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我的軍訓作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的軍訓作文，希望對大家有所幫助。
我的軍訓作文1
六年級，小學(xué)的尾巴。但卻讓我刻骨銘心，因為短短三天的軍訓，讓我嘗盡酸甜苦辣。
——題記
味道·甜
水兵餐廳，一個(gè)嚴肅的名字，其中，一排排的桌子，亮閃閃的映入眼簾。我們的餐廳就在這兒，每天早晨，我們總會(huì )踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到這兒。中午，晚上也是如此。那兒的伙食特好，跟家里的不分上下。早上有餅，粥。牛奶，中午有魚(yú)，雞腿，蘋(píng)果......正是名副其實(shí)的“伙食搞得好，官兵士氣高�！卑�!
味道·辣
前兩天天公不作美，下著(zhù)大雨，天空陰沉沉的。我們去吃飯的時(shí)候只能冒雨走，衣服濕漉漉的，身體黏黏，寒風(fēng)冷厲，鉆入我們的衣領(lǐng)，與雨水一起破壞我們的身體。雨陰沉著(zhù)下著(zhù)，我們的心也陰沉沉。算一種別樣的鍛煉吧......
味道·苦
訓練時(shí)，我的.帽子總是不爭氣的歪那么一下，我去扶它時(shí)，被教官發(fā)現，吼上幾句是不可避免的。
站軍姿時(shí)，做小動(dòng)作，輕則做俯臥撐，重則禁閉室“半日游”。真是“go go go偶累啊偶累偶累啊!!!
味道·酸
三天時(shí)間轉瞬即逝，我們就要離開(kāi)軍營(yíng)了，那一幕幕熟悉的面貌與新奇的事件，如放電影般閃過(guò)，心中酸酸的，一股淡淡的傷感與不舍從心頭涌上來(lái)。
軍訓生活中的味道，揪走了毛病，帶來(lái)了精神。不管我走到哪兒，都不會(huì )忘記為我人生畫(huà)下了濃重的那一抹海軍藍。
我的軍訓作文2
那些深藏在時(shí)光里的舊，于時(shí)光的盡頭，在生命的黃昏，有他們在心里。驀然想起，如星星般余暉照耀。有淚可落，有情可思，溫暖以后的歲月總是好的�！}記
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我心中的`清音。
放眼未來(lái)，余光碎碎，我們的高中時(shí)代就此開(kāi)始。
碧空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火。軍訓，從少年瞳孔中散發(fā)出熾熱的光芒。我們慷慨，我們激昂，我們勇往無(wú)畏，我們不屈不撓。愿有歲月可回首，且與深情共白頭。那些曾經(jīng)，那些摯愛(ài)，那些永遠；此時(shí)的青春，此時(shí)的汗水，此時(shí)的繾綣……
在那孤墜的流年里，錚錚烈骨，一腔熱血。我本無(wú)意，卻又有情；我本有淚，卻又苦笑；我本知曉，卻又忘懷。我欲乘風(fēng)追夢(mèng)，又恐瓊樓高寒。默默銀空，獨酌獨醉。
一個(gè)“人”字，在常規思維里看二筆完成，可你仔細的想想：“人”其實(shí)分為三筆。第一筆，從蒼穹至懸空，一氣呵成，所向披靡；第二筆，撤于懸空，落于臂間，這是踏實(shí)，奠定基石的一筆；第三筆，深瀑風(fēng)來(lái)，翠闊無(wú)聲，若無(wú)此筆，怎有此“人”？軍訓正是為了使這幾筆更蒼勁，更有力，更挺拔。嗯，“做人”就是這樣。
教官的嚴肅冷落，澆不滅我們對夢(mèng)想的渴望。
天空的無(wú)比酷熱，更能使我的血液沸騰滾燙。
落空的心，一瞬間的清淺。我的軍訓時(shí)光，我的經(jīng)空墜年。
我的軍訓作文3
進(jìn)來(lái)是鐵，出去是鋼，在烈日的灼燒下來(lái)到這里，脫離享受，迎接一名軍人的日常。
若不是為了應付老師的作業(yè)，“美好”這個(gè)詞可不會(huì )出現在我們的“軍訓生活”前面。但他卻不同，對于他來(lái)說(shuō)，軍訓的美好是他發(fā)自?xún)刃纳钐幒翢o(wú)偽裝的'聲音。
軍訓第二天，若不是他的母親突然出現帶他去了醫院，我們甚至不知道他患上了嚴重的支氣管炎。聽(tīng)說(shuō)，從下午一點(diǎn)開(kāi)始，他一直在醫院接受治療，直到晚上十點(diǎn)鐘才回家。
沒(méi)有人料到他會(huì )在艷陽(yáng)的光輝下回來(lái)，像一名凱旋的戰士。他回來(lái)并不是為了坐在樹(shù)蔭下嘲笑我們的汗流浹背，而是與我們一樣，接受這一切。
很多人不理解他這樣披星戴月回來(lái)訓練是為了什么？有人說(shuō)他傻，有人開(kāi)玩笑說(shuō)他吃錯藥，而這背后，恰恰是他接受了別人所拋棄的事物，用堅強去迎接困難。
軍訓磨練我們，在訓練中不抱怨，在別人叫苦時(shí)不喊累，再苛刻的要求也能出色完成，這才是軍訓最完美的結果。
