關(guān)于倔強的我作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的倔強的我作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
倔強的我作文 篇1
告訴你,我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣,從我的樣子你就知道,我長(cháng)著(zhù)黑黝黝的頭發(fā),橢圓的臉上嵌著(zhù)一對黑葡萄般水靈靈的大眼,長(cháng)長(cháng)的睫毛一閃一閃的,稍高的鼻子下,有一張櫻桃般的小嘴,最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛,彎得好似月亮,顯得有些生氣。這就是我的樣子,你是不是很喜歡呢?告訴你,我的倔強不僅能給我帶來(lái)“禍”,還能給我帶來(lái)“!。
記得有一次,媽媽看天氣預報得知要下雨,就讓我帶傘?晌铱粗(zhù)高高升起的太陽(yáng),不信會(huì )下雨,就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過(guò)我,就生氣地說(shuō):“不帶算了,到時(shí)候別說(shuō)我沒(méi)告訴你!”我便走了?烧l(shuí)知道,雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí),天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次,老師讓我們做手抄報,我回家后就想該如何做好手抄報,可想了想,就是沒(méi)什么好點(diǎn)子,媽媽看我著(zhù)急的樣子,想幫我,可因為我倔強,我拒絕了、我想,自己的事自己做,我一定會(huì )做好的。于是我找書(shū)、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫(xiě)、畫(huà)插圖……費了很大功夫,我的筆下終于出現了一張畫(huà)面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我帶來(lái)“!。
這就是我,一個(gè)倔強的人!你喜歡嗎?
倔強的我作文 篇2
我今年九歲了,是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,雖然我有很多缺點(diǎn),但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多:懂事,喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是:做什么事情都堅持不懈,直到成功為止。記得有一次,老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè),偶爾一兩次能踢兩個(gè),試了好多次,我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子,就說(shuō):“沒(méi)能達到優(yōu)秀也沒(méi)事的!”但是我想,為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì ),我怎么就不能呢?我不能灰心。
過(guò)了一段時(shí)間,毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下,我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通,慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候,踢出42個(gè)的好成績(jì)。
不僅僅是這一件事,還有一件事情讓我特別難以忘記,甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始去上第一節課畫(huà)的是一棵樹(shù),我畫(huà)得歪歪扭扭,教畫(huà)畫(huà)的老師皺著(zhù)眉頭說(shuō):“還可以,繼續努力吧!”我想,媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎,“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”,我一定會(huì )很棒的!于是我每次放學(xué),我就坐在我的書(shū)桌邊開(kāi)始畫(huà)。當再一次拿著(zhù)我的畫(huà)出現在老師面前的時(shí)候,老師目瞪口呆,她眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“你進(jìn)步太快了!畫(huà)得太棒了!”聽(tīng)到這,我心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花,F在每次去畫(huà)畫(huà)班都是我最開(kāi)心的一件事。
這就是一個(gè)倔強而又堅持不懈的我!
倔強的我作文 篇3
我是一個(gè)猴年出生的女孩,所以性格有一點(diǎn)像猴子,倔強得很,任何別人說(shuō)我做不到的事,我就越要做到。
小學(xué)六年級了,因為貪玩所以成績(jì)一直都是在100名到200名內徘徊,從未進(jìn)入前一百名,更可很恨的是有一次我竟以零點(diǎn)五分之差,成了第一百零一名。成績(jì)公布的那一天我老師直接把我“請去辦公室喝茶”,在“喝茶”的那一會(huì ),我被老師大人苦口婆心的教導了不只一百次后,我終于活著(zhù)走了出來(lái)。一出來(lái),我就很巧的聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)我太貪玩了,以后就算不貪玩了,成績(jì)也上不來(lái)。我聽(tīng)了,火冒三丈,想;我好歹也是副班長(cháng),這樣在我身后說(shuō)我真的好嗎?更何況我還在這,當著(zhù)我的面說(shuō)我真的好嗎?好像有一名同學(xué)看到我了,趕快叫其他人別說(shuō)了,其他人看到我了,馬上給我打聲招呼作勢要走,我:“站住,話(huà)都說(shuō)出來(lái)了!
