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軍訓：我心目中的教官作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的軍訓：我心目中的教官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓：我心目中的教官作文 篇1
從大漠孤煙、長(cháng)河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩!雖各有風(fēng)情千般，卻只因江財，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍天!
當我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時(shí)，首先面對的是軍訓，一切都已經(jīng)在等待!
哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱?
教官，個(gè)個(gè)威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅毅與迎難而上的勇氣，從他們堅定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過(guò)不行二字，他們要在軍訓中將要傳遞的競是世人皆知的亮劍精神。
從他們嚴格要求中，我在品讀;在舉手間，我也在思考。
我妄目揣測，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經(jīng)風(fēng)霜的小苗之中，或許，他們堅信我們正是蓬蒿之中的小松，會(huì )像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹(shù)。
可是我們分明迷惑了，長(cháng)時(shí)間的軍姿，一個(gè)個(gè)標準的嚴格要求，假如那代表了鋼鐵的內骨髓，那教官們眼中不經(jīng)意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢?
遠離了家鄉，又在灼陽(yáng)下?lián)]汗，難免有些失落和對愛(ài)的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的'面容下心中的愛(ài)啊，是對心用鑄就的人的一種滿(mǎn)足當中的期待吧!
而我分明感到心跳的加速，我在害怕!害怕被錯愛(ài)，辜負了他們熱切而無(wú)暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著(zhù)!
我還在呆呆的注目那道綠色的風(fēng)景!一切最終明晰!
若只是一顆螺絲釘，也當安在博擊長(cháng)空般的戰鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點(diǎn)皓遠的蒼穹，即然以一名戰士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當在訓練場(chǎng)中多一個(gè)峻拔的身影
用以回報，回報戰鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。
軍訓：我心目中的教官作文 篇2
上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦，卻又不能。滿(mǎn)頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準備擦汗�？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的`心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現了呢�？山坦偬鹗�，手里握著(zhù)一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵我說(shuō)：“站的不錯，繼續堅持�！�
頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話(huà)帶走了。
就在那一刻，我才真正體會(huì )到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護他人的人。
其實(shí)，教官也有溫柔的一面。
軍訓：我心目中的教官作文 篇3
記得我們在綠野村軍訓時(shí)，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個(gè)魔鬼，只要某一個(gè)動(dòng)作稍微不對時(shí)，教官就會(huì )罰我們繞整個(gè)綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場(chǎng)上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時(shí)發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一......”一遍又一遍的重復著(zhù)，每當我想稍微偷懶時(shí)，只見(jiàn)銳利的尖刀射來(lái)了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰時(shí)期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱(chēng)他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽(tīng)到的一句話(huà)是：“完成這個(gè)動(dòng)作，就可以休息了，但是做不好就不行!”，那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì )竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺(jué)地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時(shí)候也是最高興、最輕松的。有一次休息時(shí)，周教官走進(jìn)了一間小房間，我和王庭燁等幾個(gè)同學(xué)想去看看他在干什么?我們悄悄地往里一看，只見(jiàn)周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進(jìn)去，他的煙已抽完了，害得我們沒(méi)有證據，我心想：一定要想辦法找出你的證據來(lái)，讓你知道吸煙的`危害，可是一直沒(méi)有機會(huì )。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來(lái)，終于被我們逮個(gè)正著(zhù)，王庭燁急忙高興地說(shuō)：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了�！敝芙坦僖宦�(tīng)趕緊把為煙放在背后，他笑著(zhù)說(shuō)：“在哪兒?”“在后面!”我們異口同聲地說(shuō)。他又把煙放在了地上，做著(zhù)鬼臉，把手伸出來(lái)說(shuō)：“哪兒呀?”“在地上!”我們大聲喊道，頓時(shí)大家不約而同地笑一起來(lái)。原來(lái)嚴肅的周教官還那么會(huì )開(kāi)玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開(kāi)綠野村時(shí)，我們向周教官揮手道別，周教官滿(mǎn)臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時(shí)是那么的親切，心里涌起了無(wú)限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴啊!
