【熱門(mén)】軍訓的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的軍訓的作文7篇，歡迎大家分享。

軍訓的作文 篇1

　　馳騁充滿(mǎn)荊棘的歲月征程，邁向“漫長(cháng)軍訓”的征途，參透“短暫暑假”的崢嶸歲月蹉跎。軍訓期間，歷盡熾熱烈日的吞噬，歷盡暴雨洗滌的折磨，歷盡崢嶸歲月的坎坷。那便是滌蕩心靈的“漫長(cháng)軍訓”。

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著(zhù)凋零的枯葉，殘陽(yáng)的余輝彌漫著(zhù)落幕的氣息。歲月的沉淀演繹了蒼穹的變幻，時(shí)光的流逝遺留了歲月的蹉跎。秋意彌漫，滌蕩了盛夏的暑氣，卻目睹漫長(cháng)的暑假虛度，毫無(wú)造詣，蹉跎的暑假歲月再次浮現在充滿(mǎn)憂(yōu)傷疲倦的眼簾，不禁讓飽受滄桑的心靈洋溢憂(yōu)傷，暗生惆悵。暑假期間，不曾鍛煉單薄瘦弱的體魄，不曾孝敬日夜操勞的父母，不曾交流同窗苦讀的同學(xué)，虛度年華，蹉跎歲月。然而，卻面臨著(zhù)秋風(fēng)降臨，即將迎接坎坷的軍訓，讓我憂(yōu)傷，讓我惆悵，讓我覺(jué)得暑假的短暫。

　　當我整裝待發(fā)，踏入五日的軍訓征途之際，憂(yōu)郁的心境里仿佛布滿(mǎn)著(zhù)傷感的愁云，又宛如徘徊和回蕩著(zhù)惆悵的哀歌。

　　軍訓的初期，矜持的教官便教導我們莊嚴的禮儀，矜持不茍的教官要求我們在烈日下忍受暴曬的折磨。目睹其他同學(xué)都能默默地承受著(zhù)，似乎擁有一座雄偉的泰山支撐著(zhù)他們的身軀，而我的意志卻被顯露著(zhù)猙獰面孔的熾熱太陽(yáng)吞噬了，天昏地暗地暈倒。教官把我安撫到宿舍后，我躺在凄清的角落里，凄清的宿舍里浮現著(zhù)我孤獨寂寥的身影。當同學(xué)們歸營(yíng)之際，原本認為同學(xué)們定會(huì )撫慰一下我的心靈，給予親切的問(wèn)候，給予我心靈的慰藉，可是，他們不但沒(méi)有撫慰我，卻嘲笑我羞辱我，形容我瘦弱無(wú)能，讓我的心靈感受到沉重的打擊。后來(lái)，我本認為教官定會(huì )減輕對我的訓練程度，卻在傾盤(pán)暴雨之際，同學(xué)們都紛紛歸營(yíng)，教官卻有意安排我接受暴雨洗滌的考驗，我更加被同學(xué)們恥笑了，同學(xué)們都用鄙夷的目光注視著(zhù)我。凄清的訓練場(chǎng)再次浮現著(zhù)我孤獨的身影，怒吼的狂風(fēng)摧殘著(zhù)我的身軀，凄厲的暴雨洗滌著(zhù)我憂(yōu)傷的臉龐，它們似乎欲要對我暑假不曾鍛煉體魄的庸碌之舉作出懲罰。我默默忍受著(zhù)暴雨的洗禮，刺耳的嘲笑聲在耳邊徘徊繚繞，創(chuàng )傷心靈的鄙夷眼神再次在眼前浮現。然而，此時(shí)此刻，我便萌發(fā)了增強體魄的頑強信念，無(wú)論暴雨的摧殘還是烈日的吞噬，也無(wú)法打擊我堅貞的信念，似乎為我進(jìn)行了一次心靈的滌蕩。

