軍訓心得_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的軍訓心得_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文1
軍訓四天結束后，我發(fā)覺(jué)自己成長(cháng)了很多，也認識了很多。我想，人每經(jīng)歷一件事都會(huì )有一些改變吧。雖然說(shuō)，軍訓很苦，但也是值得的。
就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(cháng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著(zhù)一個(gè)人，增強體質(zhì)，磨練意志。這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓生活，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任，不斷糾正我們觀(guān)念上的偏差，形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的民族自尊心和自信心。
以前，我總認為軍訓只是像旅游一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來(lái)到這里后終于發(fā)現，我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有溫和的雨露與陽(yáng)光，那么，小松樹(shù)又如何能長(cháng)成挺拔的翠松呢？
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。詩(shī)人泰戈爾在詩(shī)中曾說(shuō)：“生活如同渡過(guò)一重大海，只有揚起風(fēng)帆，沖破巨浪，才能到達彼岸�！蹦敲窜娪栔皇谴蠛Ｖ械囊粋�(gè)浪頭，以后還有更多的浪等著(zhù)我們去沖破。短暫的軍訓生活雖然已經(jīng)落下了帷幕，但是它賦予了我人生最寶貴的精神財富，我將倍加珍惜。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文2
進(jìn)入高中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。
我既鎮定又緊張，聽(tīng)朋友說(shuō)，這個(gè)軍訓真是累死人，每天早起不說(shuō)，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒(méi)受過(guò)的苦，覺(jué)得更應該去體會(huì )一下，也許殘酷，也許很有趣味，也許會(huì )很刺激。
給我們訓練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì )批評我們；只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)。這些都體現了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
通過(guò)這次的軍訓，我體會(huì )到團結的意義了。團結就是要大家共同努力去完成一件事，團結不是靠個(gè)人，而是靠大家的努力。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文3
迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，喊著(zhù)響亮的口號（1234），排著(zhù)整齊的隊伍，走著(zhù)整齊的步伐，這就是我們的軍訓。
軍訓是艱苦的，但軍訓是有意義的，他能磨煉人的意志，鍛煉人的吃苦耐勞精神，更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓我學(xué)會(huì )互幫互助。但是短短五天的軍訓結束了，我們懷念訓練，更懷念我們的教官，但是時(shí)間總會(huì )過(guò)的，這又能有什么辦法呢，只恨時(shí)間過(guò)的匆匆。如果再慢走一小時(shí)那該多好��！
去的盡管去了，但軍訓讓我們獲得的人身道理是永遠不會(huì )走的，在這次軍訓中我獲得了不少人生道理�！酥灰袌詮姷囊庵�，就能打敗任何困難，無(wú)論困難有多難，有多么艱巨，因為意志就是困難的天敵。我有一個(gè)典型的例子——在軍訓的第4天沈總教官讓我們站軍姿20分鐘，我愿以為很簡(jiǎn)單，但是不站不知道一站可是嚇一跳。不到5分鐘我就全身酸痛，因為站軍姿與普通站立可不一樣站軍姿是一動(dòng)不能動(dòng)，而且要站得十分的挺拔，昂首挺胸，所以不到5分鐘我就累了。但是將不下令，兵不卸甲，軍隊有鐵一般的紀律并不是想動(dòng)就動(dòng)的所以我要堅持，咬了咬牙對自己鼓鼓士氣最終我以我堅強的意志堅持了下來(lái)。
這就是我的軍訓！
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文4
為期五天的軍訓結束了，在教官和基地嚴格管制的幫助下，大家體會(huì )了許多，收獲了許多，并帶到今后的生活中。
雛鷹只有經(jīng)受磨煉才可以自由自在地翱翔。人也如此，這次的軍訓也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地考驗著(zhù)我們的自控能力、毅力和自律性。