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!……”永遠回蕩在我的耳邊。
軍訓：我心目中的教官作文 篇4
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，天空是一片灰灰的黯淡，這雨，這天，正如我的心情一般。五天的軍訓生活就這樣結束了，我并沒(méi)有“終于脫離地獄”的興奮，一直有一種揮之不去，說(shuō)不清道不明的滋味，像是冬日里的咖啡圈，圍在我的心頭。
9月3號。早晨。陽(yáng)光明媚，天高云淡，是單屬秋的爽朗。在這片秋的滋潤中，我們嘰嘰喳喳圍在一起，討論著(zhù)即將到來(lái)的軍訓，甚至有人放出這樣的話(huà)來(lái):“拿出共產(chǎn)黨人英勇就義的精神去面對兇惡的教官!”看似樂(lè )觀(guān)的語(yǔ)言下，其實(shí)隱匿著(zhù)對教官、軍訓的恐慌。
然而教官的出現引起“騷亂”:教官是兩個(gè)九零后的帥氣大男孩，好像也不比我們大幾歲。甚至，還能瞥見(jiàn)他們身上仍然存留的青春氣息。這讓我們頓時(shí)感覺(jué)以前出現在小說(shuō)、電視劇里“整天鐵青著(zhù)一張臉”的教官完全是“虛構的內容”。
站軍姿的滋味不好受，一站幾十分鐘，一動(dòng)都不能動(dòng)。別指望著(zhù)能投機取巧地偷懶，因為兩個(gè)教官在隊伍里不停的“巡邏”，如果看見(jiàn)你動(dòng)了，結果……你懂得。不過(guò)，還好，教官讓我們站完就去喝水休息。我對幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“教官還真的挺不錯呢�！�
軍訓的第二天我把腿給摔了，孔教官親自帶我去醫院�？粗�(zhù)他幫我掛號，帶我去診室，我心里只留下兩個(gè)字“哥哥”。我是獨生子女，這個(gè)“獨”也不過(guò)是“孤獨”的意思。從小，孤獨的我就希望有一個(gè)哥哥，能照顧我的哥哥。
軍訓的第三天，兩個(gè)教官突然變得“狠”起來(lái)�？粗�(zhù)那兩張“不茍言笑”的臉，我真是費解。休息的時(shí)候，我大著(zhù)膽子去找教官聊天，試探著(zhù)問(wèn)問(wèn)他們?yōu)樯蹲兞�。教官說(shuō)，不嚴厲一點(diǎn)行嗎?哦，難道讓軍訓這幾天白白浪費掉?軍訓，讓你們感受的，是面對困難該怎么辦!
在最后分別的時(shí)候，我看見(jiàn)孔教官的眼睛紅了，張教官低著(zhù)頭不敢看我們，我其實(shí)也很舍不得教官。今天我給孔教官打電話(huà)，他告訴我，看著(zhù)我們就那么走了，他和張教官心里真的是說(shuō)不出的滋味。
現在，窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下著(zhù)。面對這份軍訓感想，我在想，我究竟要說(shuō)些什么。
我一直感謝上帝，讓我擁有與其他人不一樣的軍訓。我遇到的是兩個(gè)能說(shuō)知心話(huà)的.“哥哥”，他們依然用自己的一言一行，告訴我們，面對困難，一定要咬牙堅持，該遇到的你總會(huì )遇到，逃避是沒(méi)有用的，勇敢的與其搏斗，才是真理。
當然，我相信，上述的那些話(huà)，是很多同學(xué)這篇文章的中心思想。然而，文章追求的是真情實(shí)感，所以，我決定，我就任性一次，就這么一次，請允許我，寫(xiě)出我要表達的——
“感謝哥哥，在我受傷的時(shí)候，給予了我屬于哥哥的溫暖;
“感謝哥哥，讓我明白了一個(gè)終身受益的道理;
“感謝哥哥，讓我改變了對軍訓教官的看法;
“哥哥，以后一定要好好保重身體，等到我高中、大學(xué)軍訓的時(shí)候，我還希望你們來(lái)當我的教官;
……
教官，后會(huì )有期。
軍訓：我心目中的教官作文 篇5
或許現在我真正地理解了什么是“光陰似箭”，什么是“日月如梭”。那看似漫長(cháng)的6年在那眸的一睜一閉中過(guò)去，那看似漫長(cháng)的8天軍訓也在那鼻的一呼一吸中，過(guò)去了。
想起那晴朗的一天，穿著(zhù)那身迷彩，圍成一圈，隊旗繳了，淚也落了，或許那普通的隊旗在凡人看來(lái)并不重要，但當你與它并肩作戰后，才發(fā)現它承載了一個(gè)連隊的靈魂�；蛟S時(shí)光就是如此“冷血無(wú)情”，它從不留戀，往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓的時(shí)光近尾聲，拭去淚水，看了看教官，不禁一震撼：
那黝黑的皮膚上流淌著(zhù)幾滴汗珠，挺拔的身軀，承載了軍人的靈魂，“00后”是他那獨特的標簽，清晰地記得他那笑時(shí)的模樣，潔白的牙齒襯著(zhù)黝黑的皮膚，挑起的'眉毛配著(zhù)獨特的笑聲，那雙眼里洋溢青春的活力，卻又不失軍人的嚴肅。細細一想：8日內，頂著(zhù)烈日，身邊的隊友們一個(gè)又一個(gè)中暑、頭暈，我們也曾無(wú)數次在心里默默罵著(zhù)教官的嚴厲，無(wú)數次想當回逃兵，偷個(gè)懶。
尤其在第2日還來(lái)不及適應，一大早晨練，沒(méi)有能量的補充，我逐漸體力不支，頭暈站不穩，難受纏繞著(zhù)身軀，雙眼一模糊。再睜眼，教官已經(jīng)扶著(zhù)我。那一刻，溫暖溢上心頭。這些日子因為教官?lài)蓝袗?ài)的陪伴，我們連隊的小戰友一個(gè)都不少，大家都堅持著(zhù)。
