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新生軍訓日記作文
篇一:初一軍訓日記作文
一列列隊伍立在操場(chǎng)上,身著(zhù)迷彩服的同學(xué)們讓來(lái)著(zhù)眼花繚亂,目不暇接。今天是進(jìn)入初中的真正起點(diǎn)——軍訓。動(dòng)員大會(huì )的結束后,我們開(kāi)始了第一天的軍訓。心情也有些興奮。
(早上)
懶散的隊伍慢悠悠的散開(kāi),一條條“時(shí)尚”的蟲(chóng)子在蠕動(dòng),在陽(yáng)光下伸展著(zhù)身體。而對于這樣一條蟲(chóng)子,教官是百分之一千的不滿(mǎn)意,但是初次見(jiàn)面,他也只是強調了要求。
“有些人的腰帶呢?”教官?lài)?zhù)我們繞了一圈后,皺著(zhù)眉頭不悅地說(shuō)道。聲音中充滿(mǎn)了嚴肅與威嚴。
這話(huà)剛一落,對伍就有蚊子叫的聲響了,陸陸續續的飄出來(lái),其中像帶了一個(gè)漸強音符的樂(lè )章,聲音越來(lái)越大,越來(lái)越響。突然,被一個(gè)休止符打斷了,變得鴉雀無(wú)聲!拔乙銈兠靼,軍人訓練的時(shí)候是絕對嚴肅的,下課休息的時(shí)候你們可以隨心所欲地玩耍嬉戲,但是,訓練就是訓練,我喊了集合以后,就收起你們的心,專(zhuān)心地練!明白了沒(méi)?”“明白……”被突然打斷,大家心不在焉的敷衍著(zhù),歪著(zhù)腦袋,張張嘴!懊靼琢藳](méi)?”“明白——”聲音大了些!拔迨䝼(gè)人就這點(diǎn)聲音?明白了沒(méi)?”“明——白——”響亮的聲音響徹云霄,更是大家心里的吶喊聲。緊張的的氣氛從一聲聲“明白”中彌漫開(kāi),融進(jìn)了空氣。
“我們先來(lái)明確一下早上的學(xué)習目標,‘軍姿’‘稍息’‘跨立’‘原地轉返’!庇质且痪浜(jiǎn)練、嚴肅的話(huà)語(yǔ),從中沒(méi)有一個(gè)多余的詞,讀到的是嚴肅,嚴肅還 是嚴肅。在兩個(gè)小時(shí)中,我們訓練了目標中的要求,軍姿:兩腳跟緊貼,腳尖分開(kāi)約為60°,重心向前,兩手四指自然彎曲,大拇指貼近食指第二關(guān)節。稍息:聽(tīng)到口令后,左腳迅速向前邁出一小步?缌ⅲ郝(tīng)到口令后,左腳向左邁一小步,與肩同寬,右手自然彎曲,大拇指貼于食指第二關(guān)節,左手握右手手腕,放于外腰帶下面,內腰帶上面。盼了那么久,終于解散去食堂吃飯了。
(下午)
煎熬的一個(gè)下午又開(kāi)始了,下午練起步與踏步。簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作還 要練一個(gè)下午?不就是走路和原地踏步嘛!我還 暗暗竊喜,以為有更多的時(shí)間休息了。沒(méi)想到……
“先左腳起步,右手擺臂,拳頭對準衣扣線(xiàn),先練練手的擺臂姿勢!1’的時(shí)候右手在前,‘2’的時(shí)候換!苯坦龠吥,一邊調整同學(xué)們手的高度,一絲毛病,怎么能逃出孫悟空的.火眼金睛呢?唉!右手在前右手疼,左手在前左手疼,總之,對于我來(lái)說(shuō):適當的高度就是手舉起來(lái)疼的高度。
盡管,照射到我們的陽(yáng)光只有一小部分,照過(guò)來(lái)的也沒(méi)有夏天的那么猛烈,我們還 是汗流浹背,揮汗如雨。陽(yáng)光下傳來(lái)一陣陣“1,2,1——1,2,1——”整齊化一的口令,但手腳卻沒(méi)有完全正確。一個(gè)深綠色的正方形在來(lái)回移動(dòng),我漸漸地體會(huì )到了軍人們那種“雷厲風(fēng)行”的精神。第一天,在期盼中度過(guò)了。興奮的心情消失了,取而代之的,是一種說(shuō)不出的滋味與心情。
