【精選】寫(xiě)軍訓的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)軍訓的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
早上天空布滿(mǎn)黑云，似乎要下雨。我心里擔憂(yōu)著(zhù)。
我一直對自己說(shuō)：“這次一定會(huì )順利地去軍訓的，更何況最近又沒(méi)有發(fā)生什么事，不要太擔心�！�
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多教官在聊天。心想：看樣子這次軍訓一定能順利去。走到班里同學(xué)們都在議論著(zhù)軍訓的事情，有些同學(xué)說(shuō)軍訓簡(jiǎn)直就是魔鬼訓練，有些同學(xué)（包括我本人）反駁說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，四五年級的軍訓可以說(shuō)只是簡(jiǎn)單的訓練，到初一的時(shí)候，那才叫魔鬼訓練呢�！庇行┩瑢W(xué)聽(tīng)了有點(diǎn)相信。
有位女教官來(lái)到我們班門(mén)口，我看見(jiàn)了我說(shuō)：“千萬(wàn)不要是我們的教官，看她的樣子那樣嚴肅，肯定是魔鬼教官而且她還是所有教官內唯一一個(gè)女教官，我們班不要最獨特的，要最平凡的。
誰(shuí)知被我這個(gè)“烏鴉嘴”給說(shuō)中了，這個(gè)女教官就是在這五天教我們練習的教官，唉！我們班怎么這么命苦��！
這個(gè)教官以來(lái)就給我們班下馬威看，我看得很不爽真想去揍她一頓，可我沒(méi)有膽量因為這里有一位更兇的“教官”李老師。
這個(gè)教官把我們帶到樓下，讓我們練習軍姿和坐下，這種姿勢我們第二次次接觸，坐下腰要抬直，雙腿盤(pán)曲坐下這種姿勢做的一點(diǎn)也不好，坐下很不舒服。
我看了看天空是那樣蔚藍，陽(yáng)光是那樣刺眼。心想：兩個(gè)地方的天氣就是不一樣，蛇口那邊布滿(mǎn)烏云，西麗這邊卻充滿(mǎn)陽(yáng)光，真不可思議！
教官讓我們待在烈日下訓練，自己卻在一邊乘涼，好不爽阿！老天為什么要這樣整我們班呢！
很快到了晚上，教官讓我們回宿舍洗澡15分鐘后下來(lái)。個(gè)個(gè)同學(xué)都很不爽！才那么點(diǎn)時(shí)間就叫人去洗漱，10分鐘只夠一個(gè)人洗漱嘛，更何況有那么多人，唉！命苦��！
10分鐘后個(gè)個(gè)同學(xué)紛紛趕下來(lái)，但還是遭到教官的痛罵！教官的教官告訴我們明天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)10分集合。同學(xué)們很想反抗，但是卻沒(méi)有膽量。
解散后，教官把我們叫到男生宿舍門(mén)口蹲著(zhù)說(shuō)道：“今天你們的表現太讓我失望了，你們就在這里蹲半個(gè)小時(shí)后再回到宿舍里�！蔽倚÷曊f(shuō)道：“拽什么拽阿，有什么大不了的�！�
5分鐘過(guò)去了，我的腳麻痹了。心想：還有25分鐘我要怎么過(guò)��！教官不納煩了說(shuō)：“全體起立，今天只是給你們一個(gè)教訓，以后你們小心點(diǎn)！”
大家的腳全麻痹了，走不動(dòng)了，只能互相攙扶著(zhù)回到宿舍。大家都很埋怨教官，那個(gè)拽樣。
我們回到宿舍里，躺在床上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)睡著(zhù)了，不知我們是不是發(fā)神經(jīng)，到了深夜12點(diǎn)就起來(lái)。我們還以為是早上5點(diǎn)多，一看手表感到特別驚訝，才12點(diǎn)！哎，還有五個(gè)小時(shí)呢！過(guò)了5分鐘又睡著(zhù)了……
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
我的教官是一個(gè)盡心的教官他為了我們嗓子啞了脾氣上來(lái)了但他都忍住了!沒(méi)有表現出來(lái)……
教官表面是很兇的，但相處久了，就會(huì )發(fā)現教官是一個(gè)幽默的好教官！
第一天的晚上，他來(lái)到我們女生宿舍來(lái)教我們疊被子，他一邊疊一邊耐心的說(shuō)！我們團團圍著(zhù)他……教官在一個(gè)同學(xué)的床是做示范，他在疊的同時(shí)他很用心的去疊，聲量加大了！他這里鋪下這里疊下的，他的背上的衣服被拉起來(lái)了（因為教官彎著(zhù)腰疊被子的）！看到他那樣辛苦的教我們，看到他的太陽(yáng)穴在流著(zhù)一滴滴汗……