　　軍訓的中期，我便漸漸萌發(fā)對父母的纏綿，對父母的感激，對父母的思念。每當在飯堂用膳之際，飯菜寒酸，母親烹飪的豐富而又令我回味的盛餐仿佛映入我的眼簾，又似乎隱隱約約聞到家中飄逸著(zhù)飯香。每當在洗衣服之際，我手忙腳亂地應對母親擅長(cháng)而我不擅長(cháng)的勞活，昔日母親為我洗滌的衣服是那么潔白，今朝我親自洗滌的衣服卻是充滿(mǎn)著(zhù)污垢。我深深地感慨了，不禁覺(jué)得母親的`偉大，也不禁覺(jué)得自己的渺小。我洗滌著(zhù)母親昔日為我洗滌的衣服，仿佛感受到母親偉大的辛勤汗水在流淌。每當在硬板床寢睡之際，仰望天邊的皎白月色，不禁萌發(fā)對父母的思念，我便暗想：連我這個(gè)素日不曾孝敬母親的絕情孩子如今也萌發(fā)思念的憂(yōu)愁，何況那多愁善感的母親呢?想著(zhù)想著(zhù)，我仰望著(zhù)長(cháng)空的那一縷明月，仿佛寄寓著(zhù)母親的憂(yōu)愁。我便祈禱昔日絕情的孩子化為一縷柔和的清風(fēng)，吹拂到母親的胸懷，融入母親的心靈，投入母親的懷抱，盡情傾聽(tīng)偉大母親的心聲，撫慰母親的飽受滄桑心靈，實(shí)現對母親的感恩和孝敬，開(kāi)懷地向憂(yōu)思惆悵的母親告慰：“昔日絕情的孩子如今已經(jīng)懂得感恩和孝敬啦!但愿您不必憂(yōu)思，不必惆悵�！避娪柕膷槑V歲月里，我再一次感受到心靈的滌蕩。

　　軍訓的后期，我孤寂的心靈不禁彌漫著(zhù)孤獨寂寥的惆悵。軍訓以來(lái)，我一直不善于交流，不重視建立良好的人際關(guān)系，結果便遭受到被冷落，被忽視，被歧視的悲劇下場(chǎng)，演繹著(zhù)凄清的悲劇。目睹大部分的同學(xué)從素不相識陌生面孔的基礎下，他們之間如今卻是那么的親切，那么的親密，那么的友善。而我卻是那么的孤獨，那么的寂寥，那么的凄清，每當同學(xué)們成群結隊地前去小賣(mài)部，我卻被冷落于幽暗宿舍的凄清角落。每當同學(xué)們歡天喜地享受著(zhù)籃球活動(dòng)的樂(lè )趣，我卻被孤立于蕭清的校道獨自沉吟。每當同學(xué)們共同分享美味的零食，我卻獨酌憂(yōu)傷的清水。歷經(jīng)一段孤獨的崢嶸歲月沉淀，漸漸萌發(fā)了交友的熱情，不再是昔日的冷漠待人，不再是昔日的狂妄無(wú)禮，不再是昔日的自私自利，而是打開(kāi)心扉，敞開(kāi)懷抱，投入友誼的浩瀚大海，開(kāi)懷地在友誼的浩瀚大海中遨游，終于橫渡了友誼浩瀚大海的絢麗彼岸。直到軍訓的最后一天，同桌的同學(xué)們竟然把午飯分配于我，他們溫和地齊聲說(shuō)道：“兄弟，目睹你體質(zhì)瘦弱，體魄單薄，便要多補充，不要介意!別忘了，咱們以后便是同舟共濟的兄弟�！贝藭r(shí)此刻，我的眼眶里洋溢著(zhù)激動(dòng)的淚水，在激動(dòng)的淚淚光中，昔日讓我感到冷漠的同學(xué)面孔今朝卻讓我感到無(wú)比的親切和溫和。

