軍訓的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的軍訓的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
說(shuō)起軍訓，我印象哪能不深刻？它可是我初升高的見(jiàn)面禮，我到高中遇到的第一個(gè)挫折，至今于我而言的硬傷。
本來(lái)到了新的學(xué)校后，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想著(zhù)做什么都得像初中一樣努力，相信自己。就算是軍訓也認真依照教官的指示做好自己分內的事情就好，可后來(lái)才發(fā)現我的認真竟成了別人笑話(huà)的把柄。走正步的時(shí)候我為了動(dòng)作更標準，所以手甩動(dòng)的幅度比較大，再加上我身材矮小，軍訓服裝又大，看起來(lái)似乎很搞笑，而且話(huà)還少。所以在軍訓時(shí)候有的同學(xué)會(huì )在背后偷偷的取笑，雖然我也知道，但還是努力安慰自己，做好自己就好不要管別人怎么看�？刹恢罏槭裁次倚睦飬s忍不住難過(guò)，我罵自己怎么這么沒(méi)用。
同學(xué)不認可就算了，就連教官也一次又一次為我潑上冷水。我們軍訓練習的節目是棍術(shù)，可惜我對武術(shù)一點(diǎn)天分都沒(méi)有，練習過(guò)程中經(jīng)常出錯，無(wú)論多么努力，汗流浹背，練的依然不如別人，別人休息我練，吃飯我也想著(zhù)動(dòng)作，可是沒(méi)天分就是沒(méi)天分，我也被教官罰了好幾次抱頭下蹲，還被教官指著(zhù)點(diǎn)名:“你不是練武的料�！�
到了比賽前一晚我們練習著(zhù)，教官卻走到了我面前對我說(shuō):“我得把你藏起來(lái)”當教官對我這樣說(shuō)后，我突然感到一陣心寒，淚水在眼角不停打轉，明明知道教官說(shuō)的確實(shí)是實(shí)話(huà)，但我感覺(jué)自己就像個(gè)累贅，拖大家后腿。那時(shí)的心情很復雜。我曾好幾次想讓教官把我移出隊伍，但又想到自己努力了那么多天，就這樣放棄又覺(jué)得很可惜。
或許教官也希望我退出吧，只是考慮到我的感受不當面說(shuō)而已。
每次的委屈只能自己悶在心里，實(shí)在忍不住就自己偷偷一個(gè)人默默流淚，雖然時(shí)時(shí)提醒自己一定要堅強，可畢竟再怎么堅強我也是個(gè)人啊，我不是冰塊，不是鋼鐵，我也有情感，也會(huì )難過(guò)……我心好累，好累。
自從軍訓后，我也對自己信心大跌，人也變得憂(yōu)郁起來(lái)。軍訓啊軍訓，你真是我的硬傷��！你給我留下的傷疤不知道什么時(shí)候才能痊愈了啊。
軍訓的作文 篇2
有人認為軍訓是一件痛苦的事；有人認為軍訓是一種磨煉；有人認為軍訓是一個(gè)指明燈，為我們照亮紀律的大門(mén)。我卻認為軍訓是一個(gè)“五味瓶”，里面蘊藏著(zhù)許多不同的味道。
yes：酸
星期六，是我們第一天的軍訓。因為剛到的緣故，我們這些被父母“含在嘴里怕化了的‘糖’”，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這么嚴格的教育，一會(huì )兒被教官批評，一會(huì )兒被教官懲罰——像一只狼狽的小狗，蹲在地上等待主人的同情。這種感覺(jué)是多么令人心酸��！
yes：辣
星期日，是我們第二天軍訓。這一天，雖然表現較好，但是還是改不了壞習慣——早上集合時(shí)，聲音過(guò)于喧嘩，丟三落四，出宿舍時(shí)忘了隨手關(guān)燈。教官罰我們抄500遍安靜關(guān)燈！并說(shuō)好記性，不如爛筆頭。這回就讓你們嘗嘗爛筆頭的滋味。一聽(tīng)500遍，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，顧不得議論。馬上行動(dòng)起來(lái)，抄，抄……