不知不覺(jué)中，眼前又模糊了，雙頰也有了淚的痕跡�！叭藗兺谑r(shí)才懂得珍惜”，果不其然，當教官將走時(shí)，內心卻是滿(mǎn)滿(mǎn)不舍。
黝黑的臉，潔白的牙依舊映在腦海，8日的軍訓，他教會(huì )了我們軍事技能，帶給了我們安全，更是給予了我們美好。
軍訓：我心目中的教官作文 篇6
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有意思顧慮，你就這樣出現在我的世界里……”聽(tīng)著(zhù)這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假，記得那是我第一次參加軍訓，當時(shí)我好奇萬(wàn)分，滿(mǎn)懷憧憬。這時(shí)，他出現了，剃著(zhù)短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細長(cháng)但卻目光銳利，一副嚴肅的樣子。聽(tīng)帶隊的老師說(shuō)，他還是個(gè)退伍軍人，想來(lái)應該是個(gè)很?chē)绤柕?人吧，我不禁對接下來(lái)的七天軍訓生活充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。
經(jīng)過(guò)白天艱苦的訓練，夜幕無(wú)聲地降臨了，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的夜晚。一開(kāi)始，大家誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，夜，靜得可怕，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著(zhù)度過(guò)一分一秒�！巴邸币宦暣潭目蘼晞澠屏思澎o，接著(zhù)，像是應和似的，我周?chē)猪懫鹆藬德曕ㄆ�。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影�！敖坦�，你終于來(lái)啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著(zhù)教官。只聽(tīng)他用溫柔又略帶調皮的口氣對我們說(shuō)：“怕啥？夜多美好��！聽(tīng)，蟲(chóng)子都在笑話(huà)你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說(shuō)：“乖，該睡了，不過(guò)別害怕，我就待在這兒……”于是，大家帶著(zhù)滿(mǎn)心的溫暖和愉悅，安心地睡著(zhù)了。
軍訓的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結束了，也結束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺(jué)中悄悄地消失，從我的世界沒(méi)有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著(zhù)，用心聆聽(tīng)……
軍訓：我心目中的教官作文 篇7
盼望已久的軍訓終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的.班長(cháng)和教官--王教官。
說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我們并不喜歡他，因為他很?chē)绤柨偨o人一種嚴肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時(shí)，他總不讓我們看著(zhù)他，有時(shí)好像很?chē)烂C的對我們說(shuō):“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì )多心的�！钡菤夥諈s一點(diǎn)都不嚴肅，我們都會(huì )捧腹大笑。晚上的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì )把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì )讓他走的。教官會(huì )幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著(zhù)喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(cháng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿�！拔ｋy”之時(shí)，隊長(cháng)來(lái)了，告訴我們原地休息，他給教官打電話(huà)，誰(shuí)知教官手機不爭氣，偏偏在這時(shí)候停機，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了�？墒莿e的班都已經(jīng)訓練很長(cháng)時(shí)間了，結果是隊長(cháng)讓教官寫(xiě)檢查……隊長(cháng)走后。教官對我們說(shuō):自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當教官說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候對我們說(shuō):我得先走了，不能送你們了，我要回家了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著(zhù)臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō):讓我走啊，等會(huì )兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