苦的不是軍訓，而是你的思想，思想是苦的，軍訓也必定充滿(mǎn)陰暗。但堅強是可以驅使我們堅持下去的動(dòng)力。這才是軍訓，如同常年握筆留下的繭，即使剝落，也將在記憶中永存。
我的軍訓作文4
進(jìn)入初中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。軍訓中，一回想小學(xué)在家做小皇帝的摸樣，真叫人不爽。我也回想什么是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的意思。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始郁悶，抱怨聲便連聲四起，有的甚至想逃避訓練。雖然，教官的頭上汗滴好比黃豆大小，不過(guò)，他卻絲毫不動(dòng)，可是我們早已疲憊不堪。有的同學(xué)在偷懶，有的同學(xué)在抱怨，還有的同學(xué)在打報告。第二天，我們終于熬到了中午。不過(guò)，那時(shí)的我雖然不餓，但早就疲憊不堪了。所以回了宿舍睡午覺(jué)，養足精神接受下午的魔鬼式訓練……
第三天下午，我們開(kāi)始練習站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉法、蹲下起立、我們一次又一次地重復練習動(dòng)作，還是換不來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是流汗，我們不感停止練習。在嚴肅的紀律下，有我們疲憊的身軀，有我們用雙手雙腳重復練習動(dòng)作。在烈熱炎炎下，在微風(fēng)細雨中，我們挺拔的身軀依舊在訓練中度日……
不知不覺(jué)，軍訓結束了。雖然我們還來(lái)不及與教官說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)，他教給我們的不只是幾個(gè)動(dòng)作，還是那一份班級的`團對意識和我們同學(xué)、朋友和同桌之間的互幫互助。想起軍訓我們處處和教官作對，現在真有點(diǎn)依依不舍。最后，我終于知道軍訓不只是考驗我們的生活能力，還是考驗我們的團對意識和合作能力。
我的軍訓作文5
清晨，我們培佳5年級的全體學(xué)生迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)前往魯匯基地開(kāi)始我們第一次的軍訓生活。第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)教官的幾番訓斥才安靜下來(lái)。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開(kāi)始大家都手忙腳亂，在教官的指導下才掌握了分飯的技巧。下午，基地安排大家去撿樹(shù)枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？ 教官帶我們來(lái)到了桃園，有同學(xué)很興奮的說(shuō)：“一會(huì )還有可能會(huì )撿到桃子哦”，大家一聽(tīng)這話(huà)都爭先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林，迫不及待地找桃子去了。第二天我們開(kāi)始軍訓了，教官非常嚴厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個(gè)外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽(tīng)，但是我們都覺(jué)得和他很相配的。
在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到六點(diǎn)：1、頭抬正；2、眼睛平視前方；3、肩平放；4、兩手緊貼褲子；5、兩腳跟靠攏；6、腳尖張開(kāi)6度。我們反反復復不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。三天的軍訓生活很快就結束了，時(shí)間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的.印象，這次軍訓既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
我的軍訓作文6
在這兩個(gè)月的暑假中，我每天都在家里面看電視，因為沒(méi)有作業(yè)，所以我從沒(méi)有鍛煉過(guò)，在即將到來(lái)的初中，我還是懶懶的。
不想，剛開(kāi)學(xué)第二天就要軍訓。
軍訓是為了鍛煉強壯的體魄，不容易生病。但是對我這個(gè)二個(gè)月都沒(méi)有鍛煉過(guò)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的障礙。但是我依然堅強的熬了過(guò)去。