軍訓的作文 篇2

　　一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓生涯。

　　一向喜歡陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的感覺(jué)，但今天，我卻希望“天有不測風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對任何人都是公平的了。

　　在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓打倒，看著(zhù)友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著(zhù)。

　　中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著(zhù)向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。

　　我堅持著(zhù)，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì )更苦更累，腳下的路還很長(cháng)，如果我們現在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著(zhù)，雖然我知道我可能會(huì )隨時(shí)倒下，但在沒(méi)倒下之前，我不會(huì )讓心中的自己倒下�，F在要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵自己，相信自己，僅此而已。

　　放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓的日子會(huì )是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！

軍訓的作文 篇3

　　軍訓似乎成了我們成長(cháng)的證明。

　　每新到一個(gè)學(xué)校就進(jìn)行一次軍訓，就像上臺階一樣。

　　小學(xué)時(shí)的軍訓讓我覺(jué)得綠色是世界上最美麗的顏色，而軍人是世界上最傳奇的人，他們是我最崇拜的人——他們似乎無(wú)所不能，仿佛沒(méi)有他們辦不到的事。中學(xué)時(shí)的軍訓讓我更進(jìn)一步地了解了軍人，在我們自以為美麗的光環(huán)背后，他們所要付出的艱辛、汗水，抑或生命。

　　大學(xué)的軍訓是我們走進(jìn)大學(xué)的第一課，即使是已經(jīng)經(jīng)歷了3次軍訓，即使是訓練的內容與之前相差無(wú)幾，我依舊期待，期待在一個(gè)新的環(huán)境中體會(huì )軍訓帶來(lái)新的感受，期待開(kāi)始一段新的旅程。

　　不能不說(shuō)，這一次的軍訓確實(shí)是我們由一個(gè)中學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)大學(xué)生的過(guò)渡，訓練自然是辛苦，炎熱的天氣增加了訓練的難度，但我們沒(méi)有叫苦，沒(méi)有喊累，我們都在堅持著(zhù)、努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)以及感動(dòng)著(zhù)。

　　也許，每個(gè)人心里都曾有過(guò)一個(gè)軍人夢(mèng)，但因為種種原因而沒(méi)有實(shí)現，而軍訓讓我們實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)——這真是一件美麗的事情呢。

　　軍訓中最讓我們期待的興許是要到靶場(chǎng)打靶。

　　在去往靶場(chǎng)的路上，我意外地遇到許多美麗的事物，不知名的紫色小花大片大片的開(kāi)著(zhù)，金黃色的小雛菊努力地朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，池塘里成片的蘆葦隨風(fēng)搖曳，池塘邊上有兩三個(gè)人在垂釣，為此景平添了一份詩(shī)意。最美麗的驚喜是，在一片翠綠的迎春花藤里，我看到一朵嫩黃色的迎春花，在風(fēng)中令人憐惜地開(kāi)著(zhù)。它看起來(lái)很憔悴，難道它不明白這不是屬于它的季節么?抑或是它走失了同伴，錯過(guò)了原本屬于它的季節?那么我們呢，是不是也和自己的夢(mèng)想走失了?我們還記得當初我們的豪言壯志么?大學(xué)里的誘惑如此之多，我們能不能一直一直堅持我們的夢(mèng)想呢?

　　我忽然覺(jué)得打靶不是很重要了。之所以會(huì )期待，是因為沒(méi)有嘗試過(guò)，我只是單純地想體驗當中的趣味，體驗歌曲《打靶歸來(lái)》中戰士們的歡樂(lè )。

　　打靶的時(shí)間很短——短到來(lái)不及讓我細細體味就結束了。但我不在意，除了打靶，我獲得了更珍貴的東西，我解決了一些困擾我的許久的問(wèn)題，而我的人生還有很長(cháng)一段時(shí)間讓我去細品。

