- 我的倔強優(yōu)秀作文 推薦度：
- 倔強的我作文 推薦度：
- 倔強的我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
倔強的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的倔強的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倔強的作文1
我們總是太倔強，不愿做任何人的陪襯和光芒。我們總是太倔強不愿承認自己的任性和無(wú)辜，不知何時(shí)我們總是想按照自己的意愿生活和去決定別人，卻忘了你給的只是你想給的。
昨夜入夢(mèng)你是否看見(jiàn)我的思念。你在夢(mèng)中是如此的清晰，在我要掉下深淵的那一刻你緊緊抓住我，一同和別人齊力把我拉上來(lái)，在教室中你悄悄的拉住我可是最后你卻只留下只言片語(yǔ)獨自一人去闖蕩，把我遺棄！我像只迷途的羔羊找不到方向，卻也只有我一個(gè)人獨自承擔！
我們銷(xiāo)毀日記也許是因為徹底告別曾經(jīng)的自己，也許是有個(gè)只有自己放不下的小故事，再者就是不想再讓曾經(jīng)阻止現在的.自己或者或者只是單純的遺忘�？墒俏铱梢赃x擇遺忘你對我的傷害，保留美好，是否你也是這樣對我。昨天一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)去再美好，也是過(guò)去，可是我希望它依然在記憶中綻放光芒！
好久沒(méi)有夢(mèng)到你了，只是想知道你是否安好，可是你連這點(diǎn)要求你都不愿滿(mǎn)足我，也許你已經(jīng)在學(xué)府暢游，也許你已經(jīng)結婚生子，但只愿你安好，很好很好很好！
倔強的作文2
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機，狂風(fēng)不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒(méi)。它，就是那頑強的草。
草，一種平凡的植物，卻有著(zhù)一種不平凡的精神。小草隨處可見(jiàn)，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會(huì )枯萎，而會(huì )重新直立起來(lái)；當狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀(guān)察小草的根，就會(huì )發(fā)現它的根須非常長(cháng)，它把長(cháng)長(cháng)的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的.精神就是‘頑強’。
小草會(huì )迎擊所有的困難，頑強地挺過(guò)每一次災難；它沒(méi)有華麗的外表，但會(huì )堅強不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會(huì )變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會(huì )被狂風(fēng)吹倒，人有堅定不移的意志，不會(huì )被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來(lái)才能繼續生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此堅強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強不屈，克服萬(wàn)難，才能在這競爭激烈的社會(huì )生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過(guò)每一次災難！
疾風(fēng)知勁草。只有風(fēng)才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長(cháng)在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
倔強的作文3
在我的鄰居中屬王大爺最有特點(diǎn)，他雖然年紀一大把，頭發(fā)也全白了，但他卻非常倔強。
大年初二，我和幾個(gè)伙伴正玩著(zhù)滑板，洗菜回來(lái)的王大爺碰巧看見(jiàn)了我們在顯示各自的滑板本領(lǐng)。他往這看了一眼就回家了。
下午，我又召集伙伴一起玩耍。忽然我們看見(jiàn)有人也在玩滑板，原來(lái)是王大爺在偷偷的學(xué)。我們馬上跑過(guò)去看熱鬧。
剛能踩上滑板的王大爺似乎有點(diǎn)緊張，滑板顫動(dòng)的'很厲害，他扶著(zhù)墻一步一步往前艱難的挪者。在我們腳下靈活的滑板在他腳下似乎立刻就睡著(zhù)了。我們看著(zhù)他艱難的樣子，想教他�？伤麉s像小孩子一樣不服輸地說(shuō)："不用你們教，我能學(xué)會(huì )。'突然他腳底一滑，差點(diǎn)摔了一跤，他吸取教訓后不得以向我們請教。
我們耐心地教著(zhù)他，告訴他動(dòng)作并親自示范，可他的腿就是調不過(guò)來(lái)。他卻認為是自己踩的地方不對，說(shuō)了一番大道理，不認為自己的動(dòng)作不會(huì )。到了晚上教學(xué)仍沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，大家都回去了。
第二天下午，我正在和親戚聊天。又看見(jiàn)了王大爺倔強的身軀在練著(zhù)滑板。本來(lái)沒(méi)耐心的我又決定去幫他。我發(fā)現倔強的王大爺整個(gè)上午都在練，已經(jīng)可以不用攙扶，自己踩上滑板了。王大爺這種不服輸的精神使我敬佩。在別人為他擔憂(yōu)安全時(shí)，我卻在心里為他加油。
正是這種倔強的性格使年過(guò)花甲的王大爺顯的年輕，美麗。
倔強的作文4
“我和我最后的倔強。握緊雙手絕對不放。下一站是不是天堂？就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強》中的歌詞，也是在我遇到困難時(shí)給予我最好的鼓勵。