在隊列訓練方面，每一個(gè)動(dòng)作細節都必須做到位；在內務(wù)整理方面，每一個(gè)東西都必須按要求擺放整齊，不容一絲馬虎。這讓我們更嚴格地要求自己。
吃飯時(shí)，不到萬(wàn)不得己，不能說(shuō)話(huà)，而有些同學(xué)控制不住自己的嘴巴。教官說(shuō)過(guò)，想自控，并管理別人有三個(gè)階段，第一和第二階段都是先讓我們管好自己，第三個(gè)階段才可以管理好別人。通過(guò)訓練，大家懂得了道理，自控能力有所提高。
軍事訓練，大家都疲憊不堪，口渴難耐，但是同學(xué)們都堅持下來(lái)了，完成了任務(wù)。這只有依靠毅力，我們才沒(méi)有半途而廢。
雖然軍訓生活結束了。但是，大家都不可以忘記訓練中學(xué)到的東西，并學(xué)以致用，在以后的學(xué)習和生活中自立自強，像雄鷹一樣展翅高飛！
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文5
五天的風(fēng)吹日曬，五天的汗流浹背，五天的刻苦練習。為的，就是明天的軍訓會(huì )操。
在全班50多人的龐大隊伍里，每個(gè)人都認真刻苦的練著(zhù)。有被曬傷的，有頭暈的，還有胃疼的。盡管累，盡管難受，但同學(xué)們無(wú)一不堅持了下來(lái)。
每天早晨6點(diǎn)半必須準時(shí)集合，有的同學(xué)忙的都吃不上早飯；每天中午同學(xué)們吃完午飯要服從紀律，必須盡快休息；到了下午，也正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，同學(xué)們又要在這烈日下站軍姿、起步走。每天都這樣持續著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊過(guò)累。
盡管汗水已將頭發(fā)、軍服濕透，但同學(xué)們依然咬牙堅持著(zhù)。在這五天里，我同時(shí)也學(xué)到了很多。軍訓第一天，站軍姿時(shí)，我站的特別不好，老師經(jīng)常給我改正，教官也屢次批評我。我自己也知道練得不好，于是我下定決心：“今天才是第一天，以后還有四天呢，一定要加緊努力，改掉做的不好的地方�！�
到了第二天，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作：站軍姿，起步走等。我挺直了身板兒，抬起了頭，作出了一副軍人的姿態(tài)。我很累，但是我知道，只要努力了，就一定會(huì )有回報。到了下午，老師開(kāi)始點(diǎn)評，當老師把我喊上前去，我知道我的努力沒(méi)有白費！
最后我想說(shuō)的是，只要努力堅持，就一定會(huì )得到回報的！
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文6
軍訓，是我們苦樂(lè )人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以前安逸的生活，承受著(zhù)訓練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，群眾的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現著(zhù)我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗著(zhù)這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽(yáng)光，因為，我們比陽(yáng)光更燦爛!
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文7
終于可以回宿舍睡午覺(jué)了，我們一個(gè)個(gè)累得動(dòng)都不想動(dòng)，睡完午覺(jué)，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽(tīng)了有氣勢。還有軍操，軍操的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們再來(lái)軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開(kāi)零食大會(huì )。我們先是把書(shū)包拿到床上，等到熄了燈，就開(kāi)始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點(diǎn)才安靜的躺在床上睡覺(jué)，宿舍安靜了，我們也安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
在最后一個(gè)下午，結營(yíng)儀式結束了，們還有最后一個(gè)活動(dòng)，那就是浮橋。浮橋的游戲規則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學(xué)，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開(kāi)始。從矮高的順序，每個(gè)人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長(cháng)喊著(zhù)那個(gè)人的名字。我們全班喊加油！加油�。�！，在這感動(dòng)的場(chǎng)面，我感動(dòng)的哭了，我也看見(jiàn)了許都人在哭。在最后一個(gè)人爬過(guò)浮橋，我心里好高興，因為我們班過(guò)了這一關(guān)。