　　軍訓結束了，雖然有留戀，但我們不能停下前進(jìn)的腳步，我們的人生才剛剛開(kāi)始一段新的旅程。我們一直都在前進(jìn)，到不同的地方去，尋找不同的生活，但我們的本質(zhì)沒(méi)有變，因為我們都想要做一個(gè)獨一無(wú)二的自己。雖然軍訓是要求我們做到一致，說(shuō)白了就是要求整齊。但這又有什么關(guān)系呢，軍訓的目的只是鍛煉我們的意志，而不是把我們都練成木頭人——我們依舊是我們自己。

　　軍訓中我收獲了許多，思考了很多問(wèn)題，我知道我在某一程度上，真正地成長(cháng)了。

軍訓的作文 篇4

　　在這三天猶如地獄式的魔鬼訓練中，大家都精疲力竭，疲憊不堪。

　　剛開(kāi)始的第一天，大家都興味毅然，心里充滿(mǎn)了好奇感，興高采烈地跟著(zhù)李教官來(lái)到訓練場(chǎng)地，準備實(shí)施那充滿(mǎn)期待與好奇的軍訓。

　　在第一天的軍訓里，李教官先訓練我們的轉頭，轉身與敬禮.首先，李教官讓我們全體坐下，看他示范一次轉頭的動(dòng)作.“向右看齊”李教官用雄渾的聲音命令自己，頭快速地向右轉去，而且腳還在原地踏了7下.他說(shuō)，不管是向右看齊還是向左看齊，腳都要在原地踏7下，而且全班同學(xué)踏出來(lái)的聲音與速度一定要整齊。話(huà)音剛落，李教官又用雄渾的聲音喊到“起立”，不過(guò)5秒鐘，全班同學(xué)已經(jīng)整整齊齊地站好了.接著(zhù)，就是一句“向右看齊，嗖的一聲，”六3班同學(xué)的人頭已經(jīng)向右轉去了，還傳來(lái)一陣整齊的踏步聲。接著(zhù)，就是訓練轉身。照樣子，李教官示范了一遍后.便到我們練習了�！跋蛴肄D，”李教官命令到，“一二”，同學(xué)們使出了九毛二虎的力氣，喊出了聲來(lái)，這聲音震耳欲聾，響怯云宵，仿佛是在對別的班級。

　　最后，就是訓練敬禮.敬禮的時(shí)候五只手指要并攏，手臂往外伸，再向上彎，手指離太陽(yáng)穴一厘米左右。其實(shí)，在還沒(méi)有學(xué)習敬禮的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始喊苦喊累，要生要死了，對軍訓不再充滿(mǎn)期待與好奇，反而對軍訓充滿(mǎn)了恐懼與害怕感，而且想到還要訓練兩天半的時(shí)間，同學(xué)們就恨不得把自己弄發(fā)燒或立刻得了小兒麻痹癥。

　　可是，同樣訓練，同樣的辛苦勞累，為什么就只有我們班的同學(xué)喊苦喊累呢？難道別班的教官都特別仁慈，對他們班的同學(xué)特別體貼，怕他們會(huì )累著(zhù)，一直讓他們坐在地上休息或玩耍。不讓他們練習嗎？還是別班的同學(xué)們都是用鐵做的，根本不知道辛苦與勞累的滋味與感覺(jué)？都不是，別班的同學(xué)們不喊苦不喊累是因為他們都有堅強的意志力，這樣的一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難并不是他們的對手，并不能把他們的意志力與信心打倒�？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)并不是這樣，就算是一點(diǎn)小小的困難與挫折都能把我們的信心與意志打倒，經(jīng)不起任何的辛苦與考驗。

　　軍訓，不但能提高同學(xué)們的毅志力，還能親身體驗軍訓人們那種日夜不停的辛苦訓練感受.雖然，在最后我們班輸了，但并不代表以后我們班所做的每一件事都會(huì )輸給別的班，只要我們改掉那種怕苦怕累的行為，比別人付出多一倍的努力與汗水，就一定會(huì )獲得成功！—這是李教官臨走前說(shuō)的一句話(huà)，在他臨走前，給我們留下了一筆重大的財富，它將會(huì )陪伴我一生，幫助我渡過(guò)所有的難關(guān)，讓我終身受益！

