關(guān)于小學(xué)軍訓作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)軍訓作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)軍訓作文 篇1
豈曰無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(cháng)矛，與子同仇。
——題記
清晨，不知是從哪里來(lái)的鳥(niǎo)兒，以一聲清脆的啼鳴，劃破了沉沉的夜，東方大白。
踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)初陽(yáng)，伴隨著(zhù)嘹亮的軍樂(lè )，我們再次進(jìn)入了操場(chǎng)，與前一天的迷茫與疑惑不同，那顆浮躁的心，已被興奮與激動(dòng)所充實(shí)。笑容仍就燦爛，且添了一份成熟與穩重；步伐依舊有力，且添了一份整齊與自信，累與苦，歡與樂(lè )，匯成了一支歌，流過(guò)每一個(gè)衣著(zhù)整齊的“小戰士的心窩”，流過(guò)每一雙明亮的眼睛，流過(guò)每一張疲憊而堅毅的面龐———隨著(zhù)時(shí)間一起流過(guò)。
休息時(shí)，笑聲如同鼓點(diǎn)，珠飛玉濺，疲倦被心底的歡樂(lè )一掃而空，友誼美好，回憶友誼的美好，更是如飲美酒。
天行健，君子以自強不息。我相信，只要我們有堅定的意志，勝利就一定屬于我們。
小學(xué)軍訓作文 篇2
汽車(chē)在公路上顛簸了２個(gè)小時(shí)后，終于到達了目的地，車(chē)還未停穩，我們已經(jīng)像出籠的鳥(niǎo)兒、撒韁的野馬一樣涌出了汽車(chē)。想到不再有老師的管束和父母的嘮叨，個(gè)個(gè)眉飛色舞，那個(gè)高興勁兒就別提了……
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標準的軍禮，自我感覺(jué)良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著(zhù)教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過(guò)后，一位學(xué)哥試著(zhù)問(wèn)教官脾氣時(shí)，卻聽(tīng)到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過(guò)神來(lái)，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒(méi)有來(lái)得及輕舒一口氣，就又開(kāi)始了“疊被子、整內務(wù)”的訓練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來(lái)時(shí)的眉飛色舞、滿(mǎn)懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……
小學(xué)軍訓作文 篇3
陽(yáng)春三月，我們背著(zhù)生活用品，坐車(chē)去龍崗區橫崗園山，接受車(chē)人式的訓練，在去的.路上，同學(xué)們像春游一樣的高興，沒(méi)想到一跨進(jìn)訓練基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著(zhù)我們，指揮我們排好隊�；胤块g換了一身軍裝，站在鏡子前左瞧右瞧看看，行了個(gè)不太標準的軍禮，自我感覺(jué)良好，仿佛成了一名英姿颯爽的軍人訓練中我們學(xué)了很多的軍資的前題要領(lǐng)各一頂都是那么的艱難，就算簡(jiǎn)單的站資都把我累得腰酸背疼。
軍訓，讓我們嘗到從未有過(guò)的累，但使我們意志堅強，生存能力倍增不少。
小學(xué)軍訓作文 篇4
軍校，我們哭過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的地方。在這兒，有著(zhù)我們來(lái)過(guò)的痕跡，我曾經(jīng)認為軍校是折磨人的地獄，但在離別的那一刻，又那么的舍不得，留戀的這里的一切。
“稍息，立正！”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認真，不再是那副吊兒郎當樣，因為這是我們最后一次的訓練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了，聽(tīng)著(zhù)教官的命令做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作了，我們一定行！
不知不覺(jué)，會(huì )操結束了，該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現在，我才發(fā)覺(jué)四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺(jué)教官是那么親切，才發(fā)覺(jué)軍校是那么讓人留戀。
“當心，當心，小心車(chē)子！”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過(guò)窗子，看見(jiàn)教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉，好想哭！腦海里浮現出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓練，因為我們不聽(tīng)話(huà)而訓斥我們……一幅幅畫(huà)面浮現在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來(lái)在聽(tīng)他的訓斥？平時(shí)總抱怨教官兇，可是當要離開(kāi)了，才知道他對我們的好。