我國著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。受父親影響，從小熱愛(ài)歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著(zhù)作《史記》�？删驮谒判臐M(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始編寫(xiě)時(shí)，遇到了飛來(lái)橫禍：因替李陵將軍辯護，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒(méi)有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)激勵自己，在獄中完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。
這是一種堅持，也是一種倔強。如果換成別人，也許會(huì )自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的度過(guò)余生。如果果真如此，那么我們一定會(huì )損失一部無(wú)與倫比的歷史文學(xué)著(zhù)作。
在美國的`一個(gè)小村莊里，一個(gè)年輕人在大掃除時(shí)發(fā)現，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發(fā)明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱(chēng)他為“瘋子”，把他當做反面教材教育孩子�？伤运仟氂械木髲娦愿�，堅持試驗了上萬(wàn)次，終于成功了。沒(méi)錯，這便是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
綜上所述，“倔強”這把鑰匙，它的確可以開(kāi)啟成功的大門(mén)，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時(shí)候，你只要將它轉個(gè)方向，變?yōu)橐环N堅持，那么，擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。
倔強的作文5
你別看我是一個(gè)小女孩兒，可我卻像個(gè)頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。
有一次， 淘氣的弟弟來(lái)我家玩，我便和他打了起來(lái)。我披上一條紅色的布毯，威風(fēng)凜凜，大聲說(shuō)：“有膽的就上來(lái)！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來(lái)，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來(lái)，站好樁，伸出兩手，一步跨過(guò)去，把他推倒，壓得他不能動(dòng)彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。
有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽(yáng)公公還沒(méi)從東方升起來(lái)，我就背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳，來(lái)到了學(xué)校。晨讀課的時(shí)候，教室里書(shū)聲瑯瑯，我發(fā)現和我形影不離的`好朋友巫巧芳在看小人書(shū)，就跑上去生氣地說(shuō)：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著(zhù)可憐的樣子，小聲說(shuō)：“看在好朋友的面上，放過(guò)我這一次吧！”不久，我又發(fā)現她在看小人書(shū)，我沒(méi)同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。
前幾天，我在書(shū)店看見(jiàn)一本15元的《童話(huà)精選》看到里面有兩篇文章，當看到賣(mài)火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時(shí)，我十分同情：看到兩個(gè)壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書(shū)，我就跑去叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買(mǎi)下了。
我就是這樣倔強。不過(guò)，你想和我交朋友，也行。我不會(huì )蠻不講理，我對同學(xué)還是很友好的！
倔強的作文6
我是一名四年級的小學(xué)生。圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(cháng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強，有著(zhù)不服輸的勁兒。
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數課，回家就做起了奧數作業(yè)。我做啊做啊，奧數作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順水行舟，可當我行舟行到第6題的`時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì )做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃庥猩蟻�(lái)了，一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芟氤鰜?lái)的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì )才要教呢！”媽媽也固執地回答道�！拔易约耗芟�，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì )了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了�！拔乙欢ú粫�(huì )來(lái)找你的�！蔽倚睦锇蛋迪�。于是，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著(zhù)角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫(xiě)了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強，不服輸的女孩。