通過(guò)這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學(xué)們仍興致勃勃地談?wù)撝?zhù)軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信：陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文8
金秋漫舞，颯爽清風(fēng)。正所謂有詩(shī)道：夏別離，送風(fēng)吟。學(xué)子目，望前行。追隨著(zhù)陽(yáng)光的腳步，緊跟著(zhù)盛夏的匆匆，我們邁進(jìn)軍事夏令營(yíng)的大門(mén)。
這是軍訓的第一天，初來(lái)乍到的我們懷著(zhù)滿(mǎn)心期待開(kāi)始了前所未有的旅程。
教官一聲令下，我們必須一絲不茍地遵守規定，站如青松，微微向前，雙手緊貼褲縫，昂首挺胸�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作我們卻被折騰得“體無(wú)完膚”。熱辣的驕陽(yáng)毫不吝嗇地撒下刺眼的光線(xiàn)。陣陣微風(fēng)攜帶著(zhù)不速之客接近我們的'肌膚，每一個(gè)細小的毛孔都能感受到迎面而來(lái)的炎熱。才一會(huì )兒我們就接受了臭汗的洗禮，額頭上晶瑩的汗珠朝著(zhù)太陽(yáng)綻放笑顏。我從來(lái)都不曾感受到時(shí)間是如此的漫長(cháng)，每一分每一秒都成為一種煎熬。表面的分針像和兔子賽跑的烏龜不緊不慢，不慌不忙。我們就是它的啦啦隊，盡管有百般的恨鐵不成鋼，也無(wú)能為力。十五分鐘過(guò)去了，這短短的十五分鐘，我們度秒如年。許多同學(xué)漸漸體力不支，我也腰酸腿疼，十分難受。
古人云：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。通過(guò)今天的訓練我受益良多，雖然很苦很累但不可否認的是它鍛煉了我們的心智，磨礪了我們的意志，增強了我們的體魄。也讓我明白堅持才能勝利，只要你用一顆恒心對待事物，必將雨過(guò)之后天更晴！
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文9
“千萬(wàn)不要······”我的心里默念，希望時(shí)間不要過(guò)得太快，三天的軍訓這已是最后一天，多么希望這一天過(guò)的慢一些，再慢一些，再慢一些。
軍訓的第三天我們從一大早就開(kāi)始彩排，為的還是下午的“軍訓會(huì )演”真心希望九二班可以?shī)Z冠，就算是為了讓我們教官高興一下，畢竟他對我們那么好。下午我們站軍姿，等待著(zhù)家長(cháng)，站到腿發(fā)軟，脖子僵硬，很累，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得苦，我們三天的努力為的就是這一個(gè)下午。第二個(gè)上場(chǎng)的我們早已躍躍欲試。
整齊的步伐，標準的敬禮，齊刷刷的扣鞋聲，震耳的口號，我看到了教官?lài)烂C的表情，可是眼睛里卻分明透著(zhù)笑容，我喜歡他的這雙眼睛。我的眼前浮現出這三天的情景，有我們都很認真地訓練的場(chǎng)景，有被他罰的場(chǎng)景，我們在一起說(shuō)笑、玩游戲、聊天、拍照。他關(guān)心我們，叫我們“孩子們”。他的笑、嚴肅、高效，這一切都像放電影一樣在我眼前閃過(guò)，我想起昨晚上他對我們說(shuō)的話(huà)，他在講臺上站著(zhù)，是那樣的不舍。
離別的時(shí)候，我們都哭了，雖然只有三天，可是心中的感情很深，我的眼淚止不住地流，抬頭看著(zhù)教官，他的眼淚也紅紅的，顯然也是哭過(guò)的。等到我們分開(kāi)的那一刻，我真的嘗到了崩潰的感覺(jué)，好不容易平復的情緒又激動(dòng)起來(lái)，我不禁哭出了聲，就這么分開(kāi)了···軍訓教會(huì )我們的是堅強，也不僅僅是堅持。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文10
就這樣直挺挺地站著(zhù),抬起的手不停地微微顫抖著(zhù)。教官在身邊踱來(lái)踱去,無(wú)形中施加了巨大的壓力,無(wú)疑使這一動(dòng)不動(dòng)的姿勢練習變得更加難熬。施加在腳后跟上的所有重力使腳后跟生疼,卻無(wú)法緩解腳后跟所帶來(lái)的巨大的鉆心的疼。但縱使如此,每個(gè)人的臉上依舊透露出堅持的決心,眼中閃著(zhù)堅毅的光。
當教官下達原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排著(zhù)隊列去喝水,此時(shí)的水于我們而言如同一灣清泉。喝完水回來(lái)的我們自然地與坐在我們面前的教官聊起天來(lái)。與指導我們練習時(shí)嚴肅、一絲不茍,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松時(shí)教官更像是一個(gè)靦腆的大哥哥一樣,就像我們的伙伴。對于我們的提問(wèn)和玩笑總是羞澀地偏頭避開(kāi)我們的視線(xiàn)。當時(shí)有一個(gè)班的女孩子大聲地喊道:“十一班最帥的那個(gè)教官到這兒來(lái)!”我們的教官沒(méi)有說(shuō)什么,只是朝她們做了個(gè)拒絕的手勢,然后將頭撇到了一邊。
軍訓雖苦,但每個(gè)人都團結一心,心往一處想,力往一處使,也就沒(méi)有那么難熬喊口號時(shí)整齊響亮的聲音,走隊列時(shí)努力走齊的決心,展現著(zhù)我們這個(gè)新團體巨大的凝聚力,相信未來(lái)的我們將會(huì )做得更好,加油!