軍訓：我心目中的教官作文 篇8
個(gè)子很高，長(cháng)得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開(kāi)導我，使我度過(guò)了愉快的軍訓生活。他對我的關(guān)愛(ài)讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環(huán)沒(méi)中，沒(méi)得一發(fā)獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀念。每人發(fā)了四顆子彈后，還剩一顆沒(méi)發(fā)。教官知道我剛才沒(méi)有得到獎勵的子彈殼心里很難過(guò)，他還知道我軍體拳打的好，便說(shuō)：“誰(shuí)能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰(shuí)�！边@時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“林勁荃，上！”我感激的看著(zhù)陳教官，他用鼓勵的眼神望著(zhù)我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學(xué)們的掌聲中，我開(kāi)心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的.保存著(zhù)。
還有一次，吃飯的時(shí)候我去晚了，桌上的菜被同學(xué)們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣，陳教官走了過(guò)來(lái)，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒(méi)吃飽了。
也忘不了那次，我們學(xué)唱《軍中綠花》�！坝H愛(ài)的戰友你不要想家，不要想媽媽�！边@歌詞讓我想起了媽媽?zhuān)蹨I不由自主地流了下來(lái)。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開(kāi)了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經(jīng)離開(kāi)了少年軍校，很難見(jiàn)到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官��！
軍訓：我心目中的教官作文 篇9
他有著(zhù)粗相的眉毛，像兩條粗粗的黑線(xiàn)，他的眼晴跟櫻桃一樣大，笑起來(lái)感覺(jué)像月牙，生氣的時(shí)候，氣得臉都會(huì )紅，你們知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯，他就是我的爸爸。
爸爸非常嚴厲，不但對我很?chē)�，對他自己也很�(chē)�，每天堅持九點(diǎn)半睡覺(jué)，5點(diǎn)半起床，每天跑一個(gè)小時(shí)的步，不但他跑我們也跑，我們大家叫他教官爸爸。
一天清晨，我正在做我的美夢(mèng)，突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里，沒(méi)錯“鼓棒來(lái)了!”又有一個(gè)聲音：“黃紫馨，起床了，已經(jīng)早上了，快起來(lái)跑步呀!”我睜眼一看鬧鐘，才7點(diǎn)，比以前少睡一個(gè)小時(shí)，我迷迷糊糊地洗完臉，刷完牙，正想躺在沙發(fā)上，他好像知道了我要做什么，趕緊喊道：“黃紫馨，穿好襪子、鞋子，還有運動(dòng)服!穿好了就趕緊跑步，記住今天跑二十五分鐘，8的速度!”我渾身一個(gè)機靈，趕緊穿好了襪子，鞋子和運動(dòng)服。當走到陽(yáng)臺，發(fā)現爸爸已經(jīng)在那兒等我了，手里還拿著(zhù)鼓棒。哎，真是教官呀!我對爸爸說(shuō)：“爸爸，可不可以跑步前走2分鐘，然后跑到最后的'時(shí)候，再走2分鐘呀!”爸爸卻嚴厲地說(shuō)：“不行，走的話(huà)就隨便你幾分鐘，可是走完了，得再跑二十五分鐘�！庇憛�，我想著(zhù)。我極不情愿地上了跑步機，前面跑的十分鐘，我一邊玩，一邊哼著(zhù)好聽(tīng)的歌，爸爸就靜靜地看著(zhù)。后來(lái)，我覺(jué)得我的雙腿發(fā)麻，我就說(shuō)：“我的腿好麻，不要跑了!”爸爸非常嚴厲地說(shuō)道“必須跑完，不跑就拿鼓棒打!跑步是為了鍛煉你的毅力，我們做任何事情都不能輕意放棄!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我咬著(zhù)牙堅持把步跑完了!
哎，我的教官爸爸呀!
