小學(xué)軍訓作文500字（精選）

　　導語(yǔ)：軍訓，是一種考驗，也是一種磨煉。培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞以及強烈的集體榮譽(yù)感。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

 

　　軍訓作文_第1篇：

　　要軍訓啦!

　　一股喜悅的氣氛在教室中彌漫開(kāi)來(lái)!

　　老師在班上宣布了這條爆炸性“新聞”，聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們先是驚詫萬(wàn)分而又轉為興奮異常，我們都感到不可思議，聲音由小到大，一時(shí)間，議論紛紛，此起彼伏。老師等我們安靜下來(lái)又囑咐了我們必帶的日用品。

　　一切準備就緒，在爸媽的擔憂(yōu)與牽掛中起程了!這是第一次背上背包遠離媽媽的嘮叨，站在操場(chǎng)上等候軍訓的開(kāi)始，一陣風(fēng)掠過(guò)，感覺(jué)真好!在我們的期盼中車(chē)來(lái)了，于是，我們就踏上了征程。

　　在一路歡歌笑語(yǔ)中，我們抵達了訓練中心。震耳欲聾的鞭炮聲在迎接著(zhù)我們的到來(lái)，我們就如自由的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停，直到老師出面來(lái)維持紀律才安靜下來(lái)。教官把我們帶到操場(chǎng)分配寢室，真出乎我的意料，我和幾個(gè)好朋友居然分在了一個(gè)寢室，這不由讓我增添了幾分歡喜，懷著(zhù)難以按捺的喜悅心情領(lǐng)過(guò)軍裝，快速穿在身上，興沖沖地在本樓下集合，參加了莊嚴的入營(yíng)儀式。之后我們就在綠茵茵的草地上開(kāi)始了訓練課程：?jiǎn)握{的站姿與坐姿的反復訓練讓人生厭，教官洪亮而有節湊的口令與他黑黝黝嚴肅的面孔令我們生畏，開(kāi)始蠻有興趣的，可練著(zhù)練著(zhù)就感覺(jué)枯燥無(wú)味，可又不敢違抗軍令，再加上頭頂還有一個(gè)火球似的大太陽(yáng)，汗珠就不聽(tīng)話(huà)地往下流，終于捱到了吃午飯的時(shí)間 ，教官反復叮囑我們用餐的注意事項，我排隊自己打了份午餐 ，津津有味地吃起來(lái)。

　　午飯過(guò)后，我們集體回宿舍休息。午休對于我來(lái)說(shuō)是及其難熬的，盡管睡不著(zhù)，但又不敢說(shuō)話(huà)，我們的宿舍長(cháng)厲害極了，我們給她起了個(gè)綽號“母老虎”，哪個(gè)宿舍一有動(dòng)靜她就高聲怒吼，她的吼聲震得窗戶(hù)格格直響，嚇得我們直伸舌頭。聰明的我們總是有辦法的：我們躺在床上壓低嗓門(mén)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)或者把自己要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，真是熬煞人了!