yes：甜
星期一，是我們軍訓的第三天。今天有一項刺激的活動(dòng)——生態(tài)環(huán)保游（也就是登上紫帽山的一座山山頂。）走到山腳下時(shí)，我們就看見(jiàn)洼地一個(gè)接一個(gè)，水流湍息，令人感到在海中漂流。旁邊有一個(gè)小湖，湖里有許多游泳能手：鵝在水中游泳，鴨子在水底洗澡，鴛鴦在水上戲水。爬到半山腰時(shí)，小瀑布從天而降；大湖像面大鏡子；旁邊怪石凸兀，綠樹(shù)掩映，令人心曠神怡。昆蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)鳴聲、水聲、腳步聲交織成一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺。登上頂峰，仰天看去：天空是那么樣湛藍，云是那么白。平視：對面的山峰看近在咫尺。俯視：人像螞蟻一樣小，密密麻麻的。
yes：苦
星期二，是第四天軍訓。今天，我們又皮癢癢了。下樓梯說(shuō)話(huà)、集合到位說(shuō)話(huà)，又被教官懲罰——200個(gè)伸蹲�！耙�、二、三……”我心里默默數著(zhù)。到200下時(shí)，我已經(jīng)手腳發(fā)軟，這真是自作自受。
yes：咸
星期三，最后一天軍訓�！疤煜聼o(wú)不散的酒席”，今天，我們懷著(zhù)依依不舍的心情準備離開(kāi)。開(kāi)畢迎儀式時(shí)，我的眼淚像珍珠斷了線(xiàn)一樣掉下來(lái)。登上車(chē)時(shí)，我還不停地回頭看著(zhù)基地，看著(zhù)我曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步……
通過(guò)短短五天的軍訓，使我們明白：軍令如山，服從命令是天職。令必行，禁必止。我把軍訓這“五味瓶”牽記在腦海里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……
軍訓的作文 篇3
今天，我們歷時(shí)五天的軍訓就結束了。
第一天，我們在聽(tīng)完小領(lǐng)導的講話(huà)后，在操場(chǎng)上排好隊，在教官的指揮下，走向訓練地點(diǎn)。首先，我們進(jìn)行了漫長(cháng)枯燥的軍姿訓練：兩腳夾角約為六十度，腳后跟并攏，抬頭挺胸，目視前方，膝蓋要向內夾，肩膀向后打開(kāi)，并且要求一動(dòng)不動(dòng)，驕陽(yáng)似火，而我們汗如雨下，“累死了”，我小聲嘟囔，不料被教官發(fā)現，他對我們說(shuō)：“現在是軍訓期間，大家的紀律也一定要像軍人一樣，不能小聲嘀咕，更不能在我還未明確指示的情況下私自亂動(dòng)。要像這樣，國慶閱兵時(shí)，該多亂呀，是不是？”聽(tīng)了他的話(huà)，我想：我以后可不會(huì )再亂說(shuō)話(huà)了。剩下的時(shí)間里，他又教我們大家向左向右看齊和原地轉發(fā)，我們累得膝蓋都不會(huì )打彎了。
第二天，一場(chǎng)大雨澆滅了烈日的銳氣，天氣縱然是涼快了，可我們的訓練量絲毫不減，由于下雨，我們在一起談?wù)摻裉鞎?huì )不會(huì )不軍訓了�？墒�，正當我們說(shuō)的熱火朝天時(shí)，領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)像這場(chǎng)大雨一樣澆滅了我們的希望——“因為今天下雨，所以——”我們都希望他趕緊把“軍訓取消”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，可誰(shuí)想到，下一句竟是“各班在樓道內繼續軍訓�！碧炷�，我們大家面面相覷，目瞪口呆，一個(gè)個(gè)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。就這樣，我們又開(kāi)始了無(wú)聊的軍姿與三面轉發(fā)和向左向右看齊的訓練，并預習了原地踏步和齊步走