軍訓：我心目中的教官作文 篇10
在暑假期間，我結識了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱(chēng)做“周扒皮”。他有著(zhù)豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長(cháng)不高，眼睛簡(jiǎn)直是“一線(xiàn)天”！這可不是我罵他，他長(cháng)的就是這樣！他對人還是蠻好的，不像男同學(xué)的教官那樣嚴，而是讓我們邊玩邊學(xué)。因此，我們都不怎么怕他。
第一天到那，他就送給了我們一個(gè)“驚喜”，(.)那就是在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我本以為曬完后就沒(méi)事了�？蓻](méi)想到黃迎（也是參加夏令營(yíng)的）一動(dòng)，這下教官“周扒皮”大聲說(shuō)道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，“周扒皮”一聽(tīng)“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們在太陽(yáng)底下練習走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。
每天吃飯，我們也很倒霉，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰(shuí)唱的好就誰(shuí)先進(jìn)去。其實(shí)我們女同學(xué)唱的'蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學(xué)先進(jìn)去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說(shuō)吹了口哨才能坐下去吃。我看著(zhù)這些飯菜都“口水流千尺”了，這個(gè)“周扒皮”卻不吹口號，讓大家干著(zhù)急。
每天下午，都是課外活動(dòng)，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說(shuō)也要和我們比一比，可沒(méi)
想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。
這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？
軍訓：我心目中的教官作文 篇11
叔叔是一個(gè)外冷內熱的人。他高高的鼻梁，一頭發(fā)光似得頭發(fā)，近來(lái)，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個(gè)嚴厲的教官。
叔叔不怎么愛(ài)笑，我也因此很害怕他，天天都躲著(zhù)他，但經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我改變了對叔叔的想法。
那一天是六一兒童節，叔叔面無(wú)情地問(wèn)我：“韓倩，今天是六一兒童節，你想去哪玩��？”我牽牽奶奶的手，奶奶了解了我的.意思，說(shuō)到：“今天韓倩有點(diǎn)不舒服，作業(yè)也沒(méi)做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現了一絲失望的神態(tài)，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說(shuō)：“奶奶我可以去的，你別擔心我了�！笔裁�？我竟然作出了這樣的一個(gè)決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經(jīng)晚了，說(shuō)出的話(huà)像潑出來(lái)的水，想收也收不回來(lái)了，只見(jiàn)叔叔說(shuō)到：“好！我馬上去準備�！蔽椅⑽@氣，看來(lái)我今天要過(guò)一個(gè)謹慎的兒童節了。
走在大街上，叔叔不自然地牽著(zhù)我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂(lè )園里，叔叔用僵硬的語(yǔ)氣到處問(wèn)我要著(zhù)嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過(guò)一個(gè)馬路就回家了，我心里默默想著(zhù)，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車(chē)的鳴叫聲，忽然聽(tīng)見(jiàn)叔叔大喊：“韓倩，快躲開(kāi)，有車(chē)子！”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖，寬大的懷抱，只見(jiàn)一個(gè)氣憤的聲音說(shuō)到：“韓倩，看了路沒(méi)有啊，怎么不看車(chē)子呢，差點(diǎn)被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來(lái)，我一直低著(zhù)頭，差點(diǎn)被車(chē)撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來(lái)。
我的叔叔像一個(gè)熱水瓶，表面摸起來(lái)冰涼涼的，里面卻儲蓄著(zhù)暖暖的愛(ài)，我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。
軍訓：我心目中的教官作文 篇12
說(shuō)起偶像，以前我總是很沒(méi)興趣，現在只要有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)��？”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著(zhù)那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見(jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。
記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì )抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì )不會(huì )，當我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著(zhù)，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了，我望著(zhù)他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過(guò)我還是疊了起來(lái)，在疊方被子的`同時(shí)，許教官那遠去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng)，他那和善可親的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯誤時(shí)，他也不會(huì )責罵我們，只會(huì )笑著(zhù)拍拍我們的胸說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，別淘氣了�！彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢�，最后結營(yíng)式，他負責帶隊時(shí)特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰(shuí)都別想超過(guò)他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì )我許多許多，更讓我體會(huì )到：雖然軍人訓練時(shí)是鐵人一般，但是不訓練時(shí)是多么可愛(ài)，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
