關(guān)于學(xué)生的青春寄語(yǔ)
青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會(huì )，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。以下是小編帶來(lái)學(xué)生的青春寄語(yǔ)的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
關(guān)于中學(xué)生的青春寄語(yǔ)【1】
我是武侯中學(xué)畢業(yè)生左天宇。非常榮幸能代表畢業(yè)生在這里發(fā)言。值此機會(huì )，我謹代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心培育，謝謝各位老師的悉心教導，也謝謝各位領(lǐng)導的熱切關(guān)懷！
離開(kāi)武侯中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，但今天再來(lái)到校園里，發(fā)現這里的一花一草依舊美麗，這里的同學(xué)老師依然親切。這里本來(lái)就是人世間最本真美好的風(fēng)景。在這所古老而又生機勃勃的學(xué)校里，我常常感受到這種美好與和諧。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又想起一年前的今天我也曾站在臺下，既羨慕著(zhù)別人的成績(jì)，又期盼著(zhù)自己也能完成夢(mèng)想，進(jìn)入心中的大學(xué)，期盼著(zhù)自己也能在武侯中學(xué)留下一絲絲的印記。
我們中的每一個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡馗兄x這所學(xué)校，感謝在高考戰場(chǎng)上扶我們上戰馬的老師，感謝真誠陪伴我們三年的同學(xué)。是母校給了我們改變命運的機會(huì )，讓我們有了看到人生更高處風(fēng)景的平臺。是我們的老師帶領(lǐng)我們徜徉知識的海洋，像耀耀發(fā)光的燈塔指引著(zhù)我們這些航行之人的方向。也要感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷，讓我們的海洋風(fēng)平浪靜。而沿途又有太多東西值得我們去懷念，入校軍訓時(shí)的汗水，五四文化藝術(shù)節的歡樂(lè )，運動(dòng)會(huì )上的沖刺和元旦越野的拼搏甚至是在宿舍里偷偷打著(zhù)燈看書(shū)學(xué)習的執著(zhù)......離開(kāi)之后在腦海中成為越發(fā)清晰的記憶。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就要褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。我們的青春是最寶貴的一筆財富，我們不能阻止他流逝，卻可以在這個(gè)過(guò)程中提高自己，卻可以努力讓自己獲益更多。今天太短，明天太遠，珍惜當下也許是現在大家一切問(wèn)題的答案，我們控制不了時(shí)鐘的轉速，卻可以提高我們的.時(shí)間利用率，讓每天的生活更加充實(shí)飽滿(mǎn)。其次是勇敢的面對未來(lái)，勇敢的面對過(guò)去。不管我們的過(guò)去是多么輝煌或者是多么落魄，現在已經(jīng)到了今天，于大家而言已經(jīng)是高考年，我們更應該努力的調整自己來(lái)適應提升能力與學(xué)識修養，在高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中驍勇善戰，這樣才是對時(shí)間與生命的不辜負。
當我再來(lái)到武侯中學(xué)的時(shí)候我發(fā)現了很多變化，北區食堂不復存在，高三樓上有了空調，這足以勾起我對這里三年生活的記憶，三年彈指一揮間，我卻不遺憾，因為武侯中學(xué)是我命中最?lèi)?ài)的學(xué)校，這段時(shí)光是我生命中利用最充分且最有價(jià)值的時(shí)光。你我都一樣正當年少，當發(fā)奮努力，當劍指蒼穹，當擔負起改變命運的重任。前路浩蕩，你我共同努力，我在清華等你來(lái)。
關(guān)于中學(xué)生的青春寄語(yǔ)【2】
各位家長(cháng)、同學(xué)、領(lǐng)導和同事們：大家好！
今天我很有幸，在這個(gè)特殊的時(shí)間節點(diǎn)，在這兒跟大家聊一些我的想法。