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文11
人們說(shuō)：“軍訓是花錢(qián)買(mǎi)苦吃！”的確，這5天的訓練是辛苦的，苦于在那軍姿場(chǎng)上站軍姿。要頂著(zhù)炎炎的烈日，紋絲不動(dòng)地站著(zhù)，腳漸漸麻木，汗水從額頭上滲出來(lái)，沿著(zhù)頭發(fā)滴落在肩膀上，任憑蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，停在自己身上……無(wú)論有什么事情都不能動(dòng)，一定要堅持、堅持、再堅持，直到哨聲吹響。也苦于那三公里的夜行軍拉鏈，跑3公里，是需要毅力的……在訓練中，教官和老師問(wèn)我們辛不辛苦？我們往往齊聲地回答：“不辛苦！”其實(shí)，不辛苦是假的，但我們的辛苦是有意義的，有價(jià)值的。在這5天的軍訓中，我們鍛煉了自己的膽量，磨礪了自己的意志。
會(huì )操結束了，我們的軍訓生活也跟著(zhù)結束了，沒(méi)有了平日的慌慌忙忙，真的很想繼續回到那猛烈而又溫和的太陽(yáng)底下操練，真的很想再聽(tīng)到教官?lài)绤枀s又悅耳的聲音，可是一切都已結束，那只能成為我們美好的回憶。
可是通過(guò)這次軍訓，我們得到了很多。我們的意志得到了鍛煉，生活得到了規范，行為得到了糾正，我們更團結了，更和睦了，更珍惜這段友誼了。這次軍訓真的讓我們受益匪淺。。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文12
軍訓能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識，這不正是我們所需要的嗎？
四天半的軍訓結束了，滿(mǎn)身疲憊的我輕輕地躺在床上，腦子里浮現出軍訓生活的畫(huà)面“稍息，立正，向右轉”。教官的聲音浮現在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。
軍訓是辛苦的，苦在腳酸的沒(méi)有知覺(jué)，苦在腿疼的沒(méi)了感覺(jué)，苦在站軍姿時(shí)的腰酸背痛。
軍訓是快樂(lè )的。聽(tīng)到大家整齊的步伐聲，聽(tīng)到大家的口號聲，我體會(huì )到了快樂(lè )。
站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時(shí)腳尖分開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠，抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著(zhù)，教官發(fā)出第一個(gè)命令：稍息，立正，站軍姿。
這看似簡(jiǎn)單的軍姿，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。頭上頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質(zhì)弱的同學(xué)，已經(jīng)暈了過(guò)去，看著(zhù)他們在陰涼處悠然自得，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉，但是，我堅持了下來(lái)。
起立蹲下這是教訓中最酷的動(dòng)作。右腿后退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲著(zhù)更累，蹲時(shí)間長(cháng)了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當我們起立時(shí)，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來(lái)。
軍訓生活即短暫，又漫長(cháng)，充滿(mǎn)了艱辛，卻收獲了友誼和快樂(lè )。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文13
今天是軍訓的第二天，教官教了我們很多動(dòng)作，如：軍姿、停止間轉法，坐姿等，軍訓讓我意識到了集體觀(guān)念：一個(gè)班要團結有愛(ài)，一個(gè)連就是一個(gè)整體，誰(shuí)都不能自由散漫，一切都要以整體為重。