軍訓：我心目中的教官作文 篇13
他，有一個(gè)高高的鼻子，像個(gè)滑滑梯；他，有一個(gè)突出的嘴巴，像個(gè)衣柜用來(lái)開(kāi)門(mén)的把手；他，有一個(gè)大大的眼睛，像個(gè)圓形的大游泳池，他到底是誰(shuí)呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。
他，有一個(gè)較低的鼻子，像個(gè)賽車(chē)飛車(chē)臺；他，有一個(gè)大大的耳朵，像個(gè)大大的話(huà)筒；他，有一個(gè)small的眼睛，像個(gè)好味的葡萄干，他又是誰(shuí)呢？他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠實(shí)可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現了出來(lái)。
為什么說(shuō)他是“千里眼”教官呢？我來(lái)告訴你吧！他在操場(chǎng)的大臺階上，用一秒的時(shí)間“掃描”過(guò)去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動(dòng)來(lái)動(dòng)去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的嘴邊，嚴肅地說(shuō)道：“4（一）班第五位的女同學(xué)，出來(lái)！”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過(guò)情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來(lái)，她開(kāi)始認真了起來(lái)。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說(shuō)他是“順風(fēng)耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽(yáng)》這一套廣播操時(shí)，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級的同學(xué)都在悄悄的說(shuō)話(huà)，“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過(guò)去，一下子就聽(tīng)見(jiàn)四到五年級的同學(xué)在講悄悄話(huà)了，立刻制止道：“四到五年級的'同學(xué)還在說(shuō)話(huà)，小心我把你們四年級和五年級全給留下了��！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上無(wú)聲�！绊橈L(fēng)耳”教官也不錯呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵，因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧著(zhù)花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。
軍訓：我心目中的教官作文 篇14
轉眼間，軍訓已經(jīng)接近尾聲，我們和教官之間八日的緣分也該說(shuō)再見(jiàn)。他陪伴了我們度過(guò)了八天緊張而又規律的軍訓生活，見(jiàn)證了我們八天里的蛻變與成長(cháng)。
在檢閱的最后環(huán)節了。一連成員肩并肩圍成了一個(gè)圓圈，教官站在中間�！澳銈兛茨銈兊慕坦�，他為了教好你們，嗓子都喊啞了，你們再不嚴格要求自己怎么對得起他?”我看了一眼教官，默默地低下了頭�；叵肫鸾坦�，腦海里出現的一幕幕，他為我們付出了好多好多，他給我們訓練齊步走，一遍又一遍耐心地指導我們，雖然喊到最后喉嚨嘶啞了，但他還是堅定地扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)，為了讓我們每一個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)都能理解。他有時(shí)對我們很?chē)绤�，有時(shí)卻格外溫柔。記得那次，是我們第一次學(xué)唱《強軍戰歌》，教官響亮地唱著(zhù)，一詞一句地細心教我們，那畫(huà)面在我腦海里揮之不去，讓人感覺(jué)非常的溫暖。與教官的小回憶有“無(wú)數”，都深刻地烙印在我的記憶之中。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'生活小碎片匯成了一段段小電影，是那么難以讓人忘懷!那么的美好!
“現在給你們兩分鐘，把你們想說(shuō)的話(huà)都講給教官聽(tīng)�！蹦且豢�，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴，他的眼角竟閃著(zhù)淚花，他擦了擦眼角，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)�；蛟S是不善言表，或許是無(wú)法用語(yǔ)言表達，或許是不愿說(shuō)煽情的言語(yǔ)……這份沉默足足持續了兩分鐘，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。其實(shí)，這份對教官的不舍與想念都藏在同學(xué)們的心底，當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。
它代表了我們對教官的可敬可佩之情，代表了我們想傾訴的千言萬(wàn)語(yǔ)，這份沉默也是美好的，藏在心底的話(huà)語(yǔ)也是最美好的!當然，教官也是“美”的!
這些生活中的美好，美好的暑期托管八天也成了我人生中最美好的片段。
軍訓：我心目中的教官作文 篇15
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓時(shí)那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來(lái)，雨下起來(lái)�？墒莿⒔坦贈](méi)有放棄軍訓，依然喊著(zhù)“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著(zhù)每一位同學(xué)。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導，和他的堅定意志，我感覺(jué)不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì )兒是“子步”，一會(huì )兒是“青蛙跳”，一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿(mǎn)身上�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標準了，步調更一致了。此時(shí)此刻，誰(shuí)不認為教官是盡職盡責的`呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jì)，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報��！
的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢？
軍訓：我心目中的教官作文 篇16