同學(xué)們，兩年前當你們初進(jìn)六中，你們的一只腳就已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻。的確，只有15%左右的初中生能像你們一樣站在一所省級重點(diǎn)高中的操場(chǎng)上，多少證明了你曾經(jīng)的能力與運氣都不賴(lài)。
但299天后，你的雙腳將邁向哪里？
有人說(shuō)，文憑不過(guò)是一張紙，未來(lái)才是一幅畫(huà)。但許多能載入史冊的人物，他們的人生藍圖可都繪在清華北大的紙上。
你又說(shuō)，我做不了國家領(lǐng)導，也不想當大文豪，我這一輩子的夢(mèng)想就是多掙錢(qián)，活得自在一些。我也不批評你庸俗了，還提供點(diǎn)數據。
2016年度中國大學(xué)杰出校友排行榜中，清華大學(xué)136名校友先后登上1999~2015年福布斯、胡潤和新財富等中國三大富豪排行榜，2015年校友總財富高達4675億元，位居第一。北京大學(xué)第二，復旦大學(xué)第三，然后依次是浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)，武漢大學(xué)和人民大學(xué)。統計發(fā)現，富豪數在20～100名的學(xué)�；旧鲜侵袊逍羌壱陨洗髮W(xué)。
百度CEO李彥宏，北大。搜狐CEO張朝陽(yáng)，清華。 360董事長(cháng)周鴻祎，西安交大。 京東商城CEO劉強東，人大。
可能有的女生開(kāi)始打小算盤(pán)了：考得好不如嫁得好。這輩子我只負責貎美如花，找個(gè)對象，讓他負責勇闖天涯、君臨天下。
那我告訴你，李彥宏的妻子馬東敏比他更學(xué)霸，畢業(yè)于中國科技大學(xué)少年班，美國新澤西州大學(xué)生物系博士。扎克伯格的妻子，是他讀哈佛時(shí)的同學(xué)。而克林頓，則是在耶魯愛(ài)上的學(xué)姐希拉里。
不管是男生還是女生，無(wú)論你我他，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去般配其他的優(yōu)秀。
當你一文不值，你的自尊可能毫無(wú)價(jià)值；當你身無(wú)長(cháng)物，居無(wú)片瓦，你談自由往往像說(shuō)笑話(huà)。
但成功從不是妖艷X貨，該追求的時(shí)候側身而過(guò)，流連于閑花野草，失去的時(shí)候痛哭流涕，求人家投懷送抱。你若不是長(cháng)得很美，就是想得太美。
有人說(shuō)，學(xué)得好不如爸媽好，人家富二代的起點(diǎn)是我的上限。但牢騷何用，請在那么多還不是富二代的人中間爭個(gè)先。
如果生下來(lái)不是只免子，至少別做縮頭烏龜。爬，也要努力向前，富二代的爸媽也曾經(jīng)是拼一代。記�。耗憧梢园资制鸺�，卻不能手無(wú)寸鐵。
你大概又想到了馬云，長(cháng)相和成績(jì)都不咋地。高考數學(xué)第一次只考了1分。復讀兩年，千辛萬(wàn)苦才終于以本科差5分的成績(jì)考入杭州師范學(xué)院外語(yǔ)系�！姨澁斈瓯究茮](méi)招滿(mǎn)人，馬云才補上了。
但從這數學(xué)1分到蹭上本科的兩年要多少不懈努力，恰好像極了12年之后，而立之年的馬云拿著(zhù)自己推銷(xiāo)的黃頁(yè)，敲開(kāi)一扇扇門(mén)卻被婉拒的時(shí)候。在夜色中的北京街頭，馬云看著(zhù)滿(mǎn)街的燈火說(shuō)：再過(guò)幾年，北京就不會(huì )這么對我；再過(guò)幾年，你們都會(huì )知道我是干什么的。
所以，我想說(shuō)的是，一紙高考檢測的不僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專(zhuān)注力、控制力與承受力。面對今天高三讀書(shū)的單調或辛苦，你選擇了不作為，你未來(lái)的工作和生活，還會(huì )有多少冷眼、孤獨、拒絕、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？
青春不只路一條，是不急于見(jiàn)分曉。但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土。世間無(wú)論哪條路，大多還是這個(gè)譜。
有人說(shuō)，高考看的是運氣�？墒呛⒆�，命由天定，運在手中，沒(méi)有奮斗過(guò)的“得之我幸，失之我命”，不過(guò)是懶惰者與怯懦者在赤裸裸的耍流氓。