第三天，我們練習了原地踏步、齊步走和跑步，大家的心情崩潰到了極點(diǎn)，不過(guò)這一天一過(guò)去，后兩天便只剩下了做操，所以大家還是比較樂(lè )觀(guān)，總是用這句話(huà)安慰自己。
第四天，不用軍訓，雖然要做操，但是比起軍訓，要有趣得多，畢竟，做操有許多不同的動(dòng)作，而軍訓卻千篇一律，不煩才怪！
最后一天上午，我們復習了廣播體操，又學(xué)習了校歌，放學(xué)前，還做了一套校規試卷，當然了，非常的簡(jiǎn)單。下午，就是匯報演出了，我們是十三班，最后出場(chǎng)，前面的班級表現并不是很好，所以使我們也有些緊張。終于到我們了，我們整齊的走向主席臺，在主席臺前停下腳步，開(kāi)始原地踏步，隨著(zhù)老師的一聲令下“立定”，我們的腳齊刷刷地落下，筆直地站著(zhù)。隨后，又進(jìn)行了原地轉法。然后，我們高聲齊呼校訓、唱校歌。接著(zhù)，我們拉開(kāi)距離，整齊劃一地做完了廣播體操。最后，整齊地跑步離場(chǎng)。臺下報以熱烈的掌聲。我們也獲得了隊列一等獎和唱校歌一等獎的好成績(jì)。
五天的入學(xué)教育就此結束。這五天，有喜悅，有辛酸，有開(kāi)心，也有痛苦。但無(wú)論如何，我們的身體都得到了強化。
軍訓的作文 篇4
我瞇起眼睛望著(zhù)這片陌生的土地，遠處的花生地上，是一片喜人的翠綠，也許那是這片土地僅有的驕傲了。
搬進(jìn)那間簡(jiǎn)陋的招待所時(shí)，我不經(jīng)意地往外一瞥，發(fā)現了一個(gè)面色土黃的少年，正睜大眼睛打量著(zhù)我們這群陌生的來(lái)客。在目光交接的一剎那，他像是觸了電一般，馬上又縮了回去。這是怎樣的一個(gè)少年呢？我的心中緩緩升起一片疑云。
第二天，軍訓開(kāi)始了。在炎炎的烈日下，我又發(fā)現了他，還有很多像他一樣的孩子們。他們三三兩兩地躲在土墻的后面，似乎在跟著(zhù)家長(cháng)一起打點(diǎn)小生意，又似乎在好奇地盯著(zhù)我們這群缺少鍛煉的孩子在低難度的訓練中叫苦連天。中午，我去買(mǎi)茶葉蛋的時(shí)候，又遇到那個(gè)少年，這一次，我分明從他的眼睛里，看到一種特別的東西在跳躍，像花生地上的那片翠綠。
傍晚參觀(guān)當地小學(xué)，我著(zhù)實(shí)吃了一驚。走過(guò)那些吱呀作響的桌椅，我來(lái)到了黑板前。板書(shū)在陽(yáng)光的照耀下明晃晃的，一種莫名的東西刺痛了我的眼睛�！白叱龃笊健薄@四個(gè)字在我心中刻上了深深的烙印。這是怎樣的一種希冀呢？我在黑板前站了許久，喉嚨像被什么東西堵住了一般，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我環(huán)顧四周，趁沒(méi)人注意從背包里拿出了一盒嶄新的鉛筆，悄悄地放進(jìn)了抽屜里。也許我能做的真的很少，但我真誠地希望這些鄉下的孩子們能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。在嘈雜的人群中，我又看了一眼那破舊的校舍，然后迅速地離開(kāi)了。
第二天吃早餐的時(shí)候，教官給我們端來(lái)了一大盆花生�；ㄉ耐獗磉h沒(méi)有平時(shí)所見(jiàn)的那么光鮮，籽粒卻飽滿(mǎn)有嚼勁，透著(zhù)一股樸實(shí)的清香。我真的沒(méi)有想到，那片土地在土黃的外表下競能孕育如此美味的花生，真不可思議！