軍訓開(kāi)始的站5分鐘，我試著(zhù)學(xué)著(zhù)教官的動(dòng)作站了起來(lái)，慢慢的，我看見(jiàn)了前面有同學(xué)晃動(dòng)了一下，他的運氣不好，被教官發(fā)現了，它的結果是：到講臺上站一個(gè)小時(shí)。我隨之感覺(jué)自己的'腳在晃動(dòng)。但是教官沒(méi)有發(fā)現，我立刻穩住了腳步。漫長(cháng)的5分鐘終于過(guò)去了，我坐在草地上休息，我的腳一直在發(fā)抖.后來(lái)，教官用各種方式來(lái)鍛煉我們的反應能力，如果教官“叫一聲”你不回答、回答的聲音小了立刻在原地做30—50個(gè)上下蹲。..
30個(gè)就叫人蹲下去就不想再站起來(lái)了，更何況50個(gè)？
但，雖然教官表面上兇，你做不好就使勁的罰你。30個(gè)也好，50個(gè)也罷，教官也都是打心眼的為了我們好。這一天很快就過(guò)去了。到了第二天的時(shí)候，我們的教官換成了一位更加嚴厲的教官。
他叫你干嘛你就干嘛！
比如：他叫你抱頭，你抱了頭之后沒(méi)有得到他的允許就把手放下來(lái)，就要做上下蹲，他吹口哨讓你做，一聲口哨做一個(gè)假如多做或不做。哼哼你離腰痛不遠了。
最后一次是一位女教官，她把初一1----4個(gè)班集中在一起。我無(wú)意中回頭一看。��！我六年級時(shí)候的‘女同學(xué)’怎么會(huì )在我的后面。我絕對不能丟臉。于是，我迅速擺好正確的姿勢，哪里也不看，目視前方。不想..我向右看齊的時(shí)候退了幾步猜到了螞蟻窩，那些螞蟻迅速爬到我的腳上瘋狂的咬我。那是我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。我忍，我忍，忍，我都快成‘忍者’了。終于，我忍不住了，我也瘋狂的狂拍腳上的螞蟻。5秒后，我正在做上下蹲，雖然我已說(shuō)明了詳情但還是做……教官好像針對我講了一個(gè)笑話(huà)，所有人都笑了。
我……丟人丟大了。
但我不甘被人笑，雖是這樣，我卻……哎……
軍訓結束了它神馬也沒(méi)帶給我。只帶來(lái)了一個(gè)懂得鍛煉的我。
我的軍訓作文7
“參軍衛國，無(wú)上光榮”的征兵宣傳橫幅是否依然懸掛在我們生活區的大門(mén)口？或許它有了些許歲月的沉淀，但對于懷揣軍人夢(mèng)想的我來(lái)說(shuō)，它卻永遠是那么鮮艷，那么具有感召力……
新的學(xué)期開(kāi)始了，我步入了理想中的新校園，開(kāi)始了自己的高中生活。開(kāi)學(xué)后的第一項課程就是我夢(mèng)寐以求的軍旅體驗--軍訓。
我一直夢(mèng)想自己手持鋼槍一身戎裝站崗放哨的威武英姿，所以軍訓就成了我感受軍人生活的一種向往。
軍訓開(kāi)始了。
當教官踏著(zhù)鏗鏘的步子向我們的隊列走來(lái)時(shí)，我感覺(jué)大地都在隨之回響，我不自覺(jué)地做了個(gè)挺胸仰頭的動(dòng)作，為自己馬上就將成為一名“準軍人”而激動(dòng)著(zhù)、期待著(zhù)。
“同學(xué)們好，知道軍人以什么為天職嗎？軍人的天職就是服從命令，軍人的天職就是遵守紀律。所以我要求同學(xué)們從這一刻開(kāi)始，就要做到服從與守紀，展現出軍人的素質(zhì)和言行。令必行，禁必止，同學(xué)們能不能做到？”教官的聲音洪亮且渾厚地問(wèn)。
“能……”我的聲音因激動(dòng)而有些顫抖，但同樣用了丹田之力喊了出來(lái)。
“看著(zhù)容易做著(zhù)難”真是應了那句老話(huà)，當我躊躇滿(mǎn)志地開(kāi)始投入到軍訓中時(shí)，才發(fā)現我完全高估了自己的體能和韌性。在列隊進(jìn)行“立正”項目訓練時(shí)，我只站了不到２０分鐘就感覺(jué)頭暈乏力汗流浹背，身體開(kāi)始失去平衡。當我準備喊“報告”請求退出訓練時(shí)，抬眼看到的是教官如松般挺拔的.站姿，黑亮的臉龐上同樣流淌著(zhù)汗珠，但他的神情卻分明寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)畏與堅定。當他炯炯的目光掃過(guò)我時(shí)，我仿佛被一道閃電擊中，渾身一個(gè)激靈，頓時(shí)感覺(jué)自己又滿(mǎn)血復活了。
這就是軍人的力量，軍人的錚錚鐵骨與浩然正氣，會(huì )使人受到潛移默化的鼓勵和激發(fā)，哪怕只是一個(gè)眼神，傳遞出的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
現在已經(jīng)到了軍訓的第３天，雖然每當教官宣布全體休息時(shí)，我都會(huì )一屁股癱在地上，讓肢節酸痛告訴我自己有多么勞累。但當教官再次吹響集合哨時(shí)，我又會(huì )像一只打盹猛醒的老虎一樣以最快的速度跑向集合地點(diǎn)。
