【推薦】軍訓作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的軍訓作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓作文 篇1

　　軍訓五天，日出月落之間，不僅僅是歲月的流轉，也印刻著(zhù)我們成長(cháng)的臉龐。

　　記得那是軍訓的第一天，夏婆婆又開(kāi)始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著(zhù)大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著(zhù)了火似的。我們站在操場(chǎng)的中心，教官教我們最基礎的動(dòng)作站軍姿、立正、稍息，我不以為然，但我們做出來(lái)的這些動(dòng)作在教官眼中，卻是漏洞百出，“腳跟靠攏并齊，兩腳分開(kāi)60度，兩腿挺直，收腹、挺胸，雙臂自然下垂，拇指貼于食指第二關(guān)節，中指貼于褲縫，兩眼目視前方�！蔽业拇竽X中一直默念教官的要求，并按照教官說(shuō)的站好，可剛剛站了一會(huì )的功夫，雙腳就開(kāi)始發(fā)麻，腿開(kāi)始酸痛，頭上的汗像下雨一樣向下流，流過(guò)鼻尖，下巴，隱隱約約有些癢，可是又不能擦，因為我一動(dòng)，就要重新開(kāi)始站。一分一秒過(guò)去了，整齊的隊伍中十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。漸漸有的同學(xué)堅持不住了，去陰涼的地方休息了。我想過(guò)與他們一樣說(shuō)自己堅持不了，去休息，但是，又不由自主的就想到：那些在邊疆的軍人，缺少水和食物，以山上的雪為食，自問(wèn)他們是怎么訓練的，而自己怎能連個(gè)軍姿都站不好呢？只聽(tīng)“時(shí)間到了，自由活動(dòng)”，我像被針扎破的氣球似的立馬放松起來(lái)�；顒�(dòng)起早已酸麻的腳和腿來(lái)。就是在此刻，我想我懂得了什么是堅持不懈，也明白了電視中英姿颯爽的軍人，在他們強大的背后有多少的苦與累。

　　如果說(shuō)開(kāi)始的站軍姿令我印象深刻的話(huà)，那么結束時(shí)的團體跑將會(huì )令我終身難忘。

　　因為要在匯演時(shí)表演，所以最后兩天我們要練習密集跑，教官告訴我們：當聽(tīng)到跑步時(shí)，雙手迅速握拳放于腰際，與腰帶同高，聽(tīng)到走的命令時(shí)，身體前傾，重心向前移，就跑，聽(tīng)到“立正”時(shí)，再跑兩步，左腳向前半步，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。我們按教官說(shuō)的做，可是，因為某些同學(xué)的注意力集中，所以我們跑得十分的亂，教官說(shuō)：“一抬左腳，二抬右腳�！苯�(jīng)過(guò)下午的訓練，我們班才把隊跑整齊。沒(méi)有團結的心，就不會(huì )有整齊的步伐，正是在這樣不斷的訓練下，我們才從松散的個(gè)人變成了一個(gè)團結緊密的集體，才有了匯演時(shí)精彩表現。

　　這五天軍訓的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記，是它教會(huì )我堅持，教會(huì )我團結，它們會(huì )像珍寶一樣，永遠珍藏在我的內心深處。

軍訓作文 篇2

　　一個(gè)星期的軍訓悄然過(guò)去了五天，隨著(zhù)時(shí)間一天天流逝，我從開(kāi)始抵觸的心態(tài)變成逐漸接受，甚至到最后我有些不舍。這時(shí)很多人就想問(wèn)了，軍訓那么辛苦，為什么會(huì )不舍呢？

　　軍訓期間，我們學(xué)到了很多東西，自身也潛移默化地發(fā)生了許多改變。我們變得成熟，變得理智；開(kāi)始注重集體榮譽(yù)感，開(kāi)始團結一心；我們從一開(kāi)始的亂七八糟，變成現在的整齊干練；從開(kāi)始的互不相識，到現在的打成一片。

