古文版中考寄語(yǔ)

　　初三學(xué)業(yè)已半而中道體訓。今中考逼近，身心疲憊，此誠危急中考之秋也。然老師之囑不絕于耳，領(lǐng)導之影忘身于外者，蓋想學(xué)生之前程，欲報之于社會(huì )也。誠宜開(kāi)張師聽(tīng)，以光學(xué)習美德，恢弘勤奮之氣，不宜妄自菲薄，一蹶不振，以塞中考之路也。

　　文科理科，俱為一體，時(shí)間分配，不宜異同。若有文理偏科極為嚴重者，宜調時(shí)間讓其均衡，以便各科都好之理，不宜偏科，使成績(jì)不高也。

　　學(xué)習資料“搶分”，“沖刺”，“達標”等，此皆好書(shū)，知識完善，是以老師推薦以遺學(xué)生。吾以為學(xué)習之事，題無(wú)難易，悉以咨之，然后練習，必能彌補疏漏，有所好處。

　　學(xué)生“考標”，系統全面，利于復習，試用于昔日，老師稱(chēng)之曰好，是以師議“考標”為范。吾以為中考之事，悉以咨之，必能使目標明確，升學(xué)有望。

　　親刻苦，遠懶惰，此學(xué)習所以成功也；親懶惰，遠刻苦，此學(xué)習所以失敗也。老師上課，每與生論此事，未嘗不嘆息痛恨于懶、惰也。書(shū)本、筆記、作業(yè)、試卷，此悉學(xué)習必備之物，愿學(xué)生親之愛(ài)之，則學(xué)業(yè)之成，可計日而待也。

　　汝本學(xué)生，緊張于時(shí)間，珍惜光陰于現在，不留遺憾于將來(lái)。老師不以生遲鈍，輕言放棄，屢教生于難懂之處，咨生以生活之事，由是振作，遂許老師以努力。后值月考，揮灑于材料之際，游刃于難題之間，爾來(lái)二十有一天矣。

　　學(xué)校知吾踏實(shí)，故去年聘吾以帶班也。受教以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐學(xué)業(yè)無(wú)效，以傷學(xué)校之明，故日夜苦讀，深究試題。今新課已完，復習已始，當瞄準前方，沖刺高中，庶竭駑鈍，絕不灰心，抓牢基礎，突破難點(diǎn)。此吾所以報學(xué)校而忠家長(cháng)之職分也。至于七月中考，能否上線(xiàn)，則踏實(shí)、勤奮、努力不夠也。

　　愿老師祝生以月考順利之效，不效則治生之過(guò)，以慰師長(cháng)之苦。若無(wú)學(xué)業(yè)之成，則責踏實(shí)、勤奮、努力等之怠，以求上進(jìn)。學(xué)生亦宜自謀，以歷史為鑒，立志奮發(fā)，深追師長(cháng)教導。吾不勝受恩感激。

　　今當中考，臨表袒言，不知所云。

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