有關(guān)菊花作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的菊花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

菊花作文 篇1

　　菊花開(kāi)了

　　又一次“考砸了”。

　　我走在回家的路上，情緒低落得猶如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。強忍住淚水費力地抬起頭，卻看見(jiàn)天空也布滿(mǎn)了烏云，正如我的心情，沉沉地壓下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天空便下起了大雨，仿佛在嘲笑我一次又一次的失敗，想到這里，我再也控制不住自己，頓時(shí)，淚如雨下。

　　雨越來(lái)越大了，我只好跑到附近公園的樹(shù)下，抬頭仰望著(zhù)天空，心情久久不能平靜，我一想到自己回到家被爸爸媽媽訓的景象，心中就十分害怕，我怕他們打我，罵我，甚至瞧不起我，我更不愿意的是他們?yōu)槲覀�心，為我擔憂(yōu)······此時(shí)的我只想逃避，逃的越遠越好，可是我能逃到哪里去，就算我逃了，我的父母只會(huì )更加傷心······

　　雨漸漸地小了，我拖著(zhù)沉重的腳步，準備往家里走，這時(shí)，我忽然發(fā)現，自己剛才站的地方有一朵小小的菊花，他并沒(méi)有在被我踩后，變得奄奄一息，而是，開(kāi)的更加旺盛，比周?chē)�的花草更加美麗，更加可�?ài)，看著(zhù)菊花我想了很多很多。

　　菊花有著(zhù)多么頑強的生命力，在秋天百花凋落，唯獨它在開(kāi)放，它開(kāi)放代表著(zhù)一年的結束，是一年最后的輝煌。

　　��！菊花都開(kāi)了，我？卻還是一朵含苞欲放的花苞，我難道要以失敗告別這一年嗎？想到這里，我突然精神煥發(fā)。對呀，我還有機會(huì )，我也要像菊花一樣，讓這一年的最后，更加輝煌。

　　想到這里，我便向家沖去。天也晴了，我再向新的一天沖刺！

菊花作文 篇2

　　今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！庇變簣@大班的小朋友們唱著(zhù)歡快的歌。原來(lái)，今天他們的班主任李老師帶領(lǐng)大家一起去公園玩。小朋友們都帶著(zhù)東西開(kāi)開(kāi)心心的唱著(zhù)歌。只有小莉低著(zhù)頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。

　　小莉的媽媽是醫院的醫生，昨天，小莉和媽媽一同從醫院出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了李老師用手捂著(zhù)肚子，一臉的'痛苦，坐在急診室門(mén)口。媽媽和小莉急忙迎了過(guò)去，原來(lái)，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著(zhù)李老師找醫生一邊關(guān)切的說(shuō)：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣�！眿寢屵@么一說(shuō)，可把小莉給急壞了�！袄蠋煱�！你可別說(shuō)不去��！為了這次郊游，我可是和媽媽逛了一個(gè)下午的超市，買(mǎi)了許多好吃的�！薄斑@怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買(mǎi)些藥吃吃就好了，沒(méi)什么大事，對吧小莉�！边@下，小莉心中的石頭才算落下來(lái)了�？墒切±蜣D念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？

　　不然大家又要不高興了�！庇谑抢罾蠋熡治嬷�(zhù)肚子，向醫院大門(mén)走去。小莉向老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，也和媽媽一起回家了。

　　去郊游的車(chē)上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著(zhù)李老師的手，問(wèn)這問(wèn)那，李老師一直搖著(zhù)頭說(shuō)不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說(shuō)謊。不一會(huì )兒，車(chē)就到站了，大家高高興興的下了車(chē)一起去公園玩了。

　　這時(shí)，小雅走到了小莉的身邊，她問(wèn)道：“小莉，你怎么了，好象很不開(kāi)心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了�！笨墒切±蛑皇菗u頭，因為她答應李老師不說(shuō)的，于是，小雅只好陪著(zhù)小莉一起坐著(zhù)，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來(lái)送給李老師。

　　一朵一朵，大家極認真的采著(zhù)，不一會(huì )兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問(wèn)：“是否好一點(diǎn)？”小莉采來(lái)了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽(yáng)的照耀更顯得美麗，李老師感動(dòng)極了，向大家道謝。

　　第二天，李老師在每個(gè)小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個(gè)校園里回響。

菊花作文 篇3

　　很早以前，河邊住著(zhù)一個(gè)叫小芳的農民。小芳家里很窮，她七歲就沒(méi)了父親，靠母親紡織度日。小芳的母親因女幼喪父，生活艱難，經(jīng)�？奁�，把眼睛都哭壞了。

