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有關(guān)橡皮聚會(huì )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有關(guān)橡皮聚會(huì )作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)橡皮聚會(huì )作文1
在六年級二班的講堂里，同窗們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開(kāi)起了集會(huì )會(huì )議。
一塊橡皮孤高地說(shuō)：“我在橡皮廠(chǎng)時(shí)，哪里的叔叔和阿姨可好了，他們給我加了一層粉赤色涂料，大度極了！此刻小主人也很敬重我�！�
另一塊橡皮說(shuō)：“加工廠(chǎng)的叔叔特意在我身上涂了一層香料，小主人還定期給我洗澡，我太幸福啦！”又有橡皮發(fā)話(huà)了：“你真的好幸福哦。我的小主人一點(diǎn)不愛(ài)護我，還每天都用鉛筆來(lái)扎我，害的我全身都痛，又不幫我定期洗澡�！毕鹌ど砩隙际桥K兮兮的，還有些很幸福都很同情那些臟兮兮的橡皮。突然，一塊陳年的橡皮說(shuō)：“我們請鉛筆來(lái)幫忙吧，給不愛(ài)護橡皮的寫(xiě)一張小紙條告訴他們要愛(ài)好我們�！�
“唉，我真傾慕你呀！我原本也是干凈的。然則，落到狡詐的'小主人手里，你們看，我滿(mǎn)身都是洞�！币粋�(gè)渾身是洞的橡皮說(shuō)道。
“這太可氣了！”橡皮們都替他抱打不服。
橡皮們述說(shuō)著(zhù)本身的經(jīng)驗，的確是滾滾一直。合法這時(shí)，一塊晚年橡皮說(shuō)：“我們要請鉛筆資助，讓他們給那些不愛(ài)惜文具的同窗寫(xiě)一張紙條，讓他們覺(jué)醒！其實(shí)不可，我們停工�！�
全部的橡皮靠在了一路，來(lái)接頭打算。
下課后，有些同窗找不到橡皮，著(zhù)急地將近哭了。這時(shí)，他們望見(jiàn)桌上有張紙條，上面寫(xiě)“請敬重我們，我們永久為您處事�！蓖皞兗娂娬一叵鹌�，變得敬重起來(lái)。
有關(guān)橡皮聚會(huì )作文2
在三年級四班的教室里，同學(xué)們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開(kāi)起了會(huì )議。
一塊橡皮自豪地說(shuō)：“我在橡皮工廠(chǎng)時(shí)，那里的叔叔阿姨對我可好了，他們給我涂了一層粉紅色的涂料，漂亮極了！現在我的小主人非常愛(ài)惜我，用完了趕緊把我放進(jìn)文具盒里，還給我定期洗澡呢！”
“唉，真是羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的�！币粔K滿(mǎn)是窟窿的橡皮說(shuō)，“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼，疼死我了！”
“呀，這真是太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們都述說(shuō)著(zhù)自己在小主人那里不同的'經(jīng)歷，有的高興，有的難過(guò)。
正在這時(shí)，一塊老年橡皮說(shuō)：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛(ài)護文具的同學(xué)寫(xiě)一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動(dòng)起來(lái)……下課鈴響了，同學(xué)們回到教室，一些孩子找不著(zhù)橡皮，哭了起來(lái)。突然，他們看見(jiàn)了桌上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務(wù)，請愛(ài)惜我吧！
同學(xué)們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛(ài)惜它們。
從此，橡皮們變得干干凈凈。
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