車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，駛出這所軍校。再見(jiàn)軍校，再見(jiàn)教官……
小學(xué)軍訓作文 篇5
今天是10月9日，我們的軍訓已經(jīng)過(guò)去了一大半。但真正檢驗我們成果的閱兵還未到來(lái)。在這緊張的準備中，我不禁感到我人生中的最后一次軍訓即將要結束了。
想起以前剛踏入高中時(shí)的我們，對軍訓充滿(mǎn)了好奇。希望著(zhù)能像電視里那樣，穿著(zhù)軍服拿著(zhù)槍?zhuān)趨擦种写┧�，后�?lái)我們失望了。但如今我又一次失望了。軍訓一如既往，幾年沒(méi)訓，又擺起了手臂，踢起了正步，只感到高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又正在我眼前浮現。同學(xué)們認真的表情，搞笑的動(dòng)作�？傆心敲磶讉�(gè)人使勁跺腳，也總有那么幾個(gè)人同手同腳。我們流著(zhù)汗水和淚水，卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情。
現如今，我們又回到了那時(shí)的情景。我們同樣流著(zhù)汗，流著(zhù)血，但卻不快樂(lè )。我們已經(jīng)長(cháng)大，不再需要天真，也不再年少。我們的未來(lái)已完全由自己把握著(zhù)，一點(diǎn)一滴的積累，只需要我們用心努力地完成。
軍訓帶給我的不是意志的磨練，不是體魄的鍛煉，而是讓我更多的去懷念過(guò)去，對比以前，以至于對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)無(wú)限傷感！我愿意去奔跑，不愿去擺臂。
軍訓，我想對你說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)軍訓作文 篇6
9月26日就要軍訓展示了。這對于一年級的小朋友來(lái)說(shuō)，真的是一種挑戰。我們班的小朋友早早地就準備啦！
從坐姿訓練開(kāi)始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個(gè)調皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開(kāi)始發(fā)獎卡啦！”一聲令下，果然，那幾個(gè)小調皮又鉆上來(lái)了，原來(lái)，獎卡的魅力可比老師大多了。
接下來(lái)，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點(diǎn)概念也沒(méi)有，就想了個(gè)辦法，數到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡(jiǎn)單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來(lái)打去，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇壞。一次不行，再來(lái)一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會(huì )看臉色，也開(kāi)始安靜下來(lái)�？偹氵^(guò)了。
進(jìn)入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的時(shí)候訓練過(guò)，所以相對而言小朋友有點(diǎn)懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來(lái)的有，手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的幾個(gè)男孩怎么也停不下來(lái)，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊一隊訓練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。
到了這周，我們買(mǎi)來(lái)了黃旗和紅旗，因為有了物質(zhì)的獎勵，小朋友聽(tīng)話(huà)多了，誰(shuí)表現好就可以先領(lǐng)到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現。
小學(xué)軍訓作文 篇7
星期三，我們班來(lái)了一位 教官和一位男老師。教官的名叫趙建軍。男老師姓朱，我們叫他朱老師。
我們乘車(chē)兩個(gè)多小時(shí)，才到達園山青少年活動(dòng)基地。
我們換上迷彩服，就開(kāi)始訓練軍姿。有的同學(xué)還沒(méi)有一分鐘就開(kāi)始吐、暈。說(shuō)明我們班有些同學(xué)體質(zhì)差。
星期四，我們的活動(dòng)是閃電報數，共有二十個(gè)人參加。我就是其中一員，開(kāi)始，比賽了，一二三四……結果是我們五6班，3。34秒贏(yíng)了！
星期五，是我們四五年級在園山青少年活動(dòng)基地呆的最后一天，上午，我們有一個(gè)活動(dòng)。我們選出陳嘉雯和田浩然為我們的代表。我做錯了三四次，讓陳嘉雯跑三四圈，一圈就120到180米。我曾多次求她說(shuō)：“嘉雯，你跑了很多圈了，不能再跑拉！你要休息一下，我來(lái)替你跑�！笨伤芙^了我。跑到活動(dòng)結束才停。
我明白嘉雯為什麼跑個(gè)不停。因為，她有一顆責任心。她和我的爸爸媽媽一樣，為我一人就到處奔波。我會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓爸爸媽媽失望！
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