　　小芳長(cháng)到15歲，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你眼睛不好，今后不要日夜紡紗織布了，我長(cháng)大了，可以照顧你了�！庇谑�，小芳到黃大爺家打工。母女倆苦度光陰。

　　過(guò)了兩年，母親的眼病越來(lái)越嚴重，不久雙目失明。小芳想：媽媽的眼睛是為我而盲，我一定要治好媽媽的眼睛。小芳更勤勞的做工，終于可以買(mǎi)藥了，小芳的母親吃了很多藥，但依然不見(jiàn)有效。

　　一天夜里，小芳做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)漂亮的姑娘來(lái)幫她做工，并告訴她說(shuō)：“河往西數五里，有一片草地，草地中有一株白色的菊花，能治眼病。這花要九月初五才開(kāi)放，到時(shí)候你用這花煎湯給你母親吃，定能治好她的眼病”。

　　九月初五那天，小芳帶了干糧，去那片草地尋找白菊花。原來(lái)這是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)野草的地。她在那里找了很久，只有黃菊花，就是不見(jiàn)白菊花，一直找到下午，才在一個(gè)小土堆旁的草叢中找到一株白色的野菊花。這株白菊花長(cháng)得很特別，一莖九分枝，眼前只開(kāi)一朵花，其余八朵含苞待放。

　　小芳將這株白菊花連根帶土挖了回來(lái)，移種在自家屋旁。經(jīng)她澆水護理，不久八枚花朵也陸續綻開(kāi)，又香又好看。于是她每天采下一朵白菊煎湯給母親服用。當吃完了第七朵菊花之后，小芳母親的眼睛便開(kāi)始復明了。

　　白菊花能治眼病的消息很快傳了出去，村上人紛紛前來(lái)觀(guān)看這株不尋常的野菊花。

　　這一消息也傳到了黃大爺那里。黃大爺將小芳叫去，命她立即將那株白菊移栽到黃家花園里。小芳當然不肯。黃大爺便派了幾個(gè)手下人趕到小芳家搶那株白菊花，因雙方爭奪，結果菊花被折斷，他們才揚長(cháng)而去。小芳見(jiàn)這株為母親治好眼疾的白菊橫遭搶劫，十分傷心，坐在被折斷的白菊旁哭到天黑，直至深夜仍不肯離開(kāi)。

　　半夜之后，她朦朧的淚眼前猛然一亮，上次夢(mèng)見(jiàn)的那位漂亮姑娘突然來(lái)到她的身邊。姑娘勸她說(shuō)：“小芳，你的孝心已經(jīng)有了好報，不要傷心，回去睡吧！”小芳說(shuō)：“這株菊花救過(guò)我的親人，它被折死，叫我怎么活？”姑娘說(shuō)：“這菊花莖雖然斷了，但根還在，她沒(méi)有死，你只要將根挖出來(lái)，移植到另一個(gè)地方，就會(huì )長(cháng)出白菊花�！毙》紗�(wèn)道：“姑娘，你是何方神圣，請告知，我要好好謝你�！惫媚镎f(shuō)：“我是天上的菊花仙子，特來(lái)助你，無(wú)需報答，你只要按照我說(shuō)的方法去做，白菊花定會(huì )種活�！苯又�(zhù)菊花仙子說(shuō)道：“種白菊要在三月移植，四月掐頭，五月多澆水，六月勤施肥，七月八月護好根，這樣九月就能開(kāi)出繡球狀的菊花。小芳根據菊花仙子的指點(diǎn)去做了，后來(lái)菊花老根上果然爆出了不少枝條。她又剪下這些枝條去扦插，再按仙子說(shuō)的去栽培，第二年九月初五便開(kāi)出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。后來(lái)小芳將種菊的技能教給了村上的窮百姓，這一帶種白菊花的人就越來(lái)越多了。

　　因為小芳是九月初五找到這株白菊花的，所以后來(lái)這里的人們就將九月五稱(chēng)作菊花節，并形成了賞菊花、吃菊花茶、飲菊花酒等風(fēng)俗。

菊花作文 篇4

　　夏天剛過(guò)，初秋就來(lái)到我們身邊，每一位莘莘學(xué)子都知道在這季節里有一個(gè)特殊的日子，它不像春節那樣熱鬧，也不像國慶節那樣莊嚴，它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。

　　今天，太陽(yáng)公公也許知道這個(gè)特殊的日子，一大早，便把溫暖的陽(yáng)光灑在了大地上。小雨今天起了個(gè)大早，穿上了粉紅色的上衣，扎起了小辨，背上了書(shū)包，系起了紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。

