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小學(xué)的軍訓作文500字

時(shí)間:2021-06-04 08:13:18 軍訓 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)的軍訓作文500字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)的軍訓作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)的軍訓作文500字四篇

小學(xué)的軍訓作文500字 篇1

  火熱的太陽(yáng)無(wú)情炙烤著(zhù)大地,夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲(chóng)子爬滿(mǎn)了全身,還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓生活,它猶如一首歌曲,苦、累和笑是它的主旋律。

  站軍姿是軍訓的必修。所謂軍姿,顧名思義是軍人的姿態(tài):抬頭,挺胸,肩膀稍向外張,收腹,腿挺直,腳跟合攏,腳尖約呈60度角,手指微合,拇指放于食指第二關(guān)節處,雙手緊貼褲縫線(xiàn),并且表情嚴肅。站軍姿是體現一個(gè)人的堅強毅力的時(shí)候,但也是最難忍的時(shí)候。每次站軍姿短則5分鐘,長(cháng)則30多分鐘。每次長(cháng)時(shí)間站軍姿都可以感覺(jué)到汗在流淌,但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續,因為我們是擁有不屈脊梁的龍的傳人、是祖國未來(lái)的棟梁。站軍姿不能笑,就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人,但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

  軍隊是有紀律的地方,吃飯也要遵守紀律地吃:沒(méi)讓你坐下就不能坐下,沒(méi)讓你吃就不能動(dòng)筷子等等。我才明白紀律才是軍人行事的準則。

  最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個(gè)個(gè)打靶的動(dòng)作不是一般的帥而是相當的帥!我感覺(jué)我們像是真的在戰場(chǎng)上保衛國家,前方不是木板而是日本兵。據說(shuō):不是所有學(xué)校軍訓都可以讓學(xué)生打靶的,只有運氣好才能見(jiàn)著(zhù)真槍呢!

  軍訓讓我們第一次感受到“家”這個(gè)字的非凡意義。站軍姿時(shí)想家,吃飯是想家,睡覺(jué)時(shí)想家……想家中的親人,想家中的溫暖和閑適,F實(shí)點(diǎn)想的是家中的空調和西瓜。

  走到鏡前,我發(fā)現了現在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì):黝黑的皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑,原來(lái)也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵,堅強是土壤,汗水是雨水和陽(yáng)光。

  在歡送解放軍時(shí),大家都忍不住淚水,甚至教官也是噙著(zhù)淚水與我們告別。我沒(méi)流淚,眼眶都不紅一下,或許有人會(huì )覺(jué)得我這不是冷血么?但是我知道:我們是鏗鏘玫瑰!我們不相信眼淚!

  我永遠記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

小學(xué)的軍訓作文500字 篇2

  在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級學(xué)生開(kāi)展“磨礪教育,鍛煉有強度人生”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)在:龍崗區橫崗深圳市青少年活動(dòng)基地。進(jìn)行軍訓,這次軍訓讓我感觸很深。

  星期天早上我們懷著(zhù)對軍訓的激動(dòng)心情來(lái)到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。當我們領(lǐng)到迷彩服時(shí),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。然而,第一個(gè)項目——站軍姿就讓我們感受到軍隊里的辛苦?,個(gè)個(gè)都昂首挺胸,雙腳成60度,手指并攏,中指貼褲中線(xiàn),原地不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,有些同學(xué)開(kāi)始堅持不住了,左搖右擺的結果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓練。一個(gè)上午下來(lái),個(gè)個(gè)都累趴下了。

  好不容易盼到吃飯的時(shí)間,以為可以好好地吃上一頓了,但是每想到吃飯還要聽(tīng)命令,叫坐才能坐,叫吃才能吃,而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農》。在瑯瑯的詩(shī)聲中總算開(kāi)始吃飯了。

  最難忘的是星期五那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,即將離去的我們見(jiàn)到自己的家長(cháng)的.時(shí)候個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)。大家平時(shí)在家可都是小皇帝、小祖宗可從來(lái)沒(méi)有吃到這種苦,而在著(zhù)三天卻讓我們感受到軍隊里的嚴酷,一言一行,一舉一動(dòng)都有嚴格的紀律約束著(zhù)我們。既有感動(dòng)、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢?