我承認自己低估了軍人的體能和毅力，但我現在卻更加堅信自己能夠優(yōu)秀的完成各項軍訓項目。因為在我的內心深處，攜筆從戎保家衛國之火一直熊熊燃燒著(zhù)。讓軍訓的強度來(lái)得更激烈些吧，將來(lái)學(xué)有所成的我必然要穿上軍裝綠，矢志綠軍營(yíng)。
無(wú)論懸掛在生活區門(mén)口的橫幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鮮紅的烙刻著(zhù)：保家衛國，無(wú)上光榮。
我的軍訓作文8
大學(xué)的軍訓應該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
剛來(lái)到一陌生的環(huán)境，讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，既然現在我們有優(yōu)越的條件，為何不認真地過(guò)每一分鐘呢?
作為一個(gè)中國人就應該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國。軍訓不但培
養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的`人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
宣傳愛(ài)國主義，想必也是軍訓的目的之一在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時(shí)候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺(jué)這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。
大學(xué)的軍訓是非常難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。
我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著(zhù)我們社會(huì )前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
人民軍隊，聽(tīng)黨指揮，無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝。
我的軍訓作文9
期末考試結束了，暑假到來(lái)了。
那天，我打完籃球回家后，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就神秘兮兮的看著(zhù)我，：“小婧，媽媽和你商量一件事�！�
“什么事，這么神秘兮兮的？有啥好事嗎？”我好奇的問(wèn)。假有少年軍�；顒�(dòng)，只有兩個(gè)名額，我幫你搶到一個(gè)�！彼院赖卣f(shuō)，“怎樣？”
“好��！正好我也想去鍛煉一下�！薄澳蔷秃��！蔽艺肴シ块g寫(xiě)作業(yè)，突然想到一件事�！皨寢�?zhuān)俏見(jiàn)W數班咋辦？”媽媽正哼著(zhù)小曲，切著(zhù)蔬菜。
聽(tīng)到我這么一問(wèn)，著(zhù)急了：“這可咋？女兒奧數班不能取消，軍訓也要去，這可咋辦？”我想了一想，拿起媽媽的手機，問(wèn)了老師。老師是這樣說(shuō)的“大概7月14號開(kāi)課�！�
轉眼，7月7號，我坐上客車(chē)，與媽媽依依不舍的告別，客車(chē)向部隊駛去，為期七天的軍訓生活就要開(kāi)始了，我特別興奮！
在這里，我認識了要和我一起訓練的好伙伴，善良的朱教官……我一定要像墻上寫(xiě)的那12個(gè)字一樣：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
軍訓的第一天，我早早的就起來(lái)洗漱，準備迎接刻苦的`第一天�！�
“剛剛老師在群里通知，你們暑今天我們來(lái)訓練隊列，和站軍姿”你別以為站軍姿那么容易：雙手貼在大腿兩邊，雙腳張開(kāi)六十度，身子微微向前傾。
訓練時(shí)，連動(dòng)都要打報告，亂動(dòng)要罰俯臥撐。就算蚊子來(lái)咬你，也不能動(dòng)。讓你明白，會(huì )操師，只要你亂動(dòng)，就會(huì )影響全班的平均分，會(huì )因為你害了全班33個(gè)人。
正因為我們是男女混合班，鬧別扭是常有的事，而且鬧得不可開(kāi)交，經(jīng)常把老師和教官氣的頭疼，可我們之間的“戰爭”還是停不下來(lái)。
晚上，我們練習拉歌，練得有聲有色。我們還練習了格斗術(shù)，“殺！”……
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家快圍起來(lái)”，“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸……”我們跟著(zhù)教官一起唱起了《打靶歸來(lái)》，隨著(zhù)歌聲，我多么希望，自己能像這首歌的戰士一樣，保衛家鄉！