我轉過(guò)身對著(zhù)他們,“不如打個(gè)賭,看我下次能不能進(jìn)入前百名?哼!蔽艺f(shuō)完就走了,我知道我骨子里的那股倔勁又上來(lái)了,我要全力以赴,用行動(dòng)告訴他們我能不能進(jìn)入前百名。我盡量不要讓自己想玩,我要努力進(jìn)入前百名,我要努力。開(kāi)始我根本就不能控制自己,還是想玩,學(xué)了一會(huì )就會(huì )情不自禁的跑出去玩。后來(lái)我為了不要讓自己想著(zhù)玩,周末把自己反鎖在家里,在墻上寫(xiě)上“有志者,事竟成!蔽蚁嘈排蜁(huì )成功,不努力就會(huì )失敗。我要努力!go!go!go!come on!目標前一百名!從此我越來(lái)越努力學(xué)習,靠著(zhù)一股倔勁努力學(xué)習。有志者,事竟成。我成功進(jìn)入了前百名,是40名。
這就是我,很倔強的我。
倔強的我作文 篇4
我叫李思儀,今年我九歲啦!我喜歡玩男孩子的運動(dòng),雖然我是個(gè)女孩子。我有一副瘦小的身材,喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴,雖說(shuō)它像櫻桃,但是說(shuō)起話(huà)來(lái)不分輕重。他們都說(shuō)我的眼睛大,瞪起來(lái)像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是:“干什么?”你猜為什么?其實(shí)我也不知道!哈哈哈哈!
我是個(gè)脾氣倔強的小女孩。有一次,我和爸爸爭論一道數學(xué)題,這道題是這樣的。問(wèn)下面哪些是平行四邊形?三角形;正方形;平行四邊形;④長(cháng)方形。我的答案是④,但是爸爸檢查我的作業(yè)之后,認為答案是④。我的意見(jiàn)是,正方形就是正方形,長(cháng)方形就是長(cháng)方形,跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。爸爸也提出了意見(jiàn),指出了平行四邊形的定義,兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形,而正方形和長(cháng)方形完全符合,所以他們就是平行四邊形。我不服,但是又沒(méi)有太多的理由,一轉眼就說(shuō)完了,又不想這么輕易的就投降了,只有一直都說(shuō)這些話(huà)。爸爸振振有詞地說(shuō)了數不盡的理由,我還說(shuō)不服,最終公公聽(tīng)著(zhù)不耐煩了,走了過(guò)來(lái),又說(shuō)了七七八八的道理,這下我知道了這道題的正確答案和理由,我佩服他們,佩服得五體投地。我真后悔剛才執迷不悟!爸爸卻表?yè)P了我有自己的想法,勇敢地提出來(lái),并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā),下定決心,一定要把這個(gè)習慣堅持到底,用于提出問(wèn)題,追問(wèn)到底,提出自己的想法,得到正確認識,要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬(wàn)那樣,不要輕易相信權威,要敢于懷疑。
倔強的我作文 篇5
匆匆歲月,何堪回首。彈指年華,無(wú)端任性,卻也換了來(lái)一把胡須;仡^想來(lái),以前的自己那么的'倔強,如果當初選擇另一條路,還會(huì )不會(huì )是現在的自己。
一路走來(lái),充滿(mǎn)了戲劇,不止一個(gè)人對我說(shuō),我的生活絕對是一部好看的電影。閑來(lái)無(wú)事總想如果當時(shí),我不這么選擇,我會(huì )怎么樣呢?