“在這里我們沒(méi)有名字，只有代號，我的代號是雪狼�！钡谝淮握J識，他一本正經(jīng)地說(shuō)，“不過(guò)你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了�！�
軍訓的時(shí)候，他十分嚴肅，臉上沒(méi)有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著(zhù)我們哈哈大笑。
“所有人軍姿三十分鐘�！彼鴩绤柕淖屛覀冊谔�(yáng)之下受罰�？墒�，甚至連十分鐘都沒(méi)有到，卻又讓我們休息。
“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時(shí)鼓勵我們，宛如陽(yáng)光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張�！昂�！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來(lái)給我們豎起大拇指，夸獎著(zhù)我們。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，一個(gè)“好”字，便燃起我們的力量。
“小兔子乖乖把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，雪狼沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)都不開(kāi)�！彼χ�(zhù)陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時(shí)揚起笑容。
“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時(shí)，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語(yǔ)氣安慰我們�！敖叹�，我們合照吧�！薄昂��！薄敖叹�，我們擁抱一下吧�！薄氨О��！彼陔x別時(shí)答應了我們一個(gè)又一個(gè)的`要求，那時(shí)，所有人都知道——再不擁抱，就來(lái)不及了。
“小七�！薄暗�！”腦海中還閃著(zhù)他的身影，耳邊還回響著(zhù)他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。
他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時(shí)給予我們笑容。他教會(huì )我們感恩，教會(huì )我們堅持，教會(huì )我們堅強，也教會(huì )了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢(mèng)一般逝去。
“你們是誰(shuí)？”
“我乃雪狼上仙座下大弟子是也�！�
軍訓：我心目中的教官作文 篇17
開(kāi)學(xué)兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在A(yíng)BC里馳騁，也探尋著(zhù)名著(zhù)里的華夏芳草地�？赏涣说�，是開(kāi)學(xué)前的那些天，更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽(yáng)很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得，王教官不太會(huì )唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來(lái)一個(gè)，王教官，來(lái)一個(gè)！’每當這個(gè)聲音響起，他就會(huì )露出靦腆的笑，跟個(gè)姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個(gè)時(shí)候，王教官就會(huì )拿手指著(zhù)我們，漲紅了臉，硬著(zhù)頭皮唱�？墒侵灰撬_(kāi)一口唱，五音不全的調調總會(huì )惹得一片噓聲和哈哈聲！
咱教官最大的.特點(diǎn)就是自戀。每次訓練時(shí)有同學(xué)走神，他就會(huì )說(shuō)，“這位同學(xué)，看什么看？看我！我明顯長(cháng)得很帥嘛！”而我們也會(huì )毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學(xué)長(cháng)學(xué)姐過(guò)來(lái)拍照，他就會(huì )說(shuō)“站好！微笑！來(lái)來(lái)來(lái)！拍我拍我�！薄肮�！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來(lái)了。
教官愛(ài)開(kāi)玩笑，可認真起來(lái)，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰(shuí)都大�！岸冀o我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著(zhù)！”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，氣都不敢出一聲�！澳�！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學(xué)像是被嚇住了，動(dòng)都不敢動(dòng)，我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然，有一個(gè)聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過(guò)去，公主抱著(zhù)這個(gè)男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰(shuí)都要急。
我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著(zhù)我們在烈日下訓練，午休時(shí)間還來(lái)看看我們的情況，關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。
永遠忘不了教官那句話(huà)“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個(gè)人——那個(gè)，最可愛(ài)的王教官。
軍訓：我心目中的教官作文 篇18
我們來(lái)到了福清天生大農莊。聽(tīng)說(shuō)我們的薛教官是最厲害的，我們好開(kāi)心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓練是枯燥的，不過(guò)教官有時(shí)候會(huì )說(shuō)幾句好笑的話(huà)，讓我們在枯燥的訓練中有了樂(lè )趣。
有一次，教官說(shuō)完一句搞笑的話(huà)后，他突然下了一個(gè)向后轉的'命令。因為那時(shí)我還沉浸在笑話(huà)里，竟從左邊向后轉了起來(lái)（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，教官走過(guò)來(lái)拍了我一下腦門(mén)，我頓時(shí)面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。
突然，教官又下了讓我們對齊的命令。我因還沉浸在錯誤的憂(yōu)傷中，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，導致我沒(méi)對齊。我犯了第二個(gè)錯誤，教官又一次批評了我。這時(shí)我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個(gè)錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無(wú)法忘記罷了。