篇二:初一軍訓日記作文
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓,自己好像慢慢的適應了軍訓生活,軍訓真的挺有意義,也是一種成長(cháng),在其中能獲取許多寶貝,以積極的好心情來(lái)迎接新的挑戰,或許能獲取更多。甚至到最后你都覺(jué)得很累很難過(guò),但是軍訓結束后,回憶起來(lái),你會(huì )覺(jué)得那段日子特別有意義,特別回味。
(Morning)
慢跑跑向操場(chǎng)集合,路上正巧與“北風(fēng)”撞了個(gè)滿(mǎn)懷,不由得寒毛豎起,路上桂花飄香,和著(zhù)露水的香氣彌漫周?chē)。早晨好清爽!帶?zhù)滿(mǎn)懷的好心情,去迎接新一天的挑戰。Did get ready? Start off!
今天教官滿(mǎn)面春風(fēng),像一只覓到食物的小鹿,連走路都是連蹦帶跳的。教官的嘴邊還 掛著(zhù)少見(jiàn)的的一絲笑,慢悠悠地游過(guò)來(lái)!皽蕚浜昧藛?”他迅速收起笑容,又為我們呈現出一張“嚴肅臉”,從他的臉上讀不出喜怒哀樂(lè ),甚至測量不到溫度,只能感受到無(wú)盡的嚴肅。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,校長(cháng)就出現在主席臺上,舉著(zhù)話(huà)筒,向“大庭廣眾”們,用雄渾的聲音把大家召集到他面前,讓教官們去為我們示范。教官們在主席臺后排成一隊,慢跑跑上主席臺,他們腳下好像有一條直線(xiàn)那么直,那么整齊!褒R步走——”口令剛響,只聽(tīng)見(jiàn)“砰——砰——”的聲響,他們的腳步聲震耳欲聾,幾人的腳步聲壓過(guò)我們班52個(gè)人的腳步聲,靠腳聲也是如出一轍的一致,他們好像是一個(gè)人在走,一聲聲腳步聲,一聲靠腳聲,難道還 不足以道出教官的辛勤訓練嗎?“一二一,一二一”他們雖然沒(méi)喊口令,但無(wú)形之中有個(gè)隱形的人在指揮,從側面望去好似一人在走,像設定過(guò)程序的機器人一樣,每一個(gè)動(dòng)作都標準至極。教官演示結束,同學(xué)們不約而同的鼓起了掌聲,掌聲包含了尊敬和慚愧。我們要向教官學(xué)習,刻苦訓練,一絲不茍的完成軍訓。
(Afternoon)
懷揣對教官的敬佩投入下午的訓練中。大家全情投入,每一個(gè)動(dòng)作都以教官為模范而努力練習著(zhù)!岸紫隆币宦暱诹铐懫,大家陸續蹲下,好像52種節奏的交匯,亂七八糟,“起立”同學(xué)們像萬(wàn)物復蘇的小草陸續發(fā)芽,“蹲下,右腳要一次側到位,心中默喊口令一二,然后蹲下,保持平衡”。剛講完,“蹲下”口令再一次響起,大家心中默念一二,動(dòng)作整齊多了,累的滿(mǎn)頭大汗,汗水從額頭滑落,豆大般的汗水浸濕衣裳,毒辣的太陽(yáng)當空照耀,但是同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈,我們屏息全神貫注的等待教官“起立”的指令,教官臉上沒(méi)有一絲的滿(mǎn)意,一次又一次的重復練習,“蹲下,起立...”終于,教官嘴角閃過(guò)一絲微笑。
軍訓就再閃息中度過(guò)了。
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