托馬斯· 杰弗遜說(shuō)：我很相信運氣 ，事實(shí)上我發(fā)現越努力，我的運氣越好。撒冷之王說(shuō)：只要你真心渴望某件事情，整個(gè)宇宙都會(huì )聯(lián)合起來(lái)幫你。
也許你又說(shuō)，人家天賦異秉，我少根弦差根筋。但是，可能我們都高估了純天賦的作用。
有些孩子上課效率高，你說(shuō)人家是天賦好。真相也許是，同樣是上課，習慣差的同學(xué)，平時(shí)適應于高刺激閾值的事物，在低刺激的信息流中更容易隨時(shí)滑落，比如走神想到昨天的游戲；而習慣好更容易適應低刺激，從而進(jìn)入狀態(tài)。結果前者上課的時(shí)間完全浪費，課后以加倍的時(shí)間、更低的效率消化，造成極其恐怖的時(shí)間虧損。
同樣，學(xué)習中遇到難題，習慣差的前者輕易畏難而放棄，而后者就是要杠上，去干掉大BOSS，暴漲一波經(jīng)驗值，在滾雪球的挑戰中達到越來(lái)越高的等級并且收獲成功的愉悅。
還有些孩子在學(xué)習時(shí)顯得一點(diǎn)就通，你也說(shuō)人家是天生聰明。但其實(shí)他可能只是比你更早與更多地擁有了經(jīng)驗積累，并且從中舉一反三、觸類(lèi)旁通。
比如說(shuō)，概率論講到大數定律的章節，一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”的人，可能理解起來(lái)會(huì )更容易一些；學(xué)習地理水文，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜水流深still water runs deep”這句西方諺語(yǔ)的人，可能更容易記住河流靠近水面以下的水流速最快。
這個(gè)過(guò)程，好比核裂變里中子的釋放一樣——物質(zhì)體積越大，發(fā)生中子撞擊的可能性也就越大。
而我們也常常把這種隱性的`積累導致的高概率事件，錯誤的當作了天賦偶然。其實(shí)，學(xué)習不只積累學(xué)習的路程，更重要的是它還積累學(xué)習的速度，即學(xué)習是自帶微小的加速度。越學(xué)習，越適應學(xué)習；越學(xué)習，越善于學(xué)習。而你常嗟嘆的天賦不如人之中，還有一半可能是你努力不如人、習慣不如人。
當然，我并不否認天賦與能力的差異。不是每次考試你都能一馬當先，并不是每個(gè)人都能考上最好的大學(xué)，不是每一次努力都會(huì )標注上輝煌。
但人生大有大的天地，小有小的方圓，至少別拿你500升的容器，愣整成250的模樣。很多年之后也許你才明白，我們日后流過(guò)的淚，有一半是當初腦子里進(jìn)的水。如果你該做的都做了，就別糾結于一張試卷、一個(gè)分數了。但行好事，莫問(wèn)前程；你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若堅強，命運自會(huì )給你打賞。
孩子們，家長(cháng)和老師們都無(wú)意于對你們苛刻。只是我們愿意此時(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來(lái)才擔得起多少贊美。
當然，最后建議大家每天堅持喝一杯牛奶，吃一個(gè)水果。浪費十幾二十分鐘去發(fā)發(fā)呆、散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，甚至八卦八卦。壓力分為威脅性壓力和挑戰性壓力，當你相信所有的人生艱苦都是命運在挑逗你、試探你、打磨你的時(shí)候，我們不妨把每天過(guò)成貓吃魚(yú)、狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
在未來(lái)的近300天甚至更多的日日夜夜里，你若想優(yōu)秀，我們每一個(gè)老師還有你身邊的父母，都愿做你永遠的同謀。
最后總結一下：孩子們，我們并不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必須盡力。盡力，也許并不能讓你的未來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是至少會(huì )讓我們的明天無(wú)怨無(wú)悔。因為，真的，人生很貴，請別浪費！
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