　　然而，做出很大改變的就是我們的王教官。

　　第一眼看見(jiàn)他時(shí)，覺(jué)得他很帥，雖然和我心目中解放軍叔叔的形象有點(diǎn)差距，但依舊是偶像一般的存在。他有一雙大眼睛，炯炯有神的，如果隊伍中有誰(shuí)亂動(dòng)，一個(gè)眼神直接“秒殺”那個(gè)同學(xué)；他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像一條線(xiàn)，好不可愛(ài)！只是這幾天的訓練，他很少笑。軍訓前看到我們教官時(shí)，心中還抱有一絲幻想：這樣和顏悅色的教官，會(huì )不會(huì )跟我們像朋友一樣熟識、相知、變成我們的良師益友呢？

　　第一天他帶我們訓練時(shí)，我們就表現出了很大的不滿(mǎn)。因為他內向，不怎么說(shuō)話(huà)，訓練時(shí)特別的枯燥，他有時(shí)就像一棵松樹(shù)，站在前面，一動(dòng)不動(dòng)的，嘴里說(shuō)著(zhù)要領(lǐng)：“腳后跟并齊，兩腳尖開(kāi)立約六十度……”不過(guò)他好像并不擅長(cháng)給大家教課，時(shí)常不知所措地杵在前面，臉上一片茫然，所有我們班的進(jìn)度是最慢的。

　　就因為此，他還被一個(gè)下士軍銜的總教官給批了一頓。同學(xué)們站在一邊幸災樂(lè )禍，表達著(zhù)不滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有體諒教官的意思，而是依舊帶著(zhù)怨氣和不滿(mǎn)訓練。直到我多次看到其他班的同學(xué)們被他們的教官罰站，我才意識到，我們的教官其實(shí)是有優(yōu)點(diǎn)的，那就是脾氣好到不行，從來(lái)不對我們發(fā)火。

　　第四天時(shí)，教官感覺(jué)話(huà)變多了，也學(xué)會(huì )了和大家開(kāi)玩笑，他的脾氣依舊那么好，他笑起來(lái)很靦腆，也很好看。教官為了我們做出了如此大的改變，我們又有什么理由不好好訓練呢？

　　寫(xiě)到結尾，又把軍訓五天來(lái)大大小小的事又重新回憶了一遍，真的是一段寶貴的經(jīng)歷呢。時(shí)間匆匆，軍訓已接近尾聲，開(kāi)始時(shí)報苦報累，臨近尾聲卻又萬(wàn)分珍惜，白駒過(guò)隙間軍訓好像還沒(méi)開(kāi)始就結束了。

軍訓作文 篇3

　　時(shí)至今日，軍訓已經(jīng)過(guò)半，比起前日，對于老師、同學(xué)與教官的印象已熟悉了不少。印象最深的當于我們的集體榮譽(yù)感增添了不少。

　　“一二一，一二一......”響亮且充滿(mǎn)節奏的號令回蕩在操場(chǎng)上、校園中，也回蕩在心中。這只是教師安排的訓練中的一個(gè)場(chǎng)景。隨著(zhù)一聲“踏步走！”我們便不再為個(gè)體，而代表著(zhù)集體。步子協(xié)調到位、整齊劃一，頂著(zhù)烈日，腳踩發(fā)熱的`地面，沒(méi)人怨，也沒(méi)人多做一個(gè)動(dòng)作。我感覺(jué)帽子似乎要炸了，鞋子似乎裂了，熱得實(shí)在難受。但教官沒(méi)說(shuō)停，就不能停！我這才明白，什么是火熱軍旅。讓我感觸最深的莫過(guò)于因錯罰站軍姿的事。因為個(gè)別同學(xué)，我們被勒令罰站軍姿十分鐘。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子愣了。憑什么所有人一起站，要罰也罰那些同學(xué)唄。那時(shí)恰為烈日當空，陽(yáng)光刺人地、可怕地照射大地，一束束太陽(yáng)光如一只只頭上帶火的利箭刺向我們，從頭到腳，前前后后，我幻想一只箭從毛孔內扎進(jìn)去，穿過(guò)血管、心臟、大腦，又從另一邊出來(lái)，渾身感覺(jué)只是一個(gè)字：熱！

