關(guān)于快樂(lè )的聚會(huì )作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的聚會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇1
今天是小紅的生日，她請來(lái)了小剛一起來(lái)聚餐。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他們帶著(zhù)準備好的食物來(lái)到了事先選擇好的地方，這里有一棵高大挺拔的橙黃色大樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小松鼠，全身毛茸茸的，正在眺望遠方。草地上還長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的灌木叢，上面還長(cháng)著(zhù)樹(shù)莓及野果子，多么漂亮的風(fēng)景呀�。ōh(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
在此處優(yōu)美景色的包圍下，小紅跟小剛非常開(kāi)心快樂(lè )。小剛夸贊小紅找的地方很漂亮，他很喜歡并在這里祝你：“生日快樂(lè )！”話(huà)音剛落，他們就唱起了生日歌，小動(dòng)物們也紛紛出來(lái)了，一邊唱一邊笑，仿佛他們能聽(tīng)懂似的。歌聲結束了，小紅大聲喊：“吃飯了！”大家盡情享用，小動(dòng)物們很是不客氣，個(gè)個(gè)拿起了自己喜歡的東西吃，看到它們的吃相小紅跟小剛開(kāi)心的不得了。（敘事較為完整，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
伴隨著(zhù)秋風(fēng)的'吹過(guò)，聚會(huì )也到了尾聲，小紅過(guò)了一個(gè)難忘的生日�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇2
生日快樂(lè )，
一個(gè)人的生日，
沒(méi)有了亂糟糟的吵鬧，
沒(méi)有了哈哈大笑的人，
有些孤單，
有些失望！
生日快樂(lè )！
我多么希望有人陪我過(guò)一個(gè)生日，
擁有熱熱鬧鬧的聚會(huì )，
擁有和我玩鬧的伙伴，
有些幸福，
有些滿(mǎn)足！
奢望，
一份卑微的禮物，
一句簡(jiǎn)單的祝福，
平凡的愿望成了奢望，
有些可憐，
有些可笑！
等待，
一個(gè)熟悉的伙伴，
一個(gè)永遠的生日，
可能的愿望成了等待，
有些無(wú)聊，
有些無(wú)可奈何！
度過(guò)了多少個(gè)一個(gè)人的生日，
失望了多少次多平凡的愿望，
祝我生日快樂(lè )，
一個(gè)人的祝福！
有些可笑！
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇3
從早上開(kāi)始，我一直興奮不已，因為我下午要去參加詹敏音樂(lè )派對。
下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把U盤(pán)放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂(lè )教室。
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你……”一陣好聽(tīng)的音樂(lè )響了起來(lái)。哦，原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節目。但是我告訴你，最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無(wú)名指和小指上�！昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子，一個(gè)杯子，一個(gè)盤(pán)子，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣放入盤(pán)子里，一個(gè)拿在手里，把杯子倒扣在盤(pán)子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了�！罢娌缓�(jiǎn)單!”我想。
到我了，我拿著(zhù)譜子，小心翼翼地走到臺上，自我介紹起來(lái)：大家好，我叫……”，我說(shuō)完后，演奏了起來(lái)，行云流水的音符讓我放松下來(lái)。一曲終了，我謝幕。詹老師問(wèn)：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽(tīng)了小觀(guān)眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來(lái)向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國朋友，為我們帶來(lái)了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過(guò)生日的小朋友發(fā)了一套文具，當然我也有一份�！俺缘案饬恕�。一盒蛋糕，風(fēng)卷殘云地被大家吃掉了。
下次如果還有這種派對，我還來(lái)參加。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇4
星期一晚上，我們在東方御花園里舉行了一次柴瑞恩的生日派對。
我們先玩了一個(gè)叫“蒙眼捉人”的游戲。大家一致同意讓趙宇輝來(lái)捉，只見(jiàn)趙宇輝來(lái)的眼睛被蒙上了布條，大家四散逃開(kāi)，我發(fā)現電視機桌下面是一個(gè)不錯的躲藏地方，我立刻鉆了進(jìn)去，趙一凡也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)趙宇輝在向這邊走來(lái)，我提心吊膽地看著(zhù)他，眼看馬上要過(guò)來(lái)了，突然，他被趙一凡的腳跘了一下，趙一凡立即溜走了，我也正想跟著(zhù)逃時(shí)，趙宇輝已經(jīng)把我的路堵住了。我急中生智，靠著(zhù)墻，把身體縮得緊緊的，總算沒(méi)被抓住。我們還玩了一個(gè)游戲，我們分成兩組，一組看卡片，用動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)卡片上的詞語(yǔ)，用嘴提示時(shí)不能說(shuō)出詞語(yǔ)里的某一個(gè)字，另一組猜。開(kāi)始了，先是龔紫萌組做動(dòng)作，她們做了一個(gè)刷牙的姿勢，我猜了牙刷，然后又做了一個(gè)開(kāi)車(chē)的姿勢，我猜中了汽車(chē)……
整晚我們都沉浸在愉快的氣氛中，可是時(shí)間總是這么快，明年能再邀請我來(lái)參加嗎?
