè)大集體，一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的大家庭，要踏得整齊就不容易了。在第一次踏步的時(shí)候，是非常的亂，但到了后來(lái)我們就越來(lái)越整齊了，這看出我們越來(lái)越有默契了。齊步走的過(guò)程中，大家都喊出了洪亮的口號，那是多么的整齊，多么的有氣勢啊。

　　看出了我們的心近了！

小學(xué)軍訓作文 篇4

　　短短的五天結束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀念。

　　操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！绷胰障碌娜雽W(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒(méi)有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動(dòng)精神的真正內涵，體會(huì )到挑戰自我極限的快樂(lè )！

　　從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的'訓練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規，讓我們明確了一天里的行為規范；安全教育，培養了我們的安全意識；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)科指導，為我們指點(diǎn)迷津解決問(wèn)題……在班主任老師的教導下，我們開(kāi)始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì )努力！我們一定會(huì )踏著(zhù)市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號！

　　有耕耘就一定會(huì )有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來(lái)！

　　感謝校長(cháng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機會(huì )，我們會(huì )以此為新的起點(diǎn)，帶著(zhù)這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰！

小學(xué)軍訓作文 篇5

　　我今年上五年級了，就要開(kāi)始和同學(xué)們一起參加軍訓了。

　　以前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍訓，那時(shí)候，我覺(jué)得軍訓是一件很有趣的事情。軍訓的時(shí)候我們不用上課，沒(méi)有做不完的作業(yè)，每天都可以做游戲。但是現實(shí)總是非常的殘酷，老師告訴我們軍訓就是怎么苦怎么累就怎么來(lái)，到時(shí)候是完全沒(méi)有時(shí)間給我們玩，而且到時(shí)候高強度的訓練還會(huì )讓體質(zhì)比較弱的同學(xué)感覺(jué)到非常的痛苦，就算是吃飯的時(shí)候，也要嚴格遵守部隊的紀律。我想了想真覺(jué)得軍訓實(shí)在不是一件好玩的事，弄的我都不想參加了。

　　在老師的一些關(guān)于軍訓知識的指導中，我們也大致知道了一點(diǎn)軍訓的基本情況。按照老師說(shuō)的'，那就是我們軍訓的時(shí)候不僅要早起，吃飯也是定時(shí)，還要自己洗衣服、打掃衛生等等，還不能隨便到處亂跑。這就直接絕了我們玩耍的機會(huì )了，這個(gè)軍訓聽(tīng)來(lái)真是一點(diǎn)也不好玩了。

　　軍訓的苦和累是有用處的，它可以鍛煉我們的身體和意志，讓我們能夠獨立生活，吃得了苦，還能培養時(shí)間觀(guān)念。此外，軍訓的時(shí)候還可以和同學(xué)們交流感情。

　　要軍訓了，我也要放下不切實(shí)際的幻想，好好準備迎接軍訓的到來(lái)。

小學(xué)軍訓作文 篇6

　　五天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。在這五天里，我們六年級全體同學(xué)在西湖少年軍校進(jìn)行了為期五天的軍訓。其間的感受是苦并快樂(lè )著(zhù)。

　　辛苦的訓練

　　每天，我們都要進(jìn)行一系列的訓練。一天的訓練，從最基本的站軍姿開(kāi)始。教官要求我們眼睛平視前方，中指夾褲縫，肩膀后張。雖然這項訓練是十分的枯燥，但大家都堅持到底，認真完成。就這樣站了十幾分鐘，才可以休息。接著(zhù)，我們要進(jìn)行看齊、稍息、齊步走等練習。有時(shí)，每個(gè)動(dòng)作要重復做五、六遍才能達到教官的要求，不過(guò)我們不會(huì )抱怨，堅持做好，再休息。

　　帥氣的教官

　　我們班的教官是一位姓陳的帥小伙，在我們女生眼中，他是九個(gè)教官中最帥的`，所以我們經(jīng)常在背地里親切地稱(chēng)呼他“陳陳”或“官官”。

　　陳教官甩起雙截棍來(lái)可是一流的。在星期四的聯(lián)歡晚會(huì )上，他就把那手絕活——雙截棍帶上了臺。只見(jiàn)陳教官先耍了幾個(gè)經(jīng)典招式，一下子就抓住了現場(chǎng)觀(guān)眾的眼球，征服了全場(chǎng)。接著(zhù)，幾個(gè)高難度動(dòng)作又上場(chǎng)了，陳教官的帥氣一覽無(wú)余，女生都要被他迷倒了，全場(chǎng)歡呼聲、掌聲、尖叫聲響成一片。��！我們陳教官的魅力真是無(wú)限大��！

　　“不安分”的就寢

　　好不容易這么多同學(xué)湊在一起睡覺(jué)，大家的心情都很亢奮，那還顧得上睡覺(jué)這種小事呢？

　　每天熄燈后我們都平靜不了了，一切活動(dòng)就這樣悄悄地進(jìn)行了。我們用小手電照著(zhù)，在沈老師看不見(jiàn)的情況下搞起了“小動(dòng)作”：有的人和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)；有的人爭分奪秒地看書(shū)；有的人熬夜趕日記；甚至還有下鋪的同學(xué)爬上樓和上面的人打起了老K……樣式五花八門(mén)。這也不要怪我們，好不容易聚在一起，安分的了才怪呢！

　　軍訓雖已結束，留給我的美好印象，讓我很懷念。

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