　　當有人忍不住說(shuō)出時(shí)間時(shí)，教官毫不留情地“判”了我們更長(cháng)的時(shí)間。我似乎被人強簽了一份又一份時(shí)間的判決書(shū)，每一份意味著(zhù)更長(cháng)的時(shí)間。時(shí)間總與我們過(guò)不去，分分秒秒似乎與我們無(wú)緣。但之后，我想到了，想明白了教官的用意，因為我見(jiàn)到別的連隊喊著(zhù)“一二三四；一二三四......”一步步通過(guò)，我明白自己身處一個(gè)團隊，一個(gè)集體，每一個(gè)人都是這個(gè)團隊中的一員。一個(gè)人犯錯，集體受罰在軍中是天經(jīng)地義的事情。只要身處一個(gè)團隊之中，個(gè)人犯了錯，就應全隊受處分。更何況犯錯者不為少數呢？想明白了，我也覺(jué)得這項懲罰應該。因為我們都是一個(gè)集體。

　　在作訓完去報告廳時(shí)，集體發(fā)揮了作用。我們連隊高聲喊著(zhù)“一二一”的口號，跨步向前，全隊一同作力硬是將氣勢蓋過(guò)了別人，蓋過(guò)了其他隊伍。

　　集體的力量在此凸現，于是我又一次得到收獲。如果說(shuō)昨天我收獲了毅力，那今天我收獲的是團結。

軍訓作文 篇4

　　軍訓!我夢(mèng)寐以求的一件事終于到來(lái)了。我們乘上公共汽車(chē)，開(kāi)始第一天的旅程，我依著(zhù)窗戶(hù)往外看，我一邊看一邊想：軍訓肯定要吃苦，要勞累，我一定不怕苦，不怕累，做好一個(gè)小軍人。沒(méi)過(guò)幾分鐘，國防苑就出現在我的眼前，近了!近了!公共汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了國防苑了!

　　下了車(chē)，便來(lái)到了各自的教官面前，分好寢室，換好軍裝，戴上軍帽，第一天的訓練就開(kāi)始了。我們教官很有趣，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音沙啞，有時(shí)還會(huì )說(shuō)錯我們的名字。一會(huì )了，教官們的隊長(cháng)上大廳門(mén)前講了一些要求，我在下面想：當個(gè)軍人還要遵守那么多規矩，真煩人。來(lái)到操場(chǎng)，教官首先讓我們站軍姿10分鐘，平常，10分鐘一恍就過(guò)去了，但是這次烈日當頭，10分鐘里不動(dòng)不搖，像根電線(xiàn)桿似的直挺挺地站在那里，這10分鐘成了漫長(cháng)的煎熬。尤其是我們班的陶宇軒，因為說(shuō)話(huà)行動(dòng)前先要打報告，陶宇軒報告了很多次，在10分鐘里，他不是說(shuō)頭癢就是腳癢，把每個(gè)部位幾乎都說(shuō)遍了，教官怒視了他一下，說(shuō)：“快要受不了再打報告�！碧沼钴庍�振振有詞地說(shuō)：“報告，我要癢死了!”逗得全班笑了起來(lái)。別說(shuō)訓練難熬，連想吃飯也難。

　　我們一路一路地走進(jìn)飯廳，卻還不能開(kāi)吃，還要聽(tīng)從教官指揮，只要不整齊，就會(huì )沒(méi)得吃，本來(lái)吃飯時(shí)間就只有幾分鐘，再這樣一整，都沒(méi)吃飯時(shí)間了。我們吃完還要午睡，我們便在寢室里開(kāi)始了游戲。我的寢室里開(kāi)始了枕頭“大戰”，我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔，我們下鋪打這個(gè)有優(yōu)勢，從旁邊窺探對方的情況，前面有到上鋪的梯子，正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快，不發(fā)出聲音，教官來(lái)檢查了，就立刻躲到被窩里去了，教官就不知道我們在玩。時(shí)而也會(huì )被發(fā)現，我也是最榮幸的，教官個(gè)子那么高，上鋪看得一清二楚，低頭也能看到其他人，唯獨我的床鋪，教官要彎下腰才能發(fā)現我在干什么�！傲⒄�、稍息、跨立�！庇质俏覀冊谲娪�，我的軍訓體驗聲聲哨子響，鼓勵著(zhù)我們上進(jìn)，一陣陣踩踏聲，表現了我們的軍訓成果。

　　當好一個(gè)小軍人，我一定能行。

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