每當我在電視上看到那些士兵叔叔威武的身姿時(shí)，想不到他們在背后的辛苦，節日時(shí)，他們也回不了家，沒(méi)能和家人團圓，要堅持訓練，保衛祖國。
每當聽(tīng)到外國人在贊賞我們中國士兵時(shí)，他們不會(huì )知道，中國人的驕傲，中國人的艱苦奮斗！我希望，長(cháng)大以后，也能成為中國人民解放軍中的一員，也能為祖國貢獻一份力量！
天下沒(méi)有不散的筵席。離別的時(shí)刻即將到了，7月13日清晨，當軍號再次響起時(shí)候，我們每個(gè)人都是飽含眼淚，依依不舍。短短的一周少年軍校生活，令我感觸頗深，它給我的暑期生活增添了樂(lè )趣，也必將影響著(zhù)我今后的生活。
我的軍訓作文10
以往的軍訓都是在和教官們嘻嘻哈哈、打鬧中度過(guò)的，所以高中的這次軍訓的一開(kāi)始我是抱著(zhù)玩和嬉戲的心態(tài)去的，然而那披著(zhù)狼皮的羊——魔鬼訓練營(yíng)正獰笑著(zhù)悄然地打開(kāi)了它的大門(mén)，等待我的是——一段難以忘記的經(jīng)歷…… 當我進(jìn)入軍訓時(shí)住的宿舍，捏著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭帶著(zhù)抗拒地穿上那套明顯沒(méi)有洗過(guò)的、一直散發(fā)著(zhù)臭味的軍服時(shí)，在臺下聽(tīng)著(zhù)教官訓話(huà)、接受懲罰時(shí)，我才意識到軍訓真的開(kāi)始啦了…… 剛開(kāi)始時(shí)，天公不作美，來(lái)的時(shí)候還風(fēng)高氣爽的，轉眼間就變成烈日當空，我們都不禁苦笑著(zhù)埋怨起老天。埋怨歸埋怨，高中部的我們畢竟也經(jīng)歷過(guò)了，所以還是站著(zhù)軍姿聳立在草地上�？沙跻坏男『⒓埧赡軟](méi)有受過(guò)軍訓，所以漸漸開(kāi)始亂了、吵鬧起來(lái)。上面那教官開(kāi)始大喊“安靜”可初一的童鞋根本不當一回事，依然我行我素，繼續講話(huà)。憑著(zhù)多年的經(jīng)驗，我知道這回初一的死定了。果然上面那大叔語(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，怒喊：“都給我蹲下，伸直你們的手！”“草，我們都要！”我不禁滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，咒罵道，“神坑�。�！”我旁邊的伙伴苦笑著(zhù)小聲的.說(shuō)道：“忍忍吧！是這樣的了�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭，委屈的伸直了雙手。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那毒辣的太陽(yáng)也越來(lái)越猛，而我頭上的汗水也一滴一滴的滴落下來(lái)，有的滑過(guò)我的鼻梁，有的從我的臉頰旁滑下，更有甚者竟然進(jìn)入我的眼睛，那滋味，慘啊~更可怕的是我的手隨著(zhù)時(shí)間的流逝開(kāi)始變的麻痹、酸痛。我那時(shí)終于開(kāi)始覺(jué)得這軍訓和平時(shí)的不同了，這不是來(lái)玩的，是接受訓練的。聽(tīng)著(zhù)那大叔在上面滔滔不絕，以致水花四濺是，說(shuō)真的，當時(shí)我真有種沖上去跟他拼命的沖動(dòng)。那大叔從口袋中掏出手機，看了看，仿佛思考了一下，應該考慮到有的同學(xué)還是第一次，不能太過(guò)分了，再加上吃飯時(shí)間也到了，他終于下了放手的命令，我們立馬放下雙手，可初一的孩紙或許尚未吃過(guò)這樣的苦，且不懂看教官的臉色，立刻松懈了下來(lái)，又講起話(huà)來(lái)，上面那位應該又不爽了，又大喊“舉起雙手”，“***！”我咬牙切齒的罵道。但又不得不舉起雙手，挺直地站在草地。痛苦啊。 但從那時(shí)起，我深刻的意識到每個(gè)人都代表著(zhù)整個(gè)集體，無(wú)論是誰(shuí)犯錯了，整個(gè)集體都必須為此付出代價(jià)。也從后面的訓練中我慢慢的體會(huì )到團結就是力量這句話(huà)的含義，也明白了在那里就要遵守那里的紀律，決不能因為自己而連累大家。 永遠記住那句話(huà)“你可以不高尚，但絕不可以缺德！”
我的軍訓作文11