　　我們期盼著(zhù)下午有精彩有趣的訓練課等著(zhù)我們。一聲哨響，我們快速帶上椅子、拿著(zhù)筆和本、水杯到樓下集合，教官把我們帶到了訓練場(chǎng)地。在教官的口令聲中我們完成了隊列訓練，之后就是練軍姿，我感到很慶幸可以坐著(zhù)，但沒(méi)有想到殘酷的訓練還在后頭呢!練過(guò)軍姿，進(jìn)行體能訓練，教官一聲令下，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，訓練已經(jīng)開(kāi)始了。教官讓我們圍著(zhù)大操場(chǎng)跑五圈。我聽(tīng)了以后，心想：五圈呀，還不把人累死!平時(shí)我都很少跑那么多。但教官的命令不得違抗，我只得硬著(zhù)頭皮跑。在跑第一圈的時(shí)候，我還感到比較輕松。我發(fā)現同學(xué)也是如此，并沒(méi)有人落下。而跑第二圈的時(shí)候，一些體質(zhì)差的同學(xué)就有些跑不動(dòng)了，有不少女生都跑到隊伍的最后了。而男生精力還旺盛著(zhù)呢，有不少男生都跑到女生的前面了。在跑第三圈的時(shí)候，不少同學(xué)就力不從心了，隊伍的節奏也整個(gè)慢了下來(lái)。我也感到腿有些拖不動(dòng)。教官看到隊伍開(kāi)始懶散時(shí)，就有些生氣了，于是就高聲命令我們快跑，不讓我們有喘氣的機會(huì )。我聽(tīng)到命令后心想：都跑三圈了，也不能歇一會(huì )再跑。我只好咬牙堅持著(zhù)跑。終于跑完五圈了，我已經(jīng)累得精疲力盡了，大口喘著(zhù)粗氣，如果此時(shí)站在鏡前，肯定會(huì )很狼狽的。再看看其他同學(xué)，狀況和我差不多，有的甚至臉色蒼白;再看看隊伍，已經(jīng)沒(méi)有隊形了，就像打垮的士兵，四零五落的。更要要命的是 還沒(méi)有來(lái)得及休息，教官又命令我們做一百個(gè)“蹲起 ”，如果我們中的一個(gè)人不做的話(huà)，就得重做，這一百個(gè)“蹲起”做下來(lái)，腿疼極了，下樓梯都兩腿發(fā)軟。

　　我不再奢望晚上會(huì )有什么輕松的事情，結果讓我喜出望外竟是看了令人眼饞的動(dòng)畫(huà)片和電影。

　　躺在床上，回顧著(zhù)放飛的第一天，心想我咬牙堅持下來(lái)了，棒!少了爸媽的嘮叨，不知在床上翻滾了多長(cháng)時(shí)間，才帶著(zhù)對爸媽的思念和對明天的向往進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉!

　　軍訓作文_第2篇：

　　我們軍訓的最后一天，我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓練了，不用再受累了，但有點(diǎn)舍不得教官和老師……

　　在那天的早晨，來(lái)了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的樹(shù)林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個(gè)孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺(jué)的地方。

　　在一天夜里，暴風(fēng)雨來(lái)了!假如，我們班是那38個(gè)孩子，我們會(huì )怎么樣?

　　暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來(lái)，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天啊!水已經(jīng)到了他的膝蓋上了!要知道這個(gè)小男孩是1。45啊!他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、

　　在這可怕的災難中，有一位既堅強又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進(jìn)來(lái)的速度�？墒�，誰(shuí)去呢?要知道，那是十分危險的：一、是被水沖走。二、是被累到。

　　真沒(méi)想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會(huì )為了我們的生命，而犧牲自己生命……

　　在他們扛沙袋中，我一直望著(zhù)他們弱小的身驅?zhuān)�。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻……我看著(zhù)他們，帽子被摘下來(lái)了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺(jué)，不知不覺(jué)的便哭了起來(lái)。

　　最后，我“活”下來(lái)了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會(huì )被洪水沖走了呢�，F在的童年時(shí)光多么美好，我一定會(huì )珍惜生命，使自己活得更加光彩有力!!!!

　　軍訓作文_第3篇：

　　我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓。在3月11日，我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團隊浮橋。

　　我望著(zhù)蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說(shuō)不出的激動(dòng)，我跟著(zhù)同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng)，因為我們要進(jìn)行“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)，我們站得筆直，如戰士挺拔著(zhù)身子一樣。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們每?jì)蓚�(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過(guò)去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油;蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著(zhù)每一根木條，讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過(guò)，起到保護的作用，減輕扛木條同學(xué)的負擔，就這樣，來(lái)來(lái)回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時(shí)見(jiàn)他打打鬧鬧，但是他在關(guān)鍵的時(shí)候，用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護作用;到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專(zhuān)心致志望著(zhù)那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上;曾顯祺站在起點(diǎn)上，隨后，他雙眼全神貫注的望著(zhù)木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著(zhù)，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會(huì )出什么事，快到終點(diǎn)了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。

　　這時(shí)，拉拉隊隊長(cháng)喊得聲音更大了，同學(xué)們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。

　　活動(dòng)結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤著(zhù)我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……

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