軍訓第一天時(shí)，我們五班在訓練時(shí)就有很多同學(xué)因為太累而去一旁坐下休息……但是我覺(jué)得，既然我們都來(lái)參加軍訓了，我們不能夠輕易放棄，一定要堅持到最后。一開(kāi)始，我也覺(jué)得想鉆點(diǎn)小空子撓撓頭，擦擦汗，偷偷懶，但是我知道軍訓的意義所在。軍訓不僅鍛煉我們每個(gè)人的意志，還讓我們認識到團體的力量與時(shí)間觀(guān)念。
下午的講座是關(guān)于一名前天安門(mén)國旗護衛隊隊員的光榮事跡，這令我十分佩服中國軍人，也讓我感到作為一名中國人而驕傲！這也讓我更加堅定我軍訓的初心和邁向理想與夢(mèng)想的腳步！我們班的口號此時(shí)也不由地在我腦海中浮現：左腳清華，右腳北大，五班出馬，通通拿下！
這兩天當中辛苦的不止我們，還有相伴左右的教官，我只想對她說(shuō)：辛苦您了！還有頂著(zhù)烈日默默幫助我們的班主任關(guān)老師，我也想對她說(shuō)：辛苦您了！
接下來(lái)的兩天，我一定可以做得更好，會(huì )操時(shí)，我們五班也會(huì )將第一名拿下，加油，五班！
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文14
很少離開(kāi)媽媽的我，這次去了那邊軍訓，那里很?chē)栏�，不想家里那么自由�?/p>
坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，在車(chē)上我什么景都沒(méi)看，因為我在睡覺(jué)，好在下車(chē)后有精神。我們到達了目的地，教官抱來(lái)一大堆衣服。天呀！衣服好長(cháng)；褲子太大；腰帶那么緊總算穿好了，總覺(jué)得身上不舒服。原來(lái)是衣服沒(méi)包進(jìn)去，最煩的就是，上洗手間是脫褲子脫不下，這是我對軍服最不滿(mǎn)的一處。
中午，平地上塵土飛揚，我們排著(zhù)整齊的隊伍，正嚴正以待。好啦，現在我們學(xué)習正步，請同學(xué)們認真學(xué)習，如果做得不好，我就給你做體罰！教官開(kāi)始教３我們了，他把那強勁的左腳閃電一般的往上踢，腳又繃得緊緊的，離地大約３０厘米，然后重重的一踩。這一腳不但響，還弄出許多灰塵，右腳與地形成９０度角。右腳又向前踢出。我們學(xué)著(zhù)他的樣子把左腳踢出，還不到３秒就彎了，甚至連身體都東倒西歪，不成人樣。一次不行，再來(lái)；再次不行，又在來(lái)經(jīng)過(guò)反復的磨練，我們終于走出了真正軍人所踏出的步子。連一直繃著(zhù)臉的教官，也露出了欣慰的笑容。我們的心情興奮極了，似乎把腳痛也忘了。那時(shí)喝的水，比山泉的水還要甜。
軍訓心得_小學(xué)生五年級作文15
教官，我想你了。
三天軍訓生活就這樣過(guò)去了，好不舍啊!雖然在這三天里有苦的時(shí)間，但教官對我們的疼愛(ài)早已把苦給掩埋了�，F在，眼前又回放著(zhù)這三天里和教官相處的一點(diǎn)一滴，他的笑，他的溫柔，他的嚴肅···他好像我們的哥哥，不舍得罵不舍得罰不舍得打。
使我印象最深刻的是，在第一天晚自習時(shí)，韓存不小心把手給弄流血了，她告訴教官后，教官又是給她吹，又是給她包扎，給她紙的，那眼神完全是一個(gè)哥哥對一個(gè)調皮的妹妹的疼愛(ài)。還有第二天晚自習，因為第三天教官就要走了，所以班上幾位女生看見(jiàn)教官就哭了，教官把她們叫到外面，又是安慰又是哄她們，還給他們擦眼淚，還在黑板上寫(xiě)了他工作的地方“鄭州警衛司令部”，讓我們長(cháng)大了去找他。在白天訓練時(shí)，他不舍得罰我們，除非我們中有人特別不聽(tīng)話(huà)，但他也不像其他教官一樣打我們，他只是罰我們做30個(gè)俯臥撐，雖說(shuō)是30個(gè)，但一般做的人做不到一半就累了，教官看到就讓他們起來(lái)了。教官還因此被總教官罵了，而教官回答說(shuō)“他們是我的孩子，我不舍得罰�！�
教官，你不要走了�？墒�，這只是個(gè)夢(mèng)，做做而已，教官。如果長(cháng)大后能幸運地在遇見(jiàn)您，我一定會(huì )謝謝您的，您不僅教給了我們跨立、稍息···您還教給了我們寬容待人。我的教官——王閣，我一定會(huì )記得您的。
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