實(shí)用的軍訓小學(xué)作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的軍訓小學(xué)作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓小學(xué)作文500字 篇1
四月的一天,陽(yáng)光明媚,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情到XX外國語(yǔ)學(xué)校,訓練基地,參加軍訓。
剛到&ldqu;訓練基地&rdqu;就看見(jiàn)了這里環(huán)境優(yōu)美,花壇里開(kāi)放的鮮花五顏六色好看極了!于是我們就在這里開(kāi)展了為期一周的軍訓生活。第一天,李教官先教我們怎樣疊被子整理內務(wù)。下午正式開(kāi)始軍訓了,我們穿著(zhù)迷彩服,戴著(zhù)軍帽一個(gè)個(gè)像解放軍戰士一樣神氣!教官對我們說(shuō):今天開(kāi)始,你們就是軍人了,一定要遵守紀律,為自己的中隊增光添彩。首先開(kāi)始了軍姿訓練,我沒(méi)有經(jīng)常運動(dòng)所以沒(méi)站十幾分鐘就體力不支了,臉上豆大的汗珠從我臉上落下來(lái),我想到了軍人的堅強,于是又站了起來(lái)。接下來(lái)的幾天時(shí)間有一些有趣的課程,比如有花藝、沙藝和陶藝。而且還有一些挑戰自我的課程,比如攀巖等,其中我最感興趣的課程是沙藝和禮儀,沙藝可以發(fā)揮自己的想象力,那天下午我花費了很多精力才用沙子壘成了一個(gè)地下通道,雖然不太好看,但是,卻是我親手做的,心里像吃了蜜一樣甜,還有令我難忘的課程就是禮儀了,因為禮儀讓我懂得了一些文明的舉止,通過(guò)禮儀課的訓練我要做一個(gè)像紳士那樣的男子漢。在學(xué)校里見(jiàn)到老師要向老師敬隊禮問(wèn)好。下面還有一些家庭禮儀的知識,要幫助媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。
一周的軍訓,我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅韌不拔,學(xué)會(huì )了服從命令,回到校園我會(huì )把軍訓所學(xué)的精神繼續發(fā)揚下去,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
軍訓小學(xué)作文500字 篇2
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地;還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳時(shí)機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成熱乎乎的,但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的`口號聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉身,體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量,合作的力量,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓給了我人生思考的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時(shí),將會(huì )無(wú)所畏懼,勇往直前。
軍訓小學(xué)作文500字 篇3
3月9日至3月11日我們學(xué)校五、六年級的同學(xué)在園山為期三天的軍訓。在3月11日,我們進(jìn)行了一個(gè)大型活動(dòng)——團隊浮橋。
我望著(zhù)蔚藍的天空上的朵朵白云,心情有說(shuō)不出的激動(dòng),我跟著(zhù)同學(xué)們的步子進(jìn)到主場(chǎng),因為我們要進(jìn)行“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng),我們站得筆直,如戰士挺拔著(zhù)身子一樣。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們每?jì)蓚(gè)人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條,讓一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)爬過(guò)去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學(xué)們加油;蘇錠鴻雙膝跪在地面上,用兩只手撐著(zhù)每一根木條,讓每一個(gè)同學(xué)都安全地從上面爬過(guò),起到保護的作用,減輕扛木條同學(xué)的負擔,就這樣,來(lái)來(lái)回回共54回,累的蘇錠鴻的手十分酸痛,雙膝有些彎曲不了似的,臉變得通紅,平時(shí)見(jiàn)他打打鬧鬧,但是他在關(guān)鍵的時(shí)候,用一個(gè)十歲孩子的雙手和雙膝為同學(xué)做到保護作用;到我了,我的心提到了嗓子眼上,我專(zhuān)心致志望著(zhù)那些用稚嫩的肩膀扛起的橋,我的眼淚不爭氣地流到臉尖上;曾顯祺站在起點(diǎn)上,隨后,他雙眼全神貫注的望著(zhù)木板,雙手雙腳并用,飛快地再同學(xué)們架起的這座友誼的橋梁上爬著(zhù),我的心再次提到了嗓子眼上,真怕會(huì )出什么事,快到終點(diǎn)了,楊嘉穎用雙手接住曾顯祺,待她回到地面上,我才放心。
這時(shí),拉拉隊隊長(cháng)喊得聲音更大了,同學(xué)們感激的淚水更多了,而我們的吶喊聲更大更多了。
活動(dòng)結束了,我也明白了,真情誠可貴,友情價(jià)更高。如果有一份友誼滋潤著(zhù)我們的歲月,那么我們的夏天將不再是炎熱,冬天不再是嚴寒……
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