【精品】軍訓的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
又到軍訓了，我們星期一早上一個(gè)個(gè)激動(dòng)的不得了，大家一到教室就議論起來(lái)軍訓的事了。我也很激動(dòng)，到學(xué)�？创蠹規У臇|西都很多，他們的準備可真充分呀。
到了軍訓基地，那兒沒(méi)太大變化，我們這次的教官姓金，他胖胖的，對我們挺好的`。他也不經(jīng)常罰我們做體能訓練。
令我印象深刻的事：
教官會(huì )給表現不好的同學(xué)扣分，星期一我沒(méi)被扣分，可是星期二早上，我在集合時(shí)遲到了，一下子扣了五分，我很自責。
那天晚上我們看電影，我在晾衣服，集合晚了，我沒(méi)找到隊伍，結果遲到了，教官罰我們站著(zhù)看了一場(chǎng)電影。從這兩件事中，我第一次感到部隊里的紀律是那么嚴格，把時(shí)間看得是那么重要，我覺(jué)得在這兩件事中，我離小軍人的標準還差遠了，我要加油啊。
在這次軍訓前，我覺(jué)得軍訓很好玩，這次來(lái)了之后發(fā)現軍訓還是比較苦的。尤其是想家的滋味，傍晚，我看著(zhù)天上的白云被染得有點(diǎn)兒紅，小云緊依著(zhù)大云，他們飄來(lái)飄去。我看見(jiàn)這情景，不禁想起了媽媽?zhuān)诩依镂揖拖裥≡埔粯�，依�?zhù)靠著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)軍訓了，耳邊沒(méi)了***嘮叨，還真有點(diǎn)不習慣啊。星期二的晚上，我哭了，淚像壞了的水龍頭一樣，想關(guān)的官不住。那句歌詞說(shuō)的真好啊“在夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候�！�
我覺(jué)得最好玩的事：
我們每天的早餐時(shí)雞蛋、饅頭、咸菜和白粥。我是個(gè)想象力豐富，有創(chuàng )意的孩子。我覺(jué)得沒(méi)天都這么吃，沒(méi)意思，于是我把雞蛋“改造”了一下，我先咬一小口蛋白，然后把蛋黃從雞蛋里“掏”出來(lái)，現在里面有一個(gè)洞，我把咸菜和饅頭放到里面，我給同桌吃飯的同學(xué)看：這是魯記“蛋敷菜”名叫“白里透紅”。
我們的教官不僅對我們好，而且還很幽默。有一次，他教我們學(xué)軍體拳，里面有一招，他忘了這招的名字。而那招很像一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的一招，他就告訴我們這招叫“微波氣功”，惹得我們哈哈大笑。又一次，他打了一個(gè)噴嚏，他說(shuō)：“你們是不是有人罵我，我打了好幾個(gè)噴嚏�！彼煤猛�。
這次軍訓我又學(xué)到了好多東西，我覺(jué)得軍訓是個(gè)十分鍛煉人的事情，我們要利用好軍訓的機會(huì )。
軍訓的作文 篇2
“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)！”形容軍訓后的我們最恰當不過(guò)了，現在的我們像真正的軍人一樣，已經(jīng)擁有了紀律嚴明、團結協(xié)作、互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
今年，根據市委的要求，每個(gè)學(xué)校都要參加為期四天的軍訓，這個(gè)星期終于輪到了我們學(xué)校。在軍訓的四天里，我們不僅增強了體質(zhì)、鍛煉的意志，更使我們學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，回味起來(lái)，酸甜苦辣涌上心頭。在四天的軍營(yíng)生活里，給我印象最深的是體能訓練，“鴨子步”、“蛙跳”、“俯臥撐”等千奇百怪的.訓練項目可把我們給撲騰慘了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，腿酸便像潮水一樣涌了上來(lái)，而且還跟灌了鉛一樣沉，那種痛苦簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，這種酸酸的感覺(jué)不光體現在腿上，沒(méi)人的時(shí)候，時(shí)常會(huì )鼻子一酸，淚如雨下，心里那酸酸的感覺(jué)更加強烈，因為——想家了！
