【精華】小學(xué)生軍訓作文600字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生軍訓作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生軍訓作文600字 篇1
前幾天，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)行了為期4天的軍訓生活。
在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學(xué)會(huì )了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時(shí)我們也能強烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
軍訓中，教官總嚴格地要求我們�！罢拒娮艘J真、標準！不要亂動(dòng)！誰(shuí)站不好的給我去做俯臥撐！”“內務(wù)衛生要搞好啊
��！要是誰(shuí)的宿舍扣多于三分的要去跑球場(chǎng)！”我們每一天都進(jìn)行著(zhù)緊湊的學(xué)習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過(guò)從中，我們也學(xué)到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現在我們能獨立生活了！我們?yōu)楝F在的自己感到自豪和興奮！
軍訓使我們非常勞累，隨著(zhù)“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅動(dòng)作要整齊，還要有氣勢，教官對我們苛刻地要求，使我們的訓練時(shí)間大大增加，天空已經(jīng)泛紅，而我們還在踏著(zhù)正步……
8，9月的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，如果沒(méi)有汗水又怎能邁過(guò)重重的困難？只有戰勝自己，戰勝困難，才能獲得最終的勝利。當我們成功地地戰勝困難，戰勝自己地心里障礙時(shí)，回首曾經(jīng)的膽怯和恐怕，我們感到的是好笑，。然而回首曾經(jīng)走過(guò)的難關(guān)，我們?yōu)樽约焊械饺f(wàn)分自豪！經(jīng)過(guò)這次軍訓的我們，不是嬌身貫養的小孩子了。
在軍訓時(shí)，我們感到很餓，很累；想：“討厭的軍訓什么時(shí)候才能結束？”軍訓以后才知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們非常開(kāi)心。在這三天里，我們過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。
軍訓的時(shí)候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時(shí)候，老師陪著(zhù)我們一起站在熱辣辣的太陽(yáng)地下，其實(shí)，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著(zhù)太陽(yáng)，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導為我們費盡心思，家長(cháng)們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。
軍訓完了以后，有一次比賽，大家都比得熱火朝天，最后我們得了第三名，我們的汗水總算是沒(méi)有白流。
小學(xué)生軍訓作文600字 篇2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為軍訓中的一顆亮星。
我們是從星期日開(kāi)始軍訓的。那天，我們穿上了統一的迷彩服，感覺(jué)精神了很多。我們的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他長(cháng)得很高，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑，笑起來(lái)很帥。但是教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很?chē)栏竦�。只要大家不努力，他就�?huì )批評我們，并且一直一而再再而三地示范給我們看。今天，老師教我們跑步，我由于在后面沒(méi)聽(tīng)到，教官就詳細的對我說(shuō)每一個(gè)動(dòng)作還示范給我看，問(wèn)我清不清楚。我感受到平時(shí)嚴肅的教官也有和藹可親的一面。
在訓練場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們也無(wú)數次地重復做著(zhù)，用自己的心去真真切切地體會(huì )軍人的偉大。軍姿的紋絲不動(dòng)，踏步的整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香，”是我的.體會(huì )。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。更讓我感悟：有種力量叫做團結!至少我不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們必須自己去搭造階梯，遇到山崖，我們要自己去連接繩索。其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路的每一步是那樣的泥濘，那樣的坎坷崎嶇，也得讓自己去踩，去踏，去摸索，去前進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
小學(xué)生軍訓作文600字 篇3
軍訓我們分到了一個(gè)頗有經(jīng)驗的中年男教官，只一節課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊形等操作要領(lǐng)掌握住了，看他們一個(gè)個(gè)小白楊似的挺立在那里，和平日是多么不同��！挑選隊長(cháng)時(shí)，教官讓大家毛遂自薦，說(shuō)只要聲音洪亮、會(huì )喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢(mèng)媛、王凌波、韓旭這幾個(gè)孩子舉手�？吹角皟膳拍泻⒆硬蛔孕诺哪抗�，我心里有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機會(huì )，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個(gè)女生外，寇鎮宇、杜沛霖、羅一卓三個(gè)男生也舉起了手。當他們站在臺前的時(shí)候，我真為他們感到驕傲，因為從他們練習口令的聲音里，我聽(tīng)出了從未有過(guò)的自信。
有了下午嚴格的軍訓，傍晚六個(gè)連隊集中起來(lái)學(xué)習隊歌時(shí)，我們班的孩子紀律特別好，他們已經(jīng)開(kāi)始知道在教官發(fā)出命令后約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓。
雖說(shuō)是頭一天獨立排隊打飯，孩子們還是挺有經(jīng)驗的，盛完菜就盛湯，什么都準備好了，才開(kāi)始吃飯�？此麄儽P(pán)子里又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對不會(huì )委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動(dòng)的新高潮，每班十名代表在臺前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績(jì)宣布后都會(huì )引起一陣極大的歡呼，而當選手在比賽時(shí)，臺下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對選手一一進(jìn)行了指導，但他們的表現卻沒(méi)有為臺下的孩子們帶來(lái)多少激動(dòng)的情緒，只有李開(kāi)妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏(yíng)，都快樂(lè )！
回來(lái)后便是孩子們洗漱、休息的時(shí)間了。我一個(gè)寢室一個(gè)寢室詢(xún)問(wèn)、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺(jué)蓋好被子，卻還是發(fā)現一個(gè)男生寢室全體沒(méi)有洗腳，我站在門(mén)口就再也無(wú)法說(shuō)服自己走進(jìn)去了�；貋�(lái)剛一會(huì )兒，熄燈號就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧！
小學(xué)生軍訓作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那么恐懼了，不少同學(xué)還把軍訓當成一種樂(lè )趣呢？教官其實(shí)交不是很兇，和我們相處對就像一個(gè)大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩！現在想起來(lái)，湯教官板著(zhù)臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛(ài)，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規格，不成方圓�！痹谡n堂上得有紀律，出操得有紀律，公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守紀律，何況是軍隊里呢？湯教官在與我們見(jiàn)面時(shí)就說(shuō)了：“一支軍隊，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么軍隊，還打什么仗！”軍訓時(shí)也履行了這必要的規則，沒(méi)有命令，不準亂動(dòng)，亂講話(huà)，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報告”。
按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學(xué)都能達到教官的要求——紋絲不動(dòng)，只有少數人做小動(dòng)作，會(huì )被教“嗯”一下。站著(zhù)站著(zhù)，我的額頭突然癢了起來(lái)，我想撓一下，可站軍姿時(shí)，連這事都不一定可以，一人動(dòng)，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的欲望越來(lái)趙強烈，我反復讓面都肌肉活動(dòng)起來(lái)，代替撓癢，可越動(dòng)越癢，教官早開(kāi)始注意，我了，我一下子實(shí)在忍不住了，快速撓了一會(huì )頭皮，可這么快的動(dòng)作也逃不過(guò)教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓?zhuān)沁�讓不讓人活了！
回家后，我一直在想這個(gè)，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多么小的事，連癢都抵抗不住，這是多么無(wú)能的表現！如果打仗時(shí)，一個(gè)士兵因為癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，哪怕是1秒。我們開(kāi)展軍訓，不就是鍛煉我們這個(gè)嗎？癢都無(wú)法抗拒，還說(shuō)什么“好好軍訓”！
我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學(xué)會(huì )了“遵守紀律”，這個(gè)多么平常，可又有幾個(gè)人做到呢？幾個(gè)人真正遵守了呢？我要時(shí)刻記住這個(gè)詞，這兩個(gè)反問(wèn)，并用它們不斷勉勵自己。
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