軍訓的作文 篇5

　　“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)！”形容軍訓后的我們最恰當不過(guò)了，現在的我們像真正的軍人一樣，已經(jīng)擁有了紀律嚴明、團結協(xié)作、互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　今年，根據市委的要求，每個(gè)學(xué)校都要參加為期四天的軍訓，這個(gè)星期終于輪到了我們學(xué)校。在軍訓的四天里，我們不僅增強了體質(zhì)、鍛煉的意志，更使我們學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，回味起來(lái)，酸甜苦辣涌上心頭。在四天的軍營(yíng)生活里，給我印象最深的是體能訓練，“鴨子步”、“蛙跳”、“俯臥撐”等千奇百怪的訓練項目可把我們給撲騰慘了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，腿酸便像潮水一樣涌了上來(lái)，而且還跟灌了鉛一樣沉，那種痛苦簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，這種酸酸的感覺(jué)不光體現在腿上，沒(méi)人的時(shí)候，時(shí)常會(huì )鼻子一酸，淚如雨下，心里那酸酸的感覺(jué)更加強烈，因為——想家了！

軍訓的作文 篇6

　　在我上五年級的時(shí)侯，就聽(tīng)說(shuō)了“軍訓”，當時(shí)看到六年級的大哥哥和大姐姐穿上帥氣的迷彩服，心里特別羨慕。如今，我們也要去軍訓了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁欣喜若狂！

　　這一次軍訓活動(dòng)是我們六年級同學(xué)盼望已久的了，所以得知這個(gè)消息后，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，都在憧憬一個(gè)令人激動(dòng)和難忘的歷練！

　　縣街小學(xué)軍體訓練的歷史由來(lái)已久，被共青團中央認定為“全國少年軍�！钡陌l(fā)祥地，并被命名為“全國少年軍校示范�！�。這次我們訓練營(yíng)的主題是“快樂(lè )成長(cháng)·精彩體驗”。

　　第一天早上，五點(diǎn)多我就起床了，興奮地來(lái)到新校準備踏上短短兩天的素質(zhì)拓展訓練營(yíng)的征程。大巴車(chē)一路前行，我的心一直沒(méi)有平靜下來(lái)。終于到了訓練營(yíng)，匆匆分好宿舍后，放下背包，迅速下樓集合，趕往訓練場(chǎng)地。教練早已在場(chǎng)地上等侯，“立正、稍息、向左轉、向右轉……”教練不斷地變換口令。同學(xué)們可能是第一天來(lái)，十分新奇，個(gè)個(gè)都精神抖擻，身穿迷彩服，更像一個(gè)個(gè)小戰士。

　　后來(lái)，同學(xué)們分成小組做游戲。這些游戲都是依靠集體的團結協(xié)作才能完成，這讓我更深刻地體會(huì )到教練說(shuō)的一句話(huà)——失敗的隊伍里沒(méi)有成功者，成功的隊伍里沒(méi)有失敗者。

　　中午，到了吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們像“餓虎撲食”一樣沖向餐廳，同學(xué)們按照在家的習慣，坐下就要吃，卻遭到教練的批評——只有餐廳里沒(méi)有一絲聲響才能坐下，只有讓拿筷子才能動(dòng)筷子，而且吃飯前還要背一首《憫農》才能吃飯，必須一切服從教官命令。這一切都讓我們這些家里的“小太陽(yáng)”很不習慣。但是，從這次吃飯我也明白了，以前自己在家吃飯時(shí)，有時(shí)人沒(méi)有到齊就先開(kāi)始吃，或是叫幾遍都叫不到的情形，真是太沒(méi)有禮貌了。