我就下定決心，盡自己最大的能力去好好學(xué)習，不讓教官勞累！
寫(xiě)軍訓的作文 篇3
為期七天的軍訓已然結束，思緒卻仍在訓練場(chǎng)上飄蕩。七天時(shí)間，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，這其中不僅有勞累和辛苦，更有收獲和感動(dòng)。
還記得第一天到達訓練基地嗎？那天下著(zhù)綿綿細雨，我們在雨中拖著(zhù)大大的行李箱便開(kāi)始了七天的旅程。還記得第一次向宿舍的姐妹介紹自己的時(shí)候嗎？只說(shuō)出了一個(gè)個(gè)名字，剩下的只是沉默和不知所措的微笑。還記得第一次站軍姿嗎？看似只是站著(zhù)，但渾身上下無(wú)處不繃緊了力量；看似只是站著(zhù)，但那次站得我腰酸背疼，腿腳僵硬，連踏步都抬不起腿來(lái)；看似只是站著(zhù)，卻讓我懂得了堅持和忍耐，汗珠滑落不能擦，蚊蟲(chóng)飛來(lái)不能打，這寫(xiě)已成了我們軍訓基地甚至是高中生活的第一課。還記得每一列的齊步走練習嗎？每個(gè)動(dòng)作看似很簡(jiǎn)單，想要做到每一列人走整齊卻很難，不知是多少次的反復練習才達成了彼此之間的默契。還記得正步分解動(dòng)作訓練嗎？我們一個(gè)個(gè)搖搖晃晃如不倒翁一般滑稽可笑，才沒(méi)多久，支撐腿早已酸痛難忍。是什么時(shí)候？我們踢起正步再也不會(huì )搖晃，而且一次比一次高，起落迅速，擲地有聲。是什么時(shí)候？我們整齊劃一，無(wú)論做什么動(dòng)作，一列總像一人一般。是什么時(shí)候？汗水流進(jìn)眼里，咪住了雙眸，卻依然堅持不動(dòng)？
還記得我們第一次在飯堂吃飯，對于口令不熟，而看著(zhù)飯菜發(fā)呆的樣子嗎？肚子餓得咕咕叫，站得腳底酸疼，卻也不敢動(dòng)筷子，也許那時(shí)我們的紀律意識便由此開(kāi)始形成了吧。還記得我們第一次在宿舍睡覺(jué)嗎？在熄燈之后偷偷聊天，雖然不知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，卻也能聊得十分開(kāi)心。還記得每次訓練結束后沖向馬扎去休息的喜悅心情嗎？那小小的馬扎便是疲累時(shí)最溫馨的港灣。還記得有同學(xué)生病受傷時(shí)大家及時(shí)地攙扶嗎？還記得每天一遍遍滑稽地認人名嗎？還記得一休息便數著(zhù)還有幾個(gè)小時(shí)便可以回家嗎？還記得邊踢正步邊唱歌的情景嗎？還記得在嚴肅的訓練之時(shí)，教官和我們一同開(kāi)玩笑嗎？還記得最后的分列式匯演時(shí)，大家一個(gè)個(gè)黝黑的面頰上帶著(zhù)一絲不茍神情地邁好每一步嗎？是什么時(shí)候，我們吃了在飯堂的最后一頓飯，幾乎一菜不剩？是什么時(shí)候，一處不落地打掃好宿舍，再次拖著(zhù)大大的行李箱去結束這七天的旅程？是什么時(shí)候，剩余的時(shí)間只能用分秒來(lái)計算，口中卻是留戀與不舍？是什么時(shí)候，我們想教官揮手別離，伴著(zhù)高昂的歌聲離開(kāi)這里？是什么時(shí)候，我坐在家中，心中還想著(zhù)甜美的回憶？
七天的光陰，我們由陌生到熟悉，由當初對軍訓還有一絲的畏懼變?yōu)闊o(wú)限的留戀，我們身上的嬌氣與懶惰蛻變?yōu)閳詮娕c勤快，我們了解了自己的學(xué)校，了解了自己的老師，誕生了新的集體，迎來(lái)了一個(gè)即將升入高中的全新的自己。
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
今天是軍訓的第二天，早上剛下過(guò)細雨，霧蒙蒙的天氣。些許陽(yáng)光透過(guò)云霞，涼爽而清冷。
輕嘆了口氣，站直了軍姿，看遠處碧竹作響，清風(fēng)拂過(guò)酸痛的雙肩。教官是個(gè)嚴格的人。黝黑的臉，平頭，粗眉，俊挺的鼻梁，厚實(shí)的嘴唇。盡管訓練時(shí)很兇，私下卻像個(gè)玩童。
站夠了軍姿，厭煩了枯燥的'立正，稍息，跨立。趕上休息時(shí)間，等同學(xué)們忙著(zhù)喝水時(shí)，教官卻問(wèn)我們："我給你們唱首歌怎么樣？""好好，快唱呀！"大家便就忙著(zhù)起哄了。教官漲紅了臉，養足了氣正準備開(kāi)口，哨聲卻響了，我們忙起身立正。
中午吃完午飯，當準備趴在桌上美美的睡上一覺(jué)時(shí)，突然卻怕忘記了什么細節，便攤開(kāi)紙筆記錄了些許……
燈被打開(kāi)是的，該播放校園零距離了�？粗�(zhù)熒屏上學(xué)哥學(xué)姐微笑的面龐，了解校園文化活動(dòng)……哦，對了，還有你知道嗎？學(xué)哥以幽默的口吻講述了陜西的文化，讓我大開(kāi)眼界。