話(huà)說(shuō)高中,一直以來(lái),成績(jì)不說(shuō)很好,那也不算差。入到高三,一日頭腦發(fā)熱,突然想學(xué)藝術(shù),報告藝術(shù)院校。就用幾個(gè)月時(shí)間,看了與藝術(shù)有關(guān)的書(shū)籍,報考了藝術(shù)院校,誰(shuí)知專(zhuān)業(yè)成績(jì)居然在某重點(diǎn)藝術(shù)院校上千名考生中排名52名。得知了這個(gè)成績(jì),學(xué)校都特高興。我卻漠然了。只要文化成績(jì)ok,就可以了。但是我卻退卻了,這不是我想要的。成績(jì)下來(lái),本科提前批我卻沒(méi)報,我卻毅然報了另外一個(gè)綜合學(xué)校。
我不知道,如果我選擇了另一條路,會(huì )如何?會(huì )是另外一種生活嗎?我不知道,生活沒(méi)有如果。
進(jìn)入大學(xué),感覺(jué)都蠻好,遇見(jiàn)了丫頭。有了不一樣的生活,起初,丫頭和我相似的倔強,各不想讓?zhuān)瑑扇藵M(mǎn)身的刺想靠近,總有人會(huì )先退卻。天天吵鬧,我以為是她的錯,她以為我的錯。我倔強的認為,在女孩子面前男人應該是強勢的;她卻認為,女孩子一樣巾幗不讓須眉。我太輕狂,她太自傲。誰(shuí)都不看好我們會(huì )走下去,可是我們偏偏走到了現在。其實(shí)我錯了,原來(lái)女孩子只有在她愛(ài)的人面前,才那么不講理。也許是時(shí)間讓我們懂得了珍惜。也許是時(shí)間教會(huì )了我,在愛(ài)情面前,我們都要卑微的活著(zhù),在相愛(ài)的女孩子面前,不要去爭論什么對錯,即使她錯了,又能怎么樣呢?若不是你對了,她錯了,亦或著(zhù)你錯了,她對了。結果怎樣,又能如何呢?你什么都得不到,她卻傷了心,這不值得。愛(ài)情是需要經(jīng)營(yíng)的,她是需要愛(ài)護的。放下所謂的輕狂,自傲平和去享受生活吧,享受兩個(gè)人的生活。
如若不是忍讓?zhuān)覀冊缫巡皇乾F在的生活;蛟S,你我身邊各有另一個(gè)人守護;又或許早已步入婚姻的殿堂。沒(méi)有如果不是嗎?
大學(xué)最后一件事我想就是考研。是啊,我一直認為考研是大學(xué)的最后一件事情。我也曾每日早晨在校園里晨讀英語(yǔ),我也曾在操場(chǎng)上背政治,我也曾在圖書(shū)館奮筆疾書(shū),我也曾在睡覺(jué)前看著(zhù)專(zhuān)業(yè)課。忘不了,那個(gè)夏天我們擠在小教室里補習了課程;忘不了,夜幕降臨我們一起在學(xué)習.......
好多的曾經(jīng),好多的你我,終于成績(jì)下來(lái),距離理想學(xué)校一分之差,失之交臂?偢杏X(jué),理想那么近,卻又那么遠。接下來(lái)的調擋,我更懶得理會(huì )。有同學(xué)勸我,去選擇別的院校也可以啊。我微微一笑,你不是我你怎能懂我。我不去找導師,學(xué)校。感覺(jué)沒(méi)什么意思。一如往常倔強的活著(zhù),不去追尋不想要的東西。
或許,好多的選擇,可以改變生命的軌道。我卻不去選擇,或許我現在應該在研究生院讀書(shū);又或許我在家里有了妻子有了寶寶;或許我早已成了一個(gè)作家亦或“詩(shī)人”;亦或...
可是還有什么可追尋呢?
我只不過(guò)按照我自己的選擇生活,如此瀟灑而又憂(yōu)郁的活著(zhù)。
我只是想寫(xiě)下來(lái)送給之前那么倔強自己。
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