　　晚上，我們還開(kāi)了一個(gè)盛大而又熱鬧的晚會(huì )，每隊都表演了一曲大合唱，每班還表演一個(gè)獨唱，一個(gè)才藝表演，同學(xué)們都拿出自己最好的表現，臺下同學(xué)不停地舞動(dòng)手中的熒光棒，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)High了起來(lái)！

　　這次軍體訓練設計了許多環(huán)節，讓我印象最深的要數第二天下午的感恩教育項目——坎坷人生路。這個(gè)項目中，要求兩人為一個(gè)小組，分成許多小組，其中一個(gè)是盲人，看不到東西；另一個(gè)是啞人，不能說(shuō)話(huà)，他需要保護盲人的安全，但卻不能通過(guò)語(yǔ)言提示。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們都表現得很好，讓我深深地感受到六年來(lái)同學(xué)們之間那種比山還高、比海還深的友誼，感受到了同學(xué)們對自己的關(guān)愛(ài)與六年來(lái)難舍難分的友情�？赡芪覀冊瓉�(lái)并不是好朋友，但我們可以是好同學(xué)。我突然發(fā)現，六年時(shí)光匆匆，我們即將畢業(yè)，要好好珍惜如今的一切，不要等到失去時(shí)才懂得珍惜！

　　難忘的軍訓結束了，我坐在返程的大巴車(chē)上，沒(méi)有了去時(shí)的激動(dòng)，多了一些深思：這次軍訓活動(dòng)，我不僅得到了身體上的鍛煉，增強了意志，學(xué)會(huì )了吃苦，而且還讓我懂得了團結的力量，團隊的精神，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)生命中的一切，珍惜生活中的一切！

軍訓的作文 篇7

　　如果說(shuō)軍訓是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么教官就是那跳動(dòng)的音符，我們就是空白的五線(xiàn)譜，等待音符為我們增添一絲色彩。

　　太陽(yáng)調皮地從云層中探出了小腦袋，金黃的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，并照在我身上，我猛吸了一口氣，哇！味道好溫暖哦！但這對于穿了一件羽絨衣的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是燥熱難忍。怎么辦？脫得話(huà)，會(huì )不會(huì )被教官罵呢？算了，還是忍著(zhù)吧！“嚓——”一陣脫衣服的聲音傳入耳中，咦？是誰(shuí)這么大膽？轉頭一看，原來(lái)是李大衛啊，只見(jiàn)他額頭上還掛著(zhù)兩滴汗珠。徐教官見(jiàn)了，眉頭緊皺了一下，又漸漸舒展開(kāi)，緩緩向李大衛走去，我在一旁幸災樂(lè )禍：哈哈，李大衛要遭殃嘍！

　　可是教官走過(guò)去并沒(méi)有大聲斥責他，而是撿起那件被脫掉得外套，用手輕輕拍了拍灰塵，轉過(guò)身問(wèn)我們：“還有誰(shuí)要脫衣服嗎？”話(huà)音剛落，同學(xué)們毫無(wú)顧忌地脫著(zhù)一件又一件，我見(jiàn)了，也脫了下來(lái)。教官不厭其煩的收著(zhù)，一件、兩件、三件……有的他會(huì )把藏在衣服里的衣袖抽出來(lái)，有的他會(huì )事先扣起來(lái)，最后再小心翼翼的掛在欄桿上，不一會(huì )兒，一座“彩衣橋”誕生了。邊曬，邊訓練我們的站姿，火眼金金的找出幾個(gè)站錯了的同學(xué)。其實(shí)我知道，教官是“刀子嘴豆腐心”，實(shí)際還是關(guān)心我們的！

　　上課時(shí)，教官一絲不茍、嚴肅的指導我們；而下課，教官又是我們無(wú)話(huà)不談的好友；在內務(wù)上，教官又像我們的長(cháng)輩，對我們有著(zhù)無(wú)微不至的照顧。教官，謝謝你陪伴的這五天，我們永遠不會(huì )忘記的！

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