今天，我們滿(mǎn)臉笑容的來(lái)到西湖區少年學(xué)校，參加三天艱苦的軍訓體驗活動(dòng)。到了目的地以后，我們便排好隊進(jìn)入自己的營(yíng)房，放好東西便去拿我們的隊服。換好隊服，往自己身上瞅瞅，儼然感覺(jué)自己就是一個(gè)真真的小軍人。這時(shí)，我們的教官走過(guò)來(lái)，讓我們排好隊走到門(mén)口。我無(wú)意中看見(jiàn)墻上有一橫條，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！币豢吹竭@句話(huà)，還真有點(diǎn)膽怯呢？
接著(zhù)，教官叫我們做了幾個(gè)基本的動(dòng)作，重復來(lái)重復去，沒(méi)一會(huì )我們就汗流浹背，喉嚨干得直冒煙。沒(méi)多久，我們又舉行了開(kāi)營(yíng)典禮。之后，我們便開(kāi)始了魔鬼般的'訓練，一會(huì )兒三面轉，一會(huì )兒踏步走。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼夜幕降臨，想想這會(huì )總該好好休息了吧！果不其然，教練說(shuō)，吃晚飯的時(shí)間到了，我們終于松了口氣。我們按著(zhù)教練的指揮，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到飯堂，坐在椅子上，吃著(zhù)可口的晚餐。就見(jiàn)有的同學(xué)狼吞虎咽好像幾百年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，不過(guò)，這也難怪，這種訓練我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)，這樣一來(lái)，大家早就餓了，所以也就管不了那么多了，吃飯自然也就快了很多。
大概六點(diǎn)四十分左右，我們開(kāi)始了精彩的聯(lián)歡晚會(huì )。像朗誦《爸爸我想對你說(shuō)》，舞蹈《長(cháng)相思》，精彩游戲“過(guò)長(cháng)繩”等等。其中，不僅有同學(xué)表演，還有我們的教官和老師表演，他們表演得可好看了……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，快到睡覺(jué)的時(shí)間了，我們又來(lái)到自己的營(yíng)房，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)中……
我的軍訓作文12
等啊，盼啊，軍訓的日子終于到來(lái)了，“哇，好棒啊!”我從心底里發(fā)出歡呼聲。誰(shuí)知到了基地，才知道軍訓并不是我想像的那樣好，初到這里的我，對任何事情都抱著(zhù)“試一試”的態(tài)度，一看到教官 那嚴峻的面孔，我就不禁有點(diǎn)害怕。常聽(tīng)人說(shuō)：“軍訓非常有趣�！笨墒俏腋杏X(jué)軍訓生活竟是這般——苦。
坐車(chē)來(lái)到軍訓基地，我的`心情無(wú)比緊張。接下來(lái)就是分寢室，整理內務(wù)。我們的教官姓馬，我們都叫她馬教官，她的外表雖然很?chē)绤�，但其�?shí)她平和多了，有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，也是有點(diǎn)害怕的。 現實(shí)總比我想象的要殘酷得多。每天早上五點(diǎn)五十起床，迎著(zhù)烈日，正好這幾天太陽(yáng)非常好，強烈的的紫外線(xiàn)射在我的皮膚上，汗水從我的頭頂流過(guò)額頭、臉頰、下巴，又順著(zhù)脖子流入衣服內，眼睛被 陽(yáng)光刺的都睜不開(kāi)眼，可我們必須得堅持，因為教官隨時(shí)得在監督著(zhù)我們�！安灰陉犖槔锩鎭y動(dòng)、抬頭、挺胸、收腹、收下顎、挺脖頸、、、、、、此時(shí)，心中的苦水不覺(jué)得漫了出來(lái)，好想家的感覺(jué) 呀，我站在那里心里嘀咕著(zhù)，我抿抿嘴，汗水流入口內，酸酸的，咸咸的，這種滋味會(huì )永遠印在我的心中。
軍訓雖然很苦，但也有讓我們快樂(lè )的事。就在我們要走的前一天晚上，開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì )，表演了課本劇、相聲、拉丁舞、、、、、、我們玩的可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)，六天的軍訓生活一晃就結束了，經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我少了份嬌氣，多了份堅強：少了份依賴(lài)，多了份自強。同時(shí)也懂得了自制、自理和自強。
我的軍訓作文13
“風(fēng)平浪靜的日子，你不認識我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動(dòng)，抽成絲飄向那一天……