倔強的作文7
從前，有一只倔強的蝸牛，名叫貝貝。它幾乎天天都在抱怨自己的房子，因為它覺(jué)得自己的房子太破舊了。這不，前幾天一不小心還把“房檐”給磕掉了一塊，背著(zhù)這個(gè)破房子走來(lái)走去，貝貝都覺(jué)得丟死人了。它很想像人類(lèi)一樣，能住上三層樓的別墅。第一層用來(lái)當客廳和餐廳，第二層當臥室，第三層作為景觀(guān)陽(yáng)臺，想著(zhù)就美滋滋的。
終于，它省吃?xún)�用買(mǎi)了一棟三層樓的別墅，天天在好友麗麗和歡歡面前炫耀：“你們看，我的.房子漂亮吧！它可是別墅哦！”可是麗麗和歡歡卻一點(diǎn)也不羨慕它，他們認為貝貝的房子雖然好看，但是不實(shí)用，背著(zhù)怪笨重的，萬(wàn)一災難來(lái)臨，怎么辦哦！
天有不測風(fēng)云，真的，洪水突然來(lái)臨了�；锇閭兌急持�(zhù)自己的家迅速地轉移。但是，可憐的貝貝“背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往山上爬”。背一小段路，它就要停下來(lái)歇口氣，累得大汗淋漓。眾蝸牛實(shí)在看不下去了，都勸它把三層樓的別墅丟了，跑快一點(diǎn)，但是它執意不肯，因為這是花了它半輩子的心血才購買(mǎi)的別墅。就這樣，貝貝被洪水卷走了……
我發(fā)現，貝貝真是一只倔強的蝸牛。三層樓的別墅固然漂亮，但是它只適用于人類(lèi)，對于蝸牛家族是不適合的，因為蝸牛的家是移動(dòng)的，所以它們的家必須是輕便靈巧的。任何東西，只有適合自己的才是好的。
倔強的作文8
不知道為什么，一直是一個(gè)對音樂(lè )不是很感興趣的人。
然而，音樂(lè )的魅力是強大的，即便你不是個(gè)對它很瘋狂的人，但是因為它的多變，它的細膩與強大，總會(huì )在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，讓樂(lè )符，讓音色，闖入你的.心靈，讓你懂得共鳴的意境。
從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大眾款的，也許只是不經(jīng)意聽(tīng)到的某一句旋律，又或者是因為某個(gè)電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因為原唱，只是因為萌小天使翻唱的原因，所以循環(huán)聽(tīng)了幾次，結果愛(ài)上了歌詞。
尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽(tīng)到，都會(huì )下意識用堅持的語(yǔ)氣一起跟著(zhù)哼唱。
無(wú)法解釋那種情緒，就好像是下意識地為自己打氣一般。
歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過(guò)去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因為喜歡，特意去聽(tīng)了原唱，一樣很好聽(tīng)，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺(jué)得萌小天使的版本更好聽(tīng)，也許是因為有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因為演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個(gè)叛逆少年的成長(cháng)。
倔強的個(gè)性，很多人骨子里都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。
愿我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風(fēng)之后，不絕望，展開(kāi)翅膀，快樂(lè )翱翔。
倔強的作文9
奶奶家院子的花壇里有幾株月季,在各種形形色色的花中,它們總是顯得不那么顯眼。
記得那個(gè)夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球,卻擋不住我和小伙伴玩耍的興致。突然,我在花壇里看到了幾朵“玫瑰�！蔽殷@奇地叫道:“快看,這里有一朵漂亮的紅‘玫瑰’! ”說(shuō)完,我便身輕如燕地“飛”了過(guò)去。奶奶的`花壇可從來(lái)沒(méi)出現過(guò)玫瑰呀!天天、憨子等玩伴也湊了過(guò)來(lái)�；ㄏ阄撕�，蜜蜂便在我們眼皮子底下明目張膽地吸食花蜜。
“這是月季，不是玫瑰！”奶奶不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，“很像玫瑰吧！”
冬天來(lái)了，我和玩伴出去打雪仗，但我還不忘去看看那幾株月季�！把�！”我不禁大聲地驚呼起來(lái)。只見(jiàn)月季花垂著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力的樣子，甚至原先綠油油的葉子已萎縮一團，帶點(diǎn)枯黃�！霸录尽馈�！”我忙跑去對奶奶說(shuō)。
奶奶聽(tīng)了這話(huà)，慈祥地看著(zhù)我，說(shuō)：“你看著(zhù)覺(jué)得它‘死’了，其實(shí)那是‘假死’，只有這樣，它才能挺過(guò)寒冷的冬天呀！”“月季可以開(kāi)幾年嗎？”我疑惑地看著(zhù)奶奶，問(wèn)道�！班�！”奶奶微笑著(zhù)點(diǎn)頭。
春天已驅逐走了冬天，月季花便不再“裝死”。它開(kāi)始在那些鋒芒畢露的枝頭抽出茁壯的芽，吐出飽滿(mǎn)的蕾，頭頂晶瑩透亮的露珠兒向人們初露它少女的美麗。臨近夏天，花蕾一個(gè)個(gè)綻放了，那樣茂盛，那樣鮮艷。紅的似火燒云，白得如一捧無(wú)瑕的雪，紫的像雞血紅，粉的就是貴妃醉酒��！
這就是月季，倔強的月季！
倔強的作文10
他，是我最好的朋友�？梢哉f(shuō)他是個(gè)聰明又勇敢的人吧。
在我的所有的朋友中，有著(zhù)許多的不同的性格，因為每個(gè)人都有他自己獨特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因為他聰明又勇敢，可以說(shuō)他是一個(gè)文武雙全的人，而且他是一個(gè)十分倔強的人。