軍訓的作文 篇3
軍訓生活——記憶中一曲華美的樂(lè )章！
軍訓的前奏是緊張而熱烈的。所有的新生經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的洗禮變得異常興奮，殷切地向往中也帶著(zhù)些許緊張而流露出絲絲地怯意；軍訓前的我們是個(gè)充滿(mǎn)朝氣的矛盾體，既幻想未來(lái)有趣的學(xué)前體驗，又怕即將到來(lái)的是苦難；雖如此，卻也抵不住我們對未來(lái)的美好憧憬。
一切都是新的，新同學(xué)，新老師，新環(huán)境……所有的事物都讓我們感到新鮮而又陌生。我們帶著(zhù)青春的氣息，在廣闊的操場(chǎng)上潛移默化地磨合著(zhù)，在微微的晨光下綻放著(zhù)純真的微笑！
到了正式訓練時(shí)，那勢頭就像一曲高昂奔放的號子。紋絲不動(dòng)地身姿是我們的毅力，矯健有力的步伐是我們的精神，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們的態(tài)度；可是，成功的背后總免不了辛酸，沒(méi)有人天生就是“牛人”，光環(huán)的背后是數不清的汗水和血淚，吃得苦才能品出甜！
軍訓的本質(zhì)是磨練我們的意志。教官說(shuō)我們這一代沒(méi)吃過(guò)苦，所以不知道什么叫幸福，的確如此，就像沒(méi)有綠葉的襯托一樣，鮮花將不會(huì )是鮮花。
雨后的陽(yáng)光才是最燦爛的！在那豆大的雨珠下，我們全班同學(xué)仍以軍姿站著(zhù)，再也沒(méi)有人動(dòng)了，任清涼的雨水落到頭頂鉆進(jìn)衣領(lǐng)，也不再有嘻笑了。教官卻是陪著(zhù)我們淋雨的，淋著(zhù)淋著(zhù)心底那股燥熱就平息了，沉淀下來(lái)的是淡然、嚴肅，是真正地心情的平靜！這時(shí)才明白教官的用心——讓我們清醒，因為真正地事業(yè)是要我們本著(zhù)認真地態(tài)度去對待的。笑，可以！要“該出手時(shí)就出手”，嚴肅并著(zhù)活潑，就像我們可以自由地為生活添加調味劑卻不可以埋沒(méi)了它的原汁原味。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，軍訓生活乘著(zhù)鼓聲的.翅膀一溜煙地接近了尾聲，我們還沒(méi)來(lái)得及回望走過(guò)的酸甜苦辣就得和軍訓告別，于是一曲失落的旋律蕩漾在心中。曾幾何時(shí)，我們還有采菊東籬下的悠然，有臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬的安閑，而現在，我們不再像以前那樣輕浮不定，而是多了一份穩重踏實(shí)，我們微笑著(zhù)向教官揮別，俠骨柔情離我們很遠，風(fēng)花雪月與我們無(wú)關(guān)，我們成熟堅強，走過(guò)軍訓的我們有的是臥薪嘗膽的信念，破釜沉舟的勇氣，背水一戰的魄力，而前方亦有教官欣慰的笑……
那一曲悠揚的歌啊，在經(jīng)過(guò)風(fēng)流的磨礪后終于歸于平靜，記憶深處里我們迎著(zhù)晨曦的微光以剛見(jiàn)的步伐努力地邁向前方……
軍訓的作文 篇4
軍訓，在初一第一次進(jìn)入我的視線(xiàn)，唯一的感覺(jué)就是——累。沒(méi)想到初三還要再來(lái)一次，一時(shí)間心中無(wú)限感慨，心想這一定又是一場(chǎng)煎熬。
到了第二天才發(fā)現，并沒(méi)有想象中的恐怖，反而成了“兩月”寒窗無(wú)人問(wèn)后的第一次充滿(mǎn)快樂(lè )的集體生活。