在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時(shí)候改正了。第三天中午，在操場(chǎng)上立正著(zhù)等著(zhù)吃飯時(shí)，太陽(yáng)毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著(zhù)是一串串流下。下雨了，并且是太陽(yáng)雨！雨越下越大，打濕了頭發(fā)，浸濕了迷彩服。我們開(kāi)始左右晃動(dòng)，卻聽(tīng)到一聲呵斥：“這點(diǎn)雨算什么！”原來(lái)是教官說(shuō)了這句話(huà)。我突然覺(jué)得教官的形象高大起來(lái)。當輪到我們吃飯時(shí)，雨還在下。轉過(guò)身就看到一道彩虹從樹(shù)林中延伸出來(lái)，點(diǎn)綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來(lái)……
“到這里四天了，還不認得回家的路��！”教官突然說(shuō)著(zhù)。原來(lái)我們走錯了路。但重要的不是這個(gè)，重要的是從教官嘴里說(shuō)出的那個(gè)“家”字�？磥�(lái)，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。
想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實(shí)是最厲害的！
軍訓：我心目中的教官作文 篇19
這個(gè)暑假，我參加了“寶貝走天下”的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。軍事?tīng)I的地點(diǎn)在惠州華南軍事?tīng)I，我們要在那里接受了七天的軍事訓練。
在軍事?tīng)I里，我認識了我們的教官，他叫獵豹。他的個(gè)子很高，我猜應該有一米八吧，他的聲音很洪亮，說(shuō)起話(huà)就像一只打鳴的公雞。他跑步非�？�，我們10秒可以跑65米，他10秒可以跑90米，我想這就是他叫獵豹的原因吧。
在軍營(yíng)里，我們首先要培養軍事作風(fēng)，所以每天的作息非常有規律。獵豹教官每天早上六點(diǎn)叫我們起床晨練，白天訓練，晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)。
獵豹教官教我們站軍姿，如果我們站的不規范，比如手沒(méi)有貼緊褲縫，他就會(huì )在手掌與褲腿中間的縫隙里夾一張樸克牌，要想樸克牌不掉下來(lái)，就必須使手緊貼褲縫。還有一次，我們沒(méi)有達到訓練要求，他就讓我們站在臺階邊，半只腳懸空在外面，這樣誰(shuí)都不能偷懶，必須非常挺拔的站立，不然就會(huì )從臺階邊滑下來(lái)。
獵豹教官還教我們打軍體拳，他一遍又一遍的非常耐心的教我們，一共十個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都親身示范，然后逐個(gè)幫我們糾正。我很用心的去學(xué)，最后在軍體拳比賽中，我進(jìn)入了全班第八名，雖然最終沒(méi)能進(jìn)入前三，有點(diǎn)遺憾，但是我覺(jué)得還是很有成就感。
在我們休息和娛樂(lè )時(shí)間里，他會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，帶我們玩游戲，經(jīng)常玩的不亦樂(lè )乎。我覺(jué)得獵豹教官是一個(gè)既嚴厲又溫柔的教官。
所有訓練項目里面，我最喜歡打槍?xiě)�。在槍�(xiě)鸬倪^(guò)程中，我輸了，教官對我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要多練習，一定會(huì )有收獲的”，我想：這就是老師說(shuō)的一分耕耘，一分收獲吧。
七天的軍營(yíng)生活，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，什么事情都必須自己來(lái)做，這也讓我體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦。但好在有教官的`陪伴，有小戰友的鼓勵，讓我堅持了下來(lái)，我感到很驕傲。臨走的時(shí)候，我特別不舍得離開(kāi)，真想跟教官再多呆一段時(shí)間。
這就是我的教官，希望我們明年的夏令營(yíng)還能再見(jiàn)到。
軍訓：我心目中的教官作文 篇20
五天的軍訓生活結束了。在這充實(shí)的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學(xué)不到的道理。我常�；貞浧鹉蔷实奈逄�，回憶起和教官一起訓練的日子。
“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風(fēng)順的`帆……”這是步教官對我們說(shuō)的第一句話(huà)。我還記得，他說(shuō)話(huà)時(shí)站得筆直筆直，讓人覺(jué)得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開(kāi)始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見(jiàn)一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡(jiǎn)單整潔就是教官給我留下的第一印象。
在訓練的過(guò)程中，步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時(shí)候，我們總是在隊伍中來(lái)回的動(dòng)。這個(gè)手貼不緊，那個(gè)駝著(zhù)個(gè)背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著(zhù)軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)： “兩腳尖張開(kāi)約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來(lái)，我們的進(jìn)步很快，教官的嗓子卻疼了起來(lái)。但是，喊口號的時(shí)候，步教官還是盡自己最大的嗓音來(lái)鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表?yè)P。
四天過(guò)去了。展示軍訓成果的時(shí)候到了。上場(chǎng)之前，步教官特別叮囑我們千萬(wàn)不要緊張，正常發(fā)揮就好。我們班很爭氣，正常發(fā)揮奪得了會(huì )操二等獎！歡呼過(guò)后，我們意識到分別的時(shí)候到了，教官要離開(kāi)我們了。每個(gè)人的臉上都戀戀不舍的。話(huà)別的時(shí)候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結�！罢驗槲覀兣α�，所以我們才會(huì )成功。在你們的學(xué)習上也是，只要努力就會(huì )成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說(shuō)的話(huà)是多么值得深思啊，這句話(huà)讓我有勇氣來(lái)面對即將到來(lái)的初中生活。
軍訓已經(jīng)過(guò)去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長(cháng)！感謝教官，你們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
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