教官說(shuō)這些花生一大清早就放在餐桌上了，也不知道是誰(shuí)送的。接下來(lái)的幾天里，每天都有新鮮的花生放在餐桌上，著(zhù)實(shí)讓我們吃了個(gè)飽。是誰(shuí)送的呢？這個(gè)謎激起了大家的好奇心。教官向村里人打聽(tīng)了好幾次都一無(wú)所獲。有一天，我特意起了個(gè)大早，守在食堂里想看看究竟是誰(shuí)送的花生。等了一會(huì )，窗外閃過(guò)一個(gè)少年的身影，我馬上追了出去，但是外面一個(gè)人也沒(méi)有。等返回食堂時(shí)，發(fā)現餐桌上又多了一盆新鮮的花生……
臨走的那天，我特意去集市買(mǎi)點(diǎn)花生帶回去。女攤主見(jiàn)到我，臉上的笑容就漾開(kāi)了，抓了一把花生直往我手里塞。我說(shuō)了兩句客套話(huà)便要付錢(qián)，卻被她制止了：“不用了，我們娃兒還要謝你呢�！蔽艺{悶，她對著(zhù)土墻那邊喊了一聲，墻邊探出了一個(gè)頭，但嗖地一下就沒(méi)影了，只依稀看到了一張土黃色的臉。攤主又抓了兩個(gè)煮熟的雞蛋遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“路上吃，慢走……”我呆呆地接過(guò)來(lái)，在原地愣了很久。
原來(lái)我在塞鉛筆的時(shí)候被發(fā)現了，為了感恩，他天天給我們送花生。雖然我們之間不曾有過(guò)只言片語(yǔ)，但是他卻在我平靜的心中激起了一圈圈漣漪。一盒鉛筆，幾盆花生，把我和那個(gè)素不相識的少年緊緊地聯(lián)系在了一起。
我懷念那花生的清香，更懷念那個(gè)花生少年純潔美好的心靈。
軍訓的作文 篇5
明天就要軍訓了，我好期待啊!
因為我從沒(méi)試過(guò)離開(kāi)爸爸、媽媽的生活，這次的軍訓將讓我親身體驗沒(méi)有爸爸、媽媽在身邊的生活。軍訓期間我要自己洗衣服、晾衣服、疊被子，而這一切我都要慢慢地去適應。一想到要干那么多活，我頭都大了。但是轉念一想，平時(shí)媽媽為我付出了那么多的勞動(dòng)，如果通過(guò)這次軍訓能提高自己的生活自理能力，那就會(huì )減輕媽媽的負擔，讓媽媽輕松輕松。一想到這，我渾身都充滿(mǎn)了力量。
臨行前，爸爸給我說(shuō)了一句話(huà)，讓我很受啟發(fā)。他說(shuō)：“你要去適應生活，而不是生活適應你�！彼晕乙m應軍訓中的艱苦生活，立志要當一位合格、標準的小軍人。
辛苦一陣子，幸福一輩子。我相信這次軍訓會(huì )令我終身難忘的!
軍訓的作文 篇6
軍人，到底是什么樣的'人？軍人，到底要做到什么？軍人，到底意味著(zhù)什么？這無(wú)數的疑問(wèn)一直隱藏在我的腦海之中，難以釋去，顯得格外的神秘且令人向往。直到近期，經(jīng)過(guò)為期十天的軍訓后，才明白了這一切，不禁向軍人肅然起敬。 ◎軍人之苦銘記我心 軍人，就必須能吃苦�！班�，嘟……”哨聲一響，開(kāi)始了軍姿訓練。烈日炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物都躲起來(lái)了。偶爾，一陣微風(fēng)拂過(guò)，也并不感到一絲涼意。
就這樣，操場(chǎng)上我們頂著(zhù)烈日站軍姿，雙腿繃直，雙臂夾緊，流汗不能擦，蟲(chóng)叮不能晃，一動(dòng)不動(dòng)，站一個(gè)小時(shí)。那樣的苦簡(jiǎn)直令人難以承受。 ◎軍人之堅銘記我心 軍人，就必須堅強�！颁罏r淅瀝……”雨從天而降，慢慢的下大了。本以為該休息的我們都聽(tīng)到了一個(gè)令人人意想不到的命令，那就是“繼續訓練”。我們“嘩”聲一片，但終究還是接著(zhù)訓練。同樣的動(dòng)作，同樣的要求，一切都沒(méi)有因為下雨而有所改變。踢正步的聲音，喊口號的聲音，依舊在操場(chǎng)上空回蕩。盡管雨依然下著(zhù)，盡管雨滴不斷地從帽檐劃過(guò)。那樣的堅強令人欽佩萬(wàn)分。 ◎軍人之拼銘記我心 軍人，就必須拼搏�！耙�，二，三，四，一二三四……”嘹亮的口號聲響徹晉城二中的操場(chǎng)，這是閱兵時(shí)各方隊在高亢激昂的喊口號。各方隊十天來(lái)嚴格訓練，嚴格要求，頑強拼搏，為的就是在閱兵時(shí)，向領(lǐng)導們展現出自己最好的一面。