8月24日上午，來(lái)學(xué)校報到，在舉行“綜合素質(zhì)拓展會(huì )議”的同時(shí)接見(jiàn)教官。十八個(gè)班（聯(lián)），由一位首長(cháng)帶領(lǐng)的十八位威風(fēng)凌凌的教官，在烈日的照耀下，形成一幅異常唯美的畫(huà)面。教官中不乏海陸空“三軍”，各具特色的軍裝在清一色的`校服中顯得威嚴挺拔。正因如此，幾乎所有的同學(xué)都覺(jué)得這是一次“魔鬼訓練”。
炙熱的太陽(yáng)掛得高高的，蒼穹下，是習以為常、紋絲不動(dòng)地教官和汗流浹背、東倒西歪的我們。五分鐘的軍姿時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀，不少的同學(xué)忍不住抬抬眼鏡，或捋一捋頭發(fā)、擦擦汗，看得我心驚膽戰，生怕“魔鬼”教官來(lái)一個(gè)“糖炒栗子”。但教官并沒(méi)有像想象中那樣厲聲呵斥（總教官除外），反而用輕松地語(yǔ)言提醒我們，比如——“笑，還笑！”、“出來(lái)混，從還是要還的”等等。中途休息時(shí)，教官便被我們團團圍住，大家七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。二十幾歲的教官也只是一一回答，不時(shí)露出身上唯一雪亮的大齙牙，似乎有點(diǎn)害羞。這次的“魔鬼”也許是假的！
軍訓，是一次綜合素質(zhì)拓展訓練。我們是九年級的學(xué)生了，不再是懵懂的七年級學(xué)弟學(xué)妹，也褪去了八年級的焦躁。是啊，初三，是一座高樓即將完工的時(shí)刻，筑夢(mèng)路上最艱苦的時(shí)刻之一。就像教官在訓練時(shí)有人堅持不了、想要放棄時(shí)，嚴肅堅定而語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們“當你們越累、越幸苦、越困難的時(shí)候，就是你們離夢(mèng)想和成功越近的時(shí)候”。這次的活動(dòng)不正是我們磨練意志、堅定信心的時(shí)刻嗎？即使教官?lài)绤枱o(wú)比、艷陽(yáng)炙烤大地，即使沒(méi)有足夠的水，沒(méi)有一寸陰涼的地方，又有什么值得抱怨的呢？
教官是軍人，便以軍人的姿態(tài)來(lái)要求我們；老師是先生，便以師長(cháng)的責任監督我們；我們是學(xué)生，則更要以堅定的信念、頑強的意志鑄就自己。不抱怨，一切靠自己！
加油吧，初三的學(xué)子！
軍訓的作文 篇5
8.16我懷著(zhù)緊張而又興奮的心情踏入這個(gè)我夢(mèng)寐已久的校園，呼吸夾雜著(zhù)槐樹(shù)清香的空氣，感受著(zhù)桂中深厚的文化底蘊，我感到從所未有的驕傲和舒心。同學(xué)們背著(zhù)大大小小的行李談著(zhù)笑著(zhù)，帶著(zhù)中考后的雨過(guò)天晴，帶著(zhù)對軍訓的無(wú)限向往。
我們集合到班級，班主任與我們見(jiàn)了面，跟我們說(shuō)了他執教多年的經(jīng)驗讓我們對高中的學(xué)習充滿(mǎn)了信心，我們做了簡(jiǎn)單的自我介紹，帶來(lái)了陣陣歡笑。
下午便發(fā)了軍訓的服裝，我們迅速換上就見(jiàn)過(guò)了教官，教官讓我感覺(jué)有些嚴格，但人很樸實(shí)。軍訓就這樣開(kāi)始了。
第一天，我們早早的就集合了，陽(yáng)光普照著(zhù)操場(chǎng)，我們開(kāi)始了殘酷的站軍姿，汗劃過(guò)臉頰滑過(guò)背，雙腳酸痛卻任要堅持，頂著(zhù)陽(yáng)光，耐著(zhù)酷暑，堅持堅持再堅持，忍耐忍耐再忍耐，這就是軍人嚴謹的.作風(fēng)，一絲不茍，堅持不懈。從站軍姿我對堅持就是勝利有了更深的體會(huì )，對軍人更加多了一份欽佩。第一天軍訓就在汗水和緊張中度過(guò)了。
第二天，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)行著(zhù)操練，稍息、立正、胯立、向左轉、向右轉、向后轉、齊步走、正步走、跑步走……我們喊著(zhù)整齊的口號，朝氣蓬勃的訓練著(zhù)，大家流著(zhù)汗卻依舊努力，為團隊貢獻自己的力量。團結就是力量，集體的努力換來(lái)的休息時(shí)間更加讓我們覺(jué)得寶貴，我們在訓練中磨練著(zhù)自己的意志，同時(shí)也在增進(jìn)同學(xué)之間的感情，這就是軍訓所帶來(lái)的積極向上的力量，一種團結奮進(jìn)的力量。