那天早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說(shuō)著(zhù)“過(guò)時(shí)，老土”，可心中卻萬(wàn)分歡喜。每天走在途中都會(huì )聽(tīng)到人們笑著(zhù)說(shuō)：“看！小當兵的�！蔽冶阈σ恍ψ鳛榛囟Y，感到當兵的自豪。
每一天的軍訓都充滿(mǎn)了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的草坪上，有一方身著(zhù)鮮綠軍裝的戰士。他們天天邁著(zhù)矯健的步伐，大聲吶喊著(zhù)：“嚴格訓練，嚴格要求，1。2。3。4……”
教官說(shuō)的最多的一句話(huà)便是“把排面標齊了！”這說(shuō)明什么？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協(xié)力。要知道，看表演的不是一人而是團體。還記得同學(xué)們十分團結的說(shuō)：“哎，你到時(shí)候看我，我到時(shí)候看她，一定要走齊！”
不知為何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說(shuō)出來(lái)，又不知從何說(shuō)起。大概是被惆悵掩埋了吧……
在表演的那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過(guò)舞臺的那一瞬。真得感覺(jué)自己沒(méi)有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說(shuō)，我不知道這意味著(zhù)什么。
真的.，我心中有好多話(huà)要對教官說(shuō)。
當主持人宣布我們是優(yōu)秀連隊時(shí)，我高興的只能用不停鼓掌來(lái)表達。
就這樣，我們的教官走了，他什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有向我們揮手，只是以軍人的姿態(tài)離開(kāi)了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發(fā)現每個(gè)人的眼神都是空洞的。我發(fā)誓以后決不混淆時(shí)間，因為我一直以為教官會(huì )陪我們到最后一刻�？墒蔷彤斨鞒秩诵x了優(yōu)秀連隊，教官會(huì )心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長(cháng)說(shuō)“歡送”一詞才一下子明白。
看著(zhù)教官遠去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想著(zhù)關(guān)于軍訓的一切……
教官走了，“狠心地”撇下了我們�？粗�(zhù)這方草地，剛剛還是教官站的地方，現在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會(huì )有人嚴格地對我們說(shuō)“站好了”，“坐直了”……
如今，軍訓結束了。再來(lái)看這方草地，已經(jīng)沒(méi)有了昔日的響亮軍號，沒(méi)有了作日的英姿颯爽，沒(méi)有了那生機的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。
別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關(guān)于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫！
我的軍訓作文14
斗轉星移，歲月如梭，默然回首，今天的我們告別了昨天的軍旅生活，我們雖然沒(méi)有從我做起榮譽(yù)和光輝，但我們依舊保持著(zhù)一顆團結向上的心，十一天的軍訓雖然結束了，但這些難忘的軍訓時(shí)光卻在我的腦海里留下了深深的烙印，成為揮之不去的寶貴記憶：
我來(lái)自河北，一個(gè)幽默開(kāi)朗的北方女孩，每當訓練時(shí)我都因聽(tīng)不懂教官方言而在隊伍里偷笑，久而久之，教官便給我起了個(gè)外號，“小河北”，現在的我運動(dòng)于這個(gè)外號確實(shí)有些懷念了。
11天，我們經(jīng)歷了多少次揮汗如雨，多少次跌倒爬起，而如今，站在這里，我更加懂得了軍人的含義。軍人做為一支神圣之師，威武之師，他們作風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，他們真正向我們詮釋了：“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不興”的深刻內涵。