他，一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的大眼睛中，可以讓我們感覺(jué)到他是一個(gè)永不屈服的人。他就是一個(gè)真正的硬漢子。
有一次，那是寒假的`時(shí)候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動(dòng)活動(dòng)的，他約了他的哥哥去打乒乓球。
到了，我只看見(jiàn)他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會(huì )打。我就只好在一旁看戲�？匆�(jiàn)他的樣子，可以看得出他要贏(yíng)他哥哥的決心。
由于他的實(shí)力還不行。他哥用盡全力來(lái)了個(gè)必殺球。他沒(méi)有接到。他的臉色有一點(diǎn)吃驚。但是他依然沒(méi)有放棄，說(shuō)，再來(lái)一局，我一定不會(huì )輸的，打了很久，他還是沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一個(gè)球。因為他哥半個(gè)寒假都在練乒乓球。他哥哥說(shuō)：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習啊!這次戰爭過(guò)后，他每天努力的練習兵兵球，他哥也是每天的練習，因為誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)。
倔強，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強就是一條小船，可以幫助我們渡過(guò)小河。如果倔強是一把刀，可以為你劈荊斬刺。
倔強的作文11
世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方，不論是個(gè)性、容貌或長(cháng)處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。
我的個(gè)性很倔強，很少人像我這么倔強，我常常把別人的意見(jiàn)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅持也是一項優(yōu)點(diǎn)，正因為有這種堅持，所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現，讓我不知應該要把它當缺點(diǎn)，努力改過(guò)，還是當優(yōu)點(diǎn)繼續保持。
我有時(shí)真的很痛恨這種倔強的.個(gè)性，因為它使許多知心朋友都離我遠去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強”，彷佛就像個(gè)大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說(shuō)我太以自我為中心，就是說(shuō)我不在乎他們，可是我并沒(méi)有��！我關(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書(shū)，一起 游戲的每一個(gè)時(shí)光，而他們竟說(shuō)我不把他們擺在眼里，這時(shí)我的心就像被利刃劃過(guò)一般，不停的流血。
可是每次一想到達成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法，有時(shí)我真希望我是別人，而不是現在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無(wú)二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強”是不是個(gè)缺點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)難以抉擇的大難題。
倔強的作文12
“呀！味精沒(méi)有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話(huà)夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災樂(lè )禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著(zhù)沖天辮，眼睛很大，睫毛翹的'像彎彎的月亮。她眨巴著(zhù)眼睛，嘟噥著(zhù)櫻桃般的小嘴�！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現在都初冬了！”外婆嘮叨著(zhù)。那件紅色小裙是表妹的最?lèi)?ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責，表妹不高興了，垂著(zhù)眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著(zhù)地板，搖晃著(zhù)身子。
“快來(lái)向外婆道歉！”我勸道�！安�！”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉了，卻猛地一轉頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣�！拔覜](méi)錯，就是沒(méi)錯！”
“哼——”只見(jiàn)表妹一扭頭，大步地向門(mén)外邁去，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔心這個(gè)小家伙再外面又什么危險，會(huì )摔倒還是會(huì )……
過(guò)了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？“喏”，她手里拿著(zhù)一包味精，甩著(zhù)羊角辮，洋洋得意地抬著(zhù)頭�！翱煜蛲馄诺狼�！”“不”。
“砰——”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
倔強的作文13
一天，婁爺爺抓了一只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。