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇5
今天是個(gè)特別的日子，因為我的兩位好朋友邀請我參加她們的生日聚會(huì )。
我和媽媽提前買(mǎi)好了生日禮物，媽媽還買(mǎi)了鮮花，因為她們明天就是元宵節，也是情人節，這真是一個(gè)巧合。
我高興的來(lái)到飯店，場(chǎng)面可熱鬧了，只見(jiàn)大大小小的禮物在沙發(fā)上堆成了一座小山，周?chē)�有氣球來(lái)增加氣氛，過(guò)了一會(huì )兒，兩位小壽星來(lái)了，她們手提著(zhù)一 個(gè)很大的生日蛋糕，看一下就讓人嘴發(fā)饞，生日Party開(kāi)始了，我們熄了燈，插上生日蠟燭，唱起了生日快樂(lè )歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……最后她們許 了愿，就一起把蠟燭吹滅了，開(kāi)始分蛋糕，我分到一塊正好夠我吃的，吃起來(lái)真香，可是我還是為我慶幸，因為我的生日在夏天，只有夏天才能吃到美味的冰激凌蛋 糕。
我們吃完飯，就開(kāi)始玩了一些游戲，把易拉罐踩扁，當足球踢，還玩了捉迷藏，電報鈴……
可是快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，我們都該回家了，我告別了我的好朋友，也告別了這短暫而又快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇6
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去紫馬嶺公園參加我們班舉行的親子野餐聚會(huì )活動(dòng)。
首先，我們先去嚶銘谷參觀(guān)動(dòng)物。一進(jìn)門(mén)，我們看到三五成群的小鸚鵡聚在一起，它們身上的羽毛五彩繽紛，像一朵朵綻放的花朵；然后我們看到了兇猛的老虎，它在柵欄邊慢悠悠地走動(dòng)，還用兇猛的眼神望著(zhù)我們，讓人提心吊膽；之后我們又去看可愛(ài)的海獅表演。表演前我還和海獅進(jìn)行了一次親密接觸呢！海獅表演了海底撈針、打籃球、水上頂籃球等項目，這些表演可好看了。不過(guò)最精彩的是水上芭蕾，海獅表演的水上芭蕾不僅動(dòng)作優(yōu)美 還 非 常有風(fēng)趣，猶如憨豆先生那般趣味無(wú)窮。接著(zhù)我們又去看了孔雀、變色龍、蟒蛇、小鳥(niǎo)、鵝……
參觀(guān)完了動(dòng)物，我們大家一起找了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、草翠花開(kāi)的地方進(jìn)行游戲和野餐。首先我們是玩游戲，游戲的名字叫“兩人三足”，因為我和爸爸得了第一名，所以我特別的開(kāi)心。
做完游戲，野餐時(shí)間到了，野餐的同時(shí)，老師給同學(xué)們舉行了一個(gè)“智力大沖關(guān)”搶答環(huán)節，只要我們答對問(wèn)題，就有獎品發(fā)。同學(xué)們一聽(tīng)，都積極勇躍參加，你一句我一句的爭先恐后搶答問(wèn)題，不少同學(xué)都得了很多獎品，大家都收獲連連。緊接著(zhù)我們還舉行了一個(gè)禮物互換活動(dòng)，我抽到了一輛可愛(ài)的模型小汽車(chē)，非常的開(kāi)心！
這次的親子野餐活動(dòng)我玩得特別開(kāi)心，不僅增加了我與老師、同學(xué)、爸爸媽媽之間的感情，還可以讓我們在緊張的學(xué)習當中放松一下！
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