“激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀(guān)勝景�！避娪柕奈覀冋且驗榘l(fā)揚這種勇往直前的拼搏精神才會(huì )不斷超越自我，磨煉自己，剛進(jìn)入大學(xué)的我們都參加了軍訓，對于我們來(lái)說(shuō)這是一次苦澀與汗水的美好留戀，它在我的大學(xué)生活中平添了幾份自信與勇氣。
現在我的頭腦里依稀浮現出炎炎烈日下我們挺拔的`身影，那刺眼的陽(yáng)光，曬得眼睛只能微微睜開(kāi)，臉曬紅了，任憑巨大的汗珠流過(guò)臉頰，衣服濕了，腿腫了，可堅強的我們沒(méi)有退縮，沒(méi)有倒下……
軍訓結束了，我們的大學(xué)生活即將在這里起航，大學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看你自己如何珍惜這個(gè)積累和學(xué)習的機會(huì )，大學(xué)，需要我們用汗水去創(chuàng )造！
凡是預則立，不預剛廢，時(shí)值風(fēng)華正茂的我們要提前勾畫(huà)我們的未來(lái)的藍圖，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，新的起點(diǎn)，親的征程，等待我們去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，道上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又能怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命，人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)，如果你等待別人從外打破你，那么你注定會(huì )成為別人的食物，如果你能讓自己從內打破，那么你會(huì )發(fā)現自己的成長(cháng)，相當于一種重生！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些那些追求卓越的希望，但我更要執守于已身純粹的悲哀，在世界上一方卑微無(wú)常的角落，為世界和他人慷慨鼓掌，為我們未來(lái)美好的大學(xué)生活鼓掌。
我的軍訓作文15
一周意義非凡的軍訓生活已經(jīng)結束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。
通過(guò)一周的軍訓生活，讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰士的軍人生活，每一個(gè)細節都不容放過(guò)。宿舍里，從細微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴格要求；站隊時(shí)，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人。
訓練時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都精里求精，擺頭的角度、報數的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時(shí)，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓時(shí)，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的`聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(cháng)了很長(cháng)時(shí)間的花骨朵，而軍訓就像是一陣臺風(fēng)，把保護我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過(guò)這次軍訓，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也許，人類(lèi)真的只有在經(jīng)受過(guò)艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準確的目標前進(jìn)。
不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來(lái)越好，越來(lái)越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討�？吹搅怂麄兩砩系拈W光點(diǎn)，從而去改善自己。
我會(huì )把軍訓時(shí)的吃苦精神堅持下去，運用到學(xué)習中，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，用快樂(lè )的心情去接受。
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