現在，各方隊爭光添彩。那樣的拼搏令人嘆為觀(guān)止。 軍人，就是這樣，能吃苦，堅強無(wú)比，頑強拼搏，他們用自己的行為詮釋著(zhù)軍魂，保衛著(zhù)國家，而這十天來(lái)，我們，祖國的希望，也得到了鍛煉。我們的行為規范了，我們的感情豐富了，我們的目標堅定了。 “掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”已成為我的座右銘，軍人已成為我心中的英雄，永垂不朽！
軍訓的作文 篇7
我仿佛還能聽(tīng)到那一天天在操場(chǎng)上振奮人心的號令，我仿佛還站在烈日下的操場(chǎng)上，那些事情就像發(fā)生在昨天，多彩的畫(huà)面還歷歷在目。
“快快快”我心想到，“今天可是軍訓的第一天，我可不能遲到�！蔽液貌蝗菀渍业搅税嗉壍乃诘�，不久之后，軍訓便開(kāi)始了。第一項—站軍姿，聽(tīng)起來(lái)好似簡(jiǎn)單，但你嘗試嘗試就會(huì )發(fā)現這真是個(gè)“苦活”啊。無(wú)論你有多癢，有多累你都不能動(dòng)，你倘若偷動(dòng)了一下還被發(fā)現了，那你可要被教官的口水雨給淋上一陣了。那滋味可叫人不想受第二次啊。隨著(zhù)教官的一聲令下，大家立刻昂首挺胸，端端正正地站著(zhù)。太陽(yáng)火辣辣的烘烤著(zhù)大地，陽(yáng)光似針一般扎進(jìn)我們的皮膚。有時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì )很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)夏日獨有的那混雜著(zhù)遠處喧鬧和蟬鳴的背景聲，能從汗水里感受到夏風(fēng)拂面過(guò)的蹤跡�？扇翁�(yáng)怎么曬，汗水怎么流都不能成為我放棄的原因。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隨著(zhù)一聲哨響，大家歡呼雀躍，大家都為自己的堅持而感到喜悅。
除了站軍姿，還有一個(gè)挑戰—行進(jìn)與立定。也許你會(huì )說(shuō)：“不就是走正步嗎，這有什么難的？”
那你就太天真啦，因為你不僅要自己走好，還要時(shí)刻注意和旁邊的同學(xué)對齊，這樣才算合格。訓練開(kāi)始時(shí)，大家各走各的，結果教官一喊立定，大家才看到這不堪入目的隊形，我們不出意外地被訓了一頓。于是我們在走的同時(shí)開(kāi)始注意左右的人，功夫不負有心人，大家在走的時(shí)候終于整齊了。在最后立定的時(shí)候我們也統一踩到一條線(xiàn)上。一次又一次，我們從個(gè)體變成了一個(gè)整體。我們越發(fā)自豪，記憶越發(fā)珍貴。
這次軍訓使我受益匪淺，讓我懂得堅持，懂得團結。是啊，從古至今又有誰(shuí)是孤軍奮戰而取得偉大成就的？而又有誰(shuí)，沒(méi)通過(guò)堅持不懈的努力才得到成功？人生漫長(cháng)坎坷，沒(méi)有人能預料下一秒會(huì )是怎樣的。在一條未知陌生、變化無(wú)窮的道路上，我們只有攜伴前行，才能驅散前途的迷惘，我們只有咬牙堅持，才能柳暗花明又一村�；锇楹蛨猿质刮覀冊谌松牡缆飞纤蚺�。
每當我回想起這段時(shí)光，成就和喜悅涌上心頭。人生似軍訓，軍訓亦人生。
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