下午我們又學(xué)會(huì )了跑步姿勢，當學(xué)會(huì )新知識時(shí)，我的心情總是愉悅的。盡管太陽(yáng)毒辣，但是太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)彩色的身影仍在繼續揮灑汗水。
教官早已褪去上身的軍裝，只剩一個(gè)汗衫，和我們一起接受太陽(yáng)的“烤驗"。
哨聲再次響起，只不過(guò)這次是讓全體休息。我們活動(dòng)了麻木的身軀，正準備坐下，教官卻冷不丁的冒出一句：“誰(shuí)是你們的教官？我叫你們坐了嗎？”我們便愣了愣，“坐下！”
事后回想，我們的教官真的太有趣了。
“教官，快唱！快唱呀！”教官接過(guò)同學(xué)遞過(guò)的水，喝了一口，清了清啞聲的嗓子，說(shuō)：“來(lái)，先唱個(gè)悲傷的黑天堂�！薄昂冒『冒�！”“忘不了……忘……”教官又不好意思的笑了笑，歡快的聲音一浪高過(guò)一浪……
一天的軍訓結束了，伸了伸懶腰，聽(tīng)教官總結。走出校門(mén)突然又開(kāi)始期待明天了。
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
火球般的太陽(yáng)下，“釘”著(zhù)80根“木樁”�？諝庀衲塘怂频�，讓人透不過(guò)氣來(lái)。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學(xué)正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽(yáng)光照的人頭皮都快裂開(kāi)了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，一直不下令讓我們休息。更無(wú)情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動(dòng)一下，就會(huì )受到他嚴厲的批評。
好不容易熬過(guò)了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會(huì )兒可以奔向乘一會(huì )兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開(kāi)！”軍令如山，誰(shuí)敢不從？瞧，多不通人情啊。
上午終于過(guò)去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽(yáng)傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽(yáng)光地帶”跑來(lái)跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”
可是，當他站在隊列前領(lǐng)隊時(shí)，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時(shí)，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來(lái)，他的汗、他的黑就這樣暗藏著(zhù)。這就是一個(gè)軍人的風(fēng)格——即使再苦，也毫無(wú)怨言。教官以他自己的行動(dòng)感動(dòng)了我們。在后來(lái)的軍訓中我們精神抖擻，專(zhuān)心致志，認真做每一個(gè)動(dòng)作，直到教官滿(mǎn)意為止。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！比欢谧詈蟮能娪枡z閱中，我們卻因為緊張沒(méi)有贏(yíng)得本該屬于他的榮譽(yù)。同學(xué)們感到無(wú)比內疚。在歡送會(huì )上，教官再三對我們道歉說(shuō)：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一�！蔽铱刂撇蛔×�，鼻子開(kāi)始發(fā)酸。聽(tīng)著(zhù)我們深情樸實(shí)的歌，我猜想每位同學(xué)肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛(ài)全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛(ài)你！
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