　　一路上，小雨一直思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：送給老師什么禮物呢？是野核桃？還是紅楓葉？還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味，她向右邊一看，發(fā)現了一束束盛開(kāi)的菊花，顏色十分繁多：藍、白、黃、紅……許多種顏色，她每一種顏色的野菊都采了一束，高高興興的跑去學(xué)校。

　　大概因為小雨來(lái)得太早，學(xué)校里空無(wú)一人，小雨想，老師也許去接家遠的同學(xué)吧，畢竟，我們只有一位老師，她邊想邊走到老師宿舍的門(mén)前，門(mén)緊閉著(zhù)，只有窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，映入眼簾的是老師的辦公桌，桌上擺著(zhù)筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書(shū)、課本、老花鏡和日歷。只從沒(méi)有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說(shuō)明老師昨晚又熬夜了，小雨的腦海里立刻就閃現出她上一年級時(shí)老師對她的愛(ài)。

　　那時(shí)，小雨的體質(zhì)很差，天一變，就容易感冒，有一回她連續好幾天沒(méi)有去上課，于是老師親自到她家去看望小雨，給小雨補課。有一天，還把老師僅有的一個(gè)蘋(píng)果送給了小雨。小雨病一好，又帶她早鍛煉……想到這里，小雨連忙把一束漂亮的野菊插進(jìn)了筆筒，這束花代表了她的一顆熱愛(ài)老師的心。

菊花作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，一年一度的教師節又來(lái)臨了。

　　這天早上，陽(yáng)光格外明媚，樹(shù)木格外青翠，鮮艷芬芳的野菊花已經(jīng)在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)紅色的書(shū)包，小辮上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結，襯托著(zhù)她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛(ài)。因為今天是教師節，所以她早早就出門(mén)。她一邊走一邊想：一年一度的教師節又到了，我應該給老師送什么禮物呢？這樣走著(zhù)走，忽然發(fā)現不遠處的小山坡上盛開(kāi)著(zhù)一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見(jiàn)那紅似火，藍如天的菊籠罩著(zhù)一層如金紗般的光輝，顯得異�？蓯�(ài)。她想：這些野菊花平時(shí)沒(méi)人去呵護它�？伤�每到九月就熱情盛開(kāi)，給人們帶來(lái)芳香，帶來(lái)美麗。得到的少，付出的卻那么多，這多么像們敬愛(ài)的老師��！對，我就把這花送給老師。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下來(lái)，然后繼續上路。

　　束知不覺(jué)，她已經(jīng)來(lái)到老師為公桌的窗前，輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)。老師的辦公桌真簡(jiǎn)樸��！一張不大的桌子上擺放著(zhù)一個(gè)地球儀，一本臺歷正好翻到9月10日這一頁(yè)，一副老花鏡正壓在語(yǔ)文書(shū)上，可見(jiàn)老師剛才還在備課呢！多好的老師��！看到這情景，小瑛的眼睛清潤了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時(shí)為了我們的健康成長(cháng)而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業(yè)本回家，便來(lái)到學(xué)校來(lái)。途中經(jīng)過(guò)教導處，看到老師您還在辦公桌為我們批改試卷。由于辛苦，皺紋過(guò)早地爬上了您的額角；由于辛苦白發(fā)過(guò)早地藏進(jìn)了您的發(fā)梢。為表恩情，今天，我要把這束菊花獻給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒里，輕輕地擺弄好。陽(yáng)光透樹(shù)梢，射進(jìn)辦公室來(lái)�；ò晟暇К摰穆吨楸魂�(yáng)光一照，更加透亮。

　　小瑛走后片刻，李老師便回來(lái)了。她拉開(kāi)椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來(lái)，沁人心脾。伴著(zhù)花香，她笑了，笑得那么滿(mǎn)足，那么欣慰。

【有關(guān)菊花作文匯編五篇】相關(guān)文章：

有關(guān)菊花作文匯編10篇02-09

有關(guān)菊花作文匯編六篇12-08

【精】有關(guān)菊花作文11-27

【熱門(mén)】有關(guān)菊花作文11-27

有關(guān)菊花作文【薦】11-27

有關(guān)菊花狀物作文匯編五篇01-30

有關(guān)菊花的小學(xué)作文12-02

有關(guān)菊花的作文(4篇)12-13

有關(guān)菊花作文（精選24篇）11-29

菊花話(huà)題作文(匯編15篇)01-26