蟬長(cháng)御及威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛義黑義亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的`、如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細長(cháng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩穩當當地在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。
這只蟬脾氣還挺大啊，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著(zhù)塑料布，在塑料布上面扎幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當媽媽爭起剪刀修業(yè)去多余的塑料布時(shí)，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。
這只蟬總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒(méi)有爬出來(lái)。
看見(jiàn)它那可憐的樣子，我開(kāi)始同情它了。我想:它吸樹(shù)汁，是它的祖先傳下來(lái)的，它也無(wú)法改變。它那么倔強地想活下去，這次就放了它吧。我打開(kāi)窗戶(hù)，把塑料布揭開(kāi)，只聽(tīng)“吱吱”兩聲它飛走了，好像在說(shuō):“謝謝�！彼w得好遠好遠，消失在夜空中。
這時(shí)我忽然想起一句詩(shī):“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。，希望這只蟬飛到那高高的樹(shù)上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)它那倔強的叫聲。
倔強的作文14
記得一年級的時(shí)候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒(méi)有注意到我的存在，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，他們在說(shuō)——我很倔。
那時(shí)候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來(lái)一年一年長(cháng)大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習題，我那存放了很久的倔強又爆發(fā)了。
當時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講一道題……”
可是，老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍，我沒(méi)有錯��！于是我懷著(zhù)忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來(lái)后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評我，說(shuō)我不聽(tīng)講，把錯題交上去。
我聽(tīng)了這話(huà)，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)��？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì )有種拿黑板刷拍他的`感覺(jué)？
我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意，就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍，發(fā)現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說(shuō)：“繼續努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強進(jìn)行到底。倔強不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強的作文15
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我�？醋魑臅�(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì )兒“陰云密布”，一會(huì )兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會(huì )把頭偏著(zhù)，把嘴撅著(zhù)。比如有一次，聶揚玲把我的.腳打著(zhù)了。
我說(shuō)：“聶**，今天下午你等著(zhù)，我非要打你不可�！�
聶揚玲卻說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì )兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著(zhù)了�！�
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說(shuō)：“不需要�！�
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？”。
我說(shuō)：“也不需要�！�
呂老師說(shuō)：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問(wèn)的我啞口無(wú)言了。我雖然嘴巴上沒(méi)說(shuō)什么，可是心里老不服氣，撅著(zhù)嘴巴把頭偏著(zhù)狠狠地盯者聶揚林。狠討厭她打小報告的行為。一場(chǎng)小小的風(fēng)波算是在呂老師的調解下平息了，可我仍然是倔強的我。
現在，你有點(diǎn)了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動(dòng)吧！
【倔強的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于倔強的作文：倔強的心01-28
倔強的作文11-03
作文：倔強、年華01-28
作文：爸爸的倔強01-27
倔強的媽媽作文01-27