  這次軍訓,讓這些平日里過(guò)慣了舒適生活的我們體驗了軍隊里的艱苦的生活。難怪說(shuō)逆境中磨練人的意志。團隊精神也深入了我的腦海。軍訓,成了我成長(cháng)中的一個(gè)催化劑。

小學(xué)的軍訓作文500字 篇3

  軍訓到了第五天,還沒(méi)有給大家介紹介紹我的教官,真是不好意思,現在湊空抓緊補上這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節。

  我們的教官沒(méi)有做太多的自我介紹,我們也沒(méi)有打聽(tīng)太多,因為我們班五班,我們都叫他“五連長(cháng)”。說(shuō)來(lái)也巧,我們的教官在部隊帶的也是五連,所以這個(gè)五連長(cháng)的稱(chēng)呼對他來(lái)說(shuō)很熟悉、很親切。

  連長(cháng)的個(gè)子不算太高,稍稍有點(diǎn)胖,膚色很健康,肯定是常年訓練的結果。一雙眼睛炯炯有神,就是我們平時(shí)說(shuō)的很有穿透力。走起路來(lái)抬頭挺胸,精神百倍。而且連長(cháng)的力氣很大,他可以單手把我班的一個(gè)同學(xué)提起來(lái)。

  連長(cháng)很?chē)烂C,對我們的要求特別嚴格。昨天跑步時(shí),有一個(gè)同學(xué)在喊了“立定后”,多走了兩步,連長(cháng)立刻嚴肅的教訓了他,叫他一定要聽(tīng)清口令,按口令做動(dòng)作。還有在我們站軍姿的時(shí)候,他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的指導、糾正,不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的不標準,我們累得汗流浹背,也不讓我們動(dòng)一動(dòng),我們真有點(diǎn)怕他!

  不過(guò)連長(cháng)也有他可愛(ài)的一面。在我們休息時(shí),連長(cháng)就會(huì )和我們談天、做游戲。這不,連長(cháng)在休息的時(shí)間帶著(zhù)我們連和七連拉起了歌,他像個(gè)學(xué)生一樣,又跳又喊的,喊出的話(huà)可真逗,我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢!你聽(tīng)。

  “一二三四五,我們等得好辛苦”。

  “讓你唱,你不唱,七連的,不像樣!像什么?像娘娘”。

  “冬瓜皮,西瓜皮,七連的,耍賴(lài)皮”。

  哪個(gè)連唱的好了,我們連長(cháng)就會(huì )大手一揮,叫道“唱得好,來(lái)同志們,呱唧呱唧”(就是鼓掌的意思)我們就跟著(zhù)用力的鼓掌!

  你看,我們的連長(cháng)怎么樣?是不是一個(gè)很可敬又可愛(ài)的人呀?

小學(xué)的軍訓作文500字 篇4

  星期三到了,我們學(xué)校讓我們去參加一次軍訓也叫社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓的時(shí)間在3月11日至3月14日,活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區園山青少年活動(dòng)基地。

  到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區園山青少年活動(dòng)基地,教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服,我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的一名小戰士。換好了服裝,教官就開(kāi)始教我們站軍姿是怎么站的,原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角,雙手并攏展開(kāi),貼在褲線(xiàn)兩邊。

  中午到了,該吃中飯了,教官把我們領(lǐng)到餐廳門(mén)口說(shuō):“只要進(jìn)了餐廳,你就從一個(gè)戰士變成了一個(gè)啞巴,否則你們就沒(méi)得吃飯了!蔽覀儌(gè)個(gè)說(shuō):“知道了!比缓缶完懤m的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后,我還是聽(tīng)見(jiàn)了一些人在講話(huà),教官就讓我們在餐廳里站著(zhù)。大約站了半個(gè)小時(shí),教官才讓我們吃飯。

  到了晚上四點(diǎn)左右,我們就開(kāi)始野炊了。炒菜的人炒完了菜,就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō):“吃飯的規矩還是一樣的,不能講話(huà)!边@一次沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)了,好像一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。應該是受了中午的教訓吧!

  就這樣,我們在軍營(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天,也就是最后一天也是最有意義的一天。因為在結營(yíng)儀式上,教官的領(lǐng)導請來(lái)了宋老師,宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯的懲罰也就是錯的責任,我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話(huà),也讓我的母親哭了。

  你們說(shuō)這樣的軍訓有意義嗎?我覺(jué)得太有意義了。你們說(shuō)呢?