今后的幾天軍訓就這樣緊張有序的進(jìn)行著(zhù)，我們在軍訓中收獲著(zhù)歡笑付出著(zhù)汗水，每天都充實(shí)著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
我還記得同學(xué)們自我介紹時(shí)略帶羞澀的臉，我還記得同學(xué)們穿軍裝時(shí)瀟灑的摸樣，我還記得站軍姿時(shí)的痛苦，我還記得食堂阿姨的笑容，我還記得匯演時(shí)大家賣(mài)力的演出，我還記得夜行軍的繁星滿(mǎn)夜……
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
感謝軍訓，讓我學(xué)會(huì )了忍耐堅持。感謝軍訓，讓我學(xué)會(huì )了團結與感恩。感謝軍訓，讓我們在團體中真正實(shí)現了自我價(jià)值。
難忘軍訓，難忘312！
軍訓的作文 篇6
當我們要有為期五天學(xué)校和龍騰基地精心安排的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，大家都較為興奮。當我們軍訓后，才有對于什么叫“軍訓”，什么叫“苦”，什么叫“累”的合理解釋。
張教官是我們班的教官，他是一個(gè)很?chē)栏竦娜�。站軍姿時(shí)，不允許任何人動(dòng)，不允許手不扣緊褲子，如若被發(fā)現，輕則20~50個(gè)上下蹲，重則20~50個(gè)俯臥撐，直到手腳發(fā)軟、發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)痛為止。手扣不緊還會(huì )被懲罰手拍地，教官不叫停就不準停。這些例子，也是說(shuō)明了“嚴師出高徒”，“沒(méi)有規矩，不成方圓”等諺語(yǔ)的道理吧！也表現教官希望我們做得最好的殷切期冀，所以才以“嚴”來(lái)訓練我們的意志力。
教官也是一個(gè)關(guān)心我們的人。那天野炊，女子多人在煮餃子時(shí)，看著(zhù)水“咕嚕�！钡亻_(kāi)著(zhù)、冒著(zhù)，心里頂著(zhù)急。一會(huì )兒這個(gè)叫“教官，快來(lái)！”那個(gè)叫“教官，幫我們！”不論誰(shuí)叫教官，他都會(huì )來(lái)幫忙，因此他的眼睛還被煙兒熏得發(fā)痛呢！
教官課下是幽默的。不管怎樣他每天都綻開(kāi)一次笑容，為大家減輕心理負擔。當我們做手語(yǔ)操時(shí)，他總會(huì )在旁邊做一些奇怪的動(dòng)作，問(wèn)我們：“你們看我像不像小豬！”大家都會(huì )捧腹大笑。
在這里，我學(xué)會(huì )了“節約糧食，珍惜現在，尊敬師長(cháng)”。星期三，劉教官為我們上了一堂感恩課，講了一個(gè)貧窮的人家，孩子的父親很早去世，母親為了讓孩子長(cháng)大成人，從早到晚忙里忙外，外孩子籌集學(xué)費，把孩子一直供到高中�？伤虼说昧藝乐氐娘L(fēng)濕病，但是母親甚至借錢(qián)、乞討也要為孩子上好學(xué)。這體現了一個(gè)母親對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、心疼。
現在的`生活水平提高了，有飯吃了，但我們更應該吃完米飯，不亂倒飯菜；在校好好學(xué)習，在家幫助父母做力所能及的事；而對于老師、父母或者一些長(cháng)輩說(shuō)了一些過(guò)重的話(huà)，不要抱怨，因為他們教育了我們做人的道理，這是我們成長(cháng)的營(yíng)養。是他們教會(huì )了我們學(xué)習、寫(xiě)字，不能為了一些話(huà)而抱怨，更不能為了一些話(huà)使父母操碎了心。
這幾天，我懂了很多。最后我想對教官、父母和老師說